- 相關(guān)推薦
關(guān)于寫(xiě)小學(xué)的作文600字六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)小學(xué)的作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇1
在公交車(chē)上遇到老人或者孕婦，你會(huì)讓座嗎？太多的新聞里不給老人讓座的事件屢見(jiàn)不鮮，讓我們對(duì)人性本善產(chǎn)生懷疑，而今天的讓座事件卻讓我改變了對(duì)社會(huì)冷漠的看法，也讓一股愛(ài)的暖流一直圍繞在我的'心中。
今天，我和媽媽坐8路公交車(chē)去奶奶家。到職工醫(yī)院站時(shí)上來(lái)許多老人，車(chē)上頓時(shí)擁擠起來(lái)，許多老人都只能抓著扶手站著。一個(gè)剛坐下的阿姨見(jiàn)身邊站著一位老奶奶，連忙站起身說(shuō)：“阿姨，您坐吧�！崩夏棠搪�(tīng)了臉上笑開(kāi)了花，嘴里一個(gè)勁地夸著：“現(xiàn)在好心人真多！”這時(shí)，一個(gè)學(xué)生看到前面站著一位年邁的老爺爺，身子隨著車(chē)子搖晃著，上前扶住老爺爺，笑著說(shuō)：“爺爺，您坐我這吧�！崩蠣敔斅�(tīng)了連忙推辭，那位學(xué)生干脆把老爺爺扶到座位上，老爺爺直夸他是個(gè)好孩子。車(chē)上其他人也紛紛給老人們讓座，此時(shí)，公交車(chē)變成了一輛愛(ài)心車(chē)，充滿了愛(ài)意。
8路公交車(chē)又到了一站，上來(lái)一位老奶奶。我看到了趕緊站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“你還小，快自己坐著吧�！蔽一卮鸬溃骸皼](méi)事，您坐吧，我已經(jīng)是小學(xué)生了，應(yīng)該尊敬老人，做一個(gè)文明的學(xué)生�！崩夏棠绦Φ暮喜粩n嘴直說(shuō)謝謝。媽媽也悄悄的為我豎起了大拇指，我開(kāi)心地笑了。
讓出的是座位，得到的是尊重，通過(guò)這次坐車(chē)，我看到了許多人與人之間的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，也懂得了人心還是本善的，我也想呼吁大家，在平時(shí)的生活中碰到老、弱、病、殘、孕時(shí)，伸出你的雙手去幫助他們吧，這個(gè)社會(huì)需要正能量，每個(gè)人付出一點(diǎn)愛(ài)心，世界才會(huì)更美好！
寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇2
做人不可以太自私
小紅狐琪琪的爸爸從國(guó)外為琪琪買(mǎi)了水彩筆，琪琪把它視如珍寶。
在一節(jié)圖畫(huà)課上，琪琪小心翼翼地拿出畫(huà)筆準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)，這時(shí)小熊貝貝走了過(guò)來(lái)，親熱地對(duì)琪琪說(shuō)：“琪琪，你的畫(huà)筆可真漂亮呀!”琪琪驕傲地說(shuō)：“那當(dāng)然了，這畫(huà)筆可是國(guó)外進(jìn)口的�！必愗愑懞玫卣f(shuō)：“那么把它借我用一下好嗎?我一定會(huì)好好保護(hù)它的'。”“不可以�！辩麋鞴麛嗟鼐芙^了，貝貝心想：有什么了不起的!不就一盒破筆嗎?只有你才會(huì)當(dāng)個(gè)寶貝一樣!
貝貝走了不久。小兔子悅悅一蹦一跳地來(lái)了，她用輕柔的聲音說(shuō)：“琪琪，借我用下水彩筆好嗎?”琪琪堅(jiān)定地說(shuō)：“不好!不好!我只有一盒，借給你了我怎么辦呀!”悅悅失望地走了。
頑皮的小猴淘淘又跳了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小紅狐，快把水彩筆給我用下�！辩麋鞣瘩g道：“為什么要給你，你一點(diǎn)都不懂禮貌，再說(shuō)你那么頑皮，會(huì)把我的‘寶貝’寫(xiě)壞的!”淘淘失望地走了。經(jīng)過(guò)這件事，大家一致認(rèn)為琪琪太小氣了!
第二天，老師千叮嚀萬(wàn)囑咐，千萬(wàn)不要忘帶了尺子。琪琪信心滿滿地打開(kāi)了筆盒，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，竟然沒(méi)帶尺子!
琪琪沒(méi)辦法，只好向別人借。她先想到了淘淘，她高傲地說(shuō)：“借我一下尺子，快一點(diǎn)馬上要上課了�！碧蕴圆粯�(lè)意，說(shuō)：“就你這種態(tài)度，我才不借你呢!”
琪琪沒(méi)有辦法，只好向貝貝求助，“貝貝，借我一下尺子好嗎?”“我只有一把呀!你去向悅悅借吧，別來(lái)找我�！�
她又走向悅悅，“悅悅，借我一下尺子好嗎?”悅悅說(shuō)：“我只有一把，不過(guò)沒(méi)關(guān)系�！睈倫偠挷徽f(shuō)，把尺子折成兩半。一半給自己，一半給琪琪。琪琪非常感激，說(shuō)：“對(duì)不起，是我太小氣了�！薄皼](méi)關(guān)系”兩個(gè)好朋友抱在了一起。
做人不可以太自私，只有你樂(lè)意幫助別人，那當(dāng)你需要幫助時(shí)，別人才會(huì)幫助你。
寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇3
我和同班同學(xué)李壯是一對(duì)形影不離的好朋友，每天一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，還經(jīng)常一起打籃球、下象棋，親密極了。
今天上午放學(xué)，我和李壯發(fā)生了一件不愉快的事情。我們倆因?yàn)橐患∈聽(tīng)?zhēng)執(zhí)起來(lái)，兩個(gè)人互相對(duì)著說(shuō)，不一會(huì)他急眼了過(guò)來(lái)打我，我們倆互相打了一架，我決定以后再也不理李壯了。
回到家，我和媽媽說(shuō)起這件事，媽媽看著我認(rèn)真地說(shuō)：“程程，你認(rèn)為李壯做的不對(duì)，你有沒(méi)有不對(duì)的地方呀？”我說(shuō)：“我有什么做錯(cuò)的地方呀？”媽媽微笑著說(shuō)：“你想一想，如果在李壯說(shuō)你時(shí)，你不去跟他吵，而是好好跟他講理，是不是就不會(huì)發(fā)生打架的事了嗎？”我想了想，又說(shuō)：“是李壯先打我的呀！”
媽媽說(shuō)：“如果你的每個(gè)好朋友都象他今天這樣，你都不理他們，那么你就不會(huì)再有朋友了，那樣你就會(huì)感到很孤單�！眿寢尳又f(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要把別人的缺點(diǎn)放在心上，就算別人有做的不對(duì)的地方，你也不要去斤斤計(jì)較，要寬宏大量地去原諒他，這樣你才會(huì)有更多的朋友。李壯雖然有錯(cuò)，但是你也不應(yīng)該咬他，我希望你下午去給李壯道個(gè)歉，不要讓他再生氣了，好嗎？”
我低著頭，用很小的聲音說(shuō)了一聲“好吧，媽媽！我下午去向李壯道歉�！�
下午來(lái)到學(xué)校，我心里還想著李壯會(huì)不會(huì)理我，我一見(jiàn)到李壯，主動(dòng)向他道歉，李壯很高興地和我說(shuō)話，還讓我看了看他的'胳膊，他的胳膊青一塊、紅一塊，我非常慚愧，真后悔上午做的事。我倆又和好了，又成為了非常要好的朋友。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：人人都應(yīng)該有一顆寬容的心，不要計(jì)較一些小事，這樣才會(huì)有很多好朋友，才會(huì)很快樂(lè)；如果你心胸狹窄，就不會(huì)有人和你做朋友，那樣你就會(huì)變得很孤獨(dú)，生活得沒(méi)有意義。如果我們大家都能寬宏大量地去對(duì)待別人，那這個(gè)社會(huì)該是多么和諧呀！
寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇4
題記：這聲音非常美妙、非常動(dòng)聽(tīng)，那是因?yàn)椋覀兪怯脨?ài)在聽(tīng)。
上帝給了我們?cè)S多美好的東西。我們有耳朵，為了讓我們傾聽(tīng)這世間各種各樣的聲音，而上帝賦予我們的愛(ài)心，是讓我們把所有紛雜的聲音，轉(zhuǎn)化成優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
在繁榮的都市里，各種各樣的聲音�；蛟S住在這都市一角的我們有時(shí)會(huì)覺(jué)得這聲音原來(lái)是配合得如此和諧，仿佛非常美妙、非常動(dòng)聽(tīng)，就像一首交響曲。其實(shí)這聲音是告訴我們一切如常進(jìn)行，新的一切將要來(lái)臨，明天會(huì)更好。為什么這紛雜的`聲音，給我們帶來(lái)不一樣的感受，那是因?yàn)�，我們是用�?ài)在聽(tīng)。用愛(ài)去包容了這聲音，感受這聲音，讓我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活是那樣的美好，朝氣蓬勃，每天都是充滿了新的氣息。
有人說(shuō)我們不能探索完大自然的奧秘，但是，我們能夠用愛(ài)傾聽(tīng)大自然。風(fēng)的聲音、雨的聲音、陽(yáng)光的聲音、水的聲音……萬(wàn)物皆有柔美、悅耳的聲音，只要我們用愛(ài)去傾聽(tīng)，一切都會(huì)轉(zhuǎn)化成一首首令人欣慰的音樂(lè)。讓我們的心靈沉浸在這一首首由大自然演奏的音樂(lè)中，或許這能使我們忘掉煩惱，重新去感受生活的美好。愛(ài)，是多么神圣的東西，它能傳變一切，充實(shí)生活。如果沒(méi)有愛(ài)，我們?cè)趺磿?huì)聽(tīng)到大自然美妙的音樂(lè)呢？
沒(méi)有愛(ài)，那么世界上所有的聲音在我們看來(lái)也只會(huì)是難聽(tīng)、刺耳的。相反，有了愛(ài)，即使是細(xì)微聲音，在我們看來(lái)也都會(huì)是動(dòng)聽(tīng)的。
雷聲隆隆，我用愛(ài)去傾聽(tīng)，原來(lái)世界不是靜而無(wú)聲；風(fēng)聲呼呼，我用愛(ài)去傾聽(tīng)，原來(lái)風(fēng)并不是那么可怕；雨聲噼啪，打在窗戶上，我用愛(ài)去傾聽(tīng)，那敲擊聲夠成一種樂(lè)曲，啟迪我敏感的心扉……原來(lái)用愛(ài)去傾聽(tīng)世間的聲音，是那么的美好，生活也隨著充滿希望，一首首優(yōu)美樂(lè)曲不時(shí)耳旁響起，在空中悠然回蕩。
從今以后，我們不妨多用愛(ài)去傾聽(tīng)世間的各種聲音，說(shuō)不定我們會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，對(duì)生活也會(huì)有新的看法，讓我們用耳朵與愛(ài)心去傾聽(tīng)，譜寫(xiě)出一首首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
想要享受美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，就要學(xué)會(huì)用愛(ài)去傾聽(tīng)。
寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇5
聽(tīng)了護(hù)蛋這個(gè)題目你一定很奇怪吧，干嗎護(hù)蛋？為什么要護(hù)蛋？護(hù)什么蛋？其實(shí)，就是把雞蛋放到口袋里保護(hù)起來(lái)。
晚上，我精心選了一只生雞蛋，開(kāi)始用東西把它保護(hù)起來(lái)。我先給它來(lái)一層塑料袋，第二層是很多紙巾，第三層是軟海綿，然后我用像皮筋把它裹得緊緊的，不容易碎，最后我再找出一個(gè)紙盒子放進(jìn)去，蓋上蓋子，就ok了！
早上上學(xué)，我拿起盒子放入口袋，到了教室里，發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)的表情都很不自然，眼里發(fā)也警惕的目光，好像我一走近，他們的蛋就會(huì)碎了似的。我剛走到座位上，同桌就問(wèn)我：你的蛋呢？我拿出來(lái)給她看，這時(shí)我看見(jiàn)她的蛋只用了一層保鮮膜，我說(shuō)：還是包好一點(diǎn)好，以防萬(wàn)一。做廣播操時(shí)，為了保證雞蛋的安全，我把踏步也踏得慢了下來(lái)，做廣播操的時(shí)候，心里也總是想著雞蛋。下課了，我坐在教室里，忽聽(tīng)呀的一聲，我忙走出教室，看見(jiàn)地上黃黃的一片，原來(lái)是時(shí)玉欣的`雞蛋破了。什么？連時(shí)玉欣這種平時(shí)很細(xì)心的人雞蛋都會(huì)破。我該更加小心。這時(shí)，有同學(xué)撞了我一下，我心里想：壞了！我的雞蛋要報(bào)銷(xiāo)了！我一定要把蛋保護(hù)好，便往后一躺，仰面摔倒，雖然身上一點(diǎn)疼，但蛋總算是保護(hù)好了，還是值得的。
一天的護(hù)蛋結(jié)束了，我感到很辛苦。下午，老師告訴我們4月13日母親節(jié)。我明白了老師讓我們護(hù)蛋的用意，是呀，十一年來(lái)，媽媽每天就像我們保護(hù)蛋一樣精心呵護(hù)著我們，下雨了，站在校門(mén)口拿著傘等待的是媽媽。放學(xué)了，肚子餓了，桌上己擺好的飯菜是媽媽做的。夏天，直喊熱，媽媽就會(huì)遞上一根雪糕。生病媽媽會(huì)一直守護(hù)在身邊。啊！我明白了！老師是讓我們體驗(yàn)媽媽的艱辛！
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！
寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇6
我們的校園很美麗，下面我?guī)銈儊?lái)看看吧。
從南門(mén)進(jìn)校，不遠(yuǎn)就能看見(jiàn)操場(chǎng)和半畝田。操場(chǎng)很大，有6000多平方米，這是我們活動(dòng)的樂(lè)園，每天體育課上，我們?cè)谶@里踢足球、跳繩、打乒乓球、做游戲……可以說(shuō)，操場(chǎng)記錄著我們童年大部分最美好的時(shí)光。半畝田呢？它是一所用玻璃建成的房子，是我們種植社團(tuán)上課學(xué)習(xí)的地方，這里四季如春，可以認(rèn)識(shí)很多種植物，還可以了解哪些植物，幾天澆一次水，還可以讓我們親自體驗(yàn)種植的樂(lè)趣。
再往北走，就能看見(jiàn)三棟教學(xué)樓，第一棟教學(xué)樓有飛翔吧和微機(jī)室，你們肯定會(huì)問(wèn)什么是“飛翔吧”。所謂飛翔吧，就是我們的圖書(shū)館，但它和一般的.圖書(shū)館可不一樣，里面裝修得很漂亮，你可以坐在木馬上看書(shū)，看累了還可以玩滑梯。微機(jī)室有許多臺(tái)電腦，我們可以學(xué)到怎樣在電腦上畫(huà)畫(huà)，還可以學(xué)到很多安全知識(shí)呢。
參觀微機(jī)室和飛翔吧，就來(lái)到了教學(xué)樓，在走廊上，你可以看看到各班的廊道文化，班班有創(chuàng)意，各個(gè)不相同，每一班都布置得很漂亮。
教學(xué)樓里的教室很多，我就說(shuō)說(shuō)其中的一間教室吧。教室前面是黑板，后面就是這個(gè)班級(jí)的小型圖書(shū)館，又名“圖書(shū)角”，圖書(shū)角差不多有200多本圖書(shū)，圖書(shū)的內(nèi)容都很精彩，有猜謎的，有童話的，有搞笑的，還有恐怖的……圖書(shū)角上面擺放了我們心愛(ài)的植物，它裝點(diǎn)著我們的班級(jí)，也美化著我們的學(xué)習(xí)生活。
聽(tīng)完我的講述，你們是不是想到我們學(xué)校來(lái)呢，歡迎你們來(lái)參觀。
評(píng)語(yǔ)：小導(dǎo)游，你擔(dān)任的很合格，語(yǔ)言很經(jīng)典，突出了事物的特點(diǎn)，抓住了重點(diǎn)，特別是設(shè)問(wèn)句式的運(yùn)用，很恰當(dāng)，贊一個(gè)。（637字）
【寫(xiě)小學(xué)的作文600字】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)寫(xiě)小學(xué)的作文07-28
寫(xiě)小學(xué)的作文【精選】08-26
寫(xiě)小學(xué)的作文(經(jīng)典)08-13
【經(jīng)典】寫(xiě)小學(xué)的作文08-11
寫(xiě)小學(xué)的作文【經(jīng)典】08-04
[經(jīng)典]寫(xiě)小學(xué)的作文09-04
【精選】寫(xiě)小學(xué)的作文09-30
寫(xiě)小學(xué)的作文01-07
寫(xiě)小學(xué)的作文01-07
寫(xiě)小學(xué)的作文01-08