推廣普通話班會教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,借助教案可以提高教學質(zhì)量,收到預期的教學效果。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的推廣普通話班會教案,希望對大家有所幫助。
推廣普通話班會教案 篇1
班會時間:
20xx年9月19日
參加人數(shù):
50人
主持人:xxx
記錄員:xxx
班會地點:
高一(7)班教室
班會主題:
規(guī)范語言文字塑造文明形象
班會目的:
我國地域遼闊、人口眾多,是一個多民族、多語言、多方言的國家,需要確立、普及共同語以保證交際暢通。而推廣和普及普通話,有利于增進各民族、各地區(qū)之間的交流,維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié),增強中華民族的凝聚力。自新中國成立以來,推廣普通話的目標尚未實現(xiàn),還不能適應現(xiàn)代化建設的要求,因此要大力推廣普通話。讓學生能在學校自覺的使用我們的母語,而且要正確規(guī)范的.使用。
班會形式:
小品表演、詩歌朗誦、問題搶答、自由發(fā)言
班會準備:
小品表演由文藝部負責;
詩歌朗誦由語文科代表負責;
問題設置及其答案由宣傳委員負責;
每位同學都要為推廣普通話獻計獻策。
班會程序:
主要是讓學生在全國推廣普通話宣傳周自己組織、自己學習,讓他們能切身體會說普通話的重要性,并且能自覺的將普通話,思路如下:
1、用上海地區(qū)的方言表演小品;
2、由小品導入普通話的重要性;
3、通過“普通話知多少”的搶答方式了解講普通話的必須性;
4、通過詩歌朗誦去品嘗中華民族文字的精深與優(yōu)美;
5、在生活中如何推廣普通話;
6、班主任總結(jié)。
推廣普通話班會教案 篇2
一、活動目標
認知目標
1、明確“推廣普通話,推行規(guī)范字”的重要性,《說普通話寫規(guī)范字做文明人》 主題班會教案。
2、積極主動的堅持講普通話,寫規(guī)范字。
能力目標
1、培養(yǎng)學生調(diào)查、分析、交流的能力。提高學生素質(zhì)。
2、希望學生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話,寫規(guī)范字的習慣。對不講普通話,不寫規(guī)范字的現(xiàn)象勇于指正。
情感、態(tài)度、價值觀
1、讓學生學會交流與合作,并形成參與、合作與分享的意識。
2、通過活動,引起學生的現(xiàn)實關(guān)注。讓學生感悟語言文字美。使我校的語言環(huán)境變得越來越美好。
二、活動準備
1、讓學生上網(wǎng)搜集關(guān)于這方面的資料。注重知識搶答。
2、在自己的生活社區(qū)里尋找不規(guī)范的字。
3、以組為單位自己準備一個節(jié)目,內(nèi)容要關(guān)于講普通話,寫規(guī)范字的。
三、活動過程:
一、創(chuàng)設情景,課題準備
在歡快的音樂中主持甲(以下簡稱甲)講故事。
南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務談判中,對北方人說:“我們公司決定薄利多銷!北狈饺寺牪幻靼住R驗檎Z言不通而無法交流,無奈之下,南方商人只得將要說的內(nèi)容“我們公司決定薄利多銷”這句話寫在紙上。但是他的文化水平不高,短短的一句話竟出現(xiàn)三個錯別字,因而,他失去了一次賺大錢的機會。
乙:同學們,聽了這個故事,你們想到了什么?
引出班會主題:講普通話寫規(guī)范字做文明人
甲、乙(合):《講普通話寫規(guī)范字做文明人》的主題班會現(xiàn)在開始!
二、快樂競賽,明確意義
甲:當你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路上與人親切交談。
乙:你是否想過你該用什么語言進行交流?
甲:當你穿越繁華的大街之中欣賞街頭美景時,
乙:你是否留意街面上那五花八門的廣告標牌?
甲、乙(合):那么今天我們就來關(guān)注“語言文字”的知識吧!
甲:首先進行普通話知識問答。
乙:1)普通話中的“普通”二字什么意思?“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思
甲:2)什么叫做普通話?它以北京語音為標準音,以北方方言為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
乙:3)新時期推廣普通話的方針是?大力推行、積極普及、逐步提高。
甲:4)國家規(guī)定的'普通話宣傳周的時間是?1998年起,每年9月份第三周為推廣普通話宣傳周乙:每年的9月第3周是普通話推廣周今年已經(jīng)是第13個了,我國為什么要花大力氣推廣普通話呢?那是因為普通話對于我們的學習、生活有很大的作用。甲;是呀,作為新時代學子的我們更應該牢牢掌握好語言文字。同學們,讓我們行動起來,為弘揚中華文明的優(yōu)秀文化,也為我們自身的文化素質(zhì)的提高,將祖國的語言說得更美,用得更好;將漢字用得更規(guī)范,寫得更優(yōu)美,做一名合格小學生。
。4)交流方法甲:說好普通話,方便你我他。大家還有沒有講好普通話的好方法呢?應該多練習朗讀,還應該多練習讀愛錯的字,還要區(qū)分平舌翹舌音、邊音和鼻音。。。。。。
甲:是呀,就讓我們從生活中坐起,講標準普通話——
乙:做文明好好少年!
三、書法比賽,共同評價
甲:剛才同學們的表演既精彩,又陶冶了我們。
乙:我們在興奮之時,覺得一定要阻止那些不講普通話不寫規(guī)范字的行為。
甲:是呀,我們在上學期還開展了“使用規(guī)范字”的調(diào)查活動。為了規(guī)范語言文字,我們不僅要查看他人,更應從我做起。同學們,你從前在這方面做得好嗎?
乙:那么,我們現(xiàn)在來賽一賽?賽什么?就賽寫“1-10”這幾個阿拉伯數(shù)字的大寫字吧!
甲:同學們,可別小看這幾個字,要求字跡工整,書寫正確。
乙:我想向大家提個建議,請我們的老師也加入我們比賽的行列中,好嗎?(全對一個同學本組獎10分,不論誰錯一個字扣本組1分)(書法展評,自己報分)
四、教師小結(jié),課后實踐
甲:我們今天的活動場景真的令人感悟!
乙:是呀!推廣普通話,推行規(guī)范字已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽!
甲:其實,我們的課堂上,同學與老師的學習交流就是使用普通話。
乙:那么,課下同學們之間的內(nèi)心溝通也應使用普通話。
甲:你們看,我們的書本里、報紙里從工整的的字跡里找不到錯別字的身影,
乙:對呀!不通順的句子更是消失的無影無蹤了。
甲:如果都能這樣,人與人的交流將變得暢通無阻,
乙:如果都能這樣,人們之間便少了一層隔膜,多了一份友善,
甲:如果都能這樣,世界將變得多么美好!
甲、乙(合):下面請同學們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結(jié)!
班主任:今天的班會開得很成功!語言和文字體現(xiàn)著一個國家的文化素質(zhì),作為新世紀的接班人,祖國的未來,民族的希望,我們更應該努力學好科學文化知識,學好我國的語言和文字。同學們,請講普通話,請寫規(guī)范字,讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧!
主持人:現(xiàn)在我代表同學們感謝老師給予我們的支持與肯定!也請同學們迅速成立啄木鳥小組,迅速開展啄木鳥活動,消滅街頭巷尾的錯別字!
甲、乙(合):今天的班會到此結(jié)束。ㄒ魳菲穑
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