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大班《各式各樣的廣告》教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的大班《各式各樣的廣告》教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大班《各式各樣的廣告》教案1
設(shè)計(jì)意圖:
廣告在我們生活中無處不在,小朋友們每天都在和廣告”碰面”,喜歡模仿它們。本次活動從幼兒的興趣出發(fā),引發(fā)孩子們對周圍事物的興趣,通過讓幼兒認(rèn)識各種不同形式的廣告,并鼓勵(lì)幼兒嘗試創(chuàng)編廣告詞,培養(yǎng)了幼兒的思維靈活性和創(chuàng)造性,鼓勵(lì)孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并尋找生活中的各種廣告,從中獲得快樂的學(xué)習(xí)快樂的學(xué)習(xí)體驗(yàn),能更進(jìn)一步激發(fā)幼兒的表現(xiàn)潛力!
一、活動目標(biāo):
1、能發(fā)現(xiàn)廣告在生活中的作用,了解廣告的特點(diǎn)及種類。
2、能模仿和創(chuàng)編有趣的廣告語。
3、提高思維的靈活性和變通性,從而發(fā)展社會性。
二、活動準(zhǔn)備:
1、活動前請幼兒收集各種廣告資料。
2、準(zhǔn)備幾段幼兒熟悉的廣告片段,不同形式的廣告圖片。
3、幾件供幼兒表演的,幼兒熟悉的物品,如書包、水彩筆、掛圖等。
三、活動過程:
1、組織幼兒跟老師打招呼”小朋友們,今天我們班好多的個(gè)人老師,讓我們來和他們打招呼吧”!
2、引出我們知道的廣告。
。1)播放幾段幼兒比較熟悉的廣告,激發(fā)幼兒興趣。
。2)請幼兒說一說自己知道的廣告。
。3)集體討論:光在生活中的作用,為什么要做廣告。
小結(jié):為了宣傳自己的商品讓更多的人了解并購買,才要做廣告,讓我們更好的聊了商品的特點(diǎn)和作用。
3、廣告的各種形式和分類。
。1)引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),說說在哪里見過各種各樣的廣告。
幼兒:馬路邊,超市里、玩具店、快餐店、汽車上
。2)除了電視廣告,生活中還有很多不同形式的廣告,讓我們一起看一看吧。úシ磐队白層變毫私馄渌问降膹V告)。
教師小結(jié):報(bào)紙廣告、傳單廣告、扇面廣告、車身廣告、霓虹燈廣告等廣告類型。
(3)引導(dǎo)幼兒說出見到的商品廣告有哪些?
幼兒:汽車、服裝、感冒藥、肯德基、洗發(fā)水、3D彩泥
。4)將各種商品廣告進(jìn)行分類。
教師小結(jié):汽車廣告、食品廣告、藥品廣告、玩具廣告
生活中我們隨處可見各種各樣的廣告,它和我們的生活緊密相聯(lián)。
4、幼兒模仿廣告用語。
。1)”童年不同樣,巴拉巴拉”。
。2)”嘗嘗歡笑常常麥當(dāng)勞”
。3)”歡迎來到繽紛的智高3D彩泥世界
5、幼兒設(shè)計(jì)廣告用語。
(1)將準(zhǔn)備好的不同物品,分別發(fā)給每個(gè)幼兒讓他們觀察其特征,并為自己物品說一句廣告語。
。2)要求:廣告詞里必須有產(chǎn)品名稱和特點(diǎn)。
四、活動延伸:
1、請幼兒當(dāng)小演員,手拿自己選擇的物品上臺表演(播放相應(yīng)音樂),說出廣告詞,教師稍作輔導(dǎo)。
2、游戲《熱鬧小商店》。
收集幼兒手中的物品,請幾名幼兒扮演售貨員,其他幼兒扮演顧客,銷售商品。
教學(xué)反思:
今天的語言活動是《各種各樣的廣告》,開始部分,我利用精彩的.廣告視頻讓小朋友們知道什么是廣告,緊接著讓孩子們討論:各種各樣的廣告,讓孩子們說說你還聽過、見過那些廣告,告訴他們除了我們平常聽見的廣告外,還有很多其它的廣告形式如:扇面廣告、報(bào)紙廣告、車身廣告等等,進(jìn)而引導(dǎo)幼兒學(xué)說廣告語,許多孩子模仿力很強(qiáng),有許多很長的廣告語都能一字不漏說出來,這些都來自于平時(shí)看電視接受廣告信息的影響,最后讓孩子們自己設(shè)計(jì)廣告語。通過這次活動,小朋友對廣告有了更深入的認(rèn)識,不知不覺中學(xué)到了很多,其實(shí)孩子自身掌握的很多知識是老師在活動中無法預(yù)料的,需要老師去發(fā)現(xiàn),去引導(dǎo)孩子欣賞一些健康、有意義的廣告。
大班《各式各樣的廣告》教案2
活動目標(biāo)
1.能發(fā)現(xiàn)廣告在生活中的作用,初步了解廣告的各種類型。
2.能模仿和創(chuàng)編有趣的廣告語。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
4.使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。
活動準(zhǔn)備
1.活動前請幼兒收集各種廣告資料。
2.準(zhǔn)備幾段幼兒熟悉的廣告片段,不同形式的廣告圖片。
3.幾件供幼兒表演的,幼兒熟悉的物品,如書包、水彩筆、掛圖等。
活動過程
1.播放廣告視頻,引出我們知道的廣告。
(1)播放幾段幼兒比較熟悉的廣告,激發(fā)幼兒興趣。
(2)請幼兒說一說自己知道的廣告。
(3)集體討論:廣告在生活中的作用,為什么要做廣告。
小結(jié):為了宣傳自己的商品,讓更多的人了解并購買商品,才要做廣告。
2.廣告的'各種形式和分類。
(1)引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),說說在哪里見過各種各樣的廣告。
幼兒:馬路邊、超市里、玩具店、快餐店、汽車上,等等。
(2)除了電視廣告,生活中還有很多不同形式的廣告,讓我們一起看一看吧!(播放投影讓幼兒了解其它形式的廣告)
教師小結(jié):報(bào)紙廣告、傳單廣告、扇面廣告、車身廣告、霓虹燈廣告等廣告類型。
(3)引導(dǎo)幼兒說出見到的商品廣告有哪些?
幼兒:汽車、服裝、感冒藥、肯德基、洗發(fā)水、3D彩泥,等等。
(4)將各種商品廣告進(jìn)行分類。
教師小結(jié):汽車廣告、食品廣告、藥品廣告、玩具廣告等。生活中我們隨處可見各種各樣的廣告,它和我們的生活緊密相聯(lián)。
3.幼兒模仿廣告用語。
(1)"童年不同樣,巴拉巴拉"。
(2)"嘗嘗歡笑常常麥當(dāng)勞"。
(3)"歡迎來到繽紛的智高3D彩泥世界。
4.幼兒設(shè)計(jì)廣告用語。
(1)將準(zhǔn)備好的不同物品,分別發(fā)給每個(gè)幼兒讓他們觀察其特征,并為自己的物品設(shè)計(jì)一句廣告語。
(2)要求:廣告詞里必須有產(chǎn)品名稱和特點(diǎn)。
5.活動延伸。
(1)請幼兒當(dāng)小演員,手拿自己選擇的物品上臺表演(播放相應(yīng)音樂),說出廣告詞,教師稍作輔導(dǎo)。
(2)游戲:熱鬧小商店。
收集幼兒手中的物品,請幾名幼兒扮演售貨員,其他幼兒扮演顧客,銷售商品。
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