戶外活動教案

精選戶外活動教案模板錦集七篇

　　作為一名教職工，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編收集整理的戶外活動教案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

戶外活動教案 篇1

　　【活動目標(biāo)】

　　1、認(rèn)識紅色。

　　2、能知道生活中常見的紅色物體，能在別的顏色中挑選出紅色。

　　3、熱愛生活，喜歡鮮艷的顏色，有良好的情感體驗。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、紅色的卡紙，剪成三角形、圓形等。

　　2、紅顏色的蠟筆、水彩筆。

　　3、太陽、火花等紅色物體圖片。

　　4、其他顏色的卡紙一張。白紙一張。

　　5、舒緩的音樂一段。

　　【活動過程】

　　1、先與寶寶打招呼，與寶寶形成一個良性的互動氣氛。

　　2、待寶寶的情緒良好，教師引入話題：寶寶們，看，今天老師給你帶來什么好玩的呢?拿出紅色的卡紙給寶寶玩，并且告訴寶寶“寶寶，這是紅色的三角形/圓形�！�

　　3、相繼拿出其他紅色的圖片�！皩殞殏兛矗�這是紅色的花”“這是太陽，是紅色的”，要用適合數(shù)量的物體給寶寶一個紅色的刺激，幫助寶寶形成紅色的概念。

　　4、教師將圖片放于身后，提問寶寶“寶寶，有哪些物品是紅色的?”如果寶寶很難回答，教師可拿出圖片示意寶寶，引導(dǎo)其回答。

　　5、待寶寶熟悉紅色后，可用其他顏色的卡紙與紅色的圖片同時拿出，讓寶寶挑選紅色的物體。可反復(fù)練習(xí)，直到寶寶對紅色的.掌握適當(dāng)。

　　6、停止挑選紅色的游戲后，教師可拿出紅色的水彩筆或蠟筆與寶寶一起在紙上畫畫，并且贊揚寶寶“寶寶在用紅色的筆畫畫”“寶寶畫的紅色真好看”，可配一段舒緩的音樂緩和寶寶緊張的情緒。

戶外活動教案 篇2

　　活動目標(biāo)

　　練習(xí)拖拉著玩具四散走和跑，發(fā)展幼兒走和跑的能力.

　　活動準(zhǔn)備

　　塑料小盒子若干，用線串成"一列貨車";"青草""蘿卜""蘑菇""青菜"若干;"山洞"和獨木橋若干;椅子做的.小兔家4個(椅子上分別貼著白.黑.黃.灰小兔畫)

　　活動過程

　　1.教師啟發(fā)

　　教師："我們都是小小送貨員，我們開著自己長長的貨車送貨去.嘀嘀，我們的貨車開動了."幼兒聽音樂四散地開著"貨車"(拉著小盒子)在場地上走或者跑.

　　2.游戲"小小送貨員"

　　教師講解：

　　"小兔子來電話了，要我們送些吃的東西給他們.我們送貨員們可以在倉庫里選它們喜歡的食物，給他們送去.送的時候不能撞到其他的貨車."

　　3.游戲結(jié)束

　　教師："小小送貨員們，你們今天真好，送了許多東西給小兔子，每個小兔子都打電話來謝謝你們了.下面我們開著"貨車"回家吧(回教室)

戶外活動教案 篇3

　　活動準(zhǔn)備：手腳協(xié)調(diào)腳踏車、滑板車。

　　活動目標(biāo)：

　　1.熟悉各類車的的基本玩法。

　　2.培養(yǎng)孩子的手腳協(xié)調(diào)能力，控制和靈活能力。

　　3.增進(jìn)孩子的`動作協(xié)調(diào)與發(fā)展，加強平衡感的鍛煉。

　　4.讓腿部肌肉更加結(jié)實有力。

　　5.促進(jìn)全身血液循環(huán)，增強體質(zhì)，提高幼兒免疫力。

　　第一階段：

　　幼兒玩手腳協(xié)調(diào)腳踏車，能通過手腳的共同合作來騎小車，并在車上保持平衡，通過對腳踏車的熟悉，逐步鍛煉幼兒的控制和靈活能力。

　　聽指令做動作：

　　幼兒能夠通過指令進(jìn)行簡單的騎車動作，如：向前進(jìn)、后退、快、慢等的訓(xùn)練

　　看誰騎得快：

　　分成兩組，每次兩名幼兒比賽，看誰騎的又快又好，先到終點者獲勝。

　　分組競賽形式

　　游戲以接力形式進(jìn)行，幼兒分成兩組，每次兩名幼兒比賽，游戲開始，幼兒騎腳踏車，從起點騎到終點再按原路返回，換下一位小朋友，哪一組小朋友先全部騎完者獲勝。

　　第二階段：玩滑板車（學(xué)習(xí)滑板車的基本操作方法）

　　第三階段：設(shè)障礙物，增加滑板車玩法的難度。

戶外活動教案 篇4

　　目標(biāo)

　　發(fā)展投擲、追逐、躲閃跑、合作等能力。

　　材料

　　布、棉花、尼龍粘扣、松緊帶。

　　做法

　　1、做肩包：用布縫一個長30厘米、寬20厘米的小棉墊；將粘鏈的一面剪成約20厘米長的'4段，平行縫在棉墊上；再剪3根適合幼兒肩背的松緊帶，縫在棉墊的兩邊。

　　2、做粘包：縫制六面體的布包若干，里面裝上棉花；將棉包四周縫上粘鏈的兩邊。

　　玩法

　　1、一人背肩包在前面跑，另外的小朋友追著打。

　　2、幼兒將肩包一個背在胸前、一個背在背后，幾個幼兒粘成一隊，一起橫走或豎走。

　　3、幼兒游戲累了，可以坐在小墊子上休息。

　　說明

　　此玩具適合秋冬季玩，游戲性很強，深受孩子們歡迎。

戶外活動教案 篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)肩上揮臂投物的動作，促進(jìn)上肢肌肉的發(fā)展；

　　2、復(fù)習(xí)走平衡木、連跳的動作技能；培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇敢地品質(zhì)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　沙包若干 、灰太狼圖片、小彩旗、輪胎、平衡木、音樂《我最棒》《別看我只是一只羊》。

　　活動重點：

　　練習(xí)肩上揮臂投物的動作，鍛煉手臂力量。

　　活動難點：

　　幼兒投擲的距離在4米以上。（標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)：女孩3.5米；男孩4米）

　　活動過程：

　　一、熱身運動

　　徒手操（音樂：《我最棒》）

　　二、沙包游戲

　　1、自由探索沙包玩兒法；

　　2、小結(jié)沙包的玩兒法；

　　3、學(xué)習(xí)沙包投擲的方法：

　　*師分解動作講解；

　　*幼兒空練；

　　*為幼兒提供沙包進(jìn)行練習(xí)；

　　*教師小結(jié)投擲正確姿勢；

　　*幼兒再次投擲沙包；

　　*提高難度，幼兒自由選擇4米以上的距離進(jìn)行投擲；

　　三、游戲：《彈打灰太狼》

　　1、幼兒熱身演練；

　　2、教師講解游戲規(guī)則：

　　玩法：幼兒分成人數(shù)相等的兩隊，分別站在起跑線后。游戲開始，教師發(fā)出信號：“出發(fā)！”每隊立即跑出，走過30厘米的平衡木；連跳兩個25厘米高的`輪胎；拿起沙包，向“灰太狼”

　　投去。再從兩側(cè)直接跑回拍第二個幼兒的手，投去。再從兩側(cè)直接跑回拍第二個幼兒的手，然后站到隊尾。依次進(jìn)行，以打中“灰太狼”返回速度快者為勝。

　　規(guī)則： 起跳時雙腳同時跳起；沒按要求重新完成。每名幼兒每次只能投一個沙包；接力的幼兒要拍到手后才能跑。

　　3、競賽分組。（美洋洋組、喜洋洋組）

　　第一次比賽； 第二次終極賽。

　　四、教師小結(jié)。

　　五、放松練習(xí)；

　�。ㄒ魳罚骸秳e看我只是一只羊》）

戶外活動教案 篇6

　　活動內(nèi)容：有趣的報紙游戲

　　活動目標(biāo)：

　　1、探索報紙的多種玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。

　　2、鍛煉幼兒的走、跳、跑等基本動作，發(fā)展幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。

　　3、感受游戲的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：廢報紙若干份、2個空紙箱、空場地。

　　活動過程：

　　一、師生一起到戶外，在音樂的`伴奏下做熱身操。

　　二1、情境創(chuàng)設(shè)。

　　2、教師出示報紙，幼兒自由在場地上玩報紙，探索報紙不同的玩法。請幼兒交流展示報紙的各種玩法。

　　三、穿紙衣游戲。介紹游戲的玩法和規(guī)則。老師示范將報紙攤開，貼在身上快走，報紙不掉下來，要求雙手不要幫忙扶報紙，幼兒觀看。

　　1.幼兒大膽嘗試練習(xí)貼報紙的動作，老師觀察提醒動作不對的幼兒。

　　2.集體游戲：穿紙衣跑。

　　四、投球游戲。

　　1、介紹游戲場地和玩法。老師示范將報紙揉搓成報紙球，在指定的線外將球投進(jìn)兩個空紙箱中，哪個組投進(jìn)的球多為勝，要求幼兒腳不能越過指定的線。

　　2.幼兒集體將報紙揉成報紙球，老師在一旁觀看指導(dǎo)。

　　3.幼兒分組進(jìn)行游戲。

　　五、運球游戲。

　　1、老師介紹游戲場地和玩法。游戲規(guī)則：將報紙攤開，兩名幼兒手握報紙兩邊，將地上的報紙球放在報紙上，要求每次只能運送一個報紙球，在規(guī)定的時間內(nèi)，哪組地上的球先運送完為勝。

　　2、老師示范運球，幼兒觀看。

　　3、幼兒分組進(jìn)行游戲。

　　六、做放松運動，教師小結(jié)。

戶外活動教案 篇7

　　一.教學(xué)目標(biāo)

　　(一)教學(xué)知識點

　　梯形的判別方法.

　　(二)能力訓(xùn)練要求

　　1.經(jīng)歷探索梯形的判別條件的過程，在簡單的操作活動中發(fā)展學(xué)生的說理意識.

　　2.探索并掌握同一底上的兩個內(nèi)角相等的.梯形是等腰梯形這一判別條件.

　　(三)情感與價值觀要求

　　1.通過探索梯形的判別條件，發(fā)展學(xué)生的說理意識，主動探究的習(xí)慣.

　　2.解決梯形問題中，滲透轉(zhuǎn)化思想.

　　二.教學(xué)重點

　　梯形的判別條件.

　　三.教學(xué)難點

　　解決梯形問題的基本方法.

　　四.教學(xué)方法

　　引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法.

　　五.教具準(zhǔn)備

　　投影片五張：

　　第一張：做一做(記作4.6.2 A);

　　第二張：判定方法(記作4.6.2 B);

　　第三張：P83例2(記作4.6.2 C);

　　第四張：議一議(記作4.6.2 D);

　　第五張：小結(jié)圖示(記作4.6.2 E).

　　六.教學(xué)過程

　�、�.巧設(shè)情景問題，引入課題

　　[師]上節(jié)課我們研究了特殊的梯形等腰梯形的概念及其性質(zhì)，下面我們來共同回憶一下：什么樣的梯形是等腰梯形?

　　[生]兩腰相等的梯形是等腰梯形.

　　[師]等腰梯形有什么性質(zhì)?

　　[生]等腰梯形同一底上的兩個內(nèi)角相等，對角線相等.

　　[師]好，下面我們來做一做(出示投影片4.6.2 A)

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