【實用】小學寫人作文集錦五篇
在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的小學寫人作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學寫人作文 篇1
劉小明貪玩,學習成績很差,有一次遲到了他都不知道。
他進教室一看,呀,同學們都開始考試了?荚嚊]考好,他很傷心。他覺得自己不能貪玩。
于是他回家刻苦學習,從不玩,不看電視。同學喊:“小明快來踢球!眲⑿∶髡f:“我沒時間。”
劉小明認真學習,成績很快就提高了。有一次作文大賽,劉小明獲得了一等獎。他站在領獎臺上,心里像吃了蜜一樣甜,心想:這幾天的辛勞總算沒有白費。
小學寫人作文 篇2
上課的時候,李老師是一本《百科全書》。她那悅耳動聽的聲音,她那口若懸河的講解,把我們帶入了一個奇妙的世界,讓我們在知識的海洋里盡情地遨游,流連忘返。她讓我們了解了天的高遠和祖國的地大物博,讓我們認識了李白、杜甫和祖國悠久燦爛的歷史文化,讓我們走進了賣火柴的小女孩的生活之中,讓我們體會到了資本主義的罪惡和社會主義的美好,讓我們更加熱愛讀書了。
活動的時候,李老師變成了一本《幽默哈哈大全》。她和同學們說話、談心、做游戲,宛如一個天真、頑皮的小孩子。她常常和我們一起踢毽子、跳繩、蹦關,帶我們打乒乓球,有時還偷偷地從身后捂住我們的眼睛讓我們猜猜是誰。尤其是學校舉行比賽的時候,我們?nèi)绻l(fā)揮不好,比輸了,她便會在我們面前做鬼臉,刮我們的鼻子,哄我們開心;如果我們比贏了,她呢,比我們還要高興,把我們舉得老高,拍著手,蹦著,跳著。
生活中,李老師恰似一本《戰(zhàn)國策》。我們遇到了困難,第一個想到的.便是李老師。她會幫我們出點子,想法子,為我們排憂解難。同學之間鬧了矛盾,李老師總是動之以情、曉之以理,從不粗暴地呵斥我們。有時,我們的矛盾會在李老師有意設置的情景中煙消云散。
其實,李老師更像一本《思想品德》。她常常教我們怎樣學習,怎樣做人,教育我們不做有損他人利益的事,不做有損自己人格和尊嚴的事。
李老師,您是一本書,一本多變的書。您給了我們快樂,讓我們健康成長,引領著我們走向美好的明天。
小學寫人作文 篇3
春姑娘來了,她是一位著名的畫家。她給草地涂上充滿生命力的綠色;此時給花兒染上了紅色、黃色、粉紅……瞧!那片草地上有一個男孩和一群小動物一齊玩耍。他的.名字叫杰克?斯帝文。
杰克和小動物玩起了捉迷藏的游戲。杰克一聲令下,小動物便紛紛藏起來。杰克看到樹后有一個影子,小小的,有兩個長耳朵,必須是小白兔。就這樣,此時杰克找到了所有的小動物,小動物們不情愿的認輸了。他們玩地十分開心,沒有一絲倦意。
不一會兒,杰克已是滿頭大汗。一只可愛的小鹿跑過來,用舌頭幫杰克擦汗。此時杰克十分高興,給了小鹿一些食物,小鹿吃了食物,又親昵地舔了舔杰克。杰克輕輕地撫摸著小鹿柔順的毛,洋溢出愉快的笑容!靶÷,去和小動物們玩吧!”小鹿好像聽懂了似的,向小動物們那跑去。
杰克躺在花叢中,仰望藍天。天上的白云飄飄悠悠地向杰克問好。此時杰克沐浴著金色的陽光,心里有說不出的高興。杰克想:如果每個人都熱愛大自然,人與自然間的關系將協(xié)調(diào)。
小學寫人作文 篇4
媽媽,您是獨一無二的;您對我的愛更是特別的 。
——題記
看著我
媽媽,您擁有一雙獨一無二的眼睛,當我得到贊賞時,往往是高興地像了開了花,而您總是站在角落里看著我,眼睛里發(fā)出嚴肅的`光;當我受到批評時,往往會一個人在一旁發(fā)牢騷,而您總是站在角落里看著我,眼睛里發(fā)出嚴肅的光;當我碰到難題時,往往是一個勁地發(fā)脾氣,而您總是站在角落里看著我,眼睛里發(fā)出激勵的光。
撫摸著我
媽媽,您擁有一雙獨一無二的手,無論在什么時候,我遇到了困難,您總是不會溫柔地主動地扶我一把,而是撫摸著我說:“加油!”有一次,我跟您在小公園里面玩耍,笨拙的我那時候才4歲,跑了一下子就拌倒了,您走過來看著我狼狽的哭喊,您只是撫摸著我的頭,說:“加油!”其實,我在那時真的很討厭你為什么不扶我一把,但是現(xiàn)在我已經(jīng)了解了您的用心良苦 》。
想著我
媽媽,您擁有一顆獨一無二的心,旁人看來,您似乎對我有點冷漠,但是我知道我得到表揚,您不希望我驕傲;受到批評,您希望我可以勇于接受別人的意見;遇到難題,您希望我能靠自己的力量來解決;我跌倒,您希望我能憑實力站起來。您的心意我都很清楚明白,其實您一點都不冷漠,只不過是選擇了一種特別的方式來教育我,引導我,那就是您把您溫柔的母愛都藏在心里。
媽媽,您一直都把慈祥的愛隱藏在心中,但是現(xiàn)在您完全可以將他們都拿出來,因為,您對我獨一無二的愛已經(jīng)和我融合在一起,牢牢地把跟扎在我心中。
隱藏著的母愛得到了永恒的釋放。
——尾記
小學寫人作文 篇5
世界上每個人的爸爸都很疼愛自己的孩子,只是有時不善于表達出來。
記得有一次爸爸讓我練習騎自行車,他在后面幫我扶著。我覺得自行車在不停地左右搖晃,嚇壞了,顧不上看前方,只想知道爸爸是不是好好地扶著呢。我剛一回頭,只聽“啪”的一聲,我隨著傾斜的自行車摔倒在地上?粗还蔚羝さ耐,我忍不住哭了起來。爸爸卻像什么事都沒發(fā)生似的說:“別哭了,過幾天就會好的'。”他似乎并不關心我的傷勢,仍然鼓勵我繼續(xù)練習。晚上回到家,爸爸可沒忘了輕輕地給我涂上藥,并貼上了創(chuàng)可貼。爸爸的愛啊都在默默的行動中。
還有一次,課間我在操場玩的時候,不小心撞到了乒乓球臺的角上,只覺得眼睛很疼。同學們扶著我到了辦公室,我才知道我的眼眶被撞青了。老師關切地詢問我的傷情,因為我怕把功課落下,堅持不回家?墒呛髞砦业难劬υ絹碓教郏瑢嵲趫猿植蛔×。老師立時給我爸爸打了電話。爸爸心急火燎地趕到學校,他怕我傷到眼睛,影響視力,趕緊讓舅舅開車把我送到醫(yī)院。經(jīng)檢查,幸好沒有大礙,爸爸懸著的一顆心才漸漸放下,爸爸的愛啊在他匆匆的腳步里。
經(jīng)歷了這些事我才真正懂得什么是父愛。在他鼓勵的眼神里,在他平淡的話語里,在他默默的勞作里,在他驕傲的微笑里……爸爸的愛無處不在!
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