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大班音樂活動教案:小松樹
作為一名教學(xué)工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的大班音樂活動教案:小松樹,歡迎大家分享。
大班音樂活動教案:小松樹1
【活動目標(biāo)】
1.感受歌曲歡快、活潑的風(fēng)格,學(xué)習(xí)用堅定、自豪的情感演唱歌曲。
2.理解歌詞內(nèi)容,體驗(yàn)長大的自豪,增強(qiáng)自信心。
【活動重難點(diǎn)】
活動重點(diǎn):感受歌曲歡快、活潑的風(fēng)格,學(xué)習(xí)用堅定、自豪的情感演唱歌曲。
活動難點(diǎn):理解歌詞內(nèi)容,體驗(yàn)長大的`自豪,增強(qiáng)自信心。
【活動準(zhǔn)備】
圖譜;音樂
【活動過程】
一、熟悉旋律。
1.播放歌曲,引導(dǎo)幼兒欣賞旋律,說說對樂曲的初步印象(豐富:歡快、活潑等詞語)。
2.繼續(xù)欣賞,鼓勵幼兒隨音樂節(jié)奏拍打身體的各個部分。
3.教師選取幼兒拍打動作,編成小組合,集體共同隨音樂游戲。
二、理解歌詞。
1.教師清唱,提問:歌里唱了什么?
2.出示圖譜,理解歌詞
重點(diǎn)理解:陽光雨露、哺育、新枝葉等詞。
三、學(xué)習(xí)歌詞。
教師帶領(lǐng)幼兒用堅定、自豪的情感跟誦歌詞。
四、學(xué)唱歌曲。
1.教師用全曲帶唱的方法,帶幼兒學(xué)唱歌曲二三遍。
2.幼兒自由結(jié)伴歌表演。
請幼兒自由找一同伴,分別扮演小松樹和小朋友進(jìn)行表演,然后互換角色。
大班音樂活動教案:小松樹2
活動目標(biāo)
1、感受歌曲歡快、活潑的風(fēng)格,學(xué)習(xí)用堅定、自豪的情感演唱歌曲。
2、理解歌詞內(nèi)容,體驗(yàn)長大的自豪,增強(qiáng)自信心。
3、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
4、樂意參加音樂活動,體驗(yàn)音樂活動中的快樂。
5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備
磁帶以及錄音機(jī)圖譜(畫有陽光雨露、新樹枝、小松樹等)
活動過程
。ㄒ唬、熟悉旋律
1、 播放歌曲磁帶,教師引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲旋律,說說對樂曲的初步印象(豐富:歡快、活潑等詞語)
2、繼續(xù)欣賞旋律,鼓勵幼兒隨音樂節(jié)奏拍打身體的'各個部分。(多遍)
3、教師選取幼兒拍打動作,編成小組合,集體共同隨音樂游戲。
鼓勵幼兒隨節(jié)奏拍打身體,拍出聲音,在多次拍打中熟悉旋律,并且感受樂曲的歡快。
。ǘ、理解歌詞
1、教師清唱歌曲多遍,提問:歌曲里唱了什么?教師根據(jù)幼兒的回答復(fù)唱該句,以表示肯定。
2、重點(diǎn)理解陽光雨露、哺育、新枝葉等詞,并出示圖譜以幫助幼兒理解。
(三)、學(xué)習(xí)歌詞。
1、教師朗誦歌詞,幼兒欣賞。
2、教師帶領(lǐng)幼兒用堅定、自豪的情感跟誦歌詞。
。ㄋ模、學(xué)唱歌曲
1、教師用全曲帶唱的方方,帶幼兒學(xué)唱歌曲二三遍。
2、幼兒自由結(jié)伴歌表演請幼兒自由找一同伴,分別扮演小松樹和小朋友進(jìn)行表演,然后互換角色。
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