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飛奔組合小學(xué)寫物作文
飛奔組合小學(xué)寫物作文1
看了這個(gè)題目，你一定會(huì)問：“飛奔”組合里都有哪些人？我會(huì)回答你：“它們不是人，是我養(yǎng)的兩只鴿子，大姐叫‘大笨’，二姐叫‘二肥’，肥笨與飛奔聲音相近，所以我就稱它們?yōu)轱w奔組合�！�
先介紹一下大姐大笨，她可是一只珍貴的鳳尾鴿，全身都是黑色的，就連嘴巴和眼睛都是黑色的呢。它本性兇猛，天生好斗，大家還是離它遠(yuǎn)點(diǎn)吧！
然后介紹二姐二肥，它是一只非洲鴿，長得老可愛了！它除了灰色的翅膀外全身都是黑色的。它生來溫順，從不啄人，放心摸它好了這兩只鴿子真是又淘氣又可愛。
有一天，我去給它們?nèi)鐾觑暳�，剛要走，就聽見咕咕唧唧的叫聲，我扭頭一看，它們兩個(gè)打起來了，二肥跳到大笨的身上啄它的羽毛，大笨則呼扇著翅膀想擺脫二肥，要不是我及時(shí)把它倆分開，真不知道它們何時(shí)才肯罷休。
當(dāng)然，它們很多時(shí)候都非�？蓯郏怨月犜�，和睦相處。每當(dāng)我給它們喂食的.時(shí)候，它們就停止嬉戲，飛落在我的手上，俯下身子，不停地啄著玉米。吃飽了，它們又會(huì)從我手上飛下來，沖著我咕咕地叫兩聲，大概是在謝我呢，然后就頭也不回地飛走了。
最有趣的是它們都有各自的絕活。大笨會(huì)“金雞獨(dú)立”，就是把右腳抬起，只用左腳站立，同時(shí)不斷地?fù)渖瘸岚�，扇啊扇，扇啊扇，能連續(xù)不斷地扇十多分鐘。二肥會(huì)“倒掛金鉤”，就是先爬上籠子頂，再騰空而起，倒轉(zhuǎn)一百八十度，用爪子抓住籠子的頂桿，倒掛著向籠子外張望，還不時(shí)地晃蕩幾下，像是在蕩秋千，好玩極了！
怎么樣？我的鴿子是不是很特別，你喜歡它們嗎？歡迎你到我家來看一看，你還可以親手喂它們玉米呢。
飛奔組合小學(xué)寫物作文2
看了這個(gè)題目，你一定會(huì)問：“飛奔”組合里都有哪些人？我會(huì)回答你：“它們不是人，是我養(yǎng)的兩只鴿子，大姐叫‘大笨’，二姐叫‘二肥’，肥笨與飛奔聲音相近，所以我就稱它們?yōu)轱w奔組合�！�
先介紹一下大姐大笨，她可是一只珍貴的鳳尾鴿，全身都是黑色的，就連嘴巴和眼睛都是黑色的呢。它本性兇猛，天生好斗，大家還是離它遠(yuǎn)點(diǎn)吧！
然后介紹二姐二肥，它是一只非洲鴿，長得老可愛了！它除了灰色的翅膀外全身都是黑色的。它生來溫順，從不啄人，放心摸它好了這兩只鴿子真是又淘氣又可愛。
有一天，我去給它們?nèi)鐾觑暳希瑒傄�，就聽見咕咕唧唧�?叫聲，我扭頭一看，它們兩個(gè)打起來了，二肥跳到大笨的身上啄它的羽毛，大笨則呼扇著翅膀想擺脫二肥，要不是我及時(shí)把它倆分開，真不知道它們何時(shí)才肯罷休。
當(dāng)然，它們很多時(shí)候都非常可愛，乖乖聽話，和睦相處。每當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候，它們就停止嬉戲，飛落在我的手上，俯下身子，不停地啄著玉米。吃飽了，它們又會(huì)從我手上飛下來，沖著我咕咕地叫兩聲，大概是在謝我呢，然后就頭也不回地飛走了。
最有趣的是它們都有各自的絕活。大笨會(huì)“金雞獨(dú)立”，就是把右腳抬起，只用左腳站立，同時(shí)不斷地?fù)渖瘸岚颍劝∩�，扇啊扇，能連續(xù)不斷地扇十多分鐘。二肥會(huì)“倒掛金鉤”，就是先爬上籠子頂，再騰空而起，倒轉(zhuǎn)一百八十度，用爪子抓住籠子的頂桿，倒掛著向籠子外張望，還不時(shí)地晃蕩幾下，像是在蕩秋千，好玩極了！
怎么樣？我的鴿子是不是很特別，你喜歡它們嗎？歡迎你到我家來看一看，你還可以親手喂它們玉米呢。
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