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每個(gè)人都噗教案

時(shí)間:2022-02-16 06:32:27 教案 我要投稿
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每個(gè)人都噗教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編收集整理的每個(gè)人都噗教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

每個(gè)人都噗教案

每個(gè)人都噗教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、放屁是正常生理現(xiàn)象,了解其秘密。

  2、激發(fā)對(duì)科學(xué)探索及閱讀的興趣。

  3、能自由發(fā)揮想像,在集體面前大膽講述。

  4、能簡(jiǎn)單復(fù)述故事。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  圖畫書《每個(gè)人都“噗》;自制PPT;圖片若干

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、說(shuō)說(shuō)對(duì)“噗"的看法

  根據(jù)幼兒回答,出示相應(yīng)的字卡

  二、知道放屁是正常的生理現(xiàn)象

  1、介紹主人公,知道“噗"是憋不住的。

  (1)邊講故事邊提問(wèn):小強(qiáng)想忍住,能行嗎?

 。2)PPT、播放,知道噗是憋不住的。

  2、講述故事,知道“噗”的形成。

 。1)觀看圖片,提問(wèn):噗到底是什么?是怎么形成的呢?

 。2)說(shuō)說(shuō)還有哪些人也會(huì)噗呢?

  3、進(jìn)一步體會(huì)“噗"是一種正常的生理現(xiàn)象。

 。1)知道“噗"是一…一種正常的'身體反應(yīng)。

  小結(jié):當(dāng)我們知道了解了以后就會(huì)變得很正常了。

  4、PPT‘播放,引出故事名稱《每個(gè)人都噗》。

  三、探尋屁的秘密

  1、引發(fā)思考,進(jìn)一步了解噗的興趣。

  提問(wèn):每天都要放屁嗎?放屁和我們吃的東西又什么關(guān)系?

  放屁和我們的身體有什么關(guān)系?

  2、自由觀看、探索“噗移的秘密。

  3、師幼共同交流,解讀“噗"的秘密。

  4、教師疏理小結(jié)

  四、出示故事書,激發(fā)孩子喜歡閱讀科學(xué)故事書的興趣。

  活動(dòng)反思:

  本次活動(dòng),教師從幼兒的興趣出發(fā),抓住幼兒的需要,結(jié)合素質(zhì)教育的基本要求,做了充分準(zhǔn)備,使教學(xué)任務(wù)順利完成,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

每個(gè)人都噗教案2

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、初步了解放屁的一些知識(shí),知道放屁是正常的生理現(xiàn)象。

  2、能正確對(duì)待正常的生理現(xiàn)象,樂(lè)意關(guān)注自己的身體。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】自制PPT;圖片若干。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、談話導(dǎo)入

  價(jià)值取向:以“放屁”聲導(dǎo)入,大膽表述自己對(duì)“放屁”的看法。

  播放“放屁”聲,提問(wèn):這是什么聲音?聽(tīng)到這個(gè)聲音讓你想到了什么?你是怎么看待這件事情的?

  ·小結(jié):到底“噗”是不是一件正常的事情呢,我們今一起來(lái)往下看。

  二、閱讀理解

  價(jià)值取向:師生共同閱讀討論,知道放噗是正常的生理現(xiàn)象。

  1、講述第一段,討論:

  提問(wèn):小強(qiáng)突然“噗”了一下,看看他身邊的人有些什么表現(xiàn)呢?

  小結(jié):是呀,同學(xué)們異常的眼光及行為,把小強(qiáng)嚇的目瞪口呆。

  提問(wèn):你們覺(jué)得“噗”能忍嗎?小強(qiáng)忍著會(huì)有什么后果呢?

  小結(jié):哦,原來(lái)“噗”是不能忍的,小強(qiáng)忍著臉漲得通紅,開始肚子疼,還不斷打嗝,最后“噗”的更響了。

  2、繼續(xù)講述第二段,討論:

  提問(wèn):那“噗”到底是怎么形成的呢?(看視頻:聽(tīng)聽(tīng)醫(yī)生是怎么說(shuō)的)

  小結(jié):現(xiàn)在我們知道“噗”是怎么形成的,也知道“噗”是一種正常的生理現(xiàn)象,只要有腸和肛門的都會(huì)噗。所以當(dāng)我們?cè)诮】捣矫嬗胁恢赖臅r(shí)候可以去詢問(wèn)醫(yī)生,醫(yī)生會(huì)幫助我們。

  3、講述第三段:討論:提問(wèn):那還有誰(shuí)會(huì)噗呢?

  小結(jié):只要有腸和肛門的.都會(huì)噗,所以這些老老少少、大大小小的人和動(dòng)物都會(huì)噗。

  4、完整講述故事:這就是我們今天要講的一個(gè)科學(xué)故事《每個(gè)人都噗》。討論:現(xiàn)在我們都知道噗是怎么一回事,那你現(xiàn)在還會(huì)忍嗎?還會(huì)怕被同學(xué)笑話嗎?

  小結(jié):有“噗”的時(shí)候別忍著,沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槊總(gè)人都會(huì)“噗”,“噗”是一件正常的事情。

  三、自主探尋

  價(jià)值取向:引發(fā)幼兒進(jìn)一步探索“噗”的秘密,樂(lè)意關(guān)注自己的身體。

  1.自由觀看、探索“噗”的秘密

  ·重點(diǎn):幼兒三人一組自由結(jié)對(duì)觀看噗的圖片,教師參與討論,如:噗和我們吃的東西有什么關(guān)系?噗和我們的身體有什么關(guān)系?

  2.師幼共同交流,解讀“噗”的秘密。

  小結(jié):當(dāng)我們對(duì)一件事情不太了解的時(shí)候往往會(huì)有很多不正確的評(píng)價(jià),當(dāng)我們了解了以后就會(huì)變得很正常了。我們回去再仔細(xì)看看閱讀一下,一定還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的知識(shí)和秘密,所以平時(shí)我們要多多關(guān)注我們的身體。

每個(gè)人都噗教案3

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、初步了解放屁的一些知識(shí)與秘密。知道放屁是正常的生理現(xiàn)象。

  2、能正確對(duì)待正常的生理現(xiàn)象,樂(lè)意關(guān)注自己的身體。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  自制PPT;操作材料人手一份。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)什么聲音,播放“放屁”聲,這是什么聲音?

  2、那今天老師帶來(lái)一本書就是關(guān)于這個(gè)的,出示相應(yīng)的字卡(屁),可是今天在看書時(shí)我們總說(shuō)這個(gè)字也不夠文雅,有點(diǎn)難聽(tīng)哦對(duì)不對(duì),所以我們用另外一個(gè)字來(lái)代替它就顯得文雅多了,出事字卡(噗),這個(gè)字念噗。所以一會(huì)我們說(shuō)到這件事,我們就(噗)就用這個(gè)字來(lái)代替。那剛才我們聽(tīng)到的什么聲音?

  3、噗這這個(gè)東西除了有聲音還有什么?出示字卡“氣味”

  小結(jié):對(duì)它有聲響和氣味。

  4、p~p講述故事

  5、孩子們,噗這件事情能忍么?忍不住的,所以誰(shuí)想噗就噗,不能忍著的,忍住就怎樣?忍住就這樣,出示圖片。

  6、朋友們聽(tīng)了也都哈哈大笑起來(lái),小強(qiáng)覺(jué)得更不好意思了,他放學(xué)拔腿就往回家的路上跑,可是他一邊跑一邊就在想同學(xué)們?yōu)槭裁匆δ?噗這件事情難道真的很奇怪嗎?

  7、可是他回家的時(shí)候路過(guò)了動(dòng)物園,他聽(tīng)見(jiàn)了大象噗了一下哦,原來(lái)大象要噗。他走過(guò)街角,他聞到了小老鼠噗了一下,哦原來(lái)小老鼠要噗。

  8、他回到家他看到誰(shuí)也噗?他還看見(jiàn)誰(shuí)噗了?原來(lái)他發(fā)現(xiàn)家里的朋友也噗。

  9、你們知道家里的誰(shuí)也噗?除了家里的人也噗,你知道我們生活周圍還有哪些動(dòng)物也噗,小豹噗,大象噗,還有哪些動(dòng)物也會(huì)噗?

  小結(jié):其實(shí)怎樣的朋友才會(huì)噗呢,只有有腸和屁股都會(huì)噗,那是因?yàn)槲覀兂詵|西的時(shí)候總是會(huì)有很多空氣和食物,一起進(jìn)入我們的身體里,然后那些小空氣就在我們的腸里來(lái)回跑動(dòng),跑著跑著跑到屁股那兒就噗了一下,所以孩子們每個(gè)人都噗。

  10、提問(wèn):那么孩子們,噗是從哪里來(lái)的呢?

  小結(jié):其實(shí)我們每個(gè)人都噗,那么平常的事情小強(qiáng)的朋友們都覺(jué)得很好笑,于是小強(qiáng)就開始研究噗的秘密了。

  11、噗到底有哪些奇怪的秘密呢,提問(wèn):孩子們你們根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)想想一天要噗多少次呢?

  12、出示圖片,看看小強(qiáng)研究結(jié)果,到底是多少次呢?

  小結(jié):哇,原來(lái)我們平均一天要噗10多次呢,有時(shí)候我們?cè)诓恢挥X(jué)中就噗了,每個(gè)人都噗這樣才會(huì)健康,有什么好笑的呢。

  13、孩子們,關(guān)于噗的秘密還有很多,小強(qiáng)在繼續(xù)研究。你看這兩個(gè)是關(guān)于食物和噗的關(guān)系的。

  14、出示PPT瞧瞧,這有什么好吃的?那吃了這些會(huì)有怎樣的噗

  小結(jié):是呀,這些食物里有豐富的蛋白質(zhì),吃了高蛋白的食物就會(huì)有很臭很臭的噗。

  除了這些還有哪些哪些高蛋白的食物呢?

  小結(jié):吃了這些食物,我們的噗會(huì)變得很臭很臭。

  15、分類操作:老師這里有各種食物的圖片,出示材料,這邊是什么?這里要送什么?對(duì)呀,臭這邊需要高蛋白的食物,而特殊蔬氣味這邊需要送特殊蔬菜的食物。你們能不能把它們貼在相應(yīng)的'嘴巴里,看看誰(shuí)又對(duì)又快。我們來(lái)看看對(duì)不對(duì),那你自己把它改一改,或者找人改一改。

  小結(jié):一般情況下,我們不能光吃葷菜,也要多吃蔬菜,這樣放出來(lái)的噗就不會(huì)很臭很臭。

  16、食物和我們的關(guān)系還有很多,比如說(shuō)吃了淀粉多的食物,噗也會(huì)很多,淀粉多的除了有米飯還有什

  17、但是有的時(shí)候噗多也說(shuō)明我們要生病了,噗多的時(shí)候我們也要注意自己的身體有沒(méi)有不舒服,所以噗這件事很平常,噗里面有很大的學(xué)問(wèn),我們每個(gè)人都離不開噗,那噗還有什么好笑的呢?

  18、噗盡管是件很平常的事情,可是會(huì)因?yàn)樗臍馕逗吐曧,在朋友?dāng)中讓我們覺(jué)得很難堪,譬如這么多朋友在一起因?yàn)槁曇舨缓寐?tīng),氣味不好聞,你如果要噗了,那怎么辦呢?

  19、討論:有什么辦法讓朋友聽(tīng)不到這個(gè)聲響聞不到這個(gè)氣味。

  小結(jié):看來(lái)我們每個(gè)人都噗,噗是件非常平常的事情,我們可以唱歌把噗的聲音蓋掉,讓別人聽(tīng)不到,可以離開朋友。但是孩子們記住當(dāng)你要噗的時(shí)候不能憋住哦,這樣會(huì)生病的。

每個(gè)人都噗教案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道放屁是正常的生理現(xiàn)象,了解放屁的一些知識(shí)與秘密。

  2、在解讀符號(hào)中,激發(fā)對(duì)科學(xué)探索以及閱讀科學(xué)圖畫書的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  圖畫書《每個(gè)人都“噗》;自制ppt;圖片若干

  一、 “噗"聲導(dǎo)入,說(shuō)說(shuō)自己對(duì)“噗"的看法

  根據(jù)幼兒的回答,出示相應(yīng)的字卡

  二、共同閱讀,知道放屁是正常的生理現(xiàn)象

  1、介紹主人公,知道“噗"是憋不住的。

  (1)、邊講故事邊提問(wèn):小強(qiáng)想忍住,能行嗎?

  (2)、ppt、播放,知道噗是憋不住的。

  2、講述故事,知道“噗”的形成。

  (1)觀看圖片,提問(wèn):噗到底是什么?是怎么形成的.呢?

  (2)說(shuō)說(shuō)還有哪些人也會(huì)噗呢?

  3、進(jìn)一步體會(huì)“噗"是一種正常的生理現(xiàn)象。

  知道“噗"是一…一種正常的身體反應(yīng)。

  :當(dāng)我們知道了解了以后就會(huì)變得很正常了。

  4、ppt‘播放,引出故事名稱《每個(gè)人都噗》。

  三、自主探尋屁的秘密

  1、引發(fā)思考,進(jìn)一步了解噗的興趣。

  提問(wèn):每天都要放屁嗎?放屁和我們吃的東西又什么關(guān)系?

  放屁和我們的身體有什‘么關(guān)系?你們還想繼續(xù)了解嗎?

  2、自由觀看、探索“噗移的秘密。(幼兒自由結(jié)對(duì)觀看噗的圖片,教師參與討論)

  3、師幼共同交流,解讀“噗"的秘密。

  4、教師疏理

  四、出示故事書,激發(fā)孩子喜歡閱讀科學(xué)故事書的興趣

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