我是誰(shuí)小學(xué)作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我是誰(shuí)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我是誰(shuí)小學(xué)作文1
我常常會(huì)問(wèn)自己：我是誰(shuí)？有時(shí)我會(huì)用旁人的眼光悄悄地來(lái)觀察一下自己，看看自己是個(gè)怎樣的人。
我是個(gè)愛(ài)幻想的女孩。有時(shí)，我會(huì)坐在床上，或躺在床上，想些古怪的事情。一會(huì)兒會(huì)想我飛到了埃及，在沙漠上、金字塔前跳草裙舞；如果天太熱的話（基本上都是這樣的），那么我也可以去金字塔里飽覽一番，看看胡夫金字塔的情況——是否還有木乃伊和無(wú)數(shù)的寶藏——定能寫(xiě)篇不賴的'報(bào)告（特長(zhǎng)號(hào)的）吧！不過(guò)，我那么想去的原因和目的可是探求知識(shí)啊，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的金字塔哩。我一直把它當(dāng)成一個(gè)夢(mèng)，是個(gè)夢(mèng)想（幻想）吧，但不久就會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
我還是個(gè)愛(ài)收藏好東西的女孩。我的私人櫥里有好多的百看、百玩都不厭之物，有些還是從媽媽那兒——不說(shuō)了，反正總歸到我手中了。有時(shí)，我翻翻那些“舊物”，回想起以前走過(guò)的路，真有種自豪的感覺(jué)！另外，我也酷愛(ài)寫(xiě)作。我曾想寫(xiě)長(zhǎng)篇小說(shuō)，可后來(lái)，因?yàn)闀r(shí)間太少，我只好把寫(xiě)到一半的小說(shuō)擱在一旁了，等以后有時(shí)間了再寫(xiě)。
現(xiàn)在，我常常會(huì)問(wèn)自己：我是誰(shuí)？并從生活中尋找答案，不斷地了解自己，挖掘潛能，告訴自己——我到底是誰(shuí)？
我是誰(shuí)小學(xué)作文2
我常常在明晃晃的鏡子前發(fā)呆，在平靜的湖水上望望倒影，在別人的目光來(lái)審視自己。
嘿！1米4的身高，彩虹似的濃毛下面鑲著一雙水汪汪的大眼睛，靈敏的鼻子，兩張薄薄的嘴唇合成了一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴，再加上一對(duì)“小羊角”，湊成了可愛(ài)的我—-三年級(jí)的廖慧。
姐姐說(shuō)：“你呀，是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，一捧起書(shū)，就粘住入迷了！”是啊，我從書(shū)中旅游世界，了解了神秘的金字塔、有趣的動(dòng)物、美麗的海洋、和那無(wú)邊無(wú)際的宇宙……我最愛(ài)看的是《童話》、《作文書(shū)》。每到月亮和星星的世界時(shí)，它們就像貼心的小棉襖，如可愛(ài)的布娃娃，心愛(ài)的小臺(tái)燈陪伴著我，照耀著我。有些書(shū)我看過(guò)上百遍，因?yàn)槲抑�，“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)！”
媽媽常語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你呀，是個(gè)小馬虎，考試時(shí)總犯低級(jí)錯(cuò)誤，改也改不了�！笔前。鋵�(shí)我也不想這樣。記得一起考試，我居然把“奏”寫(xiě)成“湊”，把“拂”寫(xiě)成“佛”，連崇拜我的同學(xué)都改偶啦！現(xiàn)在雖然好了些，但那條傷疤—馬虎，還居住在我的身上。
我覺(jué)得：“我呀，是個(gè)兩面派�！痹趯W(xué)校勤勞得像只蜜蜂，在家時(shí)，懶得像頭豬。在學(xué)校助人為樂(lè)可不少！一會(huì)幫幫老師拿東西，一會(huì)幫一年級(jí)的小朋友系紅領(lǐng)巾，一會(huì)幫同學(xué)輔導(dǎo)功課……一回家，一眨眼變了個(gè)人似的，什么活也不肯干。媽媽苦口婆心教育我，今年總說(shuō)有進(jìn)步！但有時(shí)，我不做也是有原因的！
這就是我，一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，更深入了解自己，走出那濃濃的霧！
我是誰(shuí)小學(xué)作文3
我有一個(gè)好朋友，他的臉圓乎乎的，留著整齊的劉海，十分可愛(ài)。他非常愛(ài)笑，笑起來(lái)眼神亮亮的`，很討人喜歡。每次我和他打招呼，他都是以笑來(lái)回應(yīng)的。他的笑容非常燦爛，每當(dāng)我傷心的時(shí)候，他一笑，仿佛我在黑暗里找到了一盞燈，給我溫暖。
他酷愛(ài)打籃球。每到周末，他都會(huì)和我結(jié)伴去籃球場(chǎng)，他還說(shuō)籃球是他最好的伙伴，就像我們的友誼一樣。在球場(chǎng)上，他活力四射，運(yùn)球、上籃……他奔跑著，吶喊著，我們也跟著快樂(lè)起來(lái)。
他非常關(guān)心班里的每一個(gè)人。每天都會(huì)帶很多的筆、橡皮擦和尺子來(lái)學(xué)校，要是有人沒(méi)帶，他會(huì)主動(dòng)把這些東西借給他們，卻從不會(huì)急著讓別人還。
他也勤學(xué)好問(wèn)，如果他在看書(shū)的時(shí)候，遇到了不懂的問(wèn)題，他會(huì)想辦法去翻書(shū)，查資料，實(shí)在查不到的話，他會(huì)問(wèn)爸爸媽媽或老師同學(xué)。記得有一次，數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上有道題目大家都不會(huì)做，可是誰(shuí)也不敢去問(wèn)老師。最后是他站出來(lái)，說(shuō)：“我去問(wèn)吧�！边^(guò)了沒(méi)多久，他就高興地從辦公室里出來(lái)了，我們都很好奇，問(wèn)他老師是怎么說(shuō)的�！袄蠋煾嬖V了我怎么做，還夸我學(xué)習(xí)主動(dòng)呢！”他說(shuō)完，就把這道題目的解決辦法認(rèn)認(rèn)真真地跟我們說(shuō)了一遍。
這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰(shuí)？
我是誰(shuí)小學(xué)作文4
我是誰(shuí)？站在鏡子前，我不禁好奇地問(wèn)自己。
鏡子里的我瞪大了眼睛——我到底是誰(shuí)？
老師、同學(xué)們說(shuō)我是一位活潑、調(diào)皮、開(kāi)朗的小男孩，但我還是不知道自己是誰(shuí)。
同桌說(shuō)我畫(huà)畫(huà)畫(huà)得很好。說(shuō)的也對(duì)，每年期末，我都被評(píng)為“小小畫(huà)家”；我參加過(guò)很多美術(shù)比賽，而且多次獲得一、二、三等獎(jiǎng)。由此，我愛(ài)上了美術(shù)，在美術(shù)課上經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。其實(shí)，以前我畫(huà)畫(huà)并不怎么好，但我有毅力和信心，每天堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，我的美術(shù)細(xì)胞也被激活了，對(duì)繪畫(huà)特別感興趣。我因此喜歡上了美術(shù)課，上美術(shù)課對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很享受的事情！
爸爸媽媽卻是這么說(shuō)的，在他們眼里我是一個(gè)乖巧的孩子，但有時(shí)候也很讓人頭疼；在他們眼里我是一個(gè)愛(ài)節(jié)約的孩子，比如在洗完臉后，我就用洗臉?biāo)畞?lái)沖廁所，這樣就可以節(jié)約用水；在他們眼里，我是一個(gè)心靈手巧的'孩子，我喜歡做航模、拼搭各種玩具，我還喜歡自己動(dòng)手做蛋糕、餅干。
我是誰(shuí)？站在鏡子前我繼續(xù)問(wèn)自己——
我是誰(shuí)？
我，一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑乖巧又好動(dòng)的小男孩！
我，一個(gè)普普通通的男孩。
我是誰(shuí)小學(xué)作文5
我是淘氣包。也許是因?yàn)槲姨焐脛?dòng)，遇到新奇的事情總喜歡去試一試。有一次愚人節(jié)，我靈機(jī)一動(dòng)，在廁所里地面磚上方了一些水，因?yàn)閹镉行┌�，所以不太看得出�?lái)；還在門(mén)把上擠了一層牙膏，并且涂均勻。當(dāng)姐姐來(lái)上廁所的.時(shí)候，先來(lái)一個(gè)大膠黏，之后再來(lái)一個(gè)絕世大跟斗，笑得我是前俯后仰，哈哈哈哈.
我是懶蟲(chóng)。別看我雖然星期一到星期五，起床起得很早，以前我每天都睡得很遲，媽媽為了讓我早點(diǎn)起床，特意給我買了個(gè)小鬧鐘，在6：10分，小鬧鐘就會(huì)叮-----叮-----地叫，好夢(mèng)中的噩夢(mèng)又開(kāi)始了。但是一到星期天，我睡到太陽(yáng)曬pp了也不肯起來(lái)。
我是馬小跳。這個(gè)名稱也不是虛說(shuō)的，聽(tīng)到馬小跳這個(gè)詞語(yǔ)，就想到了粗心大意。沒(méi)錯(cuò)，我非常粗心，比如：應(yīng)用題目中的數(shù)字，我偶爾會(huì)一不小心把它改成另一個(gè)數(shù)；算出來(lái)的得數(shù)錯(cuò)了；有時(shí)甚至?xí)褦?shù)學(xué)公式改一下，路程等于時(shí)間乘速度，被我改成路程減時(shí)間等于速度，但這也是在我不經(jīng)意的情況下。
我是淘氣包，我是懶蟲(chóng)，我是馬小跳，我到底是誰(shuí)呀？你能告訴我嗎？
我是誰(shuí)小學(xué)作文6
我是誰(shuí)？我不知道。請(qǐng)看下面的內(nèi)容，來(lái)評(píng)評(píng)我是誰(shuí)吧！
我是個(gè)饞貓。
熟悉我的人都知道，有好吃千萬(wàn)不要在我面前細(xì)細(xì)品嘗，更不要在我面前炫耀了。如果在我面前拿出好吃的，我準(zhǔn)會(huì)撲上去，像貓捉老鼠似得。
每當(dāng)放學(xué)后，我做的第一件事情就是去我常去的.超市購(gòu)買食品，每次過(guò)去，那里的營(yíng)業(yè)員總會(huì)熱情地接待我，向我推薦許多新的零食。因?yàn)楹贸缘奶啵ǔＲ岛脦兹α�，但為了美食，這點(diǎn)苦算什么？
我是個(gè)懶蟲(chóng)。
說(shuō)我是懶蟲(chóng)，那絕對(duì)不是吹的，自從迎來(lái)了一年中最長(zhǎng)的假期，我每天都要睡到太陽(yáng)曬屁股了還懶懶散散的。這樣，像作業(yè)之類的事情怎么能完成得了呢？只得等到開(kāi)學(xué)前幾天來(lái)一次大狂補(bǔ)，才能僥幸逃脫危機(jī)。
要知道，沒(méi)完成作業(yè)老師是不會(huì)讓你上學(xué)的！而且，在同學(xué)面前多不好意思�。�
我是個(gè)馬大哈。
只要我做過(guò)的卷子，總有那么幾題是因?yàn)轳R虎而錯(cuò)的。比如上次，我做了一張非常簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)卷子，看到卷子的我便高興不已，大筆一揮，快速地把所有的題目全都做完后，連檢查也沒(méi)檢查就交給了老師。結(jié)果可想而知，我把一道打勾的題目寫(xiě)成了打圈的，被扣了一分，這當(dāng)然也少不了一頓罵。
嘿！可別被像“饞貓，懶蟲(chóng)，馬大哈”一樣的去給嚇壞了！現(xiàn)在我正在慢慢改正這些錯(cuò)誤，我總有一天會(huì)把這些錯(cuò)誤全部改掉！
我是誰(shuí)小學(xué)作文7
我，我是誰(shuí)？
鏡子說(shuō)：“她是袁詩(shī)雅。她有有一雙黑黑的眼睛，戴著一副藍(lán)色的眼鏡。眼睛下面有一個(gè)高高的鼻梁，還有一張紅紅的嘴巴。她不算太高也不算太矮，也就是1米33左右吧。你別看她瘦，游起泳來(lái)卻飛快�！�
書(shū)本說(shuō)：“她是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，每天在書(shū)里收集營(yíng)養(yǎng)，她家的書(shū)多得書(shū)桌也放不下了！但是她還嫌少呢！她的《課堂內(nèi)外》、《世界兒童》、《黏黏黏的心動(dòng)》……全部看完了，還有的'被翻壞了。她說(shuō)她看書(shū)很快，每當(dāng)看完一本書(shū)時(shí)，她會(huì)很高興，因?yàn)樗种酪恍┲R(shí)了！你瞧！她多愛(ài)看書(shū)�！�
畫(huà)板說(shuō)：“她很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。四歲就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，隨著學(xué)水彩畫(huà)，油畫(huà)，水粉畫(huà)，素描。我被他的畫(huà)裝得滿滿的。她把我放墻邊，我看著墻上亂糟糟的線條，還有紅黃藍(lán)許多顏色混著一團(tuán)，哎！可憐的墻�！�
奶奶說(shuō)：“她呀，做事特別慢，吃飯要20分鐘，你催她，還有可能讓她更慢呢。25分，30分鐘都有可能！”
媽媽說(shuō)：“她是個(gè)小馬虎，洗10個(gè)碗就有4個(gè)沒(méi)洗干凈。做300道題就有4、5道沒(méi)有做……可以說(shuō)她是大馬虎了�！�
老師說(shuō)：“她學(xué)習(xí)很棒，每次考試都能考出優(yōu)異的成績(jī)，一年級(jí)期末考試還得過(guò)全級(jí)第二名呢！她寫(xiě)字很好看。有兩次參加鋼筆字比賽分別得了三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。雖然一年級(jí)沒(méi)有得獎(jiǎng)，但是二、三年級(jí)在努力。”
我說(shuō)：“我就是這個(gè)樣子！”
我是誰(shuí)小學(xué)作文8
因?yàn)樾r(shí)候的事故，妹妹只能記住三個(gè)他人的事情，具體包括我和父母。
妹妹十八歲那天，我說(shuō)：“如果有了喜歡的人，就把我忘掉，將那個(gè)人刻在心上�！�
“不要�！泵妹眯χf(shuō)。
第二年的某天，和戀人一起出現(xiàn)在我面前的妹妹，抬起欲哭的臉對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我是誰(shuí)?”
短短數(shù)百字，卻饒有趣味。樸實(shí)的語(yǔ)言，不加修飾的情感表述。我想，或許，這才是親情。即使忘了自己，卻仍記得親人。人首先接觸的便是自己的親身父母，情同手足的兄弟姐妹。就是這千絲萬(wàn)縷的血緣關(guān)系，把他們連在一起。我想，愛(ài)不一定要常常掛在嘴上，而是銘記于心。我想，文中的妹妹是幸福的，她記得伴她愛(ài)她的戀人，記得念她疼她的親人，即使忘記了自己，卻仍被愛(ài)包圍著。
那么，親情到底是什么?
親情是朱自清文章里父親的背影，孟郊眼中慈母的手中線，它就像溫暖的'避風(fēng)港，一個(gè)充滿能量的加油站，在最無(wú)助的路上，給予我們無(wú)私的幫助和依靠，在最寂寞的情感路上，做最真誠(chéng)長(zhǎng)久的陪伴。
也許有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——那個(gè)老是沖自己發(fā)火的爸爸，把你看得太重，在他層層偽裝下面隱藏的是深沉的愛(ài);愛(ài)啰嗦的母親，也視你如珍寶，在她的叮嚀嘮叨背后躲藏的是溫柔的情……
所以，千萬(wàn)不要忘記你的親人，任時(shí)光荏苒，青春逝去，他們將伴你一路風(fēng)雨，直到天荒地老。
我是誰(shuí)小學(xué)作文9
我今年九歲了，1.3的個(gè)子，在南關(guān)小學(xué)三年級(jí)上學(xué)，我有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙似寶石閃閃發(fā)光的大眼睛，我的臉蛋圓圓的，笑起來(lái)有一對(duì)深深的酒窩，露出了一個(gè)個(gè)參差不齊的小白牙，我說(shuō)話快快的，像炒豆一樣，說(shuō)上一個(gè)小時(shí)也沒(méi)問(wèn)題，誰(shuí)也比不過(guò)我。
我很膽小，有一次，媽媽帶我去玩，在院子里，我看到了一只毛毛蟲(chóng)，我尖叫一聲，趕緊跑到一邊去，讓媽媽把它踩死，這時(shí)候，我的心終于平靜下來(lái)了。
我最喜歡看書(shū)了，每天放學(xué)，寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)看一會(huì)書(shū)。有一次，放學(xué)回家，我寫(xiě)完作業(yè)，掏出一本故事書(shū)，津津有味地看起來(lái)，不知不覺(jué)，該吃飯了，媽媽叫我去吃飯，我說(shuō)：“等我看完這頁(yè)再去。”等我又看了10多頁(yè)后，媽媽不耐煩了，大喊：“快點(diǎn)吃飯來(lái)！”我只好走過(guò)去，不過(guò)走過(guò)去的'時(shí)候，吃飯的時(shí)候，我左手拿著書(shū)，右手拿著筷子，一邊吃飯，一邊看書(shū)，把書(shū)一本都看完以后，我的飯才吃飽了，就這樣，我被媽媽批了好幾回。但是，由于我看書(shū)多，我的作文成績(jī)很棒。
我就是這樣一個(gè)膽小而學(xué)習(xí)好的小女孩，現(xiàn)在，你猜到我是誰(shuí)了嗎？
我是誰(shuí)小學(xué)作文10
我是誰(shuí)？我不知道，你更不知道。那還是你來(lái)評(píng)評(píng)我吧！
我是一個(gè)調(diào)皮鬼。記得有一次愚人節(jié)，我偶然知道同桌最怕天牛，于是我心生一計(jì)……
上完語(yǔ)文課，同桌去操場(chǎng)上玩，我將一個(gè)天牛玩具放在了她的筆盒里，就回座位去了。上課鈴打了，同桌也回來(lái)了，只見(jiàn)她習(xí)慣性地打開(kāi)筆盒，只聽(tīng)“媽呀——”的一聲尖叫劃破天空，我捂著嘴，哈哈大笑起來(lái)。“好你個(gè)石瑩瑩，我今天不抓到你我不叫曹怡淑！”我一邊笑一邊向朝教室外面跑去，剛跑出教室，我就看見(jiàn)了數(shù)學(xué)老師走了過(guò)來(lái)，我腦筋一轉(zhuǎn)，馬上掉頭，朝座位跑去。而同桌呢，來(lái)不及剎車，跟數(shù)學(xué)老師來(lái)了個(gè)絕世大擁抱�！肮蔽倚Φ们把龊蠛�，而同桌則被數(shù)學(xué)老師批評(píng)了一番，還被罰站到教室后面去。
我是一個(gè)大饞貓，你有好吃的可別在我面前炫耀，我見(jiàn)了就會(huì)撲上去。別人的好吃的，我也要買。記得有一次，班長(zhǎng)帶了一塊巧克力，我左纏右纏他就是不給，我就在一旁嘟著嘴不開(kāi)心：哼，你不給我我就是要，我一定能把巧克力搶到手！體育課的'時(shí)候，我就裝病和老師說(shuō)不舒服，老師欣然同意了。等同學(xué)們都下去了以后，我躡手躡腳的來(lái)到班長(zhǎng)的桌子旁，在他書(shū)包里翻出了巧克力，拿起就吃。體育課下課了，班長(zhǎng)回到座位上，找他的巧克力，找了半天也沒(méi)找到，最后也沒(méi)找到，只好放棄了。
我是誰(shuí)？你快告訴我吧！
我是誰(shuí)小學(xué)作文11
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)，大家好！
我是誰(shuí)？這個(gè)問(wèn)題是一個(gè)我們都不會(huì)去想的問(wèn)題，可是老師的這個(gè)看似尋常的問(wèn)題，卻令我沉思。
看著飛馳而過(guò)的汽車，樹(shù)上飄下的枯葉，天空飛過(guò)的鳥(niǎo)兒。我叩問(wèn)自己我是誰(shuí)？
曾經(jīng)被視為膽小鬼的我有著在我4年級(jí)婆婆80大壽時(shí)上臺(tái)為大家打架子鼓的經(jīng)歷。甚至主持過(guò)一場(chǎng)演出。那一刻，膽小鬼也充滿了自信。
一個(gè)在老師面前文質(zhì)彬彬，憨厚老實(shí)的我。其實(shí)卻是個(gè)活潑、開(kāi)朗、頑皮的雙面人。我在乎別人是怎樣看我，努力去改正。后來(lái)知道一切都是徒勞，因?yàn)槊恳粋�(gè)人對(duì)我都有著不同的看法。但是最重要的卻是自己對(duì)自己的看法，因?yàn)樽约旱膽B(tài)度將會(huì)決定一切被否定也好、被批評(píng)就改正、被誤解就學(xué)會(huì)寬容與體諒，但千萬(wàn)別埋怨，因?yàn)槲抑酪话賯�(gè)人心中就有一百個(gè)我，有好有差。但都阻礙不了我的觀點(diǎn)。而最重要的是認(rèn)真敲問(wèn)一下自己的心房：我是誰(shuí)？我好像一顆石頭，世界是路，我是多么的渺小�？墒菦](méi)一顆石頭是相同的。而每一顆石頭都演繹著一個(gè)屬于自己的`人生。
我是誰(shuí)？雖沒(méi)有莊子的淡泊明志，卻有一顆閑適自在的心去體味生活；雖沒(méi)有蘇軾的詩(shī)情奔放，卻也在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上流過(guò)無(wú)數(shù)熱情的汗水；雖沒(méi)有唐伯虎寫(xiě)詩(shī)震驚四座的天資過(guò)人，卻明白到一步一個(gè)腳印的艱苦積累……
但，這才是真正的我，一個(gè)演繹著一個(gè)屬于自己的人生的我呀！
我是誰(shuí)小學(xué)作文12
大家好！我長(zhǎng)的像我爸爸，之前我覺(jué)得我跟誰(shuí)都長(zhǎng)得不像。但是后來(lái)我的親戚都說(shuō)我長(zhǎng)得像我爸爸，所以我就像我爸爸。
我有一張圓圓的小臉蛋頭，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的。腦袋里裝的全是我學(xué)到的東西，但是一些壞習(xí)慣我是不會(huì)學(xué)的`。我有一個(gè)香腸嘴，因?yàn)樽彀蜕匣鹆�，沒(méi)上火之前像一個(gè)小櫻桃嘴。我有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。眼睛黑黑的，像兩顆黑寶石一閃一閃的，能把所有的知識(shí)看完。鼻子很高很大，最有特點(diǎn)的還是我那長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，我的耳朵大大的很漂亮，我媽媽小聲和別人說(shuō)：“我們晚上去吃火鍋不帶劉若曦�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了就跑到間房間說(shuō)：“不帶我，門(mén)都沒(méi)有！”
我是誰(shuí)？我是祖國(guó)的花朵，是父母的女兒，是老師的學(xué)生，是爺爺、奶奶的孫子。
我的愛(ài)好是彈鋼琴和做食物，有一次我在家里做蛋撻，我想去摸一下烤箱，可是誰(shuí)知我一摸，手指馬上就燙起泡了。我就去洗了一下手，然后貼了一個(gè)創(chuàng)口貼。蛋撻可香了也很好看，每次做蛋撻爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)我做的好吃。每次不開(kāi)心的時(shí)候就做蛋撻，就很開(kāi)心了！這可能是一種魔法！
我的理想是當(dāng)醫(yī)生，我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，多讀書(shū)才能實(shí)現(xiàn)當(dāng)一個(gè)好醫(yī)生的夢(mèng)想。因此，我應(yīng)該朝著這個(gè)夢(mèng)想去奮斗，要多看書(shū)，多學(xué)習(xí)一些知識(shí)。
我很愛(ài)我的家人，我的家住在南充的奧斯汀小區(qū)。
我現(xiàn)在告訴大家，我叫“劉若曦”。
我是誰(shuí)小學(xué)作文13
我是誰(shuí)？
站在鏡子前面的我不禁問(wèn)自己。我，一個(gè)普普通通的女孩子，我到底是誰(shuí)呢？
在爺爺奶奶眼中，我是一個(gè)懂事、孝順的女孩。每次去爺爺奶奶家，我都會(huì)幫他們干一些力所能及的家務(wù)活，使他們不再那么疲勞；每次過(guò)年過(guò)節(jié)，我都會(huì)給他們送上滿滿的祝福。
在爸爸眼中，我是一只跟屁蟲(chóng)，每天上學(xué)放學(xué)都跟在他的后面；在媽媽眼中，我是一個(gè)既愛(ài)哭又愛(ài)笑的孩子，每當(dāng)我做錯(cuò)了事情時(shí)，只要媽媽一說(shuō)我，我就會(huì)不斷流下珍珠般的眼淚；每當(dāng)媽媽夸我的時(shí)候，我會(huì)露出潔白的'牙齒開(kāi)懷大笑。
在老師眼中，我是一個(gè)樂(lè)于助人、尊敬老師的學(xué)生。一旦同學(xué)遇到困難，我總會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)在他們眼前，幫助他們?nèi)ソ鉀Q問(wèn)題；而在同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)及時(shí)幫助他們?nèi)セ狻?/p>
同學(xué)們說(shuō)我是個(gè)音樂(lè)天才。為什么呢？可能是我每年參加校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)都是獲得一等獎(jiǎng)這個(gè)原因吧。每當(dāng)我看到這些獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，就會(huì)有一段深刻的回憶：以前，我對(duì)音樂(lè)是一竅不通的，可后來(lái)有一次，我們一家人去時(shí)代廣場(chǎng)逛，剛好碰到時(shí)代廣場(chǎng)門(mén)口有一群人在那里演出，其中有個(gè)小女孩在那里演奏揚(yáng)琴，媽媽認(rèn)為揚(yáng)琴發(fā)出的音色非常美妙、動(dòng)聽(tīng)，所以決定讓我去學(xué)揚(yáng)琴。隨后我就愛(ài)上了音樂(lè)。
看，我有這么多的特點(diǎn)，可是在寫(xiě)的時(shí)候，我仍然在想，我到底是誰(shuí)呢？
我就是那個(gè)懂事、孝順、樂(lè)于助人、尊敬老師、熱愛(ài)音樂(lè)、既愛(ài)哭又愛(ài)笑的孩子。
我是誰(shuí)小學(xué)作文14
楔 子 . 我是誰(shuí)？腳下?lián)P起的一粒塵土，風(fēng)中夾帶的一顆沙粒。我是誰(shuí)？空氣里彌漫的一團(tuán)霧氣，晨曦中隨意折射的一縷陽(yáng)光……
喻盡了自己，該有一份表白。
人生是一堵城墻。好容易從墻的縫隙中擠了出來(lái)，未來(lái)得及好好呼吸一下墻外不同的空氣，又匆忙轉(zhuǎn)過(guò)身，迷惘地走進(jìn)那堵曾經(jīng)熟悉的城墻。反反復(fù)復(fù)，人生如此般迂回著……
小的.時(shí)候，希望長(zhǎng)大；長(zhǎng)大后，才知人生充滿著太多的哲理。于是我試著去理解、去體會(huì)、去斟酌，生活的艱辛也就在此體現(xiàn)。于是，我失去了那份本該屬于自己的純真與美好，多了一份成熟者般的緘默與冷淡，我自覺(jué)失落了許多、許多……
后來(lái)，我開(kāi)始喬裝改扮自己，努力做老師心中的好學(xué)生、同學(xué)們心中的好班長(zhǎng)、父母心中的好孩子，奮力追求自己的完美。殊不知，不完美也是一種美。結(jié)果，我累垮了、崩潰了，我放棄了許多。結(jié)局是如此頹唐，痛心是自然的，但想得更多的是擺脫，于是—
有人說(shuō)，人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生。那究竟誰(shuí)如誰(shuí)？我不知道。或許是：人生就是夢(mèng)。
我是誰(shuí)小學(xué)作文15
我是誰(shuí)？你肯定不知道的。那還是我自己來(lái)說(shuō)說(shuō)吧，讓你們來(lái)評(píng)價(jià)我，否則你們會(huì)說(shuō)：“黃婆賣瓜，自賣自夸�！焙茫悄銈冋�(qǐng)看下文，等你們來(lái)分析了。
我是一個(gè)時(shí)尚愛(ài)美的女孩，喜歡各種從紅飛翠舞的衣服，把自己打扮得漂漂亮亮的。我從小就是一個(gè)完美主義，不僅要做一個(gè)有素質(zhì)有文化的女孩還要做一個(gè)打扮大方得體能應(yīng)付各種場(chǎng)合的女孩，讓父母在外面有顏面，自己臉上更有光彩。我不喜歡拿著課本一心死讀圣賢書(shū)的模樣，上課時(shí)候該認(rèn)真就認(rèn)真該玩我不會(huì)還抱著一本書(shū)看，那等于臨時(shí)抱佛腳學(xué)習(xí)根本不會(huì)進(jìn)步。打好同學(xué)之間的關(guān)系不僅自己心情舒爽，對(duì)未來(lái)發(fā)展有著不可估計(jì)的前途�，F(xiàn)在社會(huì)都是人與人之間的相處，打好人際關(guān)系等于為你的成功奠定了墊腳石。所以必須學(xué)會(huì)在學(xué)校里面友好和同學(xué)相處，不要輕易的記恨一個(gè)人，因?yàn)楹拮钊菀鬃屢粋�(gè)人迷失方向，讓你變得孤單。沒(méi)有人欠你什么，對(duì)他人多一份包容就是對(duì)自己多一份理解。
哈哈，我還是一個(gè)愛(ài)哭的女孩呢，每次和家里人發(fā)生小矛盾我都會(huì)自己一個(gè)人偷偷的哭。小的`時(shí)候覺(jué)得家里人是不是不愛(ài)自己才會(huì)我那么兇呢，長(zhǎng)大后慢慢懂得了父母是愛(ài)之深才責(zé)之切的，每一個(gè)父母都希自己子女成龍成鳳凰，如果父母不在乎的話連罵都懶得罵，在乎才會(huì)罵呀�？蓱z天下父母心啊，沒(méi)有不愛(ài)子女的父母，只有不懂表達(dá)他們方式罷了，我們?yōu)槿俗优畬?duì)父母要多份包容和擔(dān)待才是不要對(duì)父母有任何的怨恨。
我是誰(shuí)，你們知道了嗎？
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