【推薦】小學(xué)成長作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)成長作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)成長作文 篇1
記得很小很小的時(shí)候,每天早晨倚在家門口,眼巴巴地看著隔壁的小哥哥、小姐姐牽著他們爸爸媽媽的手,去幼兒園,陽光照在他們的笑臉上,好耀眼,好耀眼。傍晚的時(shí)候,總能看到他們自豪、得意的樣子,全都是因?yàn)樗麄冾~頭上貼著的那朵小紅花。于是,我便期待著長大,期待著上幼兒園,期待著也有額頭貼小紅花的那一天……
終于,我上了幼兒園。
那一天,從幼兒園放學(xué)回家,正想跑去想隔壁的哥哥、姐姐炫耀額頭上的`小紅花,卻看見,他們的胸前系著紅領(lǐng)巾,那么神氣,那么威風(fēng)。我羨慕地看著他們向我示范隊(duì)禮,轉(zhuǎn)身跑回家纏著媽媽,也要一條紅領(lǐng)巾。媽媽說只有上了小學(xué),才有資格入少先隊(duì),入了隊(duì),才有資格戴紅領(lǐng)巾。于是,我便期待著,期待著上小學(xué)的那一天,期待著戴上紅領(lǐng)巾的那一天……
等啊,盼啊,過了好長的時(shí)間,我終于跨進(jìn)了小學(xué)的校門,終于戴上了夢寐以求的紅領(lǐng)巾。
隔壁的哥哥、姐姐都是初中生了。有一天,姐姐的胸前多了一顆金光閃閃的徽章。姐姐說這是團(tuán)徽,是共青團(tuán)的標(biāo)志。我盯著看了許久,心里好生羨慕。于是,我便期待著,期待著上中學(xué),期待著戴上團(tuán)徽……
就這樣,在一次又一次的期待中,我慢慢地長大。
小學(xué)成長作文 篇2
隊(duì)旗,一面多么神圣的旗幟,它是用戰(zhàn)士的鮮血染成的,它激勵(lì)著我們少先隊(duì)員奮發(fā)向前。
還記得我剛進(jìn)小學(xué)一年級是,六年級的大哥哥,為我戴上了鮮艷的.紅領(lǐng)巾。那一刻,我覺得無比自豪。而今,我在隊(duì)旗的指引下不斷成長。我學(xué)到了許多知識(shí),更懂得了不少道理。
那是幾個(gè)月前發(fā)生的事。這天,陽光明媚,鳥兒在枝頭歡快地叫著,而我卻一點(diǎn)也沒有去上學(xué)的心思。我在路上磨蹭了好半天,才來到學(xué)校,一進(jìn)教室,看到組里的同學(xué)都把回家作業(yè)交了過來。此刻,我的心怦怦直跳,因?yàn)槲疑頌榻M長,而昨晚的回家作業(yè)卻沒有完成。現(xiàn)在補(bǔ)吧,恐怕來不及,不補(bǔ)吧,待會(huì)兒免不了被老師批評,恐怕連“小組長”這頂小烏紗帽也保不住了。突然我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)損招。可我又猶豫了,如果這招失敗,那不就露出狐貍尾巴了嗎?這樣,結(jié)果不是更糟?但是,想來想去,眼前別無他法,只得碰碰運(yùn)氣了。
該向課代表交作業(yè)了,我假裝鎮(zhèn)定地說了一句:齊了!課代表接過本子,打算再確認(rèn)一下,我慌了,身子也不由得有點(diǎn)發(fā)抖,急忙說:“怎么,難道你覺得我連數(shù)幾本作業(yè)本都數(shù)不清了嗎?”這招還真靈,她果然不數(shù)了。就這樣,我的“損招”靈驗(yàn)了?墒沁@一天,我總覺得心里有點(diǎn)不安。
晚上放學(xué)回到家,媽媽見我心事重重,便親切地問我發(fā)生了什么事。我一五一十地向媽媽說了一遍,媽媽聽后,語重心長地對我說:“孩子,做人要誠實(shí),千萬不可做欺騙別人的事。你看看你胸前的紅領(lǐng)巾,它在笑話你哩!你明天去向課代表和班主任承認(rèn)錯(cuò)誤!蓖鴭寢岄W著淚花,咄咄逼人的眼睛,我頻頻點(diǎn)頭。
第二天,我向老師說出了實(shí)際情況,心中的石頭終于落地了。我抬起頭,看見了靠在隊(duì)角里的隊(duì)旗,它是那么鮮艷,它正在對我笑呢!
我在隊(duì)旗的指引下,明白了不少事理,我正健康、茁壯地成長著!
小學(xué)成長作文 篇3
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”上課鈴響了,同學(xué)們乖乖的坐在位上,拿出課堂作業(yè)本開始做,然后,班主任徐老師來了,我很不解:咦?徐老師不是去學(xué)習(xí)了嗎?怎么還沒有走,是不去了嗎?這是,徐老師對我們說:“我十二點(diǎn)二十分出發(fā)!”我頓時(shí)明白了,繼續(xù)做課堂作業(yè)本,20分鐘后,徐老師走了,同學(xué)們嘰嘰喳喳的說起的話,可是這說話的聲音逐漸被小,后面只省下一些同學(xué)在背大學(xué)中庸,我不僅覺得我們65班的同學(xué)都進(jìn)步得挺快的`。
下午第一堂課是,課外活動(dòng)課,數(shù)學(xué)老師徐老師讓我們玩玩,玩的很開心,我跟章可欣,呂涵,呂樂辭,潘越一起在樓上玩,我們開心地談天說地,還玩了許多好玩的游戲,可開心了。
第二節(jié)課是科學(xué)課,我們端端正正地坐在位子上,我心想:哇,好安靜哦,然后鄭瀟開始整隊(duì):“管理人員出列,出發(fā)!钡堑裙芾砣藛T出發(fā)沒多久就回來,好像是科學(xué)老師張老師請假了吧。
最后一節(jié)課是班隊(duì)活動(dòng)課。我們也表現(xiàn)的不錯(cuò)。
小學(xué)成長作文 篇4
在我成長的過程中,有許多令我感動(dòng)的事情發(fā)生。
去年秋天,我生病住了院,每天都非常不舒服,媽 媽幾乎每天晚上都不睡覺,打吊瓶,找醫(yī)生。有一次,我要自己看書,媽 媽不讓,說:你現(xiàn)在是躺著的,不能看書,我給你講吧。第二天,兩位孫老師來看我,問我的病怎么樣,好沒好些。我都說:好多了。下午,崔汶燃媽 媽和翟一帆媽 媽也來看我,給我?guī)砹送瑢W(xué)給我做的卡片和名字,我的心暖了許多,恨不得立刻飛回去。晚上,我一直在看賀卡和照片,我可真想回去告訴他們:我在這里很好,不用為我擔(dān)心。這里的護(hù)士都對我很好,阿姨叔叔們也很關(guān)心我,我感覺好像是在家里一樣。每次我咳嗽的時(shí)候都用關(guān)心的目光看著我,好像是在問:怎么了,有事嗎?我知道他們都和我的媽 媽一樣整天不睡覺,守護(hù)在我旁邊。
我病好出院了,媽 媽也應(yīng)該休息一下了,可是媽 媽還是不休息,每天為我做好吃的飯菜,我的'身體康復(fù)了,媽 媽卻累倒了,這使我很感動(dòng)。
父母的呵護(hù)、老師的關(guān)愛、同學(xué)的幫助、醫(yī)護(hù)人員的照顧,這些都令我感動(dòng)。它們會(huì)一直陪伴著我,激勵(lì)著我前進(jìn)。
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