【熱】海底世界小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的海底世界小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
海底世界小學(xué)作文1
今天大姨夫帶我和哥哥參觀了新澳海底世界。
新澳海底世界坐落在秦皇島的西部，它是由中國，新加波和澳大利亞合造而成的高大建筑物，它的'上面是一片“葉子”，長300米，寬約150米，擋住了太陽的光芒，遮住了雷雨的沖擊。遠(yuǎn)看像雄鷹展翅，近看像一把大傘。
海底世界前面是兩個(gè)海豚的塑像，兩個(gè)海豚圍成一個(gè)圈，中間有一個(gè)球，它們圍著球，追逐嬉戲，特別引人注目，很多人都在這照相。走進(jìn)海底世界，首先看到的是海豚，它們?cè)谒凶杂勺栽诘挠蝸碛稳�，追逐玩耍，游到水邊時(shí)，輕松地轉(zhuǎn)身，然后倒著游，動(dòng)作很優(yōu)美，吸引了很多的觀眾。往里走，看到的是百年龜，因?yàn)樗呀?jīng)長壽百歲，所以叫百年烏龜，它在水中爬著，硬殼是褐色的，看起來象一塊塊干裂的地，摸起來卻是很光滑的，脖子還一伸一縮，很可愛。再往里走，就是大白鯊了，它體長10米，粗1米，足以達(dá)到一萬斤，比兩頭大犀牛還重呢，沒有一種動(dòng)物能和它相爭，它是動(dòng)物中的大王。大白鯊看起來很笨重，行動(dòng)起來卻很靈活，能在大海里輕松地?fù)渥絼?dòng)物。大白鯊最愛吃海豚，海豚經(jīng)常成為大白鯊的獵物。
參觀結(jié)束了，我想：海底世界真是豐富多彩。
海底世界小學(xué)作文2
星期天，媽媽帶我去海底世界玩，在那里，我見到了許許多多的各式各樣的海洋動(dòng)物，打開了我對(duì)動(dòng)物認(rèn)識(shí)的大門。
我看到的第一種魚類是中華鱘，它大約有1.4米長，長有一個(gè)又尖又長的鼻子，鼻子末端長有幾根白色短小的“胡須”，中華鱘的背部及兩側(cè)各有一條從頭到尾由小白點(diǎn)構(gòu)成的線，它的尾巴像一把張開的大扇子，扇動(dòng)著水流，保持著運(yùn)動(dòng)。
可愛的赤點(diǎn)石斑魚是我見到的第二種魚，它全身泛著黃紅色的光，它的.背部是紅色，但是越往魚肚那里，顏色越淺。其中，它的整個(gè)背部都有著赤紅色的小點(diǎn)，這也許就是它被叫做赤點(diǎn)石斑魚的原因吧！
我還在海洋館里見到了許許多多我一直想看的動(dòng)物，比如走路一扭一扭，身穿“燕尾服”的企鵝紳士；還有高大威猛的北極霸主北極熊；還有許多全身泛著各種顏色光芒的小水母，它們像水中的小精靈一樣，在水中上下漂浮著。這些只是我看的動(dòng)物中的一小部分，還有更多我叫出名稱的動(dòng)物。
這次的海底世界之行，我不僅吃了許多的美食，也觀賞了不少美景，但最重要的是，我還學(xué)到不少新知識(shí)。
海底世界小學(xué)作文3
今天，老師帶著我們?nèi)チ吮本┖５资澜�。在中華鱘館里，我們看到了高大的中華鱘。它立起來比老師還高哩！中華鱘成年體長2至3米。身上披著厚厚的皮，像披上了金色的鎧甲。
我們?nèi)チ撕５姿淼馈Ｎ艺驹诤５姿淼赖碾娞堇�，突然，一條不知姓名的魚從我身邊游過，我大吃一驚，想；這條魚是從哪里來的？等下了電梯，我來到電梯旁邊仔細(xì)觀察，我才知道這條魚是從旁邊的水池里來的'。
我們還去看了海獅和海豚表演。海獅第一個(gè)出場，雖然海獅長得很胖，但非常靈活。海獅會(huì)學(xué)海豹走路，逗得我們咯咯直笑。海獅還能從4米高的跳臺(tái)跳下來，像一只靈活的猴子。下一個(gè)出場的是海豚，醫(yī)生教我們?cè)鯓咏o海豚檢查，看它是不是很健康。我這才知道，原來海豚也要抽血。
玩了一天，我們雖然很累，但學(xué)到了許多知識(shí)，我感到無比高興。
海底世界小學(xué)作文4
海底有各式各樣的魚，也有千奇百怪的事兒。今天，我來帶同學(xué)們一探究竟。
海底的魚千奇百怪，有的比一座小島還長；有的比一把15厘米的尺還短；有的比世界上最漂亮的人還要漂亮；有的比世界上最臟亂差的流浪漢還糟糕；有的比世上最“胖”的卡車還胖；還有的比一支鉛筆還瘦……
不僅如此，它們的`性格更是千差萬別。有的魚很暴躁，總是喜歡吵啊吵啊，險(xiǎn)些把頭頂上的船都吵翻了；有的魚很浪漫，總是喜歡兩兩結(jié)對(duì)去海面上看日出日落；還有的魚很紳士，十分懂禮儀，碰見別的魚總會(huì)友好地打招呼……
海底世界的生活也是豐富多彩的。我們經(jīng)過這些魚兒的身旁，會(huì)發(fā)現(xiàn)這些魚兒有的在求婚，有的在交朋友，有的在嬉戲……突然，一陣大吼嚇得我和小伙伴趕緊用紙塞住耳朵�？墒牵宋褰镏氐募垍s仍是可以聽見吼叫聲不斷傳來，吵得人心煩……直到后來，有一條魚和對(duì)方說了一句很過分的話，連脾氣最好的魚都火冒三丈，它們大眼瞪小眼，互不相讓，于是它們打起架來：魚嘴咬魚尾，個(gè)個(gè)齜牙咧嘴……只要魚能使出的勁都使了。
海底世界還有不少熱鬧事，下次有時(shí)間，我就帶你一起去。
海底世界小學(xué)作文5
潮汐伴隨著沙灘，天空和海洋形成了一體，變成了一副優(yōu)美的自然圖。而天空中時(shí)不時(shí)飛著的快樂海鷗在這時(shí)也已經(jīng)成為了這幅自然圖的主角。
在深海中，你一定意想不到，我也在海底悠閑的走著。原來我嘴里含著一顆微小的“深海氧氣丸”，這個(gè)“深海氧氣丸”可了不得啊！。
我自由穿梭在海底，就像在地上一樣，每時(shí)每刻呼吸著新鮮的空氣。在海底我看到了各種各樣的珊瑚、鯨魚，海星……海里絢麗多彩，五顏六色，簡直就是海的.天堂。我也可以跟深海里動(dòng)物歡快的游玩。正當(dāng)我跟小丑魚們捉迷藏的時(shí)候，不知什么時(shí)候，來了一只水母，“抓”住了我的手，也想和我玩游戲。我趕緊撓它的癢癢，沒想到，我越撓它，它抓的越緊，我只好說：“好吧！我同意你參加我們的游戲�！彼父吲d地松開了手�！拔铱梢詤⒓訂�？”我回頭一看，“呀！”來了一位穿著艷麗的珊瑚小姐。“當(dāng)然可以參加啦！歡迎歡迎！”
突然，來了一頭巨大的虎頭鯨，緊接著，又來了許多白鯨，齒鯨，灰鯨，抹香鯨……“難道是鯨魚要聚會(huì)嗎？”我想。我們就這樣被四面楚歌了！
“啊——”我尖叫起來，醒過神來一看，唉，我還在童年時(shí)光呢！
海底世界小學(xué)作文6
如果你去大海游覽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的魚。比目魚，是海洋中樣子比較奇特的一種魚�？此难笞幽憔蜁�(huì)發(fā)現(xiàn)，它的兩只眼睛長在了一面。
刺河豚是生活在印度洋和地中海的一種魚類。它之所以叫刺河豚，是因它身上有硬刺，而這些硬刺是由鱗片演變成的。大黃魚和小黃魚、帶魚、烏賊并稱為“四大海產(chǎn)”。既然叫大黃魚，體型當(dāng)然不小，它們中最大的可達(dá)750毫米長，3。8千克重。
海馬是大海中神奇的小動(dòng)物。它雖然叫“海馬”，但它可不是真正的馬，它是生活在淺海的小型魚類，因?yàn)樗念^長得像馬，所以它才有了這個(gè)名字。因?yàn)楹？L得肥肥壯壯，還有許多鮮艷的`手臂，遠(yuǎn)看就像盛開的葵花，因此得名“�？�。在它的觸手里有很多毒液，但它從來不亂用它的觸手，只是遇到危險(xiǎn)時(shí)才用。
你看，海洋里的動(dòng)物是不是很多，很有趣？只要你仔細(xì)去觀察它們，就會(huì)有很多新的發(fā)現(xiàn)。
海底世界小學(xué)作文7
上個(gè)星期天媽媽叫爺爺帶我去海底世界去玩。
我和爺爺來到海底世界，給了他們20元門票還送我一個(gè)海螺我們帶著手機(jī)走進(jìn)去看海洋生物，準(zhǔn)備多拍幾張照片。
啊!這么多的海底生物。我一定要拍個(gè)夠呀!我仔細(xì)一看啊!有很多很多海底生物比如：海蘋果、海心、海膽、牛角魚、狗頭魚、鱷魚、鱟、招財(cái)魚、牛鯊、海龜……其中我最喜歡狗頭魚、海龜、鱟。
狗頭魚可真可愛啊!它的頭就像一只剛出生的`小狗，怎么魚還長了狗頭，好奇怪哦?海龜，可是海中的老壽星，我在電視上看見海龜可以活到5、6百歲，有些還不止，它的生命力好頑強(qiáng)啊!
鱟是我第一喜歡的海底生物，它俗稱“海怪”又稱“活化石”血液上藍(lán)色的，有12條腿，是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，三葉蟲是它帶祖先。我太稀奇了，怎么會(huì)一下是怪，一下是石，又一下是蟲的后代!
海底世界真是豐富多彩，又那么神奇，有許多我不知道的動(dòng)物，我以后要努力學(xué)習(xí)，知道更多文化知識(shí)。
海底世界小學(xué)作文8
三十年后，人類和水利的動(dòng)物成了好朋友。
我和媽媽要去海底超市了，當(dāng)我們站在海上，一吹口哨，兩只海馬出現(xiàn)在我們眼前，我和媽媽騎在海馬的背上，來到了海底城堡。哇！這里好氣派啊。還有游樂場，我趕緊對(duì)媽媽說：“我要玩！”于是媽媽掏出貝殼錢來，給了我，我急忙到售銀臺(tái)上交了貝殼錢，蝦小姐對(duì)我說：“這里，你隨便玩吧！”我先上了碰碰車，哇，冰面上好滑，簡直比我玩過的還要刺激，我又上了貝殼摩天輪，我坐在上面，摩天輪一邊轉(zhuǎn)，我就一邊眺望遠(yuǎn)方，成了免費(fèi)觀看景色，最后，我坐上了激流勇進(jìn)，從幾十米的地方滑下來，哎呀！那感覺真是爽極了。
玩完了，我和媽媽該去超市了，這里的東西可真是豐富啊！這里的冰棒全是用珍珠磨成的粉，東 西也是用貝殼制作的'，漂亮極了。
真是開心的一天，改天我還要來我的第二個(gè)家。
海底世界小學(xué)作文9
今天下午，學(xué)校組織一，二，三年級(jí)同學(xué)去海底世界。我們非常激動(dòng)，興高采烈地乘著車來到了海底世界。一下車一同學(xué)猛然發(fā)現(xiàn)前面是金鷹卡通園，
大家都把目光齊刷刷地投向前方。我們一邊走一邊欣賞這里的風(fēng)景，不知不覺就來到了海底世界的大門。進(jìn)了大門之后，我們首先來到了海洋館。一進(jìn)海洋館，我們就被海洋館里的海生物給迷住了，這里的魚許許多多，各種各樣，可愛極了。我們踩著電動(dòng)的小路，欣賞著整個(gè)海底隧道，很快就來到了海獅和海豹的表演現(xiàn)場。三只小海豹
在我們的掌聲中出場了，他們表演了接球。接著又是海獅表演抬腳，轉(zhuǎn)圈，站立和算數(shù)。這些精彩的.節(jié)目給我留下了深刻的印象。然后，我們又來到了科技館，那里有許許多多的科技玩具，有自己拉自己，誰的力氣大，旋轉(zhuǎn)盤……但我最喜歡玩的還是拍打琴。拍打琴不僅能發(fā)出美妙的聲音，而且還能自創(chuàng)曲子。接著，我們又在兒童樂園盡情地玩了一個(gè)多小時(shí)。
最后，我們依依不舍地乘著車回到了學(xué)校，但我的心似乎還在那里游玩。
海底世界小學(xué)作文10
一進(jìn)園，就看見我夢(mèng)寐以求的大海，那樣蔚藍(lán)，迎著海面，吹來一陣陣涼爽的海風(fēng)，海面上濺起潔白的浪花。
赤腳走在沙灘上，柔柔的沙讓我十分舒服，輕輕走進(jìn)海水，感覺多么讓人心神舒暢，漲潮時(shí)許多美麗的貝殼暴露在陽光下，我撿起一枚粉紅色的.扇貝，它像一個(gè)羞澀的少女，慌忙縮進(jìn)殼里，拾起一個(gè)潔白的海螺，放在耳邊，我聽到了海的聲音，走進(jìn)海底隧道，形形色色的小魚讓我過目不忘，千姿百態(tài)的海底生物，更令人神往，看，那里有一只珍珠水母，它頭頂上長著一些又大又圓的小圓點(diǎn)，所以叫珍珠水母，一些采珠人在采珠，珍珠的顏色有粉，白，紫，迷人極了，在走就有一場精彩的人魚表演，人們把閃亮的魚鱗縫在布上，套在演員腳上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，還真像一群人魚公主。
海底世界還真是讓人過目難忘啊。
海底世界小學(xué)作文11
10年后的一天，我穿著潛水服下了水，我不禁地感嘆到：“多美的海洋世界呀！”真像一幅地球人從未畫過的神話。
我使勁往海深處游，突然，我身邊游來了兩只大白鯊，我感覺我快要死了。突然，有八只海豚游到我身邊，其中一只海豚把我從鯊魚中間拖出來，把我背在身上，我摸摸它的.皮膚，光滑得跟玻璃似的，我穩(wěn)穩(wěn)地抓住它的背，生怕自己掉到海底�？晌也恍⌒囊换黄ü亲谝粋�(gè)很大的物體上，我睜開眼睛，仔細(xì)打量著周圍，我一看底下，原來我坐在藍(lán)鯨的背上，這下我可以放松一點(diǎn)了，因?yàn)樗{(lán)鯨的背面積大一點(diǎn)。我張開手臂，準(zhǔn)備往后躺的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)下面銀光閃閃，原來是珍珠群和珊瑚群，我高興地歡蹦亂跳。正在我準(zhǔn)備拿蚌殼的時(shí)候，一只鸚嘴魚咬著蚌殼，把它吞了下去，我只好無奈地把紅、白、藍(lán)、黃等顏色的珊瑚抱回去，我吹了聲口哨，幾只海龜跑來了，它們比我想像中的還要大。我坐上它的硬殼殼，乘著它，我就可以回家了。路上我還看見：一群小魚組成一只“大鯊魚”，另一只大鯊魚實(shí)在沒辦法，只好逃走了！后來又來了許多河豚，它圍著我和海龜，嚇得我縮來縮去，生怕被刺扎到。
海底世界真有趣！下次再有機(jī)會(huì)，我就要找找海王宮了。
海底世界小學(xué)作文12
清晨，我懷著愉快的心情和奶奶、爸爸一起坐著動(dòng)車趕往南京我向往已久的海底世界。
到那里，我就像走進(jìn)了海底一樣。呀！水母有粉色和白色。白色的水母大，粉色的水母小。合起來看，粉色的水母最小的只有一枚硬幣那么大，白色的水母最大的有成人的.手掌那么大。不光只有水母，還有好多非常美麗的魚。蝴蝶魚、娃娃魚、還有好多各式各樣不知名字的魚，使我看的眼花繚亂。二樓還有海獅和海豹，它們正傻傻地圍著玻璃缸自由自在地游著，它們的姿態(tài)是多么的悠閑自在��！如果我能像它們一樣就好了。
然后，我們?nèi)ズ５滋诫U(xiǎn)。進(jìn)入了一個(gè)隧道，有一米多的圓桌面大的海龜，正在悠閑的游著。我又發(fā)現(xiàn)了許多不知名字的魚，還看見了三只大海星正吸在玻璃窗上。最讓我驚奇的事是我竟然看到了幾條半個(gè)門大的鯊魚。真是壯觀！
海底世界小學(xué)作文13
在暑假里，我閱讀了《海底兩萬里》這本書，這本書寫得生動(dòng)有趣，其中也不乏驚險(xiǎn)和奇特。
這本書主要寫的是人們發(fā)現(xiàn)了一頭怪物，于是人們要去把它捉來，阿尤納斯也接受了捕捉行動(dòng)的邀請(qǐng)，在捕捉中不幸的掉入水中，成了怪物的俘虜。后來，他們知道了怪物是一個(gè)潛水艇，然后他們就在潛水艇上生活。在潛水艇上生活時(shí)，他們遇到了各種困難，但都被他們勇敢、機(jī)智的克服了，直到他們平安回到陸地上面。
讓我記得最深的'就是“大浮冰群”，他們被浮冰重重包圍的時(shí)候，還可以冷靜思考逃出浮冰的包圍，要是我就亂成一鍋了，我真要學(xué)學(xué)他們的冷靜。
這里除了尼摩的冷靜還有海底的奇特。比如說“一顆價(jià)值千萬法郎的珍珠”里面寫的那珍珠，那么大，要幾百年才能形成啊！“黑潮”里的中國鯔魚多么好看！“漫步海底平原”里的平原上有20xx多種海藻呢！還有好多好多的珍品都在等著我們呢。
還有許多驚奇的故事：比如“章魚”、“意外還是事故”……它們都等著你來看呢！
看完這本書讓我懂得了一些海洋知識(shí)，知道了海底世界的神奇，并且還知道了要保護(hù)海洋環(huán)境和海洋生物。還讓我懂得了團(tuán)結(jié)的力量是無限的，只要團(tuán)結(jié)起來，任何困難都可以克服的。
海底世界小學(xué)作文14
《海底兩萬里》是一本講述科學(xué)家探索海底世界的故事。他們?nèi)チ藦V闊的海底森林、瓦尼科羅群島、美麗的珊瑚王國，又穿越極地冰帶，抵達(dá)南極點(diǎn)，最終來到大西洋，經(jīng)歷了生與死的考驗(yàn)。
這本書是由少年兒童出版社出版的.，是中外兒童的經(jīng)典讀物。我看后，深深被無邊無際的大海所吸引，感到海底真奇妙，眾多的動(dòng)物、植物和礦產(chǎn)資源，讓我大開眼界。
在航行過程中，他們還發(fā)生了一次意外事故：船被冰山撞擊觸礁，在全船人員團(tuán)結(jié)齊心的努力下，終于戰(zhàn)勝了困難，我為他們的勇氣和智慧感到驕傲。作文
從這本書中，我也知道了海底世界還有很多未知的秘密，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索，我想，我現(xiàn)在一定要學(xué)好知識(shí)，打好基礎(chǔ)，為將來探索海底的奧秘創(chuàng)造條件。
海底世界小學(xué)作文15
生活在海底世界，那是一件多么令人高興的事情��！早晨，我從貝殼床上醒來，穿上用珍珠做的衣服，背上紅珊瑚做的小書包，就急忙跑到門口等平魚公交車。
平魚公交車是一種不會(huì)污染環(huán)境的'汽車�！班洁洁健避嚨竭_(dá)學(xué)校了，班主任熱帶魚老師正站在校門口熱情地迎接我們呢。她把我們領(lǐng)到了二樓語音室。這里四周都是大屏幕，能聽到各種聲音。今天，老師給我們看了許多關(guān)于鳥的圖片。我們就像親臨現(xiàn)場一樣，感到非常神奇。課間十分鐘過后，我們又一窩蜂沖進(jìn)音樂教室。音樂教室也很奇特！桌椅是貝殼做的，燈是海底最大的海螺做的。
瞧，歌唱家海豚老師正向我們走來。她要教我們唱優(yōu)美動(dòng)聽的歌呢。好啦，現(xiàn)在，再請(qǐng)大家認(rèn)識(shí)一下其他老師吧。鯨魚老師教數(shù)學(xué)，他讓我們認(rèn)識(shí)了各種形狀；哦，那是我們的體育老師——螃蟹，他戴著一幅墨鏡，多神氣啊！我在海底世界的每一天，都生活得那樣快樂！小朋友們，你們羨慕我嗎？
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