當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>教學(xué)文檔>教案> 中班教案《大蘑菇》

中班教案《大蘑菇》

時(shí)間:2022-06-25 21:09:54 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

中班教案《大蘑菇》

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的中班教案《大蘑菇》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中班教案《大蘑菇》

中班教案《大蘑菇》1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、會(huì)用大小不同的橢圓形和半圓形畫出蘑菇的基本形狀。

  2、學(xué)習(xí)使用多種顏色來裝飾蘑菇。

  3、掌握從上到下,從左到右,色彩均勻的涂色技巧。

  4、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗(yàn)成功的快樂。

  5、感受作品《大蘑菇》的美感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小兔頭像、蘑菇圖片,范畫、畫紙、油畫棒。

  活動(dòng)過程:

  一、故事導(dǎo)入,引出課題1.教師一邊出示小兔頭像,一邊說:今天小白兔早早起床,拿了一只籃子要到樹林里去它邊走邊唱,非常高興,因?yàn)樗綐淞掷锊伤钕矚g吃的蘑菇。終于來到了樹林,可這時(shí)太陽公公卻躲起來了,還下起了毛毛雨,小白兔沒帶雨傘,怎么辦呢?你猜猜小白兔想到了什么辦法來避雨嗎?(幼兒自由議論)2.原來小白兔一口氣跑到了蘑菇地里避雨,這里的蘑菇可神奇了(出示蘑菇圖片),大大小小的,不僅有小白兔喜歡吃的小蘑菇,大蘑菇還可以做小兔的蘑菇房,這不,小白兔跑到大蘑菇下避雨來了,所以小兔子最喜歡蘑菇,它想摘很多很多回去送給它的好朋友們,我們小朋友來幫幫它吧,畫些漂亮的蘑菇送給小兔子的`朋友好不好?

  二、教師示范作畫1.出示范畫:我們一起來看看蘑菇長(zhǎng)什么樣子的?怎么畫呢?(幼兒觀察后自由討論)2、教師請(qǐng)幼兒說說,總結(jié)畫蘑菇的方法,創(chuàng)編成兒歌的形式(PPT出示):圓圓的,扁扁的,像房子,像花傘,一個(gè)個(gè),地上長(zhǎng),小白兔,真喜歡。

  3、幼兒跟讀兒歌。

  4、教師邊念兒歌示范畫兩個(gè)具有代表性的蘑菇:先畫橢圓形或半圓形的蘑菇頂,在蘑菇頂中間底下畫上蘑菇柄,然后在蘑菇頂上畫上不同顏色的小圓點(diǎn)或者斜紋作裝飾,最后給蘑菇涂上漂亮的顏色(教師示范時(shí),強(qiáng)調(diào)涂色規(guī)則:從上到下,從左到右,色彩均勻)。

  5、帶領(lǐng)幼兒邊說邊畫:請(qǐng)小朋友伸出右手食指,邊讀兒歌邊畫蘑菇。(書空練習(xí))三、幼兒作畫,巡回指導(dǎo)1.發(fā)放繪畫工具,鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)手、大膽作畫:今天老師要看看那些小朋友畫得又快又好。

  2、鼓勵(lì)幼兒大膽落筆,畫出大小不同的蘑菇,畫得多,并注意頂和柄的銜接。

  3、會(huì)用多種顏色給蘑菇畫上漂亮的花紋。

  4、幫助能力差的幼兒畫好蘑菇頂。

  三、講評(píng)作品

  1、收拾作畫工具。

  2、老師以小白兔的口吻表揚(yáng)畫得多而漂亮的小朋友:小朋友,謝謝你們畫了這么多漂亮又美味的蘑菇送給我們。

  教學(xué)反思:

  在設(shè)計(jì)這節(jié)課的時(shí)候,我考慮到學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)時(shí)的注意力很容易分散,比較薄弱的特點(diǎn),我采用故事游戲化的方法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,貫穿活動(dòng)的整個(gè)過程。

中班教案《大蘑菇》2

  活動(dòng)名稱:

  繪畫——蘑菇

  1、用橢圓形表現(xiàn)蘑菇傘,并用多種顏色進(jìn)行裝飾。

  2、知道畫面的排列要有大有小,使得畫面豐富、布局合理。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒用書、蠟筆、示范畫。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入。

  1、教師出示示范畫,講述故事:小白兔和小伙伴們?cè)诓莸厣贤,忽然下起了雨,他們跑呀跑,發(fā)現(xiàn)前面有很多漂亮的雨傘,仔細(xì)一瞧,原來是蘑菇。小白兔跑到蘑菇傘下面來避雨了。

  2、小動(dòng)物為什么到蘑菇下面避雨呢?

  3、請(qǐng)幼兒觀察蘑菇,看蘑菇是什么樣子的?(有大大的、半圓形的頂,還有長(zhǎng)長(zhǎng)匠柄,能像雨傘一樣擋雨點(diǎn)。)

  二、各種各樣的蘑菇。

  1、教師示范畫蘑菇:畫個(gè)扁扁的橢圓形,下面長(zhǎng)長(zhǎng)的兩條線就是蘑菇的`柄。

  2、觀察示范畫中大蘑菇、小蘑菇、矮矮胖胖的、高高瘦瘦的蘑菇,每個(gè)蘑菇的花紋都不一樣。

  三、幼兒作畫,老師指導(dǎo)。

  1、鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)各種蘑菇傘的形狀,并用色彩和花紋裝飾蘑菇。

  2、提醒幼兒不能將蘑菇的柄畫得太粗。

  3、指導(dǎo)幼兒涂色,可以用多種顏色表現(xiàn)蘑菇花紋。

  四、展示幼兒作品。

中班教案《大蘑菇》3

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、會(huì)用大小不同的橢圓形和半圓形畫出蘑菇的基本形狀。

  2、學(xué)習(xí)使用多種顏色來裝飾蘑菇。

  3、掌握從上到下,從左到右,色彩均勻的涂色技巧。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】小兔頭像、蘑菇圖片,范畫、畫紙、油畫棒。

  【活動(dòng)過程】

  一、故事導(dǎo)入,引出課題。

  1、教師一邊出示小兔頭像,一邊說:今天小白兔早早起床,拿了一只籃子要到樹林里去它邊走邊唱,非常高興,因?yàn)樗綐淞掷锊伤钕矚g吃的蘑菇。終于來到了樹林,可這時(shí)太陽公公卻躲起來了,還下起了毛毛雨,小白兔沒帶雨傘,怎么辦呢?你猜猜小白兔想到了什么辦法來避雨嗎?(幼兒自由議論)

  2、原來小白兔一口氣跑到了蘑菇地里避雨,這里的蘑菇可神奇了(出示蘑菇圖片),大大小小的,不僅有小白兔喜歡吃的小蘑菇,大蘑菇還可以做小兔的蘑菇房,這不,小白兔跑到大蘑菇下避雨來了,所以小兔子最喜歡蘑菇,它想摘很多很多回去送給它的好朋友們,我們小朋友來幫幫它吧,畫些漂亮的蘑菇送給小兔子的朋友好不好?

  二、教師示范作畫。

  1、出示范畫:我們一起來看看蘑菇長(zhǎng)什么樣子的`?怎么畫呢?(幼兒觀察后自由討論)

  2、教師請(qǐng)幼兒說說,總結(jié)畫蘑菇的方法,創(chuàng)編成兒歌的形式(PPT出示):圓圓的,扁扁的,像房子,像花傘,一個(gè)個(gè),地上長(zhǎng),小白兔,真喜歡。

  3、幼兒跟讀兒歌。

  4、教師邊念兒歌示范畫兩個(gè)具有代表性的蘑菇:先畫橢圓形或半圓形的蘑菇頂,在蘑菇頂中間底下畫上蘑菇柄,然后在蘑菇頂上畫上不同顏色的小圓點(diǎn)或者斜紋作裝飾,最后給蘑菇涂上漂亮的顏色(教師示范時(shí),強(qiáng)調(diào)涂色規(guī)則:從上到下,從左到右,色彩均勻)。

  5、帶領(lǐng)幼兒邊說邊畫:請(qǐng)小朋友伸出右手食指,邊讀兒歌邊畫蘑菇。(書空練習(xí))

【中班教案《大蘑菇》】相關(guān)文章:

大蘑菇教案01-28

中班《采蘑菇》教案06-09

露水蘑菇中班教案05-20

中班《露水蘑菇》教案11-07

《采蘑菇》中班教案03-20

中班《露水蘑菇》教案04-22

中班語言露水蘑菇教案06-20

中班語言教案:露水蘑菇07-08

中班語言教案蘑菇房子03-19

《采蘑菇》中班教案15篇03-20