風(fēng)箏小學(xué)作文(匯編15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的風(fēng)箏小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)箏小學(xué)作文1
星期三是風(fēng)箏節(jié)。上午第四節(jié)課，姚老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上放風(fēng)箏。
我們牽著心愛(ài)的風(fēng)箏，一蹦一跳地來(lái)到了操場(chǎng)上。瞧，天上已經(jīng)有不少風(fēng)箏了！我趕緊理了理風(fēng)箏線(xiàn)。風(fēng)猛烈地?fù)u著棵棵大樹(shù)小樹(shù)，趁現(xiàn)在，我的風(fēng)箏，快起飛吧！我左手高舉風(fēng)箏，右手拉著風(fēng)箏線(xiàn)的轉(zhuǎn)軸，圍著跑道瘋跑起來(lái)。接著左手一松——我的.風(fēng)箏飛得比樹(shù)還要高！我興奮極了，不停地放線(xiàn)放線(xiàn)。不料，風(fēng)箏線(xiàn)太長(zhǎng)了，可憐的風(fēng)箏一頭便栽到了樹(shù)上。
我又扯又拉又收線(xiàn)，風(fēng)箏終于被救出來(lái)了。哈哈，完好無(wú)損！我牽著風(fēng)箏，拉著它走了一會(huì)兒。休息完畢后，我又邁著大步，跑著把它送上了天。我正跑得歡，突然從背后吹來(lái)一陣風(fēng)。我一時(shí)沒(méi)準(zhǔn)備好，束手無(wú)策，只能無(wú)可奈何繼續(xù)跑，一邊跑一邊放線(xiàn)。沒(méi)想到，它竟然穩(wěn)穩(wěn)地飄在了空中。我抬頭望，只見(jiàn)藍(lán)天映著我的那只風(fēng)箏。
我一邊走一邊仰頭望著我的風(fēng)箏。如果一只風(fēng)箏承載著一份希望，那么這無(wú)邊的天空載著多少美好的夢(mèng)想呢？
風(fēng)箏小學(xué)作文2
今天風(fēng)輕云淡，陽(yáng)光明媚，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。
小紅一大早就約好了同學(xué)小明和小軍到家附近的公園放風(fēng)箏。她們到公園里面已經(jīng)是人山人海，十分地?zé)狒[。天上也飄著形態(tài)各異的風(fēng)箏，有金魚(yú)風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏……小軍和小明也趕緊拿出自己的燕子風(fēng)箏。
她們學(xué)著別人的樣子，小軍一手抓著線(xiàn)，另一只收捏著線(xiàn)軸，隨時(shí)準(zhǔn)備讓風(fēng)箏飛起來(lái)，另一端的小明調(diào)整好了方向，把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，好像只要有一點(diǎn)風(fēng)，風(fēng)箏就能起飛了。
她們等啊等啊，等了很久，也沒(méi)等到一丁點(diǎn)風(fēng)。這時(shí)小紅提議說(shuō)：“我們應(yīng)該跑起來(lái)，跑起來(lái)就有風(fēng)了”。大家接受了建議，小軍快速地跑了起來(lái)，小明抓住時(shí)機(jī)，松手把風(fēng)箏放了出去。
“嗖”的`一聲，風(fēng)箏還真的飛上了天。風(fēng)箏高高地飄在空中，她們開(kāi)心極了！
風(fēng)箏小學(xué)作文3
春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒。一個(gè)星期天的早上，陽(yáng)光明媚。小紅約好了小明和小白兩個(gè)小伙伴一起去公園放風(fēng)箏。
他們來(lái)到公園的草坪上，看到幾朵白云在天空飄蕩。大樹(shù)的葉子嘩啦啦地響，好像在招手�；▋喝紡堥_(kāi)笑臉，好像在迎接小伙伴，草兒成群結(jié)隊(duì)地?fù)u擺著，好像在唱著春天的`歌兒。
此時(shí)，公園的草坪上非常熱鬧。天空中飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏，有的是一條紅色的魚(yú)，有的是一只千足蜈蚣，還有的是一只老鷹。不遠(yuǎn)處，有一家三口在放一個(gè)三角形的風(fēng)箏。
小白說(shuō)：“小明和小紅你們兩個(gè)來(lái)比賽放風(fēng)箏吧�！毙∶骱托〖t說(shuō)：“好哇�！毙“自诤竺婺弥粋�(gè)燕子風(fēng)箏，小明拿著線(xiàn)軸，慢慢地逆著風(fēng)跑起來(lái)。跑了十幾米后小白把風(fēng)箏一放，“嗖”的一聲，風(fēng)箏一下子飛到天空。然后小紅拿著風(fēng)箏學(xué)著他們的方法也“嗖”的一聲飛上了天空。
今天可玩得真開(kāi)心��！
風(fēng)箏小學(xué)作文4
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一派生機(jī)勃勃的景象�？�，純白的云朵在天上跳躍玩耍。這正是一年中的好時(shí)節(jié)呀！于是，我和小伙伴們決定趁著這大好春色去放風(fēng)箏。
公園的小草已經(jīng)變得深綠，花兒百花齊放，春風(fēng)呼呼地吹著，小明拉著風(fēng)箏線(xiàn)，在前面跑，邊跑邊回頭看，說(shuō)：小華，快跟上。小華則舉著風(fēng)箏跟在后面，大聲喊：放心吧，我跟得緊，加油！他們配合默契，很快他們的風(fēng)箏已經(jīng)飛到天上和白云一起玩耍。在一旁的小紅，也拿著一個(gè)風(fēng)箏，害羞地問(wèn)：你們能把我的小蝴蝶也送上藍(lán)天嗎？小明和小華異口同聲地說(shuō)當(dāng)然可以啦！在小明和小華的`幫助下，一只小蝴蝶風(fēng)箏也在空中自由自在地飛翔。
遠(yuǎn)處，一位小男孩在爸爸媽媽的陪伴下，正在放風(fēng)箏呢！小男孩看著自己的五彩三角風(fēng)箏飛的越來(lái)越高，開(kāi)心地說(shuō)到：爸爸媽媽?zhuān)憧�，我的風(fēng)箏飛的很高呀！媽媽笑著回答：小寶貝，你真棒！
看著天上的風(fēng)箏，人們說(shuō)著，笑著，那歡樂(lè)的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)
風(fēng)箏小學(xué)作文5
今天和爺爺去公園的時(shí)候，突然看到眼前飛過(guò)一條龍。我一開(kāi)始很驚訝，后來(lái)仔細(xì)一想：“沒(méi)有！龍只是傳說(shuō)，怎么會(huì)有真龍？我一定眼花了！是的，一定很耀眼！”我立刻環(huán)顧四周，尋找龍。不是在地上，一定是在天上。我抬頭一看，它在天上。哦！原來(lái)如我所想，它不是真龍，而是風(fēng)箏。
這只風(fēng)箏非常漂亮。它是龍形的.，龍昂著頭，高著尾，張牙舞爪，似乎掙脫了束縛，沖破了天空。它有一對(duì)大角，后面有一條長(zhǎng)尾巴。它全身是金色的。黃金代表希望和高貴，讓人覺(jué)得這條龍無(wú)比強(qiáng)大。
待續(xù)…
風(fēng)箏小學(xué)作文6
周六早上，小紅、小明和小剛來(lái)到公園的草坪上玩游戲。
這時(shí)，風(fēng)有點(diǎn)大。小明說(shuō)：“我們做風(fēng)箏吧。這一天是放風(fēng)箏的最佳日子。”小剛把紙弄得像個(gè)門(mén)口，頭上貼了幾個(gè)耳朵給小明。小明覺(jué)得門(mén)口的形狀不好看，就在前面加了兩只眼睛，風(fēng)箏立刻變成了一條小魚(yú)。小明在風(fēng)箏上系了幾根線(xiàn)，然后給了小紅。小紅把風(fēng)箏線(xiàn)系在上面后，第一只風(fēng)箏就完成了。后來(lái)，他們有信心做方形和三角形的風(fēng)箏。他們每個(gè)人都放風(fēng)箏，玩得很開(kāi)心。
回家后，小紅對(duì)小剛和小明說(shuō)：“明天下午在這里放風(fēng)箏。”他們兩個(gè)高興的`答應(yīng)了，然后就不情愿的走了。
風(fēng)箏小學(xué)作文7
我很早就想放風(fēng)箏了，可是爸爸媽媽總是沒(méi)有空。寒假里一天下午，媽媽終于帶我去龍泉湖公園放風(fēng)箏。
我們到了龍泉湖公園，看到滿(mǎn)天飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，我就迫不及待地拿出了自己的“米老鼠”風(fēng)箏。媽媽雙手拿著風(fēng)箏，我說(shuō)一聲：“放！”媽媽松開(kāi)風(fēng)箏，風(fēng)箏就飛了起來(lái)。慢慢地風(fēng)箏越飛越高，線(xiàn)放完了！
我看見(jiàn)天空中有很多千奇百怪的.風(fēng)箏。最特別的是一只”紅鯉魚(yú)“風(fēng)箏，它的尾巴左右搖擺，像在空中跳舞；尾巴最長(zhǎng)的要數(shù)”眼鏡蛇“風(fēng)箏，它的尾巴大約有十幾米長(zhǎng)；最壯觀(guān)的要數(shù)有幾十個(gè)小風(fēng)箏組成的一只像長(zhǎng)龍一樣的風(fēng)箏…
忽然，我的風(fēng)箏線(xiàn)抖動(dòng)了一下，我看見(jiàn)一只蝴蝶風(fēng)箏向我沖來(lái)像要進(jìn)攻的樣子。我不慌不忙用線(xiàn)碰了一下蝴蝶風(fēng)箏，它就一頭栽倒在地上。我的風(fēng)箏也想下落，我趕快抖動(dòng)手中的風(fēng)箏線(xiàn)，慢慢地風(fēng)箏又飛上了天空。
天越來(lái)越暗了，風(fēng)也越來(lái)越大了，我和媽媽不得不收好了風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)了龍泉湖公園。
風(fēng)箏小學(xué)作文8
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，陽(yáng)春三月正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，我和幾個(gè)朋友開(kāi)心地相約去公園放風(fēng)箏。
到了公園，我們看見(jiàn)各種各樣的風(fēng)箏早已在藍(lán)藍(lán)的天空中自由地翱翔著，有金魚(yú)風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏……不遠(yuǎn)處，小男孩一家的`風(fēng)箏也徐徐地飛上了天空。
我也不甘示弱，連忙拿出自己的風(fēng)箏。xx和xx商量著兩人一起合作放風(fēng)箏。xx雙手拖住美麗的燕子風(fēng)箏，高舉過(guò)頭頂，大聲地對(duì)xx說(shuō)：“我準(zhǔn)備好了，看你的了!”“好咧!”xx小心翼翼地操控著風(fēng)箏線(xiàn)團(tuán)，先把風(fēng)箏線(xiàn)繞出來(lái)一點(diǎn)，一松一緊地順著風(fēng)兒跑起來(lái)，我笑瞇瞇地拿著蝴蝶風(fēng)箏，一邊小跑著，一邊給他們倆加油：“你們是最棒的!”。
我們?nèi)齻�(gè)人在碧綠的草地上奔跑著，跳躍著，歡笑著，真開(kāi)心呀!
風(fēng)箏小學(xué)作文9
陽(yáng)春三月，春風(fēng)輕輕地吹著，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。天空中，各種各樣的風(fēng)箏看得人眼花繚亂，最上面的老鷹風(fēng)箏盤(pán)旋在空中，可旁邊的蜈蚣風(fēng)箏卻怎么也爬不動(dòng)，活潑的金魚(yú)風(fēng)箏快樂(lè)地游來(lái)游去……真是千姿百態(tài)，五彩繽紛，美麗極了。
小美、小剛和小明來(lái)到公園里放風(fēng)箏。小美在他們旁邊看著，小明一手拿著線(xiàn)，一手拿著線(xiàn)軸，小剛拿著風(fēng)箏，高高地舉到頭頂上。小明飛快地向前跑，他一邊跑一邊放線(xiàn)，線(xiàn)繃緊了，小明大聲喊道：“放手！”小剛聽(tīng)到小明的.指令后，立刻把手松開(kāi)，燕子風(fēng)箏就飛起來(lái)了，它越飛越高，不一會(huì)兒就超過(guò)了其他風(fēng)箏。
遠(yuǎn)處其樂(lè)融融的一家三口也把風(fēng)箏放飛到了天空，爸爸媽媽笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“我們的兒子真棒啊！”
風(fēng)箏飛啊飛，帶著他們的理想，越飛越高，飛向藍(lán)天，飛向白云深處。
風(fēng)箏小學(xué)作文10
今天，天氣晴朗。我和媽媽去公園放風(fēng)箏。
我和媽媽來(lái)到我們放風(fēng)箏的'地方。我媽媽抓住了風(fēng)箏。我抓住風(fēng)箏線(xiàn)。風(fēng)吹來(lái)了。我和媽媽一起往前跑。我媽放開(kāi)了，讓我繼續(xù)往前跑。我跑得越快，風(fēng)箏飛得越高。但是我一停下來(lái)，風(fēng)箏就飄了下來(lái)。我和我媽試過(guò)幾次。最后，風(fēng)箏越飛越高。這時(shí)，我看到一個(gè)孩子和他的爺爺在放風(fēng)箏。突然，孩子的風(fēng)箏線(xiàn)和我們的風(fēng)箏線(xiàn)纏在了一起，風(fēng)箏飄了下來(lái)。他爺爺終于把兩條風(fēng)箏線(xiàn)分開(kāi)了。
我們今天多開(kāi)心�。�
風(fēng)箏小學(xué)作文11
今天下午，老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到河壩。這一天天氣很晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，太陽(yáng)暖暖的'照在身上，感受秋天帶來(lái)的溫暖。
同學(xué)們開(kāi)始放風(fēng)箏，有的同學(xué)幫著拿風(fēng)箏，有的同學(xué)拿著線(xiàn)軸飛快地往前跑，喊了一聲“放”，幫著拿風(fēng)箏的同學(xué)趕緊松開(kāi)了手，風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)了，同學(xué)們跑了一段距離就停下了腳步，開(kāi)始放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，好像小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔。有的風(fēng)箏像金魚(yú)，有的風(fēng)箏像蜻蜓，還有的風(fēng)箏像老鷹，一個(gè)個(gè)越放越高，感覺(jué)飛上了云層，遙不可及。
抬頭仰望，天空中的風(fēng)箏好多啊!真是五顏六色，美麗極了。
風(fēng)箏小學(xué)作文12
星期天的中午，我和爸爸媽媽在家里吃午飯，吃完午飯，爸爸媽媽買(mǎi)了一只風(fēng)箏給我，我說(shuō)：“我們到公園里放風(fēng)箏吧�！卑职謰寢屨f(shuō)：“好啊�！闭f(shuō)完，我們就走到一個(gè)公園里，那個(gè)公園里有許多人放風(fēng)箏，我沒(méi)找了一個(gè)沒(méi)有人的`地方，我拿起風(fēng)箏跑來(lái)跑去，風(fēng)箏慢慢地飛上天空，過(guò)了一會(huì)，飛箏終于飄到了半空中，我高興地移動(dòng)著風(fēng)箏，在地上跑來(lái)跑去，可是我不小心把風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，怎么拉也拉不下來(lái)，只好重新買(mǎi)一只風(fēng)箏了，買(mǎi)了風(fēng)箏后，這次我們?nèi)チ硕嗳说牡胤�，那里沒(méi)有大樹(shù)，我們就在那里放風(fēng)箏，從中午十二點(diǎn)放到了下午五點(diǎn)，爸爸說(shuō)：“回家吃飯了。”我說(shuō)：“好。”說(shuō)完，我們就回家了，今天放風(fēng)箏真高興呀！
風(fēng)箏小學(xué)作文13
今天是個(gè)空氣清新陽(yáng)光明媚的日子，外面還刮著一陣風(fēng)。我和爸爸早早的來(lái)到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上有許多人在放風(fēng)箏，大金魚(yú)揮舞著有力撲面而來(lái)尾巴，在空中自由自在的'“游來(lái)游去”。蝴蝶風(fēng)箏在天空中異常漂亮，翅膀煽來(lái)煽去，仿佛在天空中舞蹈一樣！
爸爸拿著我們們的燕子風(fēng)箏，走到遠(yuǎn)處。我喊了聲：”放！”爸爸立刻松手。我使盡力氣快速地放線(xiàn)，可是，風(fēng)箏在空中飄了幾下便落了下來(lái)。
我并沒(méi)有灰心，又試了一次，這次居然成功了，我萬(wàn)分高興。在天空的點(diǎn)綴下，燕子風(fēng)箏如同雄鷹一樣，在天空中翱翔。我熟練的操控著，風(fēng)大，我就放線(xiàn)，風(fēng)小，我就收線(xiàn)。
我體會(huì)到：如果沒(méi)有痛和累，就永遠(yuǎn)無(wú)法獲得成功的激動(dòng)與喜悅。
風(fēng)箏小學(xué)作文14
哦，終于做完作業(yè)了，我喊著。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧。”我聽(tīng)了，高興地跳了起來(lái)。
我們來(lái)到廣場(chǎng)中央，支起風(fēng)箏，媽媽手里拿著線(xiàn)，而我卻逆風(fēng)飛跑，不一會(huì)兒，風(fēng)箏奮力地往上“飛”，我一松手，風(fēng)箏就飛了起來(lái)，我趕忙跑到媽媽那里，“搶”過(guò)繩圈，一個(gè)勁地放線(xiàn)，我以為這樣能讓風(fēng)箏飛得更高，可是，風(fēng)箏卻落了下來(lái)。原來(lái)，放風(fēng)箏是不能一個(gè)勁地放線(xiàn)的。
第二次，我像扔紙飛機(jī)一樣把風(fēng)箏送到了半空中，我像離弦的箭一樣跑到媽媽那里，接過(guò)線(xiàn)圈，恐怕風(fēng)箏已經(jīng)落地了，我把線(xiàn)放一米，收半米……不一會(huì)兒，風(fēng)箏就已經(jīng)升到了當(dāng)空。
這次放風(fēng)箏讓我知道了怎樣放風(fēng)箏，同里也得到了快樂(lè)，真是一箭雙雕。
風(fēng)箏小學(xué)作文15
春天到了，晴空萬(wàn)里。小明，小紅和小剛一起相約去山坡上放風(fēng)箏。
來(lái)到山坡上，他們看見(jiàn)好多人也在山坡上放風(fēng)箏，人山人海。空中有飛碟風(fēng)箏、有飛機(jī)風(fēng)箏、有小馬風(fēng)箏……千姿百態(tài)，五顏六色，匯成一副美麗的春天圖畫(huà)。
他們也拿出自己的風(fēng)箏，小剛和小明拿出燕子風(fēng)箏，小明拉著風(fēng)箏線(xiàn)，小剛高高地舉起風(fēng)箏，小紅在一旁笑瞇瞇地看著，小明對(duì)小剛說(shuō)：“小剛，往天空上拋風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏要起飛了�！毙∶骼L(fēng)箏線(xiàn)隨風(fēng)跑了起來(lái)，風(fēng)箏也飛了起來(lái)。風(fēng)箏飛過(guò)了云朵，越飛越高，它們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w翔。我們的`風(fēng)箏，有燕子形狀的，有蝴蝶形狀的，把天空打扮的絢麗多彩。他們跑累了，坐在那里觀(guān)賞著天空中各種各樣的風(fēng)箏。
夜幕降臨，他們高高興興地回家了。
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