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大班美術(shù)七色花教案

時(shí)間:2022-01-12 16:21:31 教案 我要投稿
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大班美術(shù)七色花教案

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的大班美術(shù)七色花教案,歡迎大家分享。

大班美術(shù)七色花教案

大班美術(shù)七色花教案1

  目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用各種方法制作七色花。

  2、初步了解不同的材料有各自不同的表現(xiàn)方法,體驗(yàn)共同制作的快樂。

  準(zhǔn)備:

  1、課前幼兒自己準(zhǔn)備各種材料。

  2、展板。

  過程:

  一、畫出草圖。

  1、在你的頭腦里,七色花是什么樣子的?

  2、你能畫出草圖,并把它制作出來嗎?

  3、幼兒根據(jù)自己的想象理解,畫出草圖。

  二、制作七色花。

  1、引導(dǎo)幼兒按自己的設(shè)計(jì)草圖進(jìn)行制作。

  2、教師巡視觀察,。,指導(dǎo)幼兒較快較好地進(jìn)行制作,幫助有困難的幼兒。

  3、可鼓勵(lì)幼兒合作。

  4、肯定有創(chuàng)意的幼兒,并請(qǐng)其介紹自己的'方法。

  三、欣賞七色花。

  1、引導(dǎo)幼兒將自制的七色花展示再展板上,組成一個(gè)更為豐富的"七色花世界"。

  2、引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)無論七色花的造型如何,他們都是七色的。

  3、了解別人使用的材料。

  4、請(qǐng)幼兒嘗試對(duì)自己的七色花說出心愿。

大班美術(shù)七色花教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試將內(nèi)心的美好愿望用繪畫的手法表達(dá)出來,加深對(duì)"做有意義的事"的理解。(重點(diǎn))

  2、學(xué)習(xí)突出主題的構(gòu)圖方式,鞏固細(xì)致的裝飾技能。(難點(diǎn))

  3、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來的均衡美感。

  4、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫,體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、教師范畫2、畫紙、勾線筆、蠟筆或者彩色筆。

  2、前期經(jīng)驗(yàn):已欣賞《七色花》的故事。

  活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬┗貞浌适轮魅斯淠輰(duì)七色花的使用情況。

  1、珍妮用七色花瓣做了什么事?

  2、哪件事你覺得最有意義,為什么?

 。ǘ┙淮L畫內(nèi)容與要求內(nèi)容:假如我有一朵七色花。

  1、介紹范畫教師結(jié)合范畫來說一說自己的愿望。

  2、要求:把你的愿望畫出來,先構(gòu)線再涂色。

 。ㄈ┦褂勉U畫紙,幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

  1、教師啟發(fā)幼兒先想一想、說說,如果幼兒表達(dá)有困難時(shí)及時(shí)指導(dǎo)。

  2、根據(jù)自己的想象先畫出主要的角色,再添上相應(yīng)的背景。

 。ㄋ模┘薪榻B幼兒的作品。

  1、評(píng)析作品,說說幼兒用七色花做了什么?

  2、重在評(píng)析幼兒的想法是否是一件有意義的事,引發(fā)幼兒的相互討論。

  說說畫了什么?再對(duì)應(yīng)畫面評(píng)析。

  活動(dòng)反思:

  整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)自然相扣,主線清晰,幼兒不僅對(duì)我們美麗的'家鄉(xiāng)(中國)有了較全面清晰的認(rèn)知和了解,同時(shí)通過教師對(duì)災(zāi)區(qū)情況的介紹,讓幼兒對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的學(xué)習(xí)、生活情況有了進(jìn)一步的了解,并激發(fā)了幼兒同情心及博大的愛心,記住在這次地震中遇難的親人和同胞,記住奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第一線的解放軍叔叔、醫(yī)生護(hù)士、廣大的志愿者,樹立長大后建設(shè)我們美麗家園的決心。

大班美術(shù)七色花教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試將內(nèi)心的美好愿望用繪畫的手法表達(dá)出來,加深對(duì)“做有意義的事”的理解。

  2、學(xué)習(xí)突出主題的構(gòu)圖方式,鞏固細(xì)致的裝飾技能。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、《小朋友的書我長大了》

  2、畫紙、粗細(xì)兩套彩色筆。

  3、已欣賞《七色花》的故事。

  活動(dòng)過程:

  1、回憶故事主人公珍妮對(duì)七色花的使用情況。

  珍妮用七色花瓣做了什么事?

  哪件事你覺得最有意義,為什么?

  2、交代繪畫內(nèi)容與要求內(nèi)容:假如我有一朵七色花。

  要求:把你的愿望畫出來,先構(gòu)線再涂色。

  3、使用《小朋友的書我長大了》第32頁“假如我有一朵七色花”,大,考吧.幼,師,網(wǎng)幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

  教師啟發(fā)幼兒先想一想、說說,如果幼兒表達(dá)有困難時(shí)及時(shí)指導(dǎo)。

  根據(jù)自己的想象先畫出主要的角色,再添上相應(yīng)的背景。

  4、集中介紹幼兒的.作品。

  評(píng)析作品,說說她用七色花做了什么?

  重在評(píng)析幼兒的想法是否是一件有意義的事,引發(fā)幼兒的相互討論。

  說說畫了什么?再對(duì)應(yīng)畫面評(píng)析。

  活動(dòng)反思:

  在日常活動(dòng)中我利用活動(dòng)間隙給孩子們介紹過有關(guān)花的百科知識(shí)雖然已經(jīng)有些時(shí)間了但孩子們?nèi)匀挥浀煤芮宄,所以能正確說出一些常見花的名稱。由于有一些生活經(jīng)驗(yàn)孩子們還說出了一些花的特別用處。讓我感到意外的是孩子們對(duì)“菊花不能送病人,適合在祭掃時(shí)用!边@點(diǎn)有正確認(rèn)知,看來對(duì)于老師講過的特別提示孩子們記得很牢。

  設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)的目的是引導(dǎo)幼兒用語言表達(dá)關(guān)心,關(guān)愛身邊每一個(gè)人的美好情感。孩子們?cè)诨顒?dòng)中能夠在老師的啟發(fā)和引導(dǎo)下說一說對(duì)同伴、家長、老人的關(guān)心和關(guān)愛,他們的話是發(fā)自內(nèi)心的,從他們的話語中可以發(fā)現(xiàn)孩子們的觀察力很強(qiáng)。通過這個(gè)活動(dòng)孩子好像突然間懂事了許多。為了讓他們能夠把關(guān)心關(guān)愛他人的情感能多渠道地抒發(fā)我準(zhǔn)備引導(dǎo)孩子們用繪畫的方式來繼續(xù)這個(gè)活動(dòng)。

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