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幼兒園中班半日活動(dòng)教案:開(kāi)放日活動(dòng)流程
作為一位不辭辛勞的人民教師,就有可能用到教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?以下是小編收集整理的幼兒園中班半日活動(dòng)教案:開(kāi)放日活動(dòng)流程,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、來(lái)園活動(dòng):
1、開(kāi)窗通風(fēng),親切接待幼兒,觀察幼兒來(lái)園時(shí)的情緒。
2、鼓勵(lì)幼兒一起布置活動(dòng)室、整理玩具,為區(qū)域活動(dòng)做準(zhǔn)備。
二、戶外運(yùn)動(dòng):
材料:兩個(gè)大型平衡橋、遙遙橋若干、梅花樁2個(gè)、高矮長(zhǎng)凳4條、背包30個(gè)、輪胎若干、竹梯兩個(gè)、爬行墊4個(gè)、示意圖一張、五彩石路若干。
觀察與指導(dǎo)要點(diǎn):
1、運(yùn)動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒排隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè),不擁擠。
2、當(dāng)前面幼兒還沒(méi)完成動(dòng)作,后面的幼兒不著急,等前面幼兒動(dòng)作完成再開(kāi)始。
3、引導(dǎo)幼兒注意自己的運(yùn)動(dòng)量,玩累了休息一下,擦汗或玩其它運(yùn)動(dòng)量小的項(xiàng)目。
情境導(dǎo)入
引導(dǎo)語(yǔ):有一些小動(dòng)物被困在釣魚(yú)島上了,你們?cè)敢馊ソ饩刃?dòng)物嗎?小動(dòng)物被困在不同的位置,請(qǐng)你們圖示提示去解救小動(dòng)物。一次只能解救一個(gè)小動(dòng)物。
游戲方法
1、幼兒根據(jù)圖示選擇路線去解救小動(dòng)物,并送到指定地點(diǎn)?山饩榷啻。一次只能救一個(gè)動(dòng)物。抱著小動(dòng)物回去。
2、小小運(yùn)動(dòng)員
(1)幼兒根據(jù)圖示上的方向保持身體平穩(wěn)的向前走,然后跨過(guò)障礙。
。2)幼兒根據(jù)輪胎擺放的高矮順序,然后通過(guò)障礙向前走。
1、分散活動(dòng):
內(nèi)容:墊子、流星球(自制玩具)、勇敢者道路。
目標(biāo):能積極參與活動(dòng),體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂(lè)。
過(guò)程:1)介紹活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
2)引導(dǎo)幼兒與同伴合作共同游戲。
3)提醒幼兒活動(dòng)后將器具放回原處。
生活教育:提醒幼兒在活動(dòng)中避免相互碰撞,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),關(guān)注幼兒活動(dòng)量,根據(jù)幼兒活動(dòng)情況適時(shí)增減幼兒衣著和活動(dòng)量。
2、早操:與幼兒一起聽(tīng)音樂(lè)做操,情緒積極,動(dòng)作準(zhǔn)確、用力。
三、生活活動(dòng):
1、引導(dǎo)幼兒自覺(jué)地用肥皂洗手,不玩水。
2、指導(dǎo)幼兒有序地取用點(diǎn)心,用具,鼓勵(lì)幼兒安靜地吃完點(diǎn)心。
四、自主性游戲:
自主游戲:
游戲主題:娃娃家、警察局、醫(yī)院、美容美發(fā)店、超市、小舞臺(tái)
觀察要點(diǎn):
1、 角色意識(shí)是否清晰,并能與同伴進(jìn)行互動(dòng)。
2、 游戲中是否有良好的游戲行為,知道材料物歸原處。
五、學(xué)習(xí)活動(dòng):
活動(dòng)類(lèi)型:偏藝術(shù)領(lǐng)域
活動(dòng)目標(biāo):
1、 在理解故事的基礎(chǔ)上,嘗試設(shè)計(jì)花紋裝飾動(dòng)物。
2、 在創(chuàng)作活動(dòng)中,體驗(yàn)鼴鼠幫助小動(dòng)物的喜悅和快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備:記號(hào)筆、動(dòng)物圖片、課件、音樂(lè)等;
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒具有裝飾簡(jiǎn)單花紋的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程:
回憶故事
提問(wèn):在森林里,鼴鼠和小伙伴們最害怕誰(shuí)?最后狐貍為什么逃走了,狐貍怕的是什么呢?
小結(jié):原來(lái)改變身體的顏色,打扮得特別些,好像還能讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)呢。
欣賞創(chuàng)作
1、欣賞討論
提問(wèn):鼴鼠是怎么打扮小動(dòng)物的?你喜歡哪個(gè)花紋?
過(guò)渡語(yǔ):鼴鼠能夠幫助到小動(dòng)物,覺(jué)得非常開(kāi)心。
提問(wèn):這些花紋有什么相同和不同點(diǎn)?(橫條紋和上面加了點(diǎn)橫條紋)
小結(jié):都是橫條紋的花紋,但加了圓點(diǎn)看起來(lái)就又是一種新的花紋了。
2、請(qǐng)幼兒嘗試創(chuàng)作
小結(jié):在原來(lái)的花紋里面再加上一種圖案或線條就能變出一種新的花紋。
3、幼兒創(chuàng)作
過(guò)渡語(yǔ):這些小動(dòng)物們正在排隊(duì)干什么呢,對(duì)了,是請(qǐng)小鼴鼠幫自己畫(huà)上漂亮的顏色和花紋。要裝扮的小動(dòng)物實(shí)在太多了,小鼴鼠畫(huà)不完,你們?cè)敢鈳蛶托↓B鼠一起畫(huà)嗎?
要求:請(qǐng)你們用記號(hào)筆為小動(dòng)物們?cè)O(shè)計(jì)出美麗的花紋。怎樣在原來(lái)的基礎(chǔ)上變出新的花紋呢?
教師巡回指導(dǎo)
交流分享
1、你們發(fā)現(xiàn)有哪些新的花紋?幼兒說(shuō)說(shuō)與眾不同的花紋。
小結(jié):你們給小動(dòng)物們?cè)O(shè)計(jì)了非常多的漂亮的花紋,真漂亮,小動(dòng)物們?cè)僖膊慌陆苹暮偫。幫助小?dòng)物真是一件讓人開(kāi)心的事情,做一個(gè)你們最快樂(lè)的表情把這種快樂(lè)表現(xiàn)出來(lái)!
六、自由活動(dòng)
1、組織幼兒做安靜游戲“猜一猜”。
2、自主閱讀
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