愛牙日的教案

時(shí)間：2024-06-12 13:44:22 教案我要投稿

愛牙日的教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么你有了解過教案嗎？以下是小編整理的愛牙日的教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛牙日的教案

愛牙日的教案1

　　20xx年9月20日，是我國第x個(gè)全國愛牙日。

　　一、活動(dòng)主題

　　主題：健康口腔，幸福家庭

　　副主題：呵護(hù)孩子，預(yù)防齲齒

　　二、主題信息

　�。ㄒ唬┘彝ピ诳谇槐＝≈械闹匾饔�。

　　口腔疾病是與人的生活狀況和行為習(xí)慣密切相關(guān)的常見病和多發(fā)病，影響著人一生的健康。家庭作為社會(huì)生活的基本單位，承擔(dān)著撫養(yǎng)子女、養(yǎng)老、傳遞人類文明和社會(huì)規(guī)范、健康保健和教育等功能。因此，家庭在預(yù)防口腔疾病和口腔保健中發(fā)揮著重要作用。

　　家庭口腔保健與家庭教育應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合。家庭教育與社會(huì)教育和學(xué)校教育可以互補(bǔ)，有良好生活習(xí)慣養(yǎng)成的互動(dòng)性、血緣關(guān)系的親密性、親子教育的早期性、持久性等特點(diǎn)，可以在口腔保健知識(shí)的普及應(yīng)用方面發(fā)揮作用。

　　家庭口腔保健在家庭成員間有良好的示范性。良好的口腔保健習(xí)慣會(huì)讓每一位家庭成員受益。應(yīng)當(dāng)在家庭生活中營造良好的愛牙環(huán)境，早晚刷牙，飯后漱口，掌握正確刷牙方法，使用含氟牙膏，定期作口腔健康檢查等，讓愛牙好習(xí)慣代代相傳。

　　家庭口腔保健可以提高父母關(guān)愛孩子口腔健康的能力。

　　父母是兒童健康成長的第一責(zé)任人，對(duì)兒童的口腔保健負(fù)有應(yīng)盡的義務(wù)。嬰幼兒的口腔完全依靠父母來護(hù)理，兒童的口腔健康狀況也和父母的重視程度有很大關(guān)系。家長的防齲意識(shí)、防齲措施掌握程度以及家長自身的口腔健康狀況與兒童齲病的發(fā)生發(fā)展密切相關(guān)。第三次全國口腔健康流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果顯示，我國5歲兒童的乳牙患齲率為66%，在世界處于較高水平，12歲兒童的恒牙患齲率也達(dá)到29%，而對(duì)家長的問卷調(diào)查結(jié)果顯示，只有49%的家長知道含氟牙膏，僅9%的家長能夠每天幫助孩子刷牙。因此，向父母宣傳口腔健康知識(shí)，提高他們的愛牙意識(shí)，關(guān)愛孩子的口腔健康至關(guān)重要。家庭口腔保健要從“呵護(hù)孩子，預(yù)防齲齒”做起。

　　（二）口腔健康的標(biāo)準(zhǔn)和家庭口腔保健基本內(nèi)容。

　　1.口腔健康的標(biāo)準(zhǔn)。1979年世界衛(wèi)生組織對(duì)口腔健康的

　　定義是：牙齒清潔，無齲洞，無痛感，牙齦顏色正常，無出血現(xiàn)象。

　　2.家庭口腔保健基本內(nèi)容。

　�。�1）家庭成員每人早晚刷牙，飯后漱口，使用保健牙刷

　　和含氟牙膏。

　　（2）家長監(jiān)督或幫助兒童刷牙。

　�。�3）家庭成員能夠做到科學(xué)吃糖，少喝碳酸飲料。

　　（4）幫助兒童克服吮咬、吐舌、口呼吸等不良習(xí)慣。

　�。�5）家庭成員了解《中國居民口腔健康指南》內(nèi)容。

　　（6）家庭成員每人每年至少進(jìn)行一次口腔健康檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)當(dāng)及時(shí)接受相應(yīng)的預(yù)防和治療措施，如局部用氟、窩溝封閉、齲齒充填、牙周潔治、義齒修復(fù)等。

　　（三）齲齒對(duì)兒童健康的'危害。齲齒（俗稱蟲牙或蛀牙）是兒童最常見的口腔疾病。齲齒對(duì)兒童的危害表現(xiàn)在：

　　1.疼痛。齲齒遇酸、甜、冷、熱等刺激時(shí)會(huì)感到疼痛不適，影響進(jìn)食和睡眠；齲齒進(jìn)一步發(fā)展侵犯牙髓后疼痛十分明顯，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)出現(xiàn)牙齦、面部腫脹，甚至高熱等全身癥狀，嚴(yán)重影響兒童正常生長發(fā)育。

　　2.咀嚼困難。齲齒可導(dǎo)致兒童咀嚼困難，影響孩子進(jìn)食多纖維的蔬菜和肉食，形成偏食等不良飲食習(xí)慣，造成營養(yǎng)不均衡；由于齲齒造成的偏側(cè)咀嚼，還可導(dǎo)致雙側(cè)面部發(fā)育不對(duì)稱。

　　3.乳牙齲齒影響恒牙。乳牙齲齒不及時(shí)治療可影響恒牙的正常發(fā)育，可造成恒牙萌出障礙和牙列不齊。

　　4.心理影響。由于齲齒對(duì)言語、美觀等功能的影響，會(huì)引起兒童社會(huì)交往困難和心理障礙，影響兒童身心健康。

　�。ㄋ模﹥和x齒的預(yù)防方法。

　　1.早晚刷牙，飯后漱口。刷牙能去除牙菌斑、軟垢和食物殘?jiān)埡笫谝部扇コ谇粌?nèi)的食物殘?jiān)�，保持口腔清潔。指�?dǎo)兒童刷牙的要點(diǎn)有：

　�。�1）早晚兩次刷牙，晚上睡前刷牙更重要。

　　（2）選用適合兒童年齡的保健牙刷，每3個(gè)月更換一次。

　�。�3）做到一人一刷一口杯。

　�。�4）兒童學(xué)習(xí)刷牙，家長應(yīng)當(dāng)幫助和監(jiān)督。

　　2.局部用氟預(yù)防齲齒。氟是人體健康所必需的一種微量元素，攝入適量氟可以減少牙齒被酸溶解和促進(jìn)牙齒再礦化、抑制口腔微生物生長，預(yù)防齲齒的發(fā)生。氟化物防齲措施適宜在低氟地區(qū)、適氟地區(qū)以及在齲齒高發(fā)地區(qū)的高危人群中應(yīng)用。指導(dǎo)兒童局部使用氟化物防齲的要點(diǎn)有：

　�。�1）使用含氟牙膏要注意用量。學(xué)齡前兒童使用含氟牙膏刷牙每次用量為豌豆粒大小，應(yīng)當(dāng)在家長或老師的監(jiān)督指導(dǎo)下應(yīng)用，以防誤吞。不要給孩子使用成人牙膏。

　　（2）接受專業(yè)機(jī)構(gòu)提供的局部用氟措施。家長可帶兒童到醫(yī)療機(jī)構(gòu)或在幼兒園和學(xué)校接受由專業(yè)機(jī)構(gòu)和人員提供的局部用氟防齲措施。

　　3.窩溝封閉預(yù)防窩溝齲。窩溝封閉是預(yù)防恒磨牙窩溝齲的最有效方法。窩溝封閉技術(shù)無痛、無創(chuàng)傷、安全簡便。窩溝封閉的最佳時(shí)機(jī)是兒童牙冠完全萌出，齲齒尚未發(fā)生的時(shí)候，一般第一恒磨牙在6-9歲，第二恒磨牙在11-13歲。窩溝封閉后還應(yīng)當(dāng)好好刷牙，如果發(fā)現(xiàn)封閉劑脫落應(yīng)當(dāng)重新封閉。指導(dǎo)兒童接受窩溝封閉的要點(diǎn)：

　�。�1）如果當(dāng)?shù)卣峁┟赓M(fèi)窩溝封閉，家長要主動(dòng)帶孩子到政府指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)接受檢查和窩溝封閉。

　�。�2）如果當(dāng)?shù)卣€沒有開展免費(fèi)窩溝封閉項(xiàng)目，家長也應(yīng)當(dāng)主動(dòng)帶孩子到有資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查和窩溝封閉。

　　4.養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣。健康的飲食結(jié)構(gòu)和良好的飲食習(xí)慣是口腔健康和全身健康的基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣會(huì)使兒童終生受益。

　�。�1）母乳喂養(yǎng)，正確使用奶瓶。

　�。�2）科學(xué)吃糖，少喝碳酸飲料，睡前刷牙后不再進(jìn)食。

　�。�3）多吃纖維性食物，增強(qiáng)咀嚼功能。

　　5.定期口腔檢查，及早治療齲齒。齲齒的發(fā)生和進(jìn)展緩慢，早期沒有癥狀，不易察覺，出現(xiàn)癥狀已經(jīng)到了中晚期，治療起來復(fù)雜，患者遭受的痛苦大，花費(fèi)多，治療效果也不如早期治療好。因此，家長要定期帶孩子到醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行口腔健康檢查，對(duì)兒童口腔疾病做到早預(yù)防、早診斷、早治療。提倡兒童每6個(gè)月接受一次口腔健康檢查

愛牙日的教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道9月20日是“愛牙日”的意義。

　　2、學(xué)習(xí)如何愛護(hù)牙齒。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：牙膏廣告視頻、牙齒模型、牙刷、牙膏等。

　　活動(dòng)過程：

　　一、看牙膏廣告，引出牙齒

　　1、師：我們平時(shí)都喜歡看廣告，一定看了很多廣告吧?說說你看了什么廣告?

　　2、師：老師這里也拍了一個(gè)廣告，想給你們介紹我的新產(chǎn)品，想知道是什么嗎?

　　二、大家一起說

　　1、師：誰想買我的'牙膏啊?買來有什么用啊?

　　2、師：你們那么愛護(hù)牙齒，為什么呀?

　　(引導(dǎo)幼兒說出牙齒的作用：美觀、吃東西、說話、保護(hù)舌頭等)

　　3、師：牙齒的本領(lǐng)真大，我們都會(huì)愛護(hù)它，可是怎么樣刷牙才對(duì)呢?

　　刷牙方法：順著牙縫上下旋轉(zhuǎn)刷。上面的牙齒往下刷，下面的牙齒往上刷。

　　刷牙順序：先刷外面，再刷咬頜面，最后刷里面。開始是先左后右，先上后下，先里后外。

　　4、師：為什么我們的牙齒會(huì)有那么大的本領(lǐng)呢?

　　(認(rèn)識(shí)牙齒：牙是人體中最堅(jiān)硬的器官。有咬切、撕裂、研磨食物和協(xié)助發(fā)音等功能。人的一生有兩副牙：一副為乳牙，另一副為恒牙，出示牙齒模型，根據(jù)刷牙操，帶幼兒一起刷刷牙。)

　　三、我們的刷牙操

　　兒歌：刷牙歌

　　小牙刷，手中拿，擠點(diǎn)牙膏來刷牙，

　　上刷刷，下刷刷，里里外外都刷刷，

　　小牙蟲真害怕，小朋友們愛刷牙，刷得牙齒白花花。

愛牙日的教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生知道9月20日是愛牙日，知道今年的主題。

　　2、意識(shí)到保護(hù)牙齒的重要性。

　　3、知道怎樣保護(hù)牙齒。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：了解口腔健康的危害。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：堅(jiān)持做到保護(hù)牙齒。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：收集相關(guān)資料、圖片。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　出示圖片，提出相關(guān)問題。

　　二、教育內(nèi)容

　　同學(xué)們，你們知道愛牙日是哪一天嗎?20xx年9月20日是第xx個(gè)全國“愛牙日”。

　　請(qǐng)同學(xué)談一談如何保護(hù)牙齒。(注意個(gè)人衛(wèi)生，早晚刷牙，少吃甜食，飯后漱口，定期檢查。)

　　三、介紹愛牙小常識(shí)

　　1.每天堅(jiān)持刷牙，牙膏只選對(duì)的，不選貴的。

　　牙膏只選對(duì)的，不選貴的。選牙膏，首先要了解各種牙膏的性能，如果牙齒健康情況較好，選擇普通牙膏即可。

　　有齲齒的人選用含氟牙膏。牙菌斑是產(chǎn)生齲齒的主要原因，它含有大量的細(xì)菌，與食物中的糖份或淀粉發(fā)生化學(xué)作用產(chǎn)生酸。久而久之，牙釉質(zhì)被酸破壞，形成小的齲斑，進(jìn)而形成牙洞，即我們所說的齲齒。牙周病患者宜選用中藥牙膏。有氟斑牙的，則不宜選用含氟牙膏。在預(yù)防和治療口腔疾病時(shí)，不能把希望完全寄托在各種藥物牙膏上，有病還應(yīng)當(dāng)?shù)结t(yī)院進(jìn)行治療，以免延誤病情。刷牙，“三三制”更有效。實(shí)行“三三制”：每天刷牙3次，每次刷3分鐘或更長的時(shí)間，可以更有效地幫助清潔保護(hù)牙齒，并且要注意將刷毛與牙面成45度角，轉(zhuǎn)動(dòng)刷頭，盡可能將每一顆牙齒都刷到，以清除深處的殘垢。不要橫著刷牙，也不要非常用力。

　　注意了：應(yīng)每三個(gè)月更換一次牙刷，因?yàn)檠浪⑷菀鬃甜B(yǎng)細(xì)菌引發(fā)感冒，如果牙刷過早變形的話不到三個(gè)月就應(yīng)更換。

　　2.少吃甜食。

　　頻繁地吃、喝含糖或酸性的食品和飲料，對(duì)您的牙齒有害。吃糖多容易使牙菌斑內(nèi)糖量增多，使致齲菌的生長活躍，細(xì)菌代謝旺盛的結(jié)果導(dǎo)致產(chǎn)酸量升高，酸對(duì)牙齒的攻擊能持續(xù)20分鐘，菌斑下面的牙齒就更容易被酸侵蝕而發(fā)生齲齒病;吃酸性食品多能腐蝕牙齒并引起牙齒過敏癥狀。

　　碳酸飲料喝完要漱口。年輕人喜歡喝碳酸飲料，不過，里面含有大量酸性物質(zhì)，常飲易導(dǎo)致蛀牙。直接用嘴喝碳酸飲料，會(huì)使嘴像一個(gè)裝滿碳酸飲料的池子，讓牙齒完全受到酸性物質(zhì)的“浸泡”，從而容易導(dǎo)致蛀牙。不妨試試用吸管喝，吸管必須放在門牙后，讓飲料直接入喉，減少酸性物質(zhì)與牙齒的接觸，可以減少蛀牙的幾率。即便如此，牙齒還是會(huì)接觸到糖酸液體。所以，飲用后用水漱口，并用含氟牙膏刷牙。

　　專家建議：保持口腔衛(wèi)生，盡量少吃甜品和含糖飲料，特別是晚上睡覺前。如果您很想吃甜的食品或飲料，那就在每餐后吃，這樣對(duì)牙齒的害處就比較小。如果您非常愛好在餐間吃零食，建議選擇松脆的蔬菜(如胡蘿卜、芹菜)、水果(如蘋果、桃子、葡萄)、面包、普通的爆米花、不含糖餅干、低脂點(diǎn)心，沒有加糖的酸奶。

　　注意了：果汁或果汁飲料也因?yàn)閹в刑腔蛩嵝�，不是您牙齒的選擇。

　　3.多吃“愛牙食品”。

　　高纖維食品，比如蔬菜、粗糧、水果等對(duì)牙齒都很有利，還有含鈣較高的肉、蛋、牛奶都可以多食用;避免食入過多的甜食。特別是在嬰幼兒時(shí)期就應(yīng)注意飲食的選擇，家長應(yīng)給孩子多吃能促進(jìn)咀嚼的蔬菜，如芹菜、卷心菜、菠菜、韭菜、海帶等，有利于促進(jìn)下頜的發(fā)達(dá)和牙齒的整齊。

　　餐后或零食后咀嚼無糖口香糖。當(dāng)您在外面吃東西后不能夠刷牙時(shí)，口腔中滯留較多的食物殘?jiān)c口腔中的細(xì)菌反應(yīng)形成菌斑，菌斑產(chǎn)生的酸侵蝕您牙齒會(huì)導(dǎo)致齲齒。咀嚼無糖口香糖可以刺激唾液分泌率比靜止時(shí)增加十倍，使得口腔內(nèi)的碳酸氫鹽濃度迅速上升，有效地緩沖牙菌斑PH值，從而達(dá)到幫助停止牙菌斑侵蝕，消除牙齒脫礦威脅，預(yù)防齲齒的效果。咀嚼無糖口香糖還可以通過刺激唾液分泌和再礦化作用，使牙齒更加堅(jiān)固，并幫助修補(bǔ)已經(jīng)出現(xiàn)的早期齲損。國外研究證明，在進(jìn)餐或吃零食后咀嚼無糖口香糖20分鐘作為日常性的'牙齒保健方法之一，可顯著降低患齲齒的危險(xiǎn)性達(dá)40%。當(dāng)您在外面無法通過刷牙清潔牙齒時(shí)，可以通過咀嚼無糖口香糖迅速、簡易地幫助有效預(yù)防齲齒。

　　4.每半年堅(jiān)持去看一次牙醫(yī)。

　　不少口腔疾病都是慢性的，當(dāng)我們開始感覺口腔不適時(shí)，可能口腔出現(xiàn)的問題已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重。因而，牙醫(yī)建議您至少一年進(jìn)行一次全面的口腔檢查。這樣，您不僅可以更清楚地了解自己的牙齒健康情況，及時(shí)地預(yù)防或治療早期口腔疾病，對(duì)已經(jīng)形成的齲齒采取窩溝封閉和填補(bǔ)齲洞等措施，防止齲齒的問題嚴(yán)重化。更重要的是牙醫(yī)們可以根據(jù)您的口腔狀況，為您平常的護(hù)齒習(xí)慣提供有益的建議，告訴您刷牙刷得好不好，怎么樣刷牙會(huì)更好些。也許您還需要專業(yè)人員幫您更加徹底地清潔牙齒，以確保徹底您的牙齒得到徹底的清潔。

　　四、教師小結(jié)：

　　同學(xué)們，要注意，保護(hù)牙齒最重要，早上刷，晚上刷，牙齒白白才健康。同學(xué)們應(yīng)盡量保存你的每一個(gè)口腔檢查報(bào)告，以便醫(yī)生全面了解情況。

愛牙日的教案4

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1.認(rèn)識(shí)牙齒的作用，了解影響牙齒健康的常見現(xiàn)象。

　　2.學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的刷牙方法，從小養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.課前經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒預(yù)先向家長了解有關(guān)牙齒健康的知識(shí)。

　　2.教學(xué)具準(zhǔn)備:牙齒圖片及模型、牙博士頭飾及多媒體課件；牙膏(一組一筒)，牙刷、小鏡子、一次性紙杯、毛巾與幼兒人數(shù)相等。

　　教學(xué)過程:

　　一、激趣導(dǎo)入，了解牙齒作用

　　1.談話引題:孩子們，你們喜歡猜謎語嗎?今天老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)謎語，看看誰的小腦瓜最聰明，能很快找到正確答案。

　　2.出示謎面:“兄弟生來白又白,整整齊齊排兩排.切菜磨米快又快,人人吃飯離不開。答案是什么?誰能猜一猜?”

　　3.揭題：小朋友們真聰明，答案就是牙齒，你們真棒，快給自己鼓鼓掌!這節(jié)課，我們就一起來了解一下牙齒。(出示課件)

　　在學(xué)習(xí)之前我還要給你們介紹一位新朋友，快來看看是誰?師戴頭飾配音:我是牙博士，小朋友們，你們好!(牙博士你好)今天，牙博士要和你們一起學(xué)習(xí)關(guān)于牙齒的知識(shí)�！靶∨笥�，我們每個(gè)人都有牙齒，它是我們的親密伙伴，什么時(shí)候會(huì)用到它呢?”(幼兒交流，指名發(fā)言)

　　師幼小結(jié):牙齒幫助我們享受到許多美味佳肴，它的作用可真大!

　　二、觀察牙齒，發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)問題

　　1.師:孩子們，你們想不想看看自己的牙齒?(幼:想!)那就趕快拿出小鏡子，仔細(xì)照一照，看看自己的牙齒長得怎么樣?再看看旁邊小朋友的`牙齒。(幼兒從操作盒里拿出鏡子，觀察自己的牙齒，交流，師巡視。)

　　師:誰來說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么?(幼兒交流)

　　2.師:還有誰掉了牙齒?(幼兒紛紛舉手)掉牙的時(shí)候，你害怕了嗎?孩子們，掉牙是很正常的現(xiàn)象，因?yàn)槲覀冋幵趽Q牙期。(課件)你知道嗎?出生后第一次長出的牙叫乳牙�，F(xiàn)在的生活很好，小朋友到五六歲時(shí)就開始陸陸續(xù)續(xù)換牙呢,說到這，老師有一個(gè)問題要問問大家，新長出來的牙齒如果掉了，還會(huì)再長嗎?你是怎么發(fā)現(xiàn)的?

　　小結(jié)：你說的非常對(duì)，人的一生只有兩副牙齒，乳牙掉了以后，就會(huì)長出新芽，新長出來的牙齒就要用一輩子了，叫恒牙。

　　3.(課件)師帶幼兒認(rèn)識(shí)各牙齒的名稱及作用。

　　4.師:換牙是正�，F(xiàn)象，但如果牙齒發(fā)黃、發(fā)黑、有小洞，就說明它們不健康，生病了。誰的牙齒生過病?把你當(dāng)時(shí)的感受說給大家。

　　小結(jié):牙生病帶給我們的煩惱可真多!因此，我們一定要保護(hù)好自己的牙齒。(板書:保護(hù))

　　三、活動(dòng)延伸：

　　參與刷牙小游戲。

　　將牙具模型投放在操作區(qū)，供幼兒操作。

　　四、活動(dòng)反思：

　　本次活動(dòng)幼兒對(duì)猜謎環(huán)節(jié)很感興趣，能積極大膽的表達(dá)自己的猜測。通過活動(dòng)幼兒認(rèn)識(shí)了牙齒的基本結(jié)構(gòu)，了解了影響牙齒健康的的原因，并學(xué)習(xí)了保護(hù)牙齒的好方法。

愛牙日的教案5

　　一、幼兒園活動(dòng)主題：

　　健康口腔，幸福家庭。

　　副主題：關(guān)愛自己，保護(hù)牙周牙齒健康要自己做主。

　　二、幼兒園活動(dòng)時(shí)間：

　　9月20號(hào)

　　三、幼兒園活動(dòng)地點(diǎn)：

　　岱下明珠365幼兒園

　　四、幼兒園活動(dòng)目的：

　　1、9月20日將是我國第x個(gè)全國愛牙日，幼兒園活動(dòng)主題為健康口腔，幸福家庭。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識(shí)及對(duì)孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。

　　2、班級(jí)老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，在幼兒牙齒的構(gòu)成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識(shí)上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的`意識(shí)。

　　五、幼兒園活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、條幅，主題：9.20全國愛牙日主題幼兒園活動(dòng)

　　2、愛護(hù)牙齒宣傳版面：大廳、宣傳欄

　　3、幼兒牙齒健康檢查表

　　六、幼兒園活動(dòng)流程：

　　1、9月17日?qǐng)@內(nèi)創(chuàng)設(shè)愛牙日幼兒園活動(dòng)環(huán)境。負(fù)責(zé)人：宣傳欄、宣傳版面、小眼睛看世界（各班老師）

　　2、9月19日7：309：00邀請(qǐng)牙科專家在幼兒園內(nèi)面向家長設(shè)咨詢臺(tái)，負(fù)責(zé)人：賀x（拍x照）助手：徐x（護(hù)x士服）

　　3、9：00以班級(jí)為單位開始對(duì)幼兒口腔健康檢查并填寫記錄表。拍照：宋xx

　　4、9月19日愛牙日班級(jí)教育幼兒園活動(dòng)

　�。�1）、大班：擁有健康口腔，笑容和諧美麗主題繪畫

　�。�2）、中班：結(jié)合繪本《牙醫(yī)怕怕，鱷魚怕怕》使幼兒認(rèn)識(shí)到保護(hù)牙齒的重要性，并做調(diào)查表，豐富幼兒認(rèn)知。

　�。�3）、小班：一起做《刷牙》律動(dòng)

　　5、9月19日下午離園時(shí)將《牙齒健康檢查表》帶回家，將情況反饋給家長。（各班班主任）

　　七、幼兒園活動(dòng)收尾

　　由各級(jí)部長協(xié)調(diào)本級(jí)部老師對(duì)展板進(jìn)行收尾工作，將作品進(jìn)行展示。

愛牙日的教案6

　　今年9月20日是第x個(gè)國際愛牙日，結(jié)合今年愛牙日的主題“健康口腔，幸福家庭”，副主題“呵護(hù)孩子，預(yù)防齲齒”，建議連鎖園準(zhǔn)備多種形式的教學(xué)，讓孩子從現(xiàn)在開始樹立口腔保健的正確意識(shí)，養(yǎng)成口腔清潔的好習(xí)慣，爭做“無齲好兒童”。

　　具體教學(xué)參考方案如下：

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1.幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識(shí)。

　　2.幼兒養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的良好習(xí)慣。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1.教師帶領(lǐng)孩子們布置愛牙日主題環(huán)境，讓幼兒了解愛牙日的來歷。

　　2.請(qǐng)家長接送孩子時(shí)和孩子一起通過看板報(bào)了解愛牙日的相關(guān)信息，為孩子準(zhǔn)備好牙具，寫

　　上姓名，帶來幼兒園。

　　3.幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒有牙齒的大老虎》。

　　三、教學(xué)程序

　　介紹牙齒的'作用——牙醫(yī)指導(dǎo)怎樣保護(hù)牙齒——教學(xué)討論與教學(xué)總結(jié)。

　　四、教學(xué)形式

　　討論交流、操作體驗(yàn)教學(xué)。

　　五、教學(xué)過程

　　(一)教學(xué)前討論：

　　1.你知道牙齒的作用嗎?

　　2.小朋友的牙齒為什么會(huì)掉下來?

　　3.在換牙的時(shí)候要注意什么?

　　(二)請(qǐng)專業(yè)牙科醫(yī)生為小朋友上課。

　　1.牙齒的作用：

　　(1)咀嚼。

　　(2)幫助發(fā)音。

　　(3)保持面部的協(xié)調(diào)美觀。

　　(4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。

　　2.不好的習(xí)慣：吃手指、咬異物、經(jīng)常吃甜、糯、軟、粘的東西。

　　3.換牙期要注意什么：

　　(1)多咬硬物。

　　(2)少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶類、魚、瘦肉以及纖維性食物。

　　(3)吃東西時(shí)做到雙側(cè)咀嚼。

　　(4)改掉不良的習(xí)慣(如：舌習(xí)慣、唇習(xí)慣、口呼吸)。

　　(5)白天不可過渡瘋玩，這樣容易導(dǎo)致緊張，引起夜磨牙、深覆合。

　　4.保護(hù)牙齒

　　(1)牙刷的使用——用短毛牙刷，盡量不要用電動(dòng)牙刷。由于細(xì)菌會(huì)在牙刷上滋生，所以建議牙刷要1個(gè)月?lián)Q一次。

　　(2)牙膏的使用——使用兒童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙過程中不能吞咽牙膏。

　　(3)刷牙的方法：

　　①刷牙順序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。

　　②先左后右，先上后下，先外后里，按著順序里里外外刷干凈。

　�、勖總€(gè)部位要重復(fù)刷8～10次，全口牙刷干凈需3分鐘。

　　(4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓動(dòng)腮幫子(示范正確漱口方法)

　　(5)定期去醫(yī)院檢查。

　　(三)幼兒跟著牙醫(yī)一起學(xué)習(xí)正確的刷牙方法：

　　(1)利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法;

　　(2)學(xué)念兒歌《我會(huì)刷牙》;

　　(3)幼兒手拿牙刷，邊念兒歌，邊練習(xí)刷牙。

　　(四)課后請(qǐng)牙醫(yī)為每位孩子檢查牙齒。

　　六、教學(xué)結(jié)束

　　(一)教師和孩子交流總結(jié)牙醫(yī)講課后的感受，并復(fù)習(xí)愛牙、護(hù)牙知識(shí)。

　　(二)與孩子分享愛牙教學(xué)所收獲的快樂。

愛牙日的教案7

　　一、教學(xué)背景：

　　9月20日是第x個(gè)全國愛牙日，牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發(fā)音，而且對(duì)面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持，牙弓形態(tài)和咬合關(guān)系的正常，才會(huì)使人的面部和唇頰部顯得豐滿。而當(dāng)人們講話和微笑時(shí)，整齊而潔白的牙齒，更能顯現(xiàn)人的健康和美麗。所以我們將通過這次教學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的健康教育教學(xué)，使我園幼兒更深刻地理解口腔衛(wèi)生和保護(hù)牙齒的重要性，增強(qiáng)了口腔健康觀念和自我口腔健康的意識(shí)，從小建立口腔健康的行為，促進(jìn)兒童身心健康和諧地發(fā)展。

　　二、前期準(zhǔn)備：

　　1、幼兒已初步了解關(guān)于牙齒的.相關(guān)知識(shí)。

　　2、與保健老師事先商量，教學(xué)時(shí)請(qǐng)她給幼兒講述關(guān)于牙齒的知識(shí)。

　　三、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解牙齒的作用，并初步掌握正確的刷牙方法。

　　2、培養(yǎng)保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

　　四、教學(xué)時(shí)間：

　　20xx年9月19日星期x

　　教學(xué)班級(jí)：小一班小二班

　　五、教學(xué)方法和形式：

　　1、以猜謎的形式引出主題，請(qǐng)幼兒講一講關(guān)于牙齒的衛(wèi)生知識(shí)。

　　2、教師和幼兒一起討論了解牙齒的作用。

　　3、邀請(qǐng)保健老師教幼兒怎樣學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

　　4、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)念兒歌，通過兒歌鞏固正確的刷牙方法。

愛牙日的教案8

　　教學(xué)來源：

　　我們都知道，小牙齒也有大學(xué)問，一旦他們出現(xiàn)了健康危機(jī)會(huì)打亂我們的生活節(jié)奏。結(jié)合9月20日是愛牙日，我們部門將就這一主題展開相關(guān)的教學(xué)，以提高幼兒的口腔衛(wèi)生為目標(biāo)，讓家長關(guān)心孩子牙齒，讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)牙齒的方法，減少孩子的蛀牙發(fā)生率。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知道每年的9月20日是愛牙日，了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的`基本知識(shí)。

　　2. 有良好的保護(hù)牙齒的衛(wèi)生習(xí)慣，初步掌握正確的刷牙方法。

　　教學(xué)推薦：

　　低幼組：

　　健康教學(xué)：《小白牙用處大》

　　音樂教學(xué)：《保護(hù)牙齒》

　　綜合教學(xué)：《學(xué)刷牙》

　　美術(shù)教學(xué)：《天天刷牙好》

　　藝術(shù)教學(xué)：《刷牙舞》

　　中幼組：

　　健康教學(xué)：《天天來刷牙》

　　語言教學(xué)：《沒有牙齒的大老虎》

　　語言教學(xué)：《小熊學(xué)刷牙》

　　科學(xué)教學(xué)：《小牙刷》

　　綜合教學(xué)：《牙齒的秘密》

　　高幼組：

　　健康教學(xué)：《保護(hù)牙齒》

　　健康教學(xué)：《換牙我不怕》

　　音樂教學(xué)：《刷牙歌》

　　科學(xué)教學(xué)：《酸性大怪物》

　　語言教案：《保護(hù)牙齒的好孩子》

　　教學(xué)延伸：

　　各班在當(dāng)天教學(xué)結(jié)束后，可以繼續(xù)教學(xué)的延伸，比如通過分主題收集資料的方法，發(fā)動(dòng)小朋友和家長朋友一起行動(dòng)，充分的調(diào)動(dòng)廣大家長和小朋友的積極性。其中大班哥哥姐姐們可以收集：對(duì)牙病的調(diào)查、齲齒的危害和換牙知識(shí);中班小朋友們可以收集：牙齒的生長和怎樣保護(hù)自己牙齒的知識(shí);小班小朋友們可以收集：牙齒的作用和刷牙的方法;當(dāng)然，有的班級(jí)教學(xué)中已經(jīng)涉及到收集內(nèi)容的，還可以拓展，比如收集關(guān)于牙膏品牌和牙刷種類的資料，這樣教學(xué)就能繼續(xù)延伸，將整個(gè)教學(xué)做到有始有終。

　　教學(xué)實(shí)施：

　　各年齡段班級(jí)，可以通過上面推薦的課程，對(duì)愛牙日的主題進(jìn)行教學(xué)的開展，也可以按照自己班級(jí)的實(shí)際情況，或是教師自己的設(shè)計(jì)思路，讓幼兒在這一天有所收獲。

愛牙日的教案9

　　活動(dòng)的主要目的：

　�。保箤W(xué)生知道牙齒的重要作用。

　�。玻逃龑W(xué)生注意牙齒的清潔衛(wèi)生，保護(hù)牙齒。

　�。常畬W(xué)會(huì)正確的刷牙方法，培養(yǎng)學(xué)生刷牙、漱口的衛(wèi)生習(xí)慣

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　PPT課件

　　活動(dòng)過程：

　　活動(dòng)一：游戲?qū)�，引入課題。

　　1、請(qǐng)四個(gè)同學(xué)上臺(tái)吃蘋果比賽。（要求：每人半個(gè)蘋果，前兩個(gè)同學(xué)能用牙齒咬，后兩個(gè)同學(xué)不能用牙齒咬，主持人說開始才能開始吃。比一比看誰先把蘋果吃完。）

　　2、說說為什么他們會(huì)先吃完。

　　3、說說牙齒的用處。（比一比哪個(gè)小組說得多,加紅五角星）

　　4、教師小結(jié)：牙齒真有用，又白又堅(jiān)硬，可以嚼爛食物，幫助消化。牙齒可是我們的好朋友�。�。

　　活動(dòng)二：情景激發(fā)，知道引起壞牙的原因。

　　1、猜達(dá)仔哭的原因？（先認(rèn)識(shí)三個(gè)朋友）

　　2、學(xué)生回答：牙齒痛。過渡：是啊，牙痛不是病，痛起來真要命啊。你們知道他的牙齒為什么會(huì)痛？

　　3、師小結(jié)：牙齒生病了，他有蛀齒了。你們知道是什么原因讓他的牙齒生病的嗎？

　　4、小組討論：引起蛀齒的原因。

　　5、每組代表交流蛀齒的原因。（說的對(duì)的，加星）

　　6、看蛀牙形成過程的短片。（我們一起來聽聽小益是怎么說的吧。）

　　7、教師小結(jié)：愛吃甜食，吃過東西又不漱口，早晨起床后和晚上睡覺前也不刷牙，或者刷牙時(shí)馬馬虎虎，草草了事，時(shí)間長了，牙縫里留下的食物就會(huì)變質(zhì)，牙菌趁機(jī)滋生，最后把又白又整齊的牙齒損壞了。

　　活動(dòng)三：愛牙智多星活動(dòng)：

　　1、知道對(duì)牙齒有害的食物品種？（漢堡包、巧克力、雪糕、蛋糕、甜餅干、奶糖）（學(xué)生個(gè)別交流，教師補(bǔ)充）

　　當(dāng)您吃糖時(shí)，口中的菌斑就會(huì)分解糖產(chǎn)生酸。一旦酸的濃度增加(PH值下降)，牙齒的`釉質(zhì)就會(huì)有脫礦的危險(xiǎn)進(jìn)而引起蛀牙。

　　2、表表決心：明確對(duì)牙齒有害食物后，你會(huì)怎么做，來愛護(hù)自己的牙齒？

　　3、了解對(duì)牙齒有益的食品。

　　師：在我們的生活中也存在著很多天然的對(duì)牙齒有益的食品，你們知道他們是什么嗎？（玉米、花生、葡萄、白菜、大米、芹菜、青豆、蘋果、胡蘿卜）

　　4、表決心：明確對(duì)牙齒有益的食品后，那你會(huì)怎么做？

　　5、讓我們來看看牙博士教給我們的四個(gè)護(hù)齒好習(xí)慣。（放短片）

　　活動(dòng)四：護(hù)牙大行動(dòng)

　　過渡：同學(xué)們想擁有一口健康的牙齒，光從飲食方面控制是不夠的，還要有正確的刷牙方法。

　　1、說說自己是怎么刷牙的？

　　2、唱唱護(hù)齒歌。（短片）

　　3、讀讀刷牙兒歌(出示PPT)小朋友，愛刷牙，里里外外刷干凈。左刷刷，右刷刷，露出一口小白牙。上刷刷，下刷刷，不長蟲，吃飯香。前刷刷，后刷刷，人人見了把我夸。

　　4、用手做做正確的刷牙方法。

　　5、教師補(bǔ)充：我們兒童正處于換牙時(shí)期，應(yīng)該每半年定期到醫(yī)院進(jìn)行一次牙齒檢查。讓醫(yī)生徹底地給我們檢查，確保牙齒的健康。

　　活動(dòng)五：鞏固聯(lián)系（找茬游戲）

　　1、宣布游戲規(guī)則。兩張圖片中有3處不同的地方，并說出這3處存在錯(cuò)誤的地方并能說出原因。（答對(duì)加星）

　　2、活動(dòng)進(jìn)行中。（祥見ppt）

　　六、小結(jié)。

　　1、加星小結(jié)，宣布獲勝小隊(duì)。

　　2、欣賞《護(hù)齒歌》（PPT）

　　3、小結(jié)：通過今天的課希望每個(gè)學(xué)生都能成為一名愛牙護(hù)牙的能手。愿你們都能擁有一口健康美麗的牙齒。

愛牙日的教案10

　　每年9月20日是全國“愛牙日”。為培養(yǎng)全校學(xué)生養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，做好牙防保健，傳達(dá)護(hù)齒好習(xí)慣的知識(shí)，塑造“維護(hù)口腔健康，提高生命質(zhì)量”的`觀念，xx小學(xué)決定在全校開展“愛牙日”宣傳教育活動(dòng)�，F(xiàn)制定以下活動(dòng)方案：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月23日

　　二、活動(dòng)主題：

　　健康口腔，幸福家庭

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　一、二年級(jí)學(xué)生

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、加強(qiáng)愛牙護(hù)牙知識(shí)宣傳。一、二年級(jí)各班要利用黑板報(bào)、文化墻、宣傳欄、宣傳畫等載體加強(qiáng)愛牙護(hù)牙、口腔保健知識(shí)宣傳。

　　2、開展一節(jié)主題班會(huì)。9月23日早上第一節(jié)課，一、二年級(jí)班主任給學(xué)生上好一節(jié)口腔衛(wèi)生保健知識(shí)的班會(huì)課。重點(diǎn)介紹含氟牙膏、保健刷牙的意義，正確的刷牙方式及齲齒的防治等知識(shí)。

　　4、人人參與，每個(gè)學(xué)生寫一條愛牙廣告語。(各班擇優(yōu)匯總，交學(xué)校德育處)

　　5、一、二年級(jí)學(xué)生在家長的幫助下，設(shè)計(jì)一張“愛牙護(hù)牙”主題書簽，每班各選兩份交德育處。

　　四、活動(dòng)總結(jié)

愛牙日的教案11

　　執(zhí)教老師：吳亞方授課班級(jí)：604班學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型·表現(xiàn)教學(xué)課題：《我們的愛牙日》

　　課前準(zhǔn)備：卡紙、剪刀、膠水、畫筆、白紙等。

　　一、教材簡析：

　　本課主要引導(dǎo)學(xué)生欣賞感受同齡人表現(xiàn)刷牙的漫畫作品，嘗試探索漫畫創(chuàng)作練習(xí)的表現(xiàn)手法，在了解科學(xué)保健口腔常識(shí)的過程中進(jìn)行健康的普及教育，增強(qiáng)“美術(shù).人文.科技”的創(chuàng)造意識(shí)。

　　二、學(xué)習(xí)目標(biāo):

　　1、讓學(xué)生了解和感受保護(hù)牙齒的重要性和方法，學(xué)會(huì)用夸張和變形的漫畫手法表現(xiàn)刷牙的動(dòng)作與神態(tài)。

　　2、設(shè)計(jì)制作“愛牙日”的彩旗小卡片，利用畫面表達(dá)宣傳愛護(hù)牙齒的意圖。

　　3、知道保護(hù)牙齒的重要性，認(rèn)識(shí)藝術(shù)創(chuàng)作和生活的緊密聯(lián)系。

　　三、教學(xué)要點(diǎn)：

　　1、重點(diǎn)：用夸張和變形的漫畫創(chuàng)作手法進(jìn)行愛牙護(hù)牙的彩旗小卡片宣傳設(shè)計(jì)。

　　2、難點(diǎn)：掌握設(shè)計(jì)與制作彩旗小卡片的設(shè)計(jì)方法。

　　四、作業(yè)要求：

　　應(yīng)用夸張和變形的漫畫表現(xiàn)手法和技巧，以《保護(hù)牙齒》為宣傳口號(hào)，設(shè)計(jì)一件宣傳“愛牙日”的小卡片或小彩旗。

　　要求構(gòu)圖飽滿、線條流暢、造型夸張有趣，整體畫面顯眼，色彩搭配活潑亮麗，視覺感強(qiáng)。

　　五、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬⒄n堂導(dǎo)入：

　　1、出示謎語讓學(xué)生猜出謎底。

　　2、圖片欣賞，激趣導(dǎo)入。

　　課件顯示上下兩組圖片讓學(xué)生說出喜歡的那一組，并說說為什么喜歡？

　　3、學(xué)生回答，教師小結(jié)并出示課題：我們的愛牙日。

　�。ǘ┱n堂發(fā)展：

　　1、了解與交流。

　　(1)、提問：“愛牙日”是哪一天？它是怎么由來的？出示課件愛牙日的由來，學(xué)生朗讀！

　　(2)、教師講解關(guān)于牙齒的分類和作用。 (3)、小組討論：我們應(yīng)該如何護(hù)齒和健齒？學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)并表揚(yáng)積極回答問題的學(xué)生。

　　(4)、演一演：誰能給大家表演一下自己平時(shí)是怎樣刷牙的？引導(dǎo)學(xué)生回憶自己刷牙時(shí)有趣的'細(xì)節(jié)；教師講解細(xì)節(jié)。

　　2、賞析與探究。

　�。�1）、設(shè)問：怎樣用漫畫的形式把刷牙的形象表現(xiàn)出來？

　�。�2）、欣賞漫畫刷牙作品，講解作品的表現(xiàn)手法。

　　（3）、總結(jié)出刷牙的漫畫可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行夸張。出示板書：臉型的夸張、嘴巴的夸張、表情的夸張、動(dòng)作的夸張。教師邊講解邊示范。

　�。�4）、教師講解如何創(chuàng)作一幅作品及其他要求。

　　3、出示作業(yè)要求。

　　4、學(xué)生練習(xí)教師巡視指導(dǎo)。

　�。ㄈ�、展示與評(píng)價(jià)：

　　1、小組評(píng)：以小組進(jìn)行展評(píng)，選出本組一張優(yōu)秀的作品跟然后其他小組的作品進(jìn)行總評(píng)。

　　2、自評(píng)：請(qǐng)說出你是怎么表現(xiàn)這幅畫的？

　　3、他評(píng)：

　�。�1）、選出你最喜歡的作品；

　�。�2）、你認(rèn)為他的畫哪兒最有意思，為什么？

　　（3）、請(qǐng)說說你的想法和看法。

　　（四）、課堂小結(jié)：

　　通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，同學(xué)們更能熟練應(yīng)用夸張變形的漫畫創(chuàng)作手法及技巧，明白了描繪刷牙的漫畫主要是針對(duì)臉型、嘴巴、表情和動(dòng)作等進(jìn)行夸張。

　　同時(shí)也認(rèn)識(shí)了如何愛護(hù)自己的牙齒和養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。

　　（五）、課后延伸：

　　1、利用課余時(shí)間制作各種“愛牙日”的宣傳品。

　　2、回家利用小鏡子觀察一下自己的牙齒。

　　3、與爸爸媽媽一起制訂一個(gè)護(hù)牙計(jì)劃。

愛牙日的教案12

　　知識(shí)目標(biāo)：

　　了解一般的牙齒知識(shí)(乳牙與恒牙);復(fù)習(xí)牙防五步曲和正確的刷牙方法。

　　能力目標(biāo)：

　　讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確刷牙，并堅(jiān)持早晚刷牙;課后認(rèn)真完成“刷牙圖”和“刷牙習(xí)慣柱形圖表”。

　　情感目標(biāo)：

　　通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的口腔保健習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、進(jìn)一步復(fù)習(xí)正確的刷牙方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確刷牙，并堅(jiān)持早晚刷牙。

　　2、課后認(rèn)真完成“刷牙圖”和“刷牙習(xí)慣柱形圖表”。

　　教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的口腔保健習(xí)慣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：牙刷、牙模、小品表演、“兩圖”

　　一、學(xué)生分享掉牙的感受。

　　出示：我的新牙長出了，為了保護(hù)它，我吃零食的習(xí)慣已經(jīng)控制了。第一周我吃了8次零食;第二周吃了5次;第三周吃了2次。

　　請(qǐng)學(xué)生與大家分享牙齒小故事。

　　說出掉牙的感受。。

　　學(xué)生小品表演。

　　提問：從xx同學(xué)吃零食的情況，你發(fā)現(xiàn)了什么?能提出一些數(shù)學(xué)問題嗎?

　　二、初步了解我們的牙齒。(解釋乳牙和恒牙，知道保護(hù)它們的重要性)

　　解疑：介紹乳牙和恒牙的有關(guān)知識(shí)(播放錄音)

　　三、復(fù)習(xí)牙防五步曲和正確的刷牙方法

　　出示課題:保護(hù)我們的牙齒

　　我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)自己的牙齒呢?

　　根據(jù)學(xué)生回答，師稍作解釋與提醒。

　　檢查學(xué)生刷牙是否正確。

　　(每組選派1人進(jìn)行刷牙比賽，評(píng)出衛(wèi)生小標(biāo)兵)

　　學(xué)生回答“牙防五步曲”。

　　小組交流(各組員示范刷牙的方法，選1人參加比賽)

　　四、知識(shí)拓展

　　提出有關(guān)口腔保健的小問題。

　　(師適當(dāng)引導(dǎo)，表揚(yáng)有創(chuàng)意的同學(xué))

　　學(xué)生發(fā)表己見，提出解決辦法。

　　五、指導(dǎo)完成“刷牙圖”和“刷牙習(xí)慣柱形圖表”

　　教師解釋“刷牙圖”和“刷牙習(xí)慣柱形圖表”的填寫方法。鼓勵(lì)回家認(rèn)真與爸爸媽媽共同完成。

　　板書設(shè)計(jì):

　　保護(hù)我們的`牙齒

　　牙防五步曲：

　　早晚要刷牙，飯后要漱口

　　健康的飲食，少吃糖果不吃零食

　　選用含氟的牙膏

　　使用保健牙刷

　　定期檢查牙齒

　　教學(xué)體會(huì)：

　　通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，孩子們牙齒具有咀嚼、發(fā)音、表情等功能，是人體重要器官之一。健康的牙齒直接關(guān)系到全身的發(fā)育。因此，保護(hù)好兒童的牙齒具有重要意義。孩子們上課時(shí)聽得、學(xué)得都很認(rèn)真，對(duì)孩子的影響應(yīng)該是比較大的。

愛牙日的教案13

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒認(rèn)識(shí)刷牙的重要性。

　　2、知道正確的刷牙方式，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

　　3、讓幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、刷牙的flash課件。

　　2、白板課件

　　活動(dòng)過程：

　一、圖片導(dǎo)入，調(diào)動(dòng)幼兒積極猜想故事

　　1、利用幕布，揭示故事主角——小獅子

　　師：莎莎老師請(qǐng)來了一只動(dòng)物朋友，請(qǐng)你猜猜它是誰？

　　2、出示哭泣的小獅子

　　教師：誰來了？它怎么了？為什么會(huì)哭呢？

　　二、感知故事上半段情節(jié)：小獅子找不到好朋友

　　1、師：想知道小獅子為什么哭嗎，原來這里還有一個(gè)故事呢？

　　2、師：有一只小獅子準(zhǔn)備去找好朋友玩。請(qǐng)你猜猜小獅子找了哪些好朋友？

　　幼兒進(jìn)行操作聚光燈，將小獅子去找過的好朋友進(jìn)行呈現(xiàn)。師：小獅子去找了小熊、小兔、小象。你猜猜發(fā)生了什么事，小獅子哭了呢？

　　3、教師進(jìn)行角色對(duì)話講述，利用視頻輔助

　　師：你聽聽小熊說什么了？

　　引導(dǎo)幼兒重復(fù)小熊、小兔、小象的

　　語言

　　4、教師：他們之間發(fā)生了什么事呢？

　　小熊什么味道啊，“撲通”一聲倒在了地上。

　　小兔“好臭”，“撲通”一聲倒在了地上。

　　小象“搖搖晃晃”，“撲通”一聲倒在了地上。

　　師：為什么小動(dòng)物們都不愿意和小獅子玩，都倒在地上了呢？

　　5、師：請(qǐng)你看看小動(dòng)物們的眼睛，請(qǐng)你圈一圈。

　　幼兒利用白板課件進(jìn)行圈圖和畫圖。

　　小結(jié)：原來他不愛刷牙、不講衛(wèi)生，它的嘴巴就越來越臭了。小動(dòng)物們都被小獅子嘴巴里的臭味弄暈啦！

　　四、幼兒學(xué)習(xí)正確的刷牙方法和兒歌。

　　1、引導(dǎo)幼兒幫助小獅子刷牙

　　師：請(qǐng)我們班的小朋友幫幫小獅子，教教他正確的刷牙方式。師：“怎

　　樣刷牙才正確呢？帶領(lǐng)幼兒練習(xí)正確的刷牙方式�！� 上面牙齒往下刷，下面牙齒往上刷，左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。

　　2、幼兒學(xué)習(xí)并示范正確的刷牙方法

　　3、、利用刷牙兒歌視屏進(jìn)行——幫小獅子刷牙

　　兒歌：洗刷刷洗刷刷

　　上下刷一刷

　　洗刷刷洗刷刷

　　左右都要刷

　　洗刷刷洗刷刷

　　里外都要刷

　　洗刷刷洗刷刷

　　早晚都要刷

　　師：寶貝們，你們看小獅子現(xiàn)在的牙齒是怎樣的？

　　教師利用白板課件刮圖進(jìn)行。

　　五、故事延伸

　　1、師：你喜歡現(xiàn)在的小獅子嗎？我們平時(shí)應(yīng)該怎樣做才能保護(hù)我們的牙齒呢？

　　2、教師小結(jié)記錄保護(hù)牙齒的方法。

　　多吃蔬菜水果，少吃糖果、零食和太燙、太冷的東西。

　　不用牙齒要硬的東西，會(huì)損傷牙

　　齒。

　　多到太陽光下去玩耍，太陽公公會(huì)幫助我們的`牙齒長好。

　　定期檢查，發(fā)現(xiàn)牙齒生病馬上治療。

　　3、小結(jié)：

　　請(qǐng)你把正確的刷牙方法和你身邊的小伙伴分享，一定要提醒所有的小朋友早晚刷牙，飯后漱口。

　　附故事：

　　小獅子不講衛(wèi)生，不愛刷牙，它的嘴巴越來越臭。有一天，小獅子來找小熊玩，他剛開口說：“小熊，我——”話還沒說完呢，只聽小熊說了句：“什么味兒！”接著，“撲通”一聲，倒在了地上。 “小兔，我們——” 小獅子看了小兔走過來，想和他一起玩�？伤掃€沒說完呢，小兔子暈暈地說了包：“好臭！”接著，也“撲通”一聲，倒在了地上。小獅子呆呆地看著。不久，小象甩著鼻子走過來。小獅子張開嘴巴，對(duì)小象說：“小象，我們來玩——”“好

　　難聞的氣味！啊……啊……啊嚏！”

　　小象打了個(gè)大噴嚏，接著，也搖搖晃晃地倒在了地上。小獅子沒有找到一個(gè)朋友玩，他悶悶不樂地回到家里。

愛牙日的教案14

　　一、愛牙日目的：

　　1 、 9月20日將是我國第xx個(gè)全國“愛牙日”，活動(dòng)主題為“健康口腔,幸福家庭” 。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識(shí)及對(duì)孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。

　　2 、班級(jí)老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，在幼兒牙齒的構(gòu)成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識(shí)上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的意識(shí)。

　　二、愛牙日的時(shí)間：

　　xxxx年9月20日

　　三、愛牙日組織形式：

　　1 、生教老師制作關(guān)于“愛牙日”的展板，放到大廳向家長宣傳愛牙日。

　　2 、早晨入園時(shí)間（8：00—9:00），牙科醫(yī)生對(duì)每位幼兒進(jìn)行牙齒的檢查。

　　3 、各班級(jí)根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行“愛牙日”的教育活動(dòng)。（有詳細(xì)的活動(dòng)教案）

　　4 、 9:00—9:30關(guān)于愛護(hù)牙齒知識(shí)講座多功能廳，各班在9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合幼兒到多功能廳。

　　5 、大一班“我是小小牙博士”的小記者采訪活動(dòng)。（下午離園）

　　四、愛牙日的準(zhǔn)備：

　　1 、 “愛牙日”展板

　　2 、牙科醫(yī)生

　　3 、其它：

　　如：班級(jí)老師活動(dòng)教案、 ppt，大班幼兒采訪內(nèi)容。

　　4 、早上入園檢查牙齒所用物品的到位（桌椅等）

　　五、愛牙日內(nèi)容與程序：

　　1 、早上入園進(jìn)行牙齒的檢查，牙醫(yī)簡單和家長交流需注意的問題。

　　2 、各班級(jí)老師進(jìn)行關(guān)于“愛牙日的教育活動(dòng)” 。

　　3 、下午離園“小小牙博士”在一樓大廳進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的采訪。（內(nèi)容附后）

　　六、各類人員的分工及具體安排：

　　1 、保研室負(fù)責(zé)早上入園的'檢查、照相、歸檔

　　2 、班級(jí)三位老師負(fù)責(zé)“愛牙日”教育活動(dòng)

　　3 、各班活動(dòng)照片、活動(dòng)內(nèi)容整理

　　4 、各班內(nèi)容匯總到保研室

　　七、總結(jié)、整理歸檔

　　附:小小牙博士問

　　1 、你好，今天是愛牙日，你是怎么保護(hù)自己的牙齒？

　　2 、你每天刷幾次牙？你知道正確的刷牙方法嗎？

　　周二下午給孩子兩個(gè)任務(wù)：

　　1 、提醒自己的爸爸媽媽飯后漱口。

　　2 、和爸爸媽媽一起掌握并堅(jiān)持用正確的方法刷牙。

愛牙日的教案15

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道愛牙日的由來、時(shí)間及意義。

　　2、認(rèn)真參與表演，體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣。

　　3、激發(fā)保護(hù)牙齒的意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　幼兒制作邀請(qǐng)函邀請(qǐng)家長參加活動(dòng)，幼兒做好表演和游戲準(zhǔn)備，愛牙日相關(guān)短片。

　　活動(dòng)過程

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入。

　　——教師播放愛牙相關(guān)短片請(qǐng)幼兒觀看。

　　——請(qǐng)幼兒談?wù)動(dòng)^看短片的想法。

　　——教師簡單講解愛牙日的由來及時(shí)間：我國的齲齒、牙周病患者特別多，可是口腔保健的人力、物力以及財(cái)力都比較有限，所以，為了提高全民的牙病預(yù)報(bào)知識(shí)，增強(qiáng)人們的.口腔健康觀念和保護(hù)意識(shí)，幫助大家建立口腔保健的習(xí)慣。

　　二、愛牙日親子活動(dòng)。

　　1、古詩朗誦：《齲齒》。

　　2、童話劇：《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》

　　3、親子游戲《成語猜猜猜》：幼兒表演牙齒、嘴、舌有關(guān)的成語，家長來猜成語。

　　4、動(dòng)物牙齒秀《動(dòng)物嘴巴咔咔咔》：幼兒戴著自制的動(dòng)物頭輪流走秀，然后介紹所扮演動(dòng)物的特點(diǎn)。

　　5、有獎(jiǎng)問答：家長提問，幼兒回答。（問題：如何更好的保護(hù)牙齒、動(dòng)物牙齒知識(shí)問答等）

　　6、唱歌表演：《刷牙歌》。

　　7、操節(jié)表演：《刷牙操》。

　　三、教師總結(jié)。

　　——牙齒健康，要堅(jiān)持正確的刷牙方法，堅(jiān)持早晚刷牙，飯后漱口，少吃甜食，而且要定期檢查牙齒。希望小朋友和爸爸媽媽都行動(dòng)起來，愛護(hù)牙齒，人人都有一副健康的牙齒。

　　活動(dòng)應(yīng)變

　　本活動(dòng)可在9月20日開展，也可以進(jìn)行全園活動(dòng)。