當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>教學(xué)文檔>教案> 中班美術(shù)教案

中班美術(shù)教案

時(shí)間:2023-06-10 07:45:35 教案 我要投稿

精選中班美術(shù)教案集錦5篇

  作為一名人民教師,總歸要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那要怎么寫好教案呢?以下是小編整理的中班美術(shù)教案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選中班美術(shù)教案集錦5篇

中班美術(shù)教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  在畫好的花的輪廓上用漸變色表現(xiàn)花的色彩。2.遷移已有的色系經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用多種調(diào)色方法表現(xiàn)花的美麗。3.能細(xì)致地在花瓣中填色,體驗(yàn)運(yùn)用色彩帶來的愉悅。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.在畫好的花的輪廓上用漸變色表現(xiàn)花的色彩。

  2.遷移已有的色系經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用多種調(diào)色方法表現(xiàn)花的美麗。

  3.能細(xì)致地在花瓣中填色,體驗(yàn)運(yùn)用色彩帶來的愉悅。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.一些有關(guān)花卉的攝影作品和繪畫作品。

  2.輕松的'背景音樂磁帶、錄音機(jī)。

  3.幼兒用書:《花越開越大》、蠟筆。

  活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬┯變涸俅涡蕾p有關(guān)花卉的攝影作品和繪畫作品。

  1.教師:這些美麗的花顏色都一樣嗎?你們看到了哪些顏色?

  (二)幼兒接著上一次活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行創(chuàng)作,同時(shí)教師播放輕松、活潑的背景音樂。

  1.教師提供幼兒用書,引導(dǎo)幼兒討論涂色需注意的問題。

  教師:涂色時(shí)要注意什么?涂到細(xì)小的部位怎么涂顏色不會(huì)跑到線外去?

  2.幼兒用蠟筆墨紙硯在畫紙上進(jìn)行填色,并討論用兩種顏色搭配表現(xiàn)花的漸變。

  3.教師重點(diǎn)圍繞漸變色的運(yùn)用進(jìn)行指導(dǎo),對(duì)能力強(qiáng)的幼兒可引導(dǎo)他們多畫幾種形態(tài)的花。

 。ㄈ┓窒砗驼故咀髌。

  1.可以重點(diǎn)圍繞色彩和花的造型進(jìn)行分享。

  教師:你最喜歡哪幅作品的顏色?你最欣賞哪幅畫的花瓣造型?

中班美術(shù)教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、能掌握正確的剪貼方法。(重點(diǎn))

  2、發(fā)揮想象,嘗試動(dòng)手制作立體卡通動(dòng)物造型。(難點(diǎn))

  3、體驗(yàn)氣球塑形的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  兒童經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對(duì)老鼠的外觀造型有初步認(rèn)識(shí)。

  物質(zhì)材料準(zhǔn)備:

  1、氣球、剪刀、卡紙若干(每人一份);

  2、雙面膠、廢紙框(每桌一份);

  3、記號(hào)筆(每人一支);

  4、教師制作的成品一只。

  活動(dòng)過程

  一、設(shè)置故事情境,導(dǎo)入

  師:噓,仔細(xì)聽,城市里來了新客人了,是誰呢?

  師:(手拿已完成成品,模仿)各位小朋友,哎(打哈欠),大家早上好!我是一只從鄉(xiāng)下里來的小老鼠,我叫新新。恩……很高興見呢!呵呵,我喜歡吃奶酪、喜歡吃蛋糕,最怕……貓大嬸,她可兇了,幸好她還在鄉(xiāng)下。城市里可真好,吃的玩的什么的都有,我呀回去要把這些分享給我的朋友們。(模仿結(jié)束)

  師:小老鼠新新要去邀請(qǐng)他的朋友來城里玩,我們一起動(dòng)動(dòng)手把他的朋友們請(qǐng)出來好不好?

  二、探討老鼠外貌,教師示范制作

 。ㄒ唬┊嬂鲜蟮奈骞佟

  師:小老鼠新新和他的伙伴們都有什么特點(diǎn)?

  師:(按幼兒回答的順序,調(diào)整作畫順序)(邊討論邊作畫)恩,有點(diǎn)長又有點(diǎn)圓的耳朵、小小的眼睛、細(xì)細(xì)長長的胡子、滾圓滾圓的鼻子;還少了點(diǎn)什么?恩,嘴巴!新新是一只開心的.小老鼠,所以我們畫一個(gè)大圓弧,一個(gè)大大的微笑。

 。ǘ┱迟N老鼠的五官。

  師:畫好了,我們下一步做什么?

  師:氣球是小老鼠們的臉,打結(jié)的地方是他們圓滾滾的鼻子。我們沿著自己畫黑線把眼睛剪下來,粘上雙面膠,貼在氣球的中間,要輕輕的,不然氣球會(huì)破哦。然后剪下耳朵,我們折一條邊,把雙面膠粘在這條邊上,這樣耳朵就豎起來了,貼在哪里呢?(幼兒回答)恩,在眼睛的后面。最后剪下胡子,我們可以一起剪下來,胡子長在什么地方?真聰明,在鼻子旁邊,我們粘上它們。

  師:(模仿)咦,有那么多小朋友!你們好,我是新新的好朋友樂樂,見有點(diǎn)緊張呢!大家能繼續(xù)幫我們邀請(qǐng)更多的小老鼠來城里嗎?

  三、教師個(gè)別指導(dǎo)

  注意:

  1、幼兒使用剪刀等用品的安全性;

  2、剪完五官,廢紙放回小框中,在進(jìn)行粘貼;

  四、分享成果

  完成的幼兒向別的小朋友介紹自己做的小老鼠。

中班美術(shù)教案 篇3

  活動(dòng)目的:

  1、嘗試將點(diǎn)、線、面、形的有效組合變化出豐富多樣的裝飾圖案。

  2、鼓勵(lì)幼兒大膽作畫,合理布局。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、活動(dòng)前引導(dǎo)幼兒觀察螃蟹的`外形特征。

  2、油性記號(hào)筆若干。

  活動(dòng)過程:

  一、猜謎語,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。

  師:今天來了八條腿的朋友,小朋友猜猜它是誰呢?

  二、觀察回憶各種形態(tài)的螃蟹

  出示幻燈片,讓孩子觀察螃蟹的形狀,了解螃蟹的基本特征。

  觀看螃蟹繪畫步驟兒歌。

  三、欣賞、學(xué)習(xí)線條組合、變化。

  1、師邊念兒歌邊用粗的勾線筆示范勾邊。

  2.觀察圖譜,感受點(diǎn)、線、圖形組合變化的奇妙效果。

  3、師出示范例讓幼兒欣賞。

  四、幼兒繪畫裝飾螃蟹。

  教師巡回指導(dǎo),重點(diǎn)是螃蟹鉗和腿。滲透對(duì)稱的概念。

  五、作品

  1、幼兒自我。

  2、教師針對(duì)典型作品。

中班美術(shù)教案 篇4

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、學(xué)習(xí)照著鏡子大膽地畫出自己臉上細(xì)微的部分。(重難點(diǎn))

  2、認(rèn)識(shí)自己,知道自己和別人的不同之處。

  3、能選擇幾種材料裝飾自己的畫像。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、《幼兒畫冊(cè)》(第3冊(cè)第7頁)、水彩筆,每人一份。

  2、在有大鏡子的活動(dòng)室進(jìn)行,或每人一面小鏡子。

  【活動(dòng)過程】

  一、比較自己與別人在外貌上面的不同。

  1、提問:我們的名字一樣嗎?我們長得一樣嗎?

  2、請(qǐng)幼兒找各朋友,看看兩個(gè)人什么地方不一樣。(幼兒自由結(jié)伴,自己照鏡子與同伴相互比較)

  二、談?wù)勛约汉屯榈呐d趣、愛好等方面的不一樣:我們除了長得不一樣,還有什么不一樣?

  小結(jié):我們除了長得不一樣,喜歡的事情也各不相同。

  三、在鏡子面前畫自己。

  1、鼓勵(lì)幼兒使用合適的水彩筆畫出自己。鼓勵(lì)幼兒畫出自己臉上細(xì)微的部分,如頭發(fā)、眉毛的粗細(xì)、眼睛的大小等,并使用合適的水彩顏料畫出自己上衣的顏色。

  2、啟發(fā)幼兒選用皺紋紙、彩紙等裝飾畫像中自己的頭發(fā)和臉部。

  四、幼兒觀察圖畫,猜猜畫面上畫的是誰?

  【教后反思】

  活動(dòng)前我們一起對(duì)著鏡子描述自己的外貌特征,陳怡如說"我的頭長得像草莓"欣愉說"我的頭像餅干"瑤瑤說"我的眉毛像月牙"……以前的畫畫課我都要在黑板上把想要畫的形象畫出來,讓小朋友來模仿,我也想借此機(jī)會(huì)鍛煉一下小朋友的想象力,小朋友的想象力真的是非常豐富,拿起畫筆畫的時(shí)候小朋友們一起聽著我的指令,先畫頭、頭發(fā)、眼睛、眉毛……一大部分小朋友都畫得非常好,源源和琪琪有些吃力,我就把他們安排在畫的.比較好的小朋友身邊,這樣畫得好的小朋友帶著畫的一般的小朋友,互相模仿者畫,進(jìn)步得也比較快,本節(jié)課上的還比較成功,通過這節(jié)課使我了解到了孩子間互相的模仿能力、想象力是超乎我們大人所想象的,而且小朋友也喜歡接受新鮮的事物,時(shí)常的帶著他們到新環(huán)境下上課,他們也會(huì)對(duì)美術(shù)課充滿興趣與好奇。

中班美術(shù)教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.在說說、看看的過程中,了解烏龜?shù)耐庑翁卣鳎竽懏嫵鰹觚敗?/p>

  2.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

  3.能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

  重難點(diǎn):

  了解烏龜?shù)耐庑翁卣鳎竽懏嫵鰹觚敗?/p>

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.PPT;2.畫紙、記號(hào)筆、水彩筆、油畫棒。

  活動(dòng)過程:

  一.猜謎的形式引入

  1.師:今天,王老師給小朋友們說一個(gè)謎語,請(qǐng)小朋友們仔細(xì)的來聽:穿件硬殼袍,縮頭又縮腦,水面四腳劃,岸上慢慢跑,這是什么?(幼兒回答)師:原來是一只烏龜。

  師:孩子們,你們看烏龜長的什么樣子?

  師:小烏龜?shù)纳眢w是什么形狀的?

  師:小烏龜?shù)凝敋ど厦嬗惺裁?

  2.請(qǐng)幾名小朋友到前面畫一畫龜殼上面的圖案。

  二、自由創(chuàng)作--有趣的烏龜幼兒創(chuàng)作,通過觀察嘗試?yán)L畫烏龜師:孩子們你們想不想到海邊上來畫出小烏龜,王老師給小朋友們準(zhǔn)備了畫紙,彩筆和油畫棒,一會(huì)兒請(qǐng)小朋友們畫小烏龜并且給小烏龜穿上漂亮的衣服,想一想小烏龜在海邊還會(huì)遇到誰,把你想到的也畫出來好嗎?

  三、欣賞交流:說說我的.小烏龜師:畫完的小朋友去給老師們講一講你的小烏龜遇到哪些好朋友?

  反思:

  在評(píng)價(jià)過程中,我組織幼兒一起欣賞了同伴的畫,幼兒都能大膽地說出自己畫的是什么,講述能力也得到了提高。

  整個(gè)活動(dòng),這個(gè)課件顯得尤為重要,它不但解決了幼兒的布局問題,還拉近了幼兒與烏龜?shù)木嚯x,幼兒在繪畫過程中能考慮烏龜?shù)母惺,達(dá)到了一定的效果。

【中班美術(shù)教案】相關(guān)文章:

中班美術(shù)教案06-12

中班美術(shù)教案蝴蝶01-23

中班美術(shù)教案:《魚》01-19

中班美術(shù)教案:大樹01-31

中班美術(shù)瓢蟲教案01-31

中班美術(shù)教案:房子02-07

春天中班美術(shù)教案02-07

中班美術(shù)教案:星空02-07

中班美術(shù)孔雀教案02-13

幼兒中班美術(shù)教案02-13