課間十分鐘小學作文(合集15篇)
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的課間十分鐘小學作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
課間十分鐘小學作文1
“叮鈴鈴,下課鈴準時響了起來。老師剛走出教室,班級里立即響起一陣陣喧鬧聲,真是“勝蒼蠅下凡,賽知了轉世”?鞓返睦顺辈铧c兒將屋頂掀翻。
男生逮著著點兒空閑時間,三個一群五個一伙地聚在一起拍卡。對于這項活動,他們可謂是“走火入魔”了!
“嘣嘣”彈卡的聲音像倒豆子,清脆聲的響聲不絕于耳!癥es,我又贏了,哈哈。”瞧,男生那激動的樣子,如果把拍卡的努力的一半用在學習上,估計他的成績一定名列前茅。聽,那邊,“哎,怎么又輸了”一個男生又在唉聲嘆氣。圍觀同學的喝彩聲此起彼伏。
而教室另一端拍卡的男生,一會兒拍桌子,一會哈哈大笑,同學們的議論聲,吵鬧聲像在吵架似的,真讓人受不了!鞍,不知道這流行風什么時候才能停止!”我在心里默默地想著。
再看看女生,三五成群趴在桌子上討論著現(xiàn)在班上最“潮”的言情小說。瞧,一女生滔滔不決的講著,而在一旁的.幾個女生也聽得津津有味,似乎這小說像磁鐵一樣把女生都吸引過去了。
但在這熱鬧非凡的背后,也總有一些安靜分子,總喜歡在位置上看書,一副宇宙也毀滅也驚動不了他們的樣子。
“叮鈴鈴”上課鈴又響了,快樂的十分鐘過去了。
課間十分鐘小學作文2
“噹噹噹”下課時間到了,于是劉老師又在拖課,我悄悄地對張(張心亦)說:“你想上廁所嗎?”張好奇地對我說:“怎么了,你想上廁嗎?”我說:“是”。張就不說話了。
老師終于叫我們下課了,我們像掙脫籠子的小鳥一樣跑進廁所,而后,再像蝸牛一樣走進教室。
“我要飛得更高,飛得更高”我忽然聽到一個人高聲唱到。我轉過頭一看:“呀,沒有人呀?是不是有鬼在唱歌呀?“我在心里嘀咕著。
“你這個王偉!“孫子(孫晨晨)大叫道,”來捉我呀!“王偉這時從我身邊轉過,把我的'頭發(fā)往眼睛里一弄,我一下子就來氣了,我使出我的必殺技“獅吼功”!澳氵@個該死的王偉,干嘛沒事找事!”王偉只好坐在椅子上了。
“!”小魏(魏真)叫了起來,原來是劉(劉若茜)在甩小魏的手,把小魏的手甩得沒有知覺了,我跑過去對小魏說:“喂,你在啊啊啊叫啊,小心變一只烏鴉。”劉說:‘和烏鴉,魏真是一只黑烏鴉!“說完,我們就一起笑了起來。
上課鈴聲響了,我們只好坐在位置上等待上課。
課間十分鐘小學作文3
在我的記憶深處蘊藏著無數(shù)歡樂的點滴,他們記錄著我成長的經(jīng)歷,每每憶起課間那歡樂的一幕幕,我竟然偷偷的笑了。
記得那一次,我和五個同學在籃球場比力氣,那時的我非常慘,抽到與我們班最胖的比力氣,我大吃一驚,面對著他整整比我胖20公斤的體重,我心虛了。
在同學們的起哄下,我不得不面對現(xiàn)實,跟他比起了力氣,我使出了全身的'力氣,就連吃奶勁也使出了?伤是紋絲不動。我沒有辦法,只好讓他出招式?jīng)]想到他一個降龍十八掌,就把我推出了場外,我非常不服氣,下定決心要與他一決勝負。這次我很嚴肅,可他又使出了另一個招式,叫肚皮功,我用頭一頂,就被他的肚子彈得老遠。這下我可服了,心想:不然,遲早會被他整死的。我想同學們說了我的想法,他們被逗得哈哈大笑。
之后我有和另外四個同學一一決戰(zhàn)了一次,前兩位我使用了牛魔王的牛角把他們頂出去了場外。可第三個可不好對付,我與他決一死戰(zhàn)時,他用腳把我拌倒了。然后又被推出場外了。第四個最好對付,我兩手一推他就輸了,時間飛快的過來,上課的鈴聲響了,我們跑回了教室。
這次課間十分鐘真是又快又開心!
課間十分鐘小學作文4
下課了,同學們不約而同地走出教室,來到操場上。操場上立刻沸騰起來?,我們?nèi)昙壍耐瑢W們都聚在一起玩起了陀螺!邦A備——開始!”大家把花花綠綠的陀螺發(fā)了出去。班長是防御型的,徐亞東是進攻型的,黃孫冉是持久型的。只見五顏六色的陀螺在地上歡快地旋轉,發(fā)出滋溜溜的響聲,大家都目不轉睛地盯著。這時,班長自言自語地說:“先下手為強!”只見他用發(fā)射器把陀螺輕輕一跳,來了個騰空旋轉,陀螺跳到了黃孫冉的戰(zhàn)神蓋上,黃孫冉的陀螺立刻死了,氣得黃孫冉鼻子冒泡。正在大家一片歡騰的時候,徐亞東的陀螺向班長的陀螺沖了過去,“吱——”班長的陀螺定格了。圍觀的'同學“哇”地一聲,都向徐亞東投去羨慕的目光。
再看墻角邊,一年級的小朋友們正在玩開火車的游戲,長長的火車彎彎曲曲的,一個同學沒有跟上,后邊的同學都跟著摔跤了。真有趣!
課間十分鐘,我們玩得真開心。
課間十分鐘小學作文5
下課鈴響了,同學們隨著清脆的下課鈴聲來到了操場。我也跟著走出教室,靠著走廊的墻壁,府身往樓下望去。
操場上人很多,有的在跳繩,有的在跳舞,有的在追逐嬉戲……大家都玩得很高興。
看!墻角邊有一群小朋友在一起踢毽子。她們把毽子輕輕地往空中一扔,等毽子落到離地面只有半米多高時,她們才抬起腳來,踢了起來。別看她們小,踢起毽子來很靈活,毽子忽左忽右,忽上忽下,在她們的身前身后蹦來蹦去,她們好象是一個小小的魔術師,毽子乖乖地跟著她們的腳上下跳動。
在校園的'另一個角落,同學們在那里跳繩。繩子像彩帶一樣飛舞著,她們一會單腿跳,一會兒雙腿跳,一會兒蹦著跳,一會兒跑著跳,輕巧地像燕子似的從繩子中穿來穿去。
還有一些男同學在進行足球比賽。比賽很激烈,只見一名男同學在奔跑中猛然起腳,足球成了平射炮,像流星似的直沖球門,球進了,紅隊得了一分,他們歡呼起來。
課間的活動在繼續(xù)進行著,同學們把操場變得一片歡騰。
雖然課間十分鐘是短暫的,但是給我們增添了不少的歡樂,當然有時也會增添幾分傷心與無奈,但不管怎樣這些課間十分鐘都值得回憶,因為它令我們的校園生活顯得格外的多姿多彩。
課間十分鐘小學作文6
每當早晨一睜開眼睛,就表示繁忙的一天又開始了?墒窃谀欠泵χ,也夾雜著快樂。那快樂就藏在課間十分鐘里。
“鈴鈴鈴!卑殡S著愉悅的鈴聲,我們終于下課了。老師帶著書本走出教室,隨后便是一群男生爭先恐后的跑了出去。他們是去干嗎呢?我來到窗前,看了看樓下的一排球臺。這時,一個男生進入了我的視線。只見他像火箭一般的沖向球臺,然后用手一撐,以敏捷的身手,迅速的坐上球臺。哦,原來是去搶球臺的!之后,一大批男生出現(xiàn)了。跑在前面的為了慶賀自己搶到了臺子,正洋洋得意的'大笑;有的跑慢了,沒搶著,只能沮喪的在一旁嘆氣;還有的兩個同學為了球臺而爭得不可開交。為了球臺,大家?guī)缀醢衙计瓷狭恕?/p>
接下來就是打球了。大家你一拍,我一拍,剛才還在吵架,現(xiàn)在都好得不得了了。乒乓球左一飛,右一飛,在空中綻放出燦爛的笑容。大家都笑著,叫著,笑聲遠遠地傳出去,F(xiàn)在,仿佛世界上沒有了痛苦,沒有了悲傷,只有歡樂。大家一起唱唱跳跳,多好!
“鈴鈴鈴。”快樂的時間總是那么短暫,又該上課了,我回到了座位上。
課間十分鐘小學作文7
“叮鈴鈴”,響亮的的下課鈴響了,同學們一窩蜂地沖出教室,像箭一樣沖向操場。
操場上頓時熱鬧起來。
看,那邊的同學在跳長繩,兩個站在邊上甩繩子,其他的同學排著隊一個一個地沖進繩子里跳了過去。有的像一只活蹦亂跳的小兔子;有的像一只輕快的小燕子;有的像一只笨重的`企鵝。瞧,在操場中央的同學在玩丟沙包,沙包在操場飛來飛去,時而“嗖”的一聲飛過肩膀;時而從頭上飛過;時而從胳肢窩飛過。躲沙包的同學一會兒躲到左邊,一會兒躲到右邊,一會兒跳躍起來,生怕被沙包打中,可還是防不勝防。
聽,那邊一片歡呼聲,原來是女生在玩踢毽子,她們踢起毽子,毽子往前,他們就往前踢,毽子往后女生就用腳后跟一踢,猶如蜻蜓點水。乒乓球臺可是男生的領地,用球拍一發(fā)球,一場激烈的戰(zhàn)斗就上演了,對手一快球,嘿嘿,對方卻打了一個短球,對手也不示弱,來了一個快殺,對方又來了一個扣殺,精彩極了。
別看操場上熱火朝天,可教室卻是另一番景象,那些愛讀書學習的同學都在教室里安安靜靜的看書。
雖然課間十分鐘很短暫,但是給我留下了深刻的印象。
課間十分鐘小學作文8
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學們像剛出籠的小鳥一樣跑出了教室,涌向操場。他們有的在跳繩,有的在打乒乓球,有的在進行一場籃球比賽……整個校園充滿了歡聲笑語。
瞧,那邊幾個同學正在跳繩,只見兩個同學正在兩邊用力甩,其余的同學往里跳,他們就像翩翩起舞的蝴蝶,一會兒正跳,一會兒反跳,特別是那個扎小辮,穿短裙的'小女孩,像彩蝶一樣輕盈地跳來跳去。
我們學校角落里有一張乒乓桌,男同學們在這里打球,只見紅方發(fā)球,黑方不慌不忙一板剎了過去,紅方?jīng)]接住,氣急敗壞來了個高球,黑方這下傻了眼,因為他不會接高球,輸給了紅方一局。
操場中央,我們四年級的同學正在進行一場籃球比賽,只見藍方從綠方手里搶到了球,來到了綠方籃邊,來了個扣球獲得了三分,操場邊爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲!熬G方發(fā)球”裁判說。只見綠方來了一個調(diào)虎離山之計,也獲得了三分。就這樣他們往往打了十幾個回合都不分勝負……
短短的課間十分鐘給同學們帶來了無窮的樂趣。
課間十分鐘小學作文9
“你把我的橡皮弄掉了!還不給我道歉!”女同桌氣沖沖地說。
“不就一塊小橡皮嘛!有什么大不了的.。”男同桌不解地說。
“我氣死了!”女同桌氣得走出教室門口。
“。【让!”女同桌在轉彎口和一個不知名的人撞了一下,可那無名丁卻不聞不問,又急沖沖地跑了。
“不好,同桌撞傷了,我得去幫助她!蹦型酪匝咐撞患把诙畡輿_了過去。
只見,女同桌痛苦地呻吟著,豆大般的冷汗從額頭上滾下來。
“你怎么了?”男同桌不安地問。
“腳拐了!迸莱粤Φ卣f出三個字。
“唉呀!怎么辦呀。我,我,我?guī)闳メt(yī)務室吧!”男同桌著急得心急如麻。
“怎么辦?”本來整齊的頭發(fā)被男同桌 得像一鳥窩。
“走,去醫(yī)務室!蹦型莱粤Φ匕雅婪銎饋,兩人一拐一拐向北邊走去,從背景看不真像一對戰(zhàn)士在互相撫著支醫(yī)務室。
同桌之間難免有誤會,這也是人與人相片必不可避免的,但同學愛護,只要同學有爭勢,但同學的友情超勝于一切。
同學們,珍惜自己的同學,人這一生的友情是不多的。
課間十分鐘小學作文10
“丁鈴鈴”,!終于下課了!我們像一群小鳥一樣,直向外面飛。
我們學校新建了教學樓,真是太讓我們開心了!因為,我們班的“地盤”又多了不少,我們玩的空間也就大啦!可惜,我們卻不能跨進操場!操場上有好多好玩的呢!
下課的時候,我們經(jīng)常玩跳皮筋,我們女生玩女生的,男生玩男生的。女生呢,都在玩跳皮筋,而男生呢,有的玩跳皮筋,有的玩“轉轉球”。不過呢,有一些認真的同學,就會在教室里學習,就比如像我的`同桌陳婷。還是讓我揭穿他們的老底吧。其實,他們是為了晚上輕輕松松的玩,才會像現(xiàn)在這樣瘋了似的寫作業(yè)。
他們在那玩跳皮筋,自然也不能少掉我哦!我自己帶跳皮筋的,所以,我也會組織一個小團隊來玩的?墒,上課鈴聲總是會在我們最開心的時候而來臨。
“丁鈴鈴”,這不,來了嗎。我們便從快樂的小鳥變成了速度緩慢的蝸牛。我們極不情愿地回班級了。
課間十分鐘小學作文11
“叮——”下課了,同學們像剛出籠的小鳥,從每一個教室里沖了出來,跑到操場上,操場上頓時熱鬧起來。有的在踢鍵子,有的在打籃球,還有的在跳橡皮筋,他們上一跳,下一蹦,左一勾,右一繞,看得我眼花繚亂。咦?那里怎么有那么多同學圍著?我擠了進去,原來是都在看兩個同學比賽跳房呀!他們用粉筆在地上畫了一些大大小小在方格,周圍的'同學全神貫注地看著。有的在拼命喊加油,有的在一旁準備模仿他們的動作,有的……
比賽開始了,他們手上各拿一塊石頭,當作碑。女同學一丟,剛好丟進了一號格子里,開始跳了!岸、三、四、五……”“跳得真好!”旁邊的女同學大聲喝彩,可回來的時候,一不留神踩了線,唉!真令人垂頭喪氣!輪到男同學了,男同學順利跳完了一碑,二碑,三碑?墒窃谔谒谋臅r候,居然沒扔到正確的格子里!在一旁的男同學十分惋惜地說“真不該呀,女同學都快趕上來了!”
他們一輪一輪地跳著,跳的人面紅耳赤,看的人熱火真天,還沒分出勝負,這時,“!-”上課鈴響了,同學們意猶未盡,紛紛回到教室,操場上頓時安靜了下來。
課間十分鐘小學作文12
今天,第一節(jié)課終于下課了,我們迫不及待的整好隊跑到了操場上。
我們想打半籃,可是一時怎么也找不到籃球,我想,難道這“夜明珠”被盜圣楚留香竊走了不成?我忽然發(fā)現(xiàn)籃球在女生劉淑婕的手上,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫”!于是胡新濤拿起球就發(fā)瘋似的跑了起來,不到五秒鐘,那球已經(jīng)運到了籃筐下面,我心中暗暗想,這胡新濤比國家級運動員跑的`都快呀!
胡新濤開始投球了,看他把球舉過頭頂,憋足了勁兒,用力一投,球在籃圈中刷了一圈又跳了出來,真可惜呀!我搶到了籃板,我用盡全身力氣,一下子把球投向了籃筐,只聽“咔嚓”一聲砸在了籃板上,又彈了回來。胡新濤大步向前搶起球又投了出去,結果連籃板都沒碰著,球一躍而過,我傻眼了!愣了一分多鐘!后來球又到了我的手上,我抓住機會就想投,一陣刺耳的聲音傳來了,我環(huán)視四周,原來是在蕩秋千的王春水發(fā)出的聲音,我們不理會他們這一套,繼續(xù)打球。
正當我們打得難解難分的時候,班長招呼我們集合了,原來上課的時間到了。我們戀戀不舍的離開了操場,回到了教室里。
課間十分鐘小學作文13
“叮鈴鈴”,下課鈴響了,我們像“飛”出鳥籠的小鳥從教室里轟了出來。有的在踢毽子,有的在吹泡泡,有的在跑步,我和我的.小伙伴——YOYO在比賽跳短繩。
游戲規(guī)則是這樣的,在一分鐘時間內(nèi)誰跳得多就算誰贏!邦A備,起!”隨著裁判一聲清脆的嗓音,我和YOYO馬上跳了起來。“呯!呯!呯!”……我邊跳邊問:“YOYO,你幾個了?”“九十七!盰OYO氣喘吁吁地回答。接著她又反問道:“你呢,跳了幾個?”“一百!蔽倚睦锇蛋档靡,自己贏定了。
比賽繼續(xù)進行。“時間到!”我想我肯定贏了。誰知,大家報數(shù)后竟然是YOYO贏了。我想之前自己是真的太得意忘形了,我情不自禁地低下頭去。YOYO安慰我道:“別泄氣,繼續(xù)努力!”我使勁地點點頭。
“叮鈴鈴”,上課鈴響了,我們回到了教室。我告訴自己要謙虛不要驕傲,事情沒有結束的時候什么結果都是可能發(fā)生的,一定認真對待直到完成。
課間十分鐘小學作文14
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學們像飛出了籠子的小鳥,沖到外面去玩耍。
我們班門前的走廊上擠滿了打陀螺的同學。突然,唐磊驕傲地喊道:“哈哈,我贏了!”不服氣的蔣能當說:“贏了有什么了不起!再比一盤!”接著他們又專心投入了戰(zhàn)斗。
看了一會兒我走進教室,一不小心,碰到了我們班的“母老虎”馬玉潔,馬玉潔二話沒說上來就要抓我報仇,見勢不妙我撒腿就跑,她則在后面緊追不舍,我們倆在教室的過道上追趕著,一路撞到了好幾個同學。跑了一小會兒,馬玉潔放慢了速度,可能是有點累了吧。一見她這樣我便喊道:“馬玉潔你也太慢了!你這種速度恐怕一百年也追不上我!真像只烏龜!哈哈哈哈!”馬玉潔聽后氣得發(fā)瘋,張牙舞爪的又開始追我,嘴里還憤怒地喊道:“可惡的魏岑琛,竟然敢譏笑我!我一定要抓住你報仇!”我一聽這話連忙把速度加快了,再回頭看馬玉潔那氣憤的.樣子,我又忍不住笑了起來。
突然,上課鈴響了,我們那快樂的追逐戛然而止,可我們下課十分鐘里歡樂的笑聲卻久久在校園的上空回蕩。
課間十分鐘小學作文15
“叮鈴鈴……”每當聽到這美妙的下課鈴聲,我條件反射似的想起了課間歡樂的十分鐘。但是老師還在講課,一些女同學拿出橡皮筋準備好老師講完去操場,有些男同學準備好去操場上踢球。
就在這個時候老師說“下課”同學們就像離了弦的箭一樣沖出了教室,看著快要被擠垮的門框和快要被踩爛的地板,真怕他們會把整座教學樓弄成廢墟。
操場上,有的同學在踢毽子,有的在玩跳皮筋,還有的在玩捉迷藏?矗∮械耐瑢W在踢足球,你傳給我,我傳給你。忽然有個同學猛的一踢,守門員沒有接住,球進了,看熱鬧的`同學們大聲歡呼,為他們的球隊喝彩。還有的同學在扔沙包,有個同學在中間,兩個人一人一邊,兩邊的同學用沙包打中間的同學,中間的同學左躲右躲,像一只活潑的小猴子,打來打去就是沒有打中。
“鈴······”上課鈴響了,喧鬧的操場立刻安靜下來,像澎湃的潮水開始退潮了。同學們回到座位上,又開始了緊張的學習。
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