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畫一幅色彩和諧的畫教案

時間:2022-03-23 12:14:09 教案 我要投稿
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畫一幅色彩和諧的畫教案

  作為一名無私奉獻的老師,通常會被要求編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的畫一幅色彩和諧的畫教案,希望能夠幫助到大家。

畫一幅色彩和諧的畫教案

畫一幅色彩和諧的畫教案1

  教學(xué)理念:

  “學(xué)生的頭腦不是一個要被填滿的容器,而是一個需被點燃的火把!痹谡n堂教學(xué)中,我樹立以人為本的教育思想和學(xué)生為主體的教學(xué)理念,以興趣為突破口,把課堂變成學(xué)生樂于學(xué)習(xí)的場所,讓學(xué)生在自主中探索,快樂中觀察,興趣中活動,營造和諧自然、充滿活力的美術(shù)課堂。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、知識目標(biāo):認(rèn)識鄰近色,學(xué)習(xí)運用鄰近色表現(xiàn)畫面內(nèi)容的基本方法;

  2、能力目標(biāo):學(xué)會使用鄰近色來畫一幅畫;

  3、情感目標(biāo):感受不同鄰近色的美感,激發(fā)學(xué)生運用鄰近色表現(xiàn)生活的情趣。

  教學(xué)重點:

  學(xué)習(xí)鄰近色的知識,掌握運用鄰近色表現(xiàn)畫面的方法,感受鄰近色的色彩美;

  教學(xué)難點:

  運用鄰近色的表現(xiàn)方法;

  教學(xué)設(shè)計:

  一、導(dǎo)入

  1、欣賞自然界的風(fēng)景圖片,重點感受其中的色彩。(背景音樂)

  2、學(xué)生找出每幅圖片中呈現(xiàn)出的兩種主要色彩。

  (設(shè)計理念:好的導(dǎo)入是成功的一半。引入自然界的景色在學(xué)生感受色彩的同時,將學(xué)生帶入一個美的意境,較好的渲染了課堂氣氛,為下面的學(xué)習(xí)奠定心理、情感基礎(chǔ)。)

  二、認(rèn)識鄰近色

  1、出示色相環(huán)和學(xué)生從景色圖片中找出的六對色彩。

  2、學(xué)生對照色相環(huán)觀察六對色彩,交流自己的發(fā)現(xiàn)。

  3、總結(jié):在色相環(huán)上相鄰的顏色我們把他們稱為鄰近色。(板書)距離遠(yuǎn)的我們稱為對比色(板書)。

  4、學(xué)生對照色相環(huán)找鄰近色。

  5、教師示范涂色(在紙片上),同時闡述象不同的黃與不同的綠為一組鄰近色。

  6、學(xué)生涂色游戲:用鄰近色把手中的紙片涂上顏色,(一組鄰近色涂一個紙片)比比誰涂的又多又快。(2分鐘的音樂時間)

  7、展示代表性學(xué)生作業(yè)。

 。ㄔO(shè)計理念:知識的游戲化是學(xué)生樂于接受的一種學(xué)習(xí)方式,是新課程改革的需要。將鄰近色的認(rèn)知巧妙的設(shè)計到涂色游戲中,極大的激發(fā)了學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣。即滿足了學(xué)生愉悅身心的需要,又滿足了學(xué)生發(fā)展身心的需要,能使課堂煥發(fā)出無窮的動力和生命力,達到自由和諧的教育狀態(tài)。)

  三、鄰近色的表現(xiàn)畫面的方法

  1、學(xué)生感受并交流鄰近色搭配在一起帶來的美感?(板書:和諧)

  2、引導(dǎo)學(xué)生感受臨近色調(diào)的繪畫作品。

 。1)先進行搶答游戲:畫家的作品中主要用了哪組鄰近色?

 。2)之后進行簡短欣賞。

  3、引導(dǎo)學(xué)生感悟以下兩個問題:

  問題一:畫家在使用鄰近色作畫時,有沒有使用其它的顏色?(是哪些顏色?)

  問題二:畫家在使用鄰近色作畫時,兩種顏色用的是否一樣多?(說出每幅畫面中的主要色彩)

 。ㄔO(shè)計理念:學(xué)生的學(xué)習(xí)往往從問題開始,根據(jù)學(xué)生的.特點創(chuàng)設(shè)一定的問題情景,能夠點燃學(xué)生思維的火花,促使學(xué)生產(chǎn)生探索的需要。)

  4、總結(jié):要想畫一幅色彩和諧的畫,方法之一是多用鄰近色,不用或者少用對比色。(板書)同時突出一種主要的色彩。

  四、鄰近色的感受與運用

  1、屏幕呈現(xiàn)和畫家作品相對應(yīng)的四組鄰近色。

  2、學(xué)生感受并交流這四組鄰近色的帶給我們的不同美感。

  3、小組討論并交流:除了畫家所表現(xiàn)的這些內(nèi)容外,你還能想到用這些不同的鄰近色表現(xiàn)什么?

 。ㄔO(shè)計理念:新課標(biāo)指出,情感是美術(shù)的一個基本品質(zhì),也是美術(shù)學(xué)習(xí)活動的一個基本特征,美術(shù)課程能陶冶學(xué)生的情操,提高審美能力,增強對自然和生活的熱愛及責(zé)任感。因此,在本課中,通過感知鄰近色的美、發(fā)現(xiàn)鄰近色的美、進而用鄰近色來創(chuàng)造美的的過程中陶冶性情,促進學(xué)生健康、全面地發(fā)展。)

  五、學(xué)生創(chuàng)作(背景音樂)

  要求:選擇自己喜歡的鄰近色畫一幅色彩和諧的畫。

  1、紙張大小與表現(xiàn)題材自選;

  2、體會你使用的鄰近色帶給你的感受。

  六、作品展示與評價

  1、以班級畫廊的形式張貼作品。

  2、學(xué)生到畫廊前觀賞作品。

  3、說說自己喜歡的作品及理由。

  七、課堂拓展

  1、欣賞鄰近色在生活中應(yīng)用的圖片。(背景音樂)

  2、結(jié)束語:鼓勵同學(xué)們來做一個熱愛生活的人,在生活中仔細(xì)品位色彩的和諧;鼓勵同學(xué)們來做一個熱愛藝術(shù)的人,用和諧的色彩來裝點美化我們的生活!

  (設(shè)計理念:拓展是課堂教學(xué)的延伸,是繼課堂教學(xué)后點撥學(xué)生尋找課堂與生活的聯(lián)系點。拓展有利于培養(yǎng)學(xué)生對社會的體驗和生活的感知,提高實際應(yīng)用能力。本課中,引領(lǐng)學(xué)生感受鄰近色在生活中的應(yīng)用,能夠很好的培養(yǎng)學(xué)生運用鄰近色的能力,激發(fā)學(xué)生用鄰近色表現(xiàn)生活、美化生活的情趣。)

畫一幅色彩和諧的畫教案2

  教學(xué)目標(biāo)、知識目標(biāo)、認(rèn)識什么是鄰近色,學(xué)習(xí)運用鄰近色表現(xiàn)畫面內(nèi)容的基本方法。

  能力目標(biāo)、學(xué)會使用鄰近色畫一幅畫。

  情感目標(biāo)、感受運用鄰近色作畫給人帶來的美感,激發(fā)學(xué)生色彩創(chuàng)作的愿望。

  重點、學(xué)習(xí)鄰近色知識,掌握運用鄰近色的方法,感受鄰近色的色彩美。

  難點、運用鄰近色組織創(chuàng)作色彩和諧的美術(shù)作品。

  教學(xué)方法、欣賞觀察法、比較法、小組學(xué)習(xí)法、嘗試法、談話法、交流討論法、講解法等。

  教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)課件、色相環(huán)、水粉用具、學(xué)生優(yōu)秀作品。

  教學(xué)過程、第一節(jié)

  教學(xué)流程、教師引導(dǎo)、學(xué)生活動、教學(xué)調(diào)整

  一、組織教學(xué)、穩(wěn)定情緒,檢查用具準(zhǔn)備情況。、穩(wěn)定情緒,做好上課準(zhǔn)備。

  二、復(fù)習(xí)

  提問:

  什么是色彩的調(diào)和?

  調(diào)和色給人什么樣的感受?

  出示課題:畫一幅色彩和諧的畫

  學(xué)生欣賞。

  三、講授新課

  1.、認(rèn)識鄰近色

  出示色相環(huán),提問:

  請你從色相環(huán)中找出一組或幾組顏色相近的顏色。

  介紹鄰近色:鄰近色就是色相接近的顏色。如紅與橙、橙與黃、黃與綠、綠與青、青與紫、紫與紅。

  欣賞感悟。

 。1)、播放教學(xué)課件。

  引導(dǎo)學(xué)生欣賞自然界中、生活中和藝術(shù)作品中的鄰近色。

  提問:

  觀察片中哪些地方有鄰近色?

  鄰近色給你什么樣的感受?

 。2)、欣賞課本中的作品《紅土地》、《顧盼》。

  小組研究、:

  數(shù)一數(shù),《紅土地》用了幾種顏色?

  《顧盼》用了哪些鄰近色?

  學(xué)生觀察回答。

  欣賞感受。

  不同的鄰近色帶給你哪些不同的感受?

  小結(jié):以鄰近色為主的繪畫作品,給人色彩和諧統(tǒng)一的感覺。要想畫一幅色彩和諧的作品,其方法之一可多用鄰近色,不用或少用對比色。

 。3)欣賞優(yōu)秀的學(xué)生色彩作品。

  引導(dǎo)學(xué)生觀察作品的表現(xiàn)內(nèi)容及表現(xiàn)方法。再、談一談自己的`感受。

  四、實踐操作

  1.小組討論:說說自己的創(chuàng)作思路。

  2.選取一組自己喜歡的鄰近色,創(chuàng)作一幅色彩和諧的作品。

  3.學(xué)生作業(yè),教師輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。

  注意畫面內(nèi)容與顏色間的關(guān)系。

  學(xué)生發(fā)言。

  學(xué)生設(shè)計作品。

  五、小結(jié)、展示學(xué)生作業(yè),指出優(yōu)點與需要改進的地方。

畫一幅色彩和諧的畫教案3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)知:學(xué)習(xí)色彩知識,了解鄰近色的畫面色彩效果。

  2、智能:培養(yǎng)學(xué)生對色彩的審美感受力。

  3、情感:感受色彩帶來的美感,激發(fā)色彩創(chuàng)作的愿望。

  教學(xué)重點:了解鄰近色的知識。

  教學(xué)難點:運用鄰近色組織創(chuàng)作色彩和諧的美術(shù)作品。

  教學(xué)準(zhǔn)備:色相環(huán)、水粉用具、學(xué)生優(yōu)秀作品。

  教學(xué)過程:

  一、分析色彩。

  介紹鄰近色:鄰近色就是色相接近的顏色。如紅與橙、橙與黃、黃與綠、綠與青、青與紫、紫與紅。

  二、研究體會。

  欣賞課本中的作品《紅土地》、《顧盼》。

  1、小組研究。

  數(shù)一數(shù),《紅土地》用了幾種顏色?

  《顧盼》用了哪些鄰近色?

  不同的鄰近色帶給你哪些不同的感受?

  2、小結(jié):以鄰近色為主的繪畫作品,給人色彩和諧統(tǒng)一的感覺。要想畫一幅色彩和諧的作品,其方法之一可多用鄰近色,不用或少用對比色。

  三、欣賞感受。

  1、欣賞優(yōu)秀的學(xué)生色彩作品。

  2、談一談自己的感受。

  3、說說自己的創(chuàng)作思路。

  四、藝術(shù)實踐。

  選取一組自己喜歡的鄰近色,創(chuàng)作一幅色彩和諧的作品。

  五、展示評價。

  1、組織小組展示作業(yè)。給自己的.作品起個名字。

  2、組織評價作業(yè)。介紹自己的畫中最得意之處。

  六、課后拓展。

  和諧色彩在生活中的應(yīng)用非常廣泛。請同學(xué)們說一說,在什么地方,什么場合可以應(yīng)用。

  課后記:

  選取一組自己喜歡的鄰近色,創(chuàng)作一幅色彩和諧的作品。

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