實(shí)用的拔河教案3篇
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家整理的拔河教案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
拔河教案 篇1
設(shè)計(jì)意圖：
中班的幼兒，自我保護(hù)能力還比較差，所以在戶外活動(dòng)器械制作方面，盡量選擇環(huán)保的、不尖銳鋒利的、沒有危險(xiǎn)性的材料。拔橫繩這一活動(dòng)主要是采用了繩子這一活動(dòng)材料，沒有危險(xiǎn)性，比較適合適合中班的幼兒玩。而且，這個(gè)游戲活動(dòng)不僅能鍛煉幼兒的手臂的力量，更主要的是能很好的培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中的合作能力，為以后的合作活動(dòng)打下基礎(chǔ)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、發(fā)展學(xué)生的力量，培養(yǎng)他們集體協(xié)作的精神。
2、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會自我保護(hù)。
3、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、在場地上畫3米間隔3米的平行線。
2、10米長的粗繩一根，放在中間線上。
活動(dòng)過程：
1、帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)場地，隨《健康歌》音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。
2、講明游戲活動(dòng)規(guī)則：必須在教師發(fā)令后，雙方才準(zhǔn)用力拉繩;繩子必須橫拉，以繩子的'大部分拉過線為勝。
3、將幼兒分成人數(shù)相等和體力相近的兩隊(duì)，各成橫隊(duì)面對面分別站在繩的兩側(cè)�；顒�(dòng)開始，兩隊(duì)幼兒交錯(cuò)站立，用雙手將繩拿起站在中線上。教師發(fā)令后，雙方各自用力向后拉繩，力爭把橫繩拉過本隊(duì)背后的3米橫線，以將繩拉過橫線的隊(duì)為勝。
4、玩法引導(dǎo)：此游戲也可以改為用一只手拉繩的方法進(jìn)行，也可改為將繩的中間用一條紅帶子結(jié)好，與3條線垂直交叉放在地上，并將紅帶處放在中間上，兩隊(duì)成縱隊(duì)站立進(jìn)行縱向拔繩比賽，以紅帶子越過本隊(duì)一方3米線的隊(duì)為勝。
5、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編出更多的玩法。
活動(dòng)延伸：
鼓勵(lì)幼兒回家后與家長一起玩一玩，共同創(chuàng)編出更多的玩法。
拔河教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解兒歌，掌握兒歌中的拉、搖、咬、叫等動(dòng)詞。
2、感受兒歌中歡樂友好的氣氛，并能根據(jù)教師的提示嘗試仿編兒歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、圖片：小象、小猴、小鵝、小雞、小兔、小貓、長頸鹿各兩個(gè)，小蟲一條，胡蘿卜一根。
2、兒歌《拔河》
活動(dòng)過程：
一、直接導(dǎo)入，引出話題
今天森林王國要舉行一場拔河比賽，讓我們一起去看看怎么樣？
二、欣賞并學(xué)念兒歌
1、出示小象，學(xué)習(xí)第一段體。
師：首先第一對出場的是小象，小朋友覺得小象是怎么樣進(jìn)行拔河的呢？
幼：鼻子鉤著鼻子。
師：真棒！小象是鼻子鉤著鼻子拔河的，那他們拔河時(shí)會做什么動(dòng)作呢？
針對孩子的回答，教師做出肯定，并進(jìn)行總結(jié)：“我們來聽聽兒歌中的'小象是怎樣拔河的，兩只小象拔河，鼻子鉤著鼻子，邊拉邊搖耳朵�！�
2、相同方式繼續(xù)出示小猴、小鵝、小雞的圖片，說說它們怎么樣拔河的，在拔河時(shí)會做什么動(dòng)作？
3、欣賞、學(xué)念詩歌。
�。�1）完整欣賞詩歌第一遍
師：小朋友真棒！現(xiàn)在王老師把這些編成了一首很好聽的兒歌。要豎起小耳朵仔細(xì)聽哦！（教師完整的念一編）
�。�2）再次欣賞詩歌第二遍，邊念邊進(jìn)行表演。
“這首兒歌真好聽啊！現(xiàn)在我請小朋友邊表演邊聽老師念。請小朋友找自己的好朋友�！苯處煼怕俣饶顑焊琛�
�。�3）幼兒跟著教師念兒歌。
哇！小朋友真厲害。小朋友想不想再玩一遍�。坎贿^王老師有一個(gè)要求，王老師要聽到小朋友的聲音。
（4）幼兒獨(dú)立完整的念一遍兒歌。
小朋友說的真好聽，現(xiàn)在我請小朋友坐下來用自己最好聽的聲音完整的念一遍兒歌。
三、仿編兒歌
1、幼兒根據(jù)教師的提示按兒歌句式結(jié)構(gòu)仿編兒歌。 “你們真棒！這么快就學(xué)會了兒歌，可是森林里還有許多的小動(dòng)物他們也要參加這個(gè)比賽。”
師：你們看這是誰��？（出示長頸鹿圖片）
幼：長頸鹿。
師：長頸鹿是怎么樣拔河的呢？
幼：脖子鉤著脖子。
師：那長頸鹿拔河的時(shí)候會怎么樣呢？
師：我們可以怎么編呢？
師：真棒！這時(shí)小貓也吵著跑過來了，我們也要來拔河�，F(xiàn)在請小朋友來幫助一下小貓吧。請小朋友自己來編編看。（請1——2個(gè)）
師：小朋友真聰明，這下小兔也要我們小朋友們一起幫助她呢。我們可以怎么來編呢？
2、幼兒朗誦自己仿編的兒歌。
師：小朋友說的真好，我們現(xiàn)在也把這些變成一首好聽的兒歌怎么樣。（幼兒和老師一起完整的朗誦一遍。
四、結(jié)束活動(dòng)
師：小朋友你們覺得拔河好玩嗎？那我們也一起到操場上去玩玩拔河吧。
附兒歌《拔河》：
兩之小象拔河，鼻子鉤著鼻子，邊拉邊搖耳朵。
兩只小猴拔河，尾巴鉤著尾巴，邊拉邊搔腦殼。
兩只小鵝拔河，脖子鉤著脖子，邊拉邊叫“哦哦”。
兩只小雞拔河，咬了一條蚯蚓，邊拉邊吃真樂。
拔河教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過游戲，體驗(yàn)體育活動(dòng)中的樂趣。
2、促進(jìn)幼兒手臂力量的發(fā)展。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
拔河繩、音樂、CD機(jī)。
活動(dòng)過程：
一、開始部分
1、隊(duì)列練習(xí)。
2、律動(dòng)：擺烏龍。
二、基本部分
1、游戲：玩繩
玩法：幼兒走、跳從拔河繩上過。
�。�1）把拔河繩變成一條大蛇，幼兒學(xué)小兔子從蛇的身上勇敢的走過去。
�。�2）然后從蛇的身上跳過去。
2、游戲：拔河比賽
玩法：把幼兒分成兩組坐著拔河，拔完交換游戲場地。
�。�1）把幼兒分成人數(shù)相等的`兩組坐在地上拔河，交代清楚拔河的技巧。
�。�2）請幼兒先嘗試一下，然后開始拔河。
�。�3）拔完第一輪總結(jié)。
3、游戲：圓形拔河
玩法：男生坐在圈外，女生坐在圈內(nèi)，間隔做好，男生向外拉、女生向內(nèi)拉。拔完交換游戲場地。
三、結(jié)束部分
律動(dòng)：城里的月關(guān)第一段。
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