小班講述教案《大噴嚏》

時間：2024-04-05 16:03:13 教案我要投稿

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小班講述教案《大噴嚏》

　　作為一名教師，時常會需要準備好教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【帪榇蠹艺淼男“嘀v述教案《大噴嚏》，希望對大家有所幫助。

小班講述教案《大噴嚏》

　　活動目標

　　1、激發(fā)幼兒聽和說的興趣，感受故事的趣味性。

　　2、培養(yǎng)幼兒認真觀察及大膽講述的能力。

　　3、能用連貫的語言講述圖片內(nèi)容并能安靜傾聽同伴講述。

　　活動準備

　　1.教學圖片，皮球。

　　活動過程

　一、導入

　　1、談話激發(fā)興趣

　　出示皮球

　　教師：小朋友們，今天老師帶來一個好玩的皮球，你喜歡玩球嗎？你會怎樣玩球？

　　2、引導幼兒完整表述，如我會拍球、我會滾球等。

　　教師：小狗、小豬和小兔三個好朋友也喜歡玩皮球，有一天，他們正在踢皮球，結果一不小心球飛到樹上去了，誰能想辦法把皮球拿下來呢？

　　3、引導幼兒積極動腦，大膽表述自己的辦法。

　　二、展開

　　1、欣賞掛圖，幼兒自由講述。

　　教師：他們的皮球到底是怎樣拿下來的呢，請小朋友們仔細看看就知道了。

　　（1）請幼兒

　　仔細觀察掛圖，初步分析畫面內(nèi)容。

　�。�2）請幼兒嘗試與同伴初步講述畫面內(nèi)容。

　　2、提出問題，引導幼兒有目的的觀察。

　�。�1）圖畫上都有誰？

　�。�2）他們在玩什么？發(fā)生了一件什么事兒？

　�。�3）后來誰來了？做了什么？結果怎樣？

　�。�4）他們會說些什么？

　　3、教師根據(jù)圖畫講述故事《大噴嚏》，幼兒感受故事的樂趣。

　　4、觀看圖畫，幼兒自由講述故事。

　�。�1）請幼兒先仔細觀察家圖畫，后與同伴講述故事。

　�。�2）教師指導，鼓勵幼兒合理想象，大膽講述。

　　5、游戲：我來講故事。

　�。�1）全體幼兒進行“擊鼓傳球”游戲，傳到誰手中誰來為大家講故事。

　�。ㄒ螅赫Z言基本連貫，聲音洪亮）

　�。�2）教師總結、評價，對大膽講述的幼兒給與鼓勵。

　　三、結束

　　教師：今天，我們都學會了一個有意思的小故事，名字叫做《大噴嚏》，今天請你回家當小老師，把這個故事講給爸爸媽媽聽好嗎？

　　活動結束。

　　附故事

　　小豬在草地上踢皮球，一個不小心，把球踢到樹上去了。怎么辦呢？小豬很著急！

　　在旁的大象說：小豬小豬，別著急，我?guī)湍惆汛髽渫频拱桑?/p>

　　小豬說：別...別....再想想別的辦法吧！

　　山羊說：小豬小豬，別著急，我以前是木匠,我?guī)湍惆汛髽滗彽拱桑?/p>

　　小豬說：別...別... 再想想別的辦法吧！

　　河馬說：這么高呀，要拿下來，可真難！

　　突然，一片樹葉飄下來，落到了河馬的大鼻子上，河馬的鼻子癢癢的，啊啾，河馬朝樹上打了個大噴嚏，皮球掉下來了。

　　小豬很高興，說：謝謝河馬的大噴嚏!

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