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中班美術(shù)黑鴨媽媽的七彩蛋教案
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家收集的中班美術(shù)黑鴨媽媽的七彩蛋教案,歡迎大家分享。
中班美術(shù)黑鴨媽媽的七彩蛋教案1
活動目標(biāo):
1.通過看看、說說、畫畫的活動,引導(dǎo)幼兒探究用不同的工具刮畫的方法。
2.在活動中激發(fā)幼兒大膽的想象力和創(chuàng)造力。
活動準(zhǔn)備:刮畫紙,刮畫工具,刮畫視頻。
活動過程:
故事導(dǎo)入--演示與討論--探索與創(chuàng)作--交流與一、故事導(dǎo)入。
師:今天張老師帶來了一個故事,你們想不想聽。浚ㄔ谏质袌隼,黑鴨媽媽開了一家賣鴨蛋的小店,一開始,黑鴨媽媽的蛋一個也賣不出去,因?yàn)楹诤诘膶?shí)在是太難看啦。(將黑蛋放入魔術(shù)盒中)可是最近出了一件怪事,黑鴨媽媽的鴨蛋賣的非常的好,森林里的小動物都想買黑鴨媽媽的蛋,(取出魔術(shù)盒中的七彩蛋)我們一看黑鴨媽媽的蛋為什么賣的這么好。
1.出示七彩蛋提問:
。1)黑鴨媽媽是怎樣來打扮蛋寶寶的?
。2)黑鴨媽媽還告訴了老師一個小秘密,你們想不想知道是什么秘密呀?她說呀,她的蛋很神奇,刮去蛋殼上的黑色,會出現(xiàn)彩色的蛋。神不神奇呀?今天老師就要教大家用這種新型的繪畫方式來作畫,這和我們平時畫的畫不一樣,平時我們都是用畫筆來畫畫的,這次我們要用刮畫工具把畫刮出來,我們稱它叫刮畫。叫什么呀?
二、演示與討論老師帶來了一段刮畫的視頻,讓我們一看吧。
1.暫停播放并提問:剛才視頻中的'王老師向我們展示了哪些刮畫的工具?
2.繼續(xù)播放:"瞧,王老師刮出了什么圖案?"教師介紹刮畫工具和圖案。(引導(dǎo)幼兒探究使用不同的工具來刮畫。)
3.教師:原來這些不同的工具刮得粗細(xì)不一樣,想一想你準(zhǔn)備用什么工具來刮?
三、創(chuàng)作要求:老師也為你們準(zhǔn)備了一些工具,下面請你試試用不同的工具給蛋寶寶穿上七彩的衣服吧。
四、幼兒創(chuàng)作刮畫,教師觀察指導(dǎo)
1.激勵幼兒大膽使用不同的工具進(jìn)行刮畫,大膽想象與創(chuàng)造。
2.指導(dǎo)個別幼兒運(yùn)用工具,豐富刮畫內(nèi)容。
3.提醒幼兒注意安全使用工具。
五、交流與
1.師:"誰愿意來介紹一下自己的七彩蛋,說說你幫蛋寶寶的衣服上畫了些什么?"請個別幼兒上前介紹自己的作品。
2.你們手里的蛋也非常的漂亮,我們把這些七彩蛋拿去賣給森林里的小動物吧!
中班美術(shù)黑鴨媽媽的七彩蛋教案2
目標(biāo):
1、通過看看、說說、畫畫的活動,引導(dǎo)幼兒探究用不同的工具刮畫的方法。
2、在活動中激發(fā)幼兒大膽的想象力和創(chuàng)造力。
3、愿意參加美術(shù)活動,感受繪畫活動的快樂。
4、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
準(zhǔn)備:刮畫紙,刮畫工具,刮畫視頻。
活動流程:故事導(dǎo)入--演示與討論--探索與創(chuàng)作--交流與評價
一、故事導(dǎo)入。
今天張老師給大家?guī)砹艘粋故事,你們想不想聽?(幼:想)在森林市場里,黑鴨媽媽開了一家賣鴨蛋的小店,一開始,黑鴨媽媽的.蛋一個也賣不出去,因?yàn)楹诤诘膶?shí)在是太難看啦。(將黑蛋放入魔術(shù)盒中)可是最近出了一件怪事,黑鴨媽媽的鴨蛋賣的非常的好,森林里的小動物都想買黑鴨媽媽的蛋,(取出魔術(shù)盒中的七彩蛋)我們一起來看看黑鴨媽媽的蛋為什么賣的這么好。
1、出示七彩蛋提問:
。1)黑鴨媽媽是怎樣來打扮蛋寶寶的?
幼:給蛋寶寶穿上了七彩的衣服。
。2)黑鴨媽媽還告訴了老師一個小秘密,你們想不想知道是什么秘密呀?她說呀,她的蛋很神奇,刮去蛋殼上的黑色,會出現(xiàn)彩色的蛋。神不神奇呀?今天老師就要教大家用這種新型的繪畫方式來作畫,這和我們平時畫的畫不一樣,平時我們都是用畫筆來畫畫的,這次我們要用刮畫工具把畫刮出來,我們稱它叫刮畫。叫什么呀?幼:(刮畫)二、演示與討論老師給大家?guī)砹艘欢喂萎嫷囊曨l,讓我們一起來看看吧。
1、暫停播放并提問:剛才視頻中的王老師向我們展示了哪些刮畫的工具?
幼:鉛筆、硬幣、鑰匙、竹簽等等。
2、繼續(xù)播放:"瞧,王老師刮出了什么圖案?"教師介紹刮畫工具和圖案。
。ㄒ龑(dǎo)幼兒探究使用不同的工具來刮畫。)
3、教師小結(jié):原來這些不同的工具刮得粗細(xì)不一樣,想一想你準(zhǔn)備用什么工具來刮?
三、創(chuàng)作要求:老師也為你們準(zhǔn)備了一些工具,下面請你試試用不同的工具給蛋寶寶穿上七彩的衣服吧。
四、幼兒創(chuàng)作刮畫,教師觀察指導(dǎo)
1、激勵幼兒大膽使用不同的工具進(jìn)行刮畫,大膽想象與創(chuàng)造。
2、指導(dǎo)個別幼兒運(yùn)用工具,豐富刮畫內(nèi)容。
3、提醒幼兒注意安全使用工具。
五、交流與評價
1、師:"誰愿意來介紹一下自己的七彩蛋,說說你幫蛋寶寶的衣服上畫了些什么?"請個別幼兒上前介紹自己的作品。
2、你們手里的蛋也非常的漂亮,我們把這些七彩蛋拿去賣給森林里的小動物吧!
教學(xué)反思:
這從一個側(cè)面反映出小班幼兒的手部精細(xì)動作發(fā)展還不成熟,教師在今后設(shè)計(jì)的活動中,可以從平面開始逐步過渡到立體,隨著孩子手部動作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來增加操作材料的難度。
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