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大班社會公開課教案《合作真快樂》
作為一位杰出的老師,通常會被要求編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案要怎么寫呢?以下是小編精心整理的大班社會公開課教案《合作真快樂》,希望能夠幫助到大家。
【活動目標】
1、通過游戲、實踐等活動,初步了解合作的重要。
2、嘗試協(xié)商、分工,提高與同伴合作的能力。
3、體驗團結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)勝困難帶來的快樂,增強進一步合作的意識。
【活動準備】
1、課件
2、四只布袋,氣球若干。
3、每桌一張記錄表,黑色筆每人一支。
【活動過程】
自由組合,4個好朋友做為一組。
一、情境導入,感受合作
引導幼兒觀看視頻,提問題引出合作。
螞蟻遇到了什么困難?它是怎么解決的?
。ㄓ行┦虑椋粋人做很難,幾個人或很多人一起合作就變得輕松了。)
二、引導幼兒在生活中感受合作并體驗合作
。ㄒ唬┯懻摗⒔涣
平日里有哪些事情余姚合作才能完成?
。ǘ┏鍪緢D片,引導幼兒合作統(tǒng)計泡泡的數(shù)量
1、觀看圖片討論,感知單獨統(tǒng)計的困難
(1)你看到了哪幾種顏色的泡泡?
。2)你能自己統(tǒng)計出來嗎?
2、小組嘗試合作統(tǒng)計
。1)一個人數(shù)一種顏色的泡泡,請小組內(nèi)部商量并將具體的分工告訴大家。
。2)幼兒統(tǒng)計。
3、發(fā)現(xiàn)受干擾原因,協(xié)商避免干擾的辦法,統(tǒng)計并記錄
(1)提問四個組藍色泡泡數(shù)了多少個,為什么結(jié)果不一樣呢?
。2)我們有什么辦法不受干擾呢?讓我們再來試一試。
4、對照正確答案,理解合作中的每一個人都很重要
。1)你們都統(tǒng)計出來了?你們是怎么做到的?
。2)到底哪一組合作得最好呢?我們一起來看看答案就知道了。
引導大家看看沒有合作成功的小組,并提問:為什么他們沒有成功?什么顏色的沒數(shù)對?
盡管其他顏色的泡泡都數(shù)對了,因為X顏色沒有數(shù)對,整個團隊合作沒有成功,看來大家合作的時候每一個人都很重要。
三、引導幼兒在裝氣球的游戲中學會合作
小朋友們數(shù)泡泡數(shù)的不錯,我送給大家一件禮物,在規(guī)定時間內(nèi),裝到袋子里的氣球就都歸你們了。
。ㄒ唬┳層變簡为氀b氣球,發(fā)現(xiàn)并協(xié)商解決問題
請每組請一個小朋友上來試一試,數(shù)十個數(shù)字后結(jié)束,讓小朋友拎起來看看袋子有沒有裝滿,當孩子們發(fā)現(xiàn)袋子破的時候,教師引導幼兒找朋友商量辦法。
。ǘ┬〗M嘗試分工合作,引導幼兒幫忙解決問題
1、有什么辦法讓袋子不漏球呢?四人一組商量一下,一起合作試一試。
2、看看哪個組裝的最多,并請這個組的幼兒為大家介紹經(jīng)驗。
(三)小組再次協(xié)商,第二次合作裝球
1、給你們一點時間,趕快商量一下這一次準備怎么合作。
2、幼兒合作裝球。
經(jīng)過我們的合作,四個袋子全部裝滿了,祝賀大家合作成功!咱們把氣球帶到班上和其他小朋友一起玩吧!
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