- 小男孩抓熊中班語言教案 推薦度:
- 中班語言教案:小男孩抓熊 推薦度:
- 中班語言小男孩抓熊教案 推薦度:
- 相關(guān)推薦
小男孩抓熊教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編為大家整理的小男孩抓熊教案,歡迎大家分享。
活動目標(biāo)
1、觀察小男孩抓熊路上遇到的事物,發(fā)現(xiàn)不同,做出自己的選擇。
2、大膽想象并表達,推理故事情節(jié)。
3、領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理。
4、借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養(yǎng)孩子仔細閱讀的習(xí)慣,激發(fā)閱讀興趣。
活動準(zhǔn)備
·《小男孩抓熊》圖畫書,教學(xué)課件(ppt)
·將小男孩經(jīng)過的場景組合在一起,制作成一張路線圖,人手一張
活動過程
。1)人物介紹,引起興趣
出示小男孩的圖片:
一淘氣的小男孩突然有了一個有趣的主意。猜猜看,可能是一個什么有趣的主意?
一小男孩打算出門去抓一只熊玩玩,這會兒小男孩正準(zhǔn)備東西要出發(fā)呢。
。2)理解故事,進行比較、選擇
、俪鍪拘∧泻⒌膬芍槐嘲。
一出門前,小男孩卻遇到了一個難題,究竟該背哪個包出門呢?
一這兩個包有什么不同?該背哪個包合適呢?(重的包有什么好處?選輕的包又有什么理由?)
一猶豫了半天,小男孩終于有了自己的決定,背上包出門了。路上,他遇到了更多問題,需要他選擇究竟該怎么做。
②出示圖片果樹林、高低山坡、小馬和烏龜、寬窄兩條岔路、長短梯子多幅場景。
一你看到有哪些事讓小男孩為難?
一如果你是他,你會怎么選擇?為什么?(引導(dǎo)孩子比較事物的不同,思考每一種選擇的好處和不足,介紹小男孩兒的決定)
一你記得男孩的選擇嗎?(幼兒有序地講述)
一其實,你們的選擇沒有錯,小男孩兒的選擇也有自己的道理,他順著自己選的方向一路走去,終于發(fā)現(xiàn)了兩個山洞。
、鄢鍪玖炼春秃诙。
一這兩個山洞有什么不同?你覺得哪個洞里會有熊?(可結(jié)合統(tǒng)計人數(shù)方法,來激發(fā)孩子共同參與的興趣和熱情。)
、艹鍪敬笮芎托⌒。
一這次為什么小男孩又歪著腦袋、皺起了眉頭呢?
一你覺得應(yīng)該抓大熊還是抓小熊寶寶?
(3)自由講述故事的前半部分。
每個幼兒一張男孩行進的路線圖。
一男孩兒一路走來,遇到了太多的難題,你記得每一次他都是怎么選擇的?為什么男孩兒會做這樣的選擇呢?
一這兒有一張路線圖,圈出小男孩兒的決定,再和好朋友一起講講故事。
活動反思:
故事中出現(xiàn)了許多不同的事物,在不斷選擇的過程中,孩子們也在一次又一次地觀察比較,發(fā)現(xiàn)其相反之處。在整個活動中,孩子要隨著故事情節(jié)多次做出選擇。教師可以引導(dǎo)幼兒用清楚、連貫的語言講述自己的理由,只要孩子有自己的想法和見解就要給予肯定。第一次活動的重點放在故事的前半部分,引導(dǎo)孩子們在閱讀故事的過程中比較一個場景中不同的故事,再根據(jù)自己的想法做決定,使他們更有主見。最后,利用路線圖記憶、講述故事,也是為了幫助孩子梳理故事的情節(jié),為第二次活動做準(zhǔn)備。
【小男孩抓熊教案】相關(guān)文章:
中班語言小男孩抓熊教案01-13
小男孩抓熊中班語言教案01-21
中班語言教案:小男孩抓熊01-13
《小男孩》教案04-10
熊跳舞教案03-07
《熊跳舞》教案10-01
熊來啦教案05-30
大班教案《熊》06-24
小班教案《熊》06-24