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戶外活動(dòng)教案

時(shí)間:2024-06-02 16:21:36 教案 我要投稿

實(shí)用的戶外活動(dòng)教案模板匯總5篇

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家收集的戶外活動(dòng)教案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的戶外活動(dòng)教案模板匯總5篇

戶外活動(dòng)教案 篇1

  目標(biāo)

  發(fā)展投擲、追逐、躲閃跑、合作等能力。

  材料

  布、棉花、尼龍粘扣、松緊帶。

  做法

  1、做肩包:用布縫一個(gè)長30厘米、寬20厘米的小棉墊;將粘鏈的一面剪成約20厘米長的4段,平行縫在棉墊上;再剪3根適合幼兒肩背的松緊帶,縫在棉墊的`兩邊。

  2、做粘包:縫制六面體的布包若干,里面裝上棉花;將棉包四周縫上粘鏈的兩邊。

  玩法

  1、一人背肩包在前面跑,另外的小朋友追著打。

  2、幼兒將肩包一個(gè)背在胸前、一個(gè)背在背后,幾個(gè)幼兒粘成一隊(duì),一起橫走或豎走。

  3、幼兒游戲累了,可以坐在小墊子上休息。

  說明

  此玩具適合秋冬季玩,游戲性很強(qiáng),深受孩子們歡迎。

戶外活動(dòng)教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、喜歡參加體育活動(dòng),體驗(yàn)集體游戲的快樂。

  2、學(xué)習(xí)助跑跨跳的基本動(dòng)作。

  3、建立與同伴友好合作的意識。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已基本掌握立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:拉力器人手一個(gè),廢舊小榻榻米、沙包若干,大灰狼吊飾,錄音機(jī)。

  3、現(xiàn)場準(zhǔn)備:如圖。 活動(dòng)重點(diǎn):

  引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)助跑跨跳,掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  幼兒能在活動(dòng)中大膽嘗試新動(dòng)作。

  活動(dòng)過程:

  1、教師與幼兒聽音樂做操,充分活動(dòng)身體。

  2、學(xué)習(xí)游戲“跳過小河”,探索學(xué)習(xí)助跑跨跳。

  帶幼兒來到教師用榻榻米連接成的“小河邊”,介紹游戲場地。

  3、游戲“打大灰狼”。

  教師與幼兒一起用榻榻米、拉力器拼出一條曲折的小河,河面有寬有窄。要求幼兒用助跑跨跳的方法跳過去,到河對岸用沙包打擊“大灰狼”吊飾。要求:教師觀察幼兒,引導(dǎo)膽小的幼兒大膽練習(xí)助跑跨跳,游戲進(jìn)行2-3遍。

  4、教師帶領(lǐng)幼兒做一些放松動(dòng)作:如深呼吸、放松走、擺臂、踢腿等。

  活動(dòng)評價(jià):

  活動(dòng)設(shè)計(jì)技巧,取材方便,利用幼兒熟悉的材料,圍繞著“跳過小河”這個(gè)“任務(wù)”,通過設(shè)定小河的寬度引導(dǎo)使用不同的'跳躍方法。采取引導(dǎo)、示范的方法幫助幼兒了解動(dòng)作要領(lǐng),并通過請幼兒合作拼擺小河及自己選擇合適的方法過河,使幼兒在探索中得出結(jié)論,并發(fā)展了體能,促進(jìn)了動(dòng)作的發(fā)展,很好地完成了預(yù)設(shè)目標(biāo);顒(dòng)中幼兒能積極動(dòng)腦思考探究,與同伴合作拼擺小河時(shí),表現(xiàn)出了初步的合作意識。

戶外活動(dòng)教案 篇3

  教學(xué)目的:

  練習(xí)向上縱跳摸高的動(dòng)作

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  塑料紙折成大蝴蝶系在一根竹竿上

  教學(xué)過程:

  一、組織幼兒到戶外做模仿操,要求幼兒要有力度,動(dòng)作協(xié)調(diào)

  “小朋友,你們看,今天天氣多好呀!我們一起去做做運(yùn)動(dòng)—模仿操。

  二、出示蝴蝶,激發(fā)幼兒捉蝴蝶的興趣

  “剛才的'模仿操,小朋友模仿得真棒(出示蝴蝶)咦?這是誰呀?”

  三、師示范講解游戲玩法和規(guī)則

  1、師示范講解,重點(diǎn)示范向上縱跳摸高的動(dòng)作

  “我們呀,要玩一個(gè)捉蝴蝶游戲,小朋友看看,蝴蝶它系在竹竿上,你們可要向上縱跳摸到蝴蝶才算是贏了(師邊說邊示范)!

  2、提出游戲要求

 、僭谥付▍^(qū)域內(nèi)玩:②注意安全

  “小朋友,玩的時(shí)候可別推、擠,注意安全,而且要在我們區(qū)域范圍

  內(nèi)玩哦!

  四、組織幼兒游戲,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒做縱跳摸高動(dòng)作。

  五、游戲反復(fù)進(jìn)行幾次。

  六、以“天黑了,回家了”結(jié)束活動(dòng)。

戶外活動(dòng)教案 篇4

  體育游戲《揪尾巴》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣。

  2. 發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏的素質(zhì),促進(jìn)智力開發(fā)。

  3.讓幼兒學(xué)會去探索更多的玩法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  假尾巴15條

  活動(dòng)過程:

  一、熱身活動(dòng)

  師:小朋友們,等下我們就要進(jìn)行一場比賽,現(xiàn)在大家跟著我活動(dòng)一下身體,這樣等下才能表現(xiàn)的更好。(帶領(lǐng)幼兒抖抖手腳,練習(xí)立定跳,在原地跳躍) 二:介紹游戲規(guī)則

  師:(教師示范):現(xiàn)在我請配班老師將尾巴夾在褲腰上在規(guī)定范圍內(nèi)逃跑,由我來揪尾巴

  師:我請個(gè)別小朋友來示范一下老師剛剛說的玩法:請6個(gè)小朋友上來,3個(gè)帶尾巴,3個(gè)揪尾巴。

  師:小朋友,剛剛這6位小朋友玩的對嗎?在跑的'過程當(dāng)中我們要注意什么呢? 在跑得過程中,我們要注意安全,不能故意把小朋友推到,知道了嗎。

  三、進(jìn)行游戲

  師:現(xiàn)在,我來分組,一半的小朋友將尾巴夾在褲腰上,一半的小朋友去揪小朋友的尾巴,一定要記住不能跑出規(guī)定范圍,跑出范圍的小朋友,老師就要請你休息一下了,看看別的小朋友是怎么玩的。預(yù)備,開始!(幼兒開始玩) 師: ***小朋友玩的真好,老師真喜歡你!(表揚(yáng)玩的好的小朋友)(點(diǎn)出玩的不好沒有遵守規(guī)則的小朋友)

  師:好了,現(xiàn)在我們交換過來,剛剛揪尾巴的小朋友帶上尾巴,讓剛剛帶尾巴的

  小朋友揪尾巴。(游戲開始)(懲罰:跑出范圍外視為犯規(guī),將停止游戲一次。)

  師:小朋友,現(xiàn)在2個(gè)小朋友一組,我們來看看還有什么樣子的玩法。(幼兒隨意玩,探索更多的玩法)

  活動(dòng)結(jié)束

  師:剛剛有個(gè)小朋友玩的很好,現(xiàn)在我們一起來學(xué)學(xué),所有的小朋友,把尾巴拉起來,連成一條小火車,搭著小火車回教室。

戶外活動(dòng)教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.促進(jìn)身體的靈活性,協(xié)調(diào)性。

  2.激發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感3在游戲中體驗(yàn)愉快

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  呼啦圈(幼兒各一)、礦泉水響桶一個(gè),舒緩輕快的音樂

  活動(dòng)過程:

  一.幼兒自由玩圈,鼓勵(lì)幼兒玩出與別人不同的玩法,激發(fā)幼兒興趣

  師:今天我們請來來了圈寶寶他們要和小朋友們玩出各種不同的花樣,你們可以和他們玩嗎?可以一個(gè)人玩也可以幾個(gè)人玩

  1.一個(gè)人玩,師給予特別的玩法以表揚(yáng)

  2.幾個(gè)人玩,師給予創(chuàng)新玩法以表揚(yáng)

  二.游戲“小魚逃套圈”

  (一)豎排“小魚逃套圈”師告訴幼兒名稱及玩法:幼兒分成若干小組,人數(shù)相等站成豎隊(duì),每組前放一個(gè)圈,當(dāng)聽到“打魚網(wǎng)來了”,第一名幼兒開始將圈由腳開始往上套,直至從頭部取出,然后交給下一位。最后玩成的一組算被打撈的作懲罰——做怪象。游戲重復(fù)。

  1.從下往上套。2從上往下套

 。ǘ﹫A圈“小魚逃套圈”

  玩法:幼兒圍成一圓圈,聽到礦泉水響桶響就開始傳遞(套圈由上往下,由下往上迅速套完自己),傳遞給下一位。師的響桶停被套住的“小魚”(幼兒)就出列作怪象,間隔一次回列。游戲反復(fù)。表揚(yáng)動(dòng)作快的'動(dòng)作協(xié)調(diào)的一組。

  活動(dòng)小結(jié):聽音樂作放松活動(dòng)。

  師:小朋友玩的高興嗎?我們的小魚在來跟魚媽媽加強(qiáng)練練游泳吧。聽音樂,臨摹魚游作放松活動(dòng)——小碎步

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