小溪小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小溪小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小溪小學(xué)作文1
一股清泉從石縫里沖出來，水越來越多，漸漸地。清泉變成了小溪。小溪越來越深，越來越長。
小溪見自己那么深，那么長，就高傲地說：“我的水流量那么大，我一定是世界上最大的水源！”這話恰巧被柳樹下的山羊公公聽到了，于是就對小溪說：“小溪呀，你并不是世界上最大的水源，這樣吧，你去跟河流姐姐比一比吧！”小溪一口答應(yīng)了。
小溪終于找到了河流姐姐，這時，河流姐姐正在安靜地看書。小溪神氣十足地說：“河流姐姐，我要向你挑戰(zhàn)！”河流姐姐只好答應(yīng)了。小溪先來，只見他竭盡全力地扭動身子，向前奔出幾百米，說：“怎么樣，認輸吧！”河流姐姐沒有說話，只見她一扭身子，輕輕松松地就奔到了幾千米的遠方。小溪見了，佩服地五體投地，不禁感嘆道：“原來你才是世界上最大的'水源�。 焙恿鹘憬阈χf：“走，我?guī)闳タ纯创蠛＃ 庇谑撬麄z結(jié)伴去看大海。
終于見到大海了，哇，簡直就是仙境！青青的海浪，藍藍的天空，成群結(jié)伴的鳥兒，天連這水，水連著天，真是無邊無際……倆人都覺得太美了！大海笑著說：“我變得那么美都是因為你們，是你們不斷地補給我水，所以我才會那么美……”
小溪小學(xué)作文2
“啦啦啦啦啦啦啦�！甭犞∠獨g快的歌唱，小溪里的魚隨著小溪的歌聲翩翩起舞，連小溪邊的柳樹都被感染了，柳條情不自禁的擺動起來。柳樹的鄰居桃樹也隨著溪流起舞。當天空中的鳥兒飛到這里時，他們應(yīng)該停下來聽小溪唱歌，看魚、柳樹和桃樹跳舞。一切都是那么美好，卻不會長久。
柳樹和桃樹都被可惡的砍樹者砍掉了，溪水歌唱的時候，沒有楊柳蕩著柳條與溪水共舞；再也沒有桃樹可以與溪流共舞。夜深人靜的時候，小溪也會想起柳樹和它的鄰居桃樹！
柳樹和桃樹被砍掉后不久，一座工廠就建在河邊。工廠將大量廢水排入溪流。小溪停止了歌唱，小魚停止了跳舞，到處都顯得死氣沉沉。
最后，小魚都生病了，魚的數(shù)量也在一天天減少。小溪的`顏色變了，渾濁了。小溪的身體里有一股臭味，小溪的身體一天比一天差。今天咳嗽，明天可能發(fā)燒。當他看到這樣的情況時，小溪哭了。現(xiàn)在天空中飛翔的鳥兒不會停止。它們飛過這里時會捂住鼻子，以更快的速度離開。
“我夢里的人，快醒醒！拯救我，拯救我，拯救你們自己�！�
小溪小學(xué)作文3
家鄉(xiāng)，是每一個人心中的一幅畫。無論到哪里，家鄉(xiāng)永遠都是最美麗的。要說我的家鄉(xiāng)，是一個小村落。她的風(fēng)景是最自然、最有韻味的、最出塵的，而我最喜歡家里的那條小溪。
小溪環(huán)繞著整個村子，像一條絲帶，系在村子的腰上。溪水清澈，你仔細看，可以看到水中石頭的紋路，是那么的美麗，自然。每一天的清晨，村子里的女人都會來這里洗衣服。女人們用木盆裝著要洗的衣服，在樹蔭下的石頭上坐下來。讓水浸泡衣服，撒上一點洗衣粉，先用手小心地搓。用手搓完衣服之后，將衣服放在石板上，有木棒捶打著衣服。她們還會在這里聊天，小溪就靜靜的聽著。他偶爾也會發(fā)生一兩聲聲響，像個調(diào)皮的孩子，捉弄的.女人們。
小溪還是孩子們的天堂，孩子們在戲水，捉螃蟹。在夏日，孩子們赤條條的躺在溪水中。一兩個孩子格外的會水，他們一下子的表演潛水，一下子表演仰泳，五花八門。我最喜歡捉螃蟹，沿著溪水一路向上，翻開每一塊石頭，總是會有一些落網(wǎng)的。抓住這些螃蟹，回家就可以吃一頓大餐，這個是特別值得炫耀的。是每一個人兒時最美好的回憶。
家鄉(xiāng)的小溪，從過去到現(xiàn)在，承載著美好的回憶。
小溪小學(xué)作文4
夏日炎炎，涼爽成為夏日休閑必備。跟著姐姐一行人走向綠茵籠罩的山林去尋找夏日的避暑圣地。
“嘩嘩“水流聲從遠處傳來，帶著涼爽前來。大胖聽到此聲，為自己捏了一把汗。他是整隊人馬中最怕熱的了，而此時在綠蔭覆蓋的地方上，他感到堪比空調(diào)的涼意。
姐姐笑著說：“前面就是小溪流，那里很涼快的。就在那里野餐吧！”
我們點了點頭，我就首當其沖，如一名戰(zhàn)將一般沖鋒陷陣。
一到那里，小溪流所散發(fā)的陣陣涼意直接深入骨髓，一陣舒緩從皮膚全身滲透下來。我忍不住的往前走，看到清澈見底的小溪流，直接就將自己的頭給埋了進去。涼意從頭腦中傳入。它帶著夏日的向往前來。此時此刻，我的心跳緩緩降低。
就在這里我們進行了一場盛大的野餐，在綠水青山間暢快游玩，感受著大自然的鬼斧神工。
不得不說野外的風(fēng)景真美，帶著所有人的期許。這就是最美的`風(fēng)景吧！
在離開的時候，我們立了一塊木塊。并且我們帶走了我們的垃圾，除了足跡，在大自然很多東西都不能帶走的。
這條小溪流真是美不勝收，更是大自然對于保護自然的人的一種回報。
小溪小學(xué)作文5
我的家鄉(xiāng)在浦江，那里是個美麗的地方。在我家旁邊，有一條彎彎曲曲的小溪。
春季，小溪旁邊的柳樹已經(jīng)發(fā)芽了，長出了嫩黃色芽兒，一陣微風(fēng)吹來，柳樹姑娘就把它那長長的'辮子在水中一遍又一遍地梳洗，使得原來水平如鏡的小溪蕩起了一圈圈波紋。溪水很清很清，清得可以看到一群群活潑可愛的小魚和小蝦在水里快樂地嬉戲玩耍，清得可以看到水底各種各樣五顏六色的小石子，美麗極了。
夏季，小溪旁邊樹木郁郁蔥蔥，陽光照耀下的小溪波光粼粼，使整條小溪看起來更加美麗了。
秋季，小溪旁邊樹木的葉子有的變得金燦燦的；有的葉子變成了火紅火紅的，好像跳動的火炬；有的還帶著一絲綠色，千姿百態(tài)。落葉隨風(fēng)飄到小溪里，好像一條條小船順著水流緩緩向遠處駛?cè)ァr不時還可以見到白鷺們在翩翩起舞，它們是小溪的精靈，使得小溪充滿了詩意的活力。
冬季，小溪上結(jié)了晶瑩剔透的冰，好像一塊透明的、純潔的玉，十分漂亮。
家鄉(xiāng)的小溪一年四季風(fēng)景如畫。我愛家鄉(xiāng)的小溪，我也愛我的那如花似錦的家鄉(xiāng)。
小溪小學(xué)作文6
“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！弊蠲赖泥l(xiāng)村，最美的小溪，我們應(yīng)保護水資源。保護環(huán)境，從保護水資源做起。
兩年以前，小溪里的水黃黃的，臭臭的，小溪兩旁堆積著好多好多的瓶瓶罐罐，垃圾成山，雜草叢生。遠遠走去，就有一股刺鼻的味道飄來，有種想吐的感覺。
前年，推土機開進了河床，瓶瓶罐罐沒了，垃圾沒了，雜草也沒了……水變清了，小溪的兩旁變綠了。聽爸爸說，我們村來了河道清理工程隊。
從此，我的家鄉(xiāng)有了一條美麗的小溪。
春天，小溪嘩啦啦地唱著歌，告訴人們：春天到了。
夏天，小溪歡快地跳躍著。清澈的水里，游著快活的小魚。小魚一會兒穿過小石堆，一會兒扎進翠綠的草叢里，像是在捉迷藏。
秋天，小溪變得豐盈了。大人們收獲著豐收的.喜悅，一個個像喝了蜜似的。
冬天，小溪靜默著。清清的水互相拍打著、跳躍著，正在奏響著保護水資源的贊歌；綠綠的水互相撫摸著、簇擁著，正在享受著人們保護水資源的成果。
小溪小學(xué)作文7
“啦啦啦……”是哪兒傳來了這么歡快的音樂聲？原來是鄉(xiāng)村的人在歌唱他們美麗的鄉(xiāng)村，這動聽的歌聲讓我情不自禁地走進了鄉(xiāng)村。
鄉(xiāng)村的美，你是意想不到的，鄉(xiāng)村是沁人心脾的.，鄉(xiāng)村是活潑有趣的，而我認為鄉(xiāng)村最美麗的是那會唱歌、懂音樂的小溪流。
清澈的小溪里，一群小魚在高興地游泳，好像在玩游戲，又像在水中竊竊私語。小蝌蚪也在水中玩耍，它們成群地在一起，浸在水中像會動的水墨畫似的。
小朋友們也來了，在水中抓魚兒，這場景像一幅動態(tài)的美麗的畫。小朋友們玩累了就在石頭上休息，看著筐里活潑亂跳的小魚，在陽光下像金子般閃閃發(fā)光，他們的臉上都會露出發(fā)自內(nèi)心的微笑。
秋天的小溪，就更不會孤單了，它又有了新的玩伴。這玩伴可不是溪水里面的小船，而是落葉，不過真的像小船一樣呢！
可到了冬天，小溪流就變成了凝固的冰塊，不能再歡快地流淌，但是它有著千言萬語，等待來年春天再細細訴說。
鄉(xiāng)村的小溪像天堂，又像小朋友們的游樂場。
小溪小學(xué)作文8
小溪，大家都見過吧！輕輕的，細細的，流過了許多地方，一直在永不停息的流著流著… …
人世間的真情就好比這清澈的小溪,把愛傳遞到每個人的心間.我,這次就收到了小溪送來的真情
有一天,我打著雨傘,提著書包(怕濕了)急急忙忙的在人山人海的“萬佳百貨”巴士站離搜尋著9號車的身影，但卻遲遲沒有看到。雨越下越大，幾乎成了暴雨！！突然，9號車巴士停在了巴士站前，我趕忙隨著人流擠了進去，正想收傘時，書包卻不爭氣的從手上滑了出去，掉到了地上！“噗通！”水花四濺，我急壞了，卻進退不能，慘了！正當我絞盡腦汁想辦法的時候，一位老奶奶趕忙把我的.書包拎起來，甩了甩后，遞給我說：“以后小心點，被水沖走就不好了！”我怔了怔，接過書包，像小雞啄米一樣點了好幾個頭后，拖著滴著雨水的雨傘在公交車上尋找座位，樣子狼狽極了。唉，人太多了，怎么辦？這時，一位好心的大姐姐站了起來，說：“坐吧！”我剛想說不用了，那位大姐姐就搶著說：“我很快下車！”這時我才安安穩(wěn)穩(wěn)的坐了下來。
我看著窗外雨水組成的小溪從路面上輕輕滑過，就好像帶著溫暖的溪水，劃過我的心房… …
小溪小學(xué)作文9
小溪江西省銅鼓縣溫泉實驗小學(xué)四年級張華 一條小溪從我們村中穿過，溪水清澈見底，總是那樣歡快地流淌著，就像一條玉帶飄向遠方。
我每天放學(xué)回家，都要先去看看那條小溪。還在老遠，便能聽見“嘩嘩嘩嘩……”的聲音，仿佛小溪早就知道我會來，特地唱著歌兒歡迎我呢！
這里的溪水清涼可口，毫無污染，是天然的礦泉水。我玩累了就坐地溪邊歇息；渴了就喝溪里的水；高興了就和著溪水嘩嘩的旋律唱支歌或跳支舞；煩了就向它訴說我的'心事……什么事只要向它一說，心情便舒暢多了。
坐在溪邊的石頭上，直覺得遍體生涼，心曠神怡。溪水流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，濺到我的身上，又調(diào)皮地躲進我的衣裳，再也尋不著它了。
這條小溪為我們解除了多少困難。在河水斷流時，在井水干涸時，它還是那樣流淌著，為人們默默地奉獻著，奉獻著。
小溪小學(xué)作文10
在田野里
一條美麗的小溪
彎彎曲曲
清澈見底
一支古老的歌謠
在慢慢流淌
鮮嫩的水草中
生長著一個綠色的故事
《栽樹》
春天到來百花香，
萬物發(fā)芽競生長。
和風(fēng)吹，大地暖，
正是栽樹好時光。
刨好坑，培好土。
栽上小樹心歡暢。
小樹長高我長大，
同為祖國獻力量。
《小青蛙》
小青蛙啊小青蛙
身披綠大褂
時而唱歌呱呱呱
時而伸出舌頭把蟲抓
小青蛙啊真是好
消滅害蟲頂呱呱
害蟲全部消滅掉
長出滿坡好莊稼
《游玩》
星期天，真是好，
大地處處艷陽照。
我們四處去游玩，
大自然里任逍遙。
走過橋，走過道，
處處風(fēng)光好。
蝴蝶飛，螞蚱跳，
紅花向著太陽笑。
田野的清新沁肺腑，
小河的'流水把我們的倒影照。
雄鷹飛在高空里，
要和白云試比高。
小溪小學(xué)作文11
小溪帶著大家的祝福，邁著堅定的步伐向遠方走去……
小溪來到了田野里，他高興極了，自由自在的玩耍，但它發(fā)現(xiàn)沒有人歡迎它，小溪很失望，于是它向四周望了望，這才發(fā)現(xiàn)小禾苗無精打采的'樣子，小溪覺得很奇怪，走上前去對小禾苗說：“你怎么了？生病了？”小禾苗低著頭說：“好久沒有下雨了，我都要渴死了。”小溪連忙說：“讓我來幫助你吧！”小禾苗樂意的點了點頭，小溪流向了小禾苗，小禾苗長出了嫩綠的葉子，向小溪表示感謝，小溪高興的說：“不用謝！幫助別人快樂自己�！�
正在小溪高興的時候，突然聽見救命的聲音，“救命呀！”“救命呀！”小溪回頭一看。原來是一條小魚被困在了小水洼里，在痛苦的掙扎著，小溪要去救小魚，卻被一塊石頭擋住了去路，小溪奮不顧身的向石頭沖過去，被撞了回來，小溪不氣餒，繼續(xù)向前沖，憑著小溪的堅持不懈，終于沖倒了石頭，救了小魚，小魚和小溪擁抱在一起，小禾苗也為小溪的勇敢高聲喝彩。
小溪和小魚成為了好朋友，他倆手拉手向著更美、更遠的地方游去……
小溪小學(xué)作文12
那是去年暑假。我和表弟正在玩電腦，表哥突然走進來對我們說：“鄰村有一條小溪，魚蝦、烏龜、螃蟹特別多，不如咱們?nèi)ツ峭姘�？”“好��！”我和表弟痛快的回答道�?/p>
大概走了三四里就到了那條小溪。這里四周都是綠成一片。我們迎著溪流，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪水撞擊巖石發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，好似輕快的樂曲。我們脫鞋綰褲。下了小溪，這里果然魚蝦甚多。小魚圍著我們的腳游來游去，你看那饞嘴的蝦又再刨爛泥吃了，正在吃的`時候小魚過來一下子把他給吃了，又有一條大魚過來把小魚吃了。真是螳螂捕蟬黃雀在后�。⌒姨澪覀儙Я瞬遏~工具，要不可就吃大虧了，我們專挑那些肥美的。沒過一會兒，桶里就裝滿了魚蝦。我們玩的正起勁的時候，岸上發(fā)出了隆隆的響聲。我們上岸一看，原來是工廠要拆了。這座工廠排出的廢氣把旁邊的河流污染了，政府要拆了這座污染了人們釣魚的場地、污染了魚蝦嬉戲的樂園的工廠。河水又要變得年輕了。
這一天我真高興，魚蝦又有了家園，人們又多了一個釣魚的場地。希望這里的山更青，水更凈，魚蝦更肥美！
小溪小學(xué)作文13
我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小溪。
春天，溪里水位不高，大約有八米來寬，水底有一些光滑的小石子和一些枯萎的枝葉，因為小溪旁邊有許多樹和小草，把溪水倒映得非常綠，我想是調(diào)皮的綠娃娃一不小心打翻了綠色的顏料，把溪水給染綠了的'原因吧！溪里有很多小蝦，還有一些不知名的小魚。
夏天，溪水變成了白色，知了在溪邊的樹林里不知疲倦地叫著，好象是知了對炙熱太陽的埋怨。孩子們脫下了春天的衣服，換上了漂亮的泳衣，跑到小溪邊，跳進水里游泳去了，那濺起來的小珠像一顆顆晶瑩剃透的珍珠。
秋天，溪水變成了天藍色，一片片枯萎的葉子從樹上落了下來，落進了水中，流動的溪水像媽媽一樣把這些枯萎的樹葉往西帶去。
冬天，溪面上結(jié)了一層厚厚的冰，如果你把它挖開，就會看見橙色的溪水，有的小朋友會在上面溜冰，做游戲，打雪伏……等有趣的游戲。
說到這里，你一定想知道這條小溪叫什么名字吧，讓我悄悄地告訴你，這條小溪的名字就叫變色龍。（輔導(dǎo)老師：陳席榮）
小溪小學(xué)作文14
今天帶我去小溪那里玩，我們走了一段時間的路就走到了小溪。
小溪的水痕清澈，清澈的可以看到底下的小石頭，一個個小石頭可漂亮了，有的像鵝蛋，有的像小狗，還有的像鞋子，我真想把這些小石頭都拿回家去。
邊上還有些人在洗衣服，有些人在洗被子，還有些人在拖把。再過了一會，有一個人拿著菜也過來洗，媽媽說：“這個人怎么把菜也拿到這里洗，臟死了，菜應(yīng)該在家里洗的�！�
媽媽正說著話，突然上面有個人把垃圾倒下來，這個人真的'太過分了，這么好的小溪，這么清澈的小溪水，都被這個人給污染了，下面洗衣服的也在叫："你應(yīng)該倒別的地方，倒在這里把水都弄臟了，我們還怎么洗啊|"這個人聽了以后也覺得不好意思了。
媽媽說：“社會要環(huán)保，一定要從你我做起”。
小溪小學(xué)作文15
我的故鄉(xiāng)在黃陂，而我的居住地在武漢。每年放假我都會回去看看我的朋友、親人還有那條小溪。
小溪很清澈，又細又長，水清澈得都可以看見水底的沙石，偶爾會游幾條小魚過來。
要是放假時是夏天，那就成了我們的樂園。晴子家離小溪很近，每次晴子都來叫我玩。小溪好像是特意為我們準備的`。后來我們發(fā)現(xiàn)，里面還有小蝦呢！
有一次，晴子興高采烈地來找我玩，手里還拿著兩個漁網(wǎng)，說我們?nèi)プ紧~吧！
我們來到溪邊，我害怕的把褲子和袖子拉了上來，小心翼翼地下了水。而晴子卻麻利地下了水。我是個新手，到處打啊打；而晴子呢，她卻不像我不像我這樣“亂打”，她是看準時機，一撈，一條小魚便撈到了。我也學(xué)著她那樣，看準時機，撈！“哎呦”把腳打了！晴子忍不住偷偷笑了起來。因為這件事，我再也不玩了。我們這的人喜歡在這條小溪洗臉、洗頭。小孩子洗澡時也喜歡在這洗。爸爸說他小時候也在這洗過澡呢！看來這小溪“歷史很悠久”呢!
不管怎么說，這條小溪是我和晴子友誼的見證、童年的記憶，沒有哪一條小溪能比得過它！
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