- 幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案《雪孩子》 推薦度：
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幼兒園大班語(yǔ)言教案：雪孩子
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班語(yǔ)言教案：雪孩子，歡迎大家分享。
幼兒園大班語(yǔ)言教案：雪孩子1
活動(dòng)目標(biāo)：
完整講述雪孩子救小兔子經(jīng)過(guò)。
學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：
團(tuán)團(tuán)圍住、奮不顧身、融化、舍己救人。
懂得做個(gè)勇敢、愛(ài)幫助人的'孩子。
活動(dòng)材料準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：節(jié)選《雪孩子》的精彩，VCD機(jī)、準(zhǔn)備小鏟子、小木珠、小推車(chē)等小工具、繪畫(huà)紙。
知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：熟悉故事內(nèi)容，了解雪孩子救兔子的過(guò)程。
活動(dòng)過(guò)程：
定格“雪孩子救兔子“的畫(huà)面，讓幼兒交流彼此的感受。
引導(dǎo)幼兒講講議議，雪孩子此時(shí)會(huì)怎么想，怎么做？最后，雪孩子用什么辦法救了小兔？
觀看動(dòng)畫(huà)片，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：團(tuán)團(tuán)圍住、融化。
議一議：雪孩子最后變成什么？它該不該幫助小兔子？你喜歡它嗎？為什么？學(xué)習(xí)：奮不顧身、舍己救人。
請(qǐng)小朋友邊看邊完整觀看無(wú)聲畫(huà)面配音故事。
幼兒園大班語(yǔ)言教案：雪孩子2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)多媒體教學(xué)，初步理解故事內(nèi)容，記住故事的主要情節(jié)。
2、通過(guò)視聽(tīng)講結(jié)合的互動(dòng)方式，發(fā)展連貫表述的能力。
3、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的'興趣，學(xué)習(xí)雪孩子助人為樂(lè)、舍己救人的高尚品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
豐富有關(guān)冬天的常識(shí)、多媒體課件
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
�。�1）什么時(shí)候會(huì)下雪？
�。�2）下雪的時(shí)候可以干什么？
2、結(jié)合課件配樂(lè)講述故事，幫助幼兒記住故事主要情節(jié)。
提問(wèn)：故事發(fā)生在什么季節(jié)？主要講了一件什么事？
3、分段演示課件，邊講邊提問(wèn)，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。
�。�1）提問(wèn)：兔媽媽為什么要給小兔堆雪孩子？雪孩子是怎樣堆出來(lái)的？
（2）提問(wèn)：雪孩子和小兔是怎樣玩耍的？它們的心情怎樣？
�。�3）提問(wèn)：雪孩子為什么不跟玩累的小兔回家？
（4）提問(wèn)：
�、傺┖⒆邮窃鯓泳刃⊥玫�？小兔得救后它的身體發(fā)生了怎樣的變化？
�、跒槭裁囱┖⒆尤诨髸�(huì)變成一朵白云呢？
�、垩┖⒆訝奚约壕攘藙e人，它是個(gè)怎樣的孩子？
4、延伸活動(dòng)
�。�1）引導(dǎo)幼兒繼續(xù)探索：雪孩子還會(huì)回來(lái)嗎？回來(lái)后又會(huì)發(fā)生什么事情？
（2）下雪后帶幼兒堆雪人、打雪仗，引導(dǎo)幼兒用各種形式進(jìn)行表征。
幼兒園大班語(yǔ)言教案：雪孩子3
活動(dòng)目標(biāo)：
熟悉動(dòng)畫(huà)片第一段內(nèi)容。
學(xué)習(xí)“堆、鏟、踢、挖”等動(dòng)詞。
積極參與講述活動(dòng)。
活動(dòng)材料準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：
節(jié)選《雪孩子》的精彩,VCD機(jī)、準(zhǔn)備小鏟子、小木珠、小推車(chē)等小工具。
活動(dòng)過(guò)程：
定格“雪孩子”的畫(huà)面,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)雪孩子是個(gè)什么樣的人？
觀看第一段內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒講講：小兔堆雪人用了什么工具？怎么使用的？讓幼兒學(xué)學(xué)小兔使用工具的動(dòng)作。
再次觀看動(dòng)畫(huà)片,引導(dǎo)幼兒運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞描述小兔堆雪人的情節(jié)。
讓幼兒帶著問(wèn)題再看這段：兔媽媽出門(mén)前對(duì)小兔子說(shuō)了什么話？小兔子為什么不高興？兔子?jì)寢屜肓耸裁崔k法？
觀看小兔子家著火的情節(jié),學(xué)習(xí)運(yùn)用描述的`語(yǔ)言講講小兔家著火的情形,并相互交流此時(shí)自己的心情。
議一議：你覺(jué)得雪孩子是個(gè)怎樣的孩子？為什么？
完整觀看動(dòng)畫(huà)片,請(qǐng)幼兒邊看邊輕聲講述內(nèi)容。
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