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小班教案《衣服會說話》

時間:2022-06-24 18:43:36 教案 我要投稿
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小班教案《衣服會說話》

  作為一名無私奉獻的老師,有必要進行細致的教案準備工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家整理的小班教案《衣服會說話》,僅供參考,大家一起來看看吧。

小班教案《衣服會說話》

小班教案《衣服會說話》1

  活動目標

  1、引導(dǎo)幼兒認識、了解警服、醫(yī)生等工作服。

  2、了解職業(yè)服裝的特點、用途,以及與人們生活的關(guān)系。

  3、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

  4、喜歡參與游戲,體驗。

  活動準備

  1、趣味練習(xí):職業(yè)和物品的連接游戲

  2、課件:圖片-警察,醫(yī)生,運動員等。

  活動過程

  1、談話引出話題教師:今天你穿了什么樣的衣服?感受怎么樣?(請幼兒互相交流。)

  2、為什么要穿衣服?

  教師小結(jié):衣服不僅可以保暖,穿了漂亮,它還有一個很大的'本領(lǐng),衣服會“說話”,你看見有人穿了一件衣服,就知道他是做什么工作。

  3、觀察、了解不同職業(yè)服裝。

  (1)觀察警察叔叔的服裝,看看和一般的衣服有什么不一樣。(鼓勵幼兒大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)。)

  (2)觀察、發(fā)現(xiàn)醫(yī)生工作服的特點。

  4、通過圖片觀察周圍人們的工作服裝。

  廚師,教師,警察,軍人,消防員,運動員,飛行員等。

  5、趣味練習(xí)看一看這些職業(yè)并把和職業(yè)相關(guān)的物品連接起來。

小班教案《衣服會說話》2

  活動目標

  1、引導(dǎo)幼兒認識、了解警服、醫(yī)生等工作服。

  2、了解職業(yè)服裝的特點、用途,以及與人們生活的關(guān)系。

  活動準備

  1、趣味練習(xí):職業(yè)和物品的連接游戲

  2、課件:圖片-警察,醫(yī)生,運動員等。

  活動過程

  1、談話引出話題

  教師:今天你穿了什么樣的衣服?感受怎么樣?

  (請幼兒互相交流。)

  2、為什么要穿衣服?

  教師小結(jié):衣服不僅可以保暖,穿了漂亮,它還有一個很大的本領(lǐng),衣服會“說話”,

  你看見有人穿了一件衣服,就知道他是做什么工作。

  3、觀察、了解不同職業(yè)服裝。

  (1)觀察警察叔叔的服裝,看看和一般的衣服有什么不一樣。

 。ü膭钣變捍竽懼v述自己的發(fā)現(xiàn)。)

 。2)觀察、發(fā)現(xiàn)醫(yī)生工作服的特點。

  4、通過圖片觀察周圍人們的工作服裝。

  廚師,教師,警察,軍人,消防員,運動員,飛行員等。

  5、趣味練習(xí)

  看一看這些職業(yè)并把和職業(yè)相關(guān)的物品連接起來。

  馬路上的車(小班社會教案)

  設(shè)計意圖: 設(shè)計這一節(jié)教育活動是為了讓幼兒認識各種各樣的車,了解常見車的名稱、外形,特征和用途。引導(dǎo)幼兒在日常生活中了解簡單的.交通規(guī)則,提高自我保護意識。做一個健康快樂的寶寶。

  活動目標:

  1、掌握常見車的名稱、外形,特征和用途。

  2、了解簡單的交通規(guī)則,提高自我保護意識,注意安全。

  活動準備:

  各種車圖片、交通信號燈圖片、《汽車開來了》游戲音樂

  活動過程:

  一提問:今天早上你坐什么車來的幼兒園?啟發(fā)幼兒說說車的名稱、特征和用途?你還見過什么樣的車?

  小結(jié):馬路上的車很多,有大車,有小車。

  二導(dǎo)入新課

  1、請看課本彩圖《馬路上的車》讓幼兒認識各種各樣的車,觀察車的特點,并學(xué)習(xí)兒歌:“大的車,小的車,大車小車來回跑,丁零零,自行車,嘟嘟嘟,大卡車。嘀嘀嘀,小汽車。刷刷刷,掃路車。索----來,索----來,灑水車!

  2、認識交通信號燈

  各種各樣的車都會給我們的生活帶來許多方便。但是路上一定要安全行駛,必須遵守交通規(guī)則。(出示交通標志:紅綠燈)知道“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。”

  三、經(jīng)典游戲:交通信號燈(指導(dǎo)幼兒聽音樂做游戲,鞏固對紅綠燈的認識)

  小朋友今天老師指揮交通,小朋友當(dāng)司機,我們一起到馬路上瞧一瞧:請你做好準備,汽車馬上開了。(幼兒邊唱歌曲《汽車開來了》,邊模仿小司機的動作。)“叭、叭、叭,汽車開來了,看見紅燈不能走,看見綠燈快快走,叭、叭叭叭,叭、叭叭叭,汽車開來了!

  活動延伸:

  這節(jié)課小朋友懂得了許多道理,還認識了馬路上各種各樣的車,那么你到底喜歡什么樣的車?請你動手畫下來,好嗎?開車回活動室。

  活動反思

  整個活動以“游戲”為載體,使幼兒在輕松愉快的氛圍中,學(xué)到了知識,懂得了道理,達到了預(yù)期的效果。

小班教案《衣服會說話》3

  活動目標:

  1、引導(dǎo)幼兒認識、了解警服、醫(yī)生等工作服。

  2、了解職業(yè)服裝的特點、用途,以及與人們生活的關(guān)系。

  活動準備:

  1.趣味練習(xí):職業(yè)和物品的連接游戲

  2、課件:圖片-警察,醫(yī)生等

  活動過程:

  1、談話引出話題展示課件幻燈片2師:今天你穿了什么樣的衣服?感受怎么樣?

  (請幼兒互相交流。)

  2、為什么要穿衣服?

  教師小結(jié):衣服不僅可以保暖,穿了漂亮,它還有一個很大的本領(lǐng),衣服會"說話",展示課件幻燈片3.4.

  你知道衣服的秘密功能嗎?就讓我們一起來發(fā)現(xiàn)吧。

  3、展示幻燈片6-10觀察、了解不同職業(yè)服裝。

  (1)觀察警察叔叔的服裝,看看和一般的衣服有什么不一樣。

  (鼓勵幼兒大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)。)

 。2)觀察、發(fā)現(xiàn)醫(yī)生工作服的.特點。

  4、通過圖片觀察周圍人們的工作服裝。

  廚師,警察,服務(wù)員,消防員,工人,空姐等。

  5、趣味練習(xí)看一看這些職業(yè)并把和職業(yè)相關(guān)的物品連接起來。

  活動反思:

  本次活動有成功的一面:站在一個全新的角度幫助幼兒熟悉生活中的幾種職業(yè),并認識職業(yè)裝的作用,人們上班為什么要穿制服?以醫(yī)生和警擦穿上制服走到孩子們中間來,吸引孩子們的注意力孩子們的興趣較高。流程安排和組織比較清晰。

  但也有失敗的一面,現(xiàn)在將主要問題反思如下:1.對社會領(lǐng)域的把握不夠準確,我把社會行為技能的培養(yǎng)放在了一邊,專心圍繞社會認知來選材,現(xiàn)在看來,社會領(lǐng)域的活動重在滲透,我們的活動不是教師把什么都告訴他,而是通過一次活動,引發(fā)幼兒關(guān)心身邊的事物和現(xiàn)象,并學(xué)習(xí)探索,不斷有所發(fā)現(xiàn)。2.對幼兒的認知水平把握不準,針對這一點,我的感觸是,必須對幼兒有階段性的了解,在充分掌握幼兒的特點和認知水平后才能確定目標,組織實施教學(xué)過程。

  另外教學(xué)語言更豐富,更條理一些效果會更好。

  細細想來,成功的課堂都蘊含了教師大量的工作和細致的用心,課堂上的輕松自然背后是老師的胸有成竹。

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