六年級(jí)的考試作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的考試作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的考試作文1
小升初,是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役,許多人都通過(guò)自己的努力進(jìn)入到了理想的學(xué)校,這是來(lái)之不易的,在大家成功的背后,還藏著無(wú)數(shù)的艱辛。
到了期末復(fù)習(xí)階斷,我便沒(méi)有了周末,周六上奧數(shù),周日上英語(yǔ),十分繁忙,但也正因如此,我才考上了西城區(qū)最好的學(xué)校,那么我來(lái)給大家總結(jié)一下從中獲得的'經(jīng)驗(yàn):
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣要好,這是這了打好基礎(chǔ),上課時(shí)的效率要高,抓緊每分每秒去理解老師講的知識(shí),課后及時(shí)鞏固,讓學(xué)到的內(nèi)容得到良好的消化。
2、業(yè)余時(shí)間可以歸納總結(jié)一下,尋找適合自己的方法,做一些同步的練習(xí)題,這樣會(huì)對(duì)相關(guān)的知識(shí)更近一步的提高。
3、不要把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種壓力,要當(dāng)它是一種樂(lè)趣,學(xué)累了,可以看一些有趣的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)故事,如此不但精神得到了放松,而且從故事中還能得到一些有關(guān)學(xué)習(xí)的啟發(fā)。
4、如果在學(xué)習(xí)上發(fā)現(xiàn)不足,應(yīng)及時(shí)改正,并且不要一遇到困難就去問(wèn)其他人,要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。
5、在緊張的學(xué)習(xí)下,同時(shí)應(yīng)當(dāng)適當(dāng)調(diào)節(jié)一下身心,如打球、游泳、下棋、這樣不但鍛煉了身體,還鍛煉了思維,最重要的是使心情放松了。
六年級(jí)的考試作文2
下節(jié)課就要考試了。有一個(gè)同學(xué)下座位問(wèn)別人復(fù)習(xí)好了沒(méi)!拔乙簿碗S隨便便地翻了一下書!彼卮。
上課鈴聲響了,老師拿著一沓厚厚的考試卷,昂首挺胸地走上講臺(tái)說(shuō):“現(xiàn)在開(kāi)始考試,注意不要交頭接耳、不要作弊!苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲,連根針掉地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。
試卷發(fā)下來(lái)了,我大致看了一下題目,心里忍不住一陣欣喜:因?yàn)槲疑险n之前臨時(shí)報(bào)了佛腳,這些題目基本上都見(jiàn)過(guò)。一開(kāi)始我做得很順利,突然,我被一道題難住了,就把它放在這兒,準(zhǔn)備寫完了再來(lái)想。沒(méi)想到后面有幾道相似的題,我同樣避開(kāi)了。寫完了,我又來(lái)冥思苦想。一分一秒過(guò)去了,眼看只有十分鐘了,我腦袋里還是一片空白,急得像熱鍋上的'螞蟻!我想:加起來(lái)整整要丟12分哪!
下課鈴聲響了,老師催我們趕快交卷,我戀戀不舍地交了。有的同學(xué)還在爭(zhēng)分奪秒呢。老師走了以后,同學(xué)們?nèi)宄扇旱啬弥鴷鴮?duì)答案,有人喊:“完了,我老媽的一頓竹筍炒肉看來(lái)是躲不過(guò)了!
聽(tīng)著大家的議論,我想我考得也不怎么樣,心里難受極了?磥(lái)要想考出好成績(jī),還是應(yīng)該通過(guò)平常踏踏實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)呀!
六年級(jí)的考試作文3
一提起考試。大家都不陌生,因?yàn)樽鳛閷W(xué)生,我們都要經(jīng)歷考試。每一位學(xué)生都知道考試,也只有經(jīng)過(guò)考試才能檢測(cè)出我們學(xué)習(xí)情況。
就在這次考試中,和往常一樣,我認(rèn)真做好每一道題。但是到后來(lái)我發(fā)現(xiàn)一道題讀了幾遍也沒(méi)有理解它的意思,這時(shí)候面對(duì)試卷,我心中有說(shuō)不出的緊張,大腦中竟閃現(xiàn)不出一個(gè)字。平時(shí)會(huì)的甚至爛熟于心的現(xiàn)在也沒(méi)有一點(diǎn)印象,慢慢地我心中越發(fā)緊張?纯幢硪呀(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間了,就這樣我昏昏沉沉的寫完了卷子。自然,這次考試我覺(jué)得發(fā)揮的`很不好。
回到家坐在書桌旁,我回想起答過(guò)的卷子,到底是什么原因。是對(duì)新環(huán)境不適應(yīng),還是在這段時(shí)間自己沒(méi)有好好學(xué)。但是爸爸告訴我,發(fā)生什么事情要先找自身原因。于是我想了想前一段時(shí)間的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)的確有好多漏洞。上課專心程度不夠,作業(yè)不夠認(rèn)真,課后復(fù)習(xí)不能及時(shí)做到。想到這些,我決定在以后的學(xué)習(xí)中努力改掉這些壞毛病,認(rèn)真學(xué)習(xí),在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
相信我,(我會(huì)的)一定會(huì)進(jìn)步的。
六年級(jí)的考試作文4
期中考試最后一天了,好緊張啊。也不知道能不能考出個(gè)好成績(jī)。
進(jìn)考場(chǎng)了。我的心緊張地“砰砰”直跳。但是我怕被同學(xué)笑話,還是強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,與旁邊的同學(xué)有說(shuō)有笑。過(guò)了好一會(huì)兒,老師才走進(jìn)來(lái)。發(fā)試卷的時(shí)候,我一直在想:試卷上是什么題目啊?難不難?作文要寫什么。吭嚲戆l(fā)下來(lái)了,我也不敢多想,拿出筆就開(kāi)考,反正老師也說(shuō)了可以開(kāi)始考了。我做著一道道試題,心里想著:不難,不難……可我的心還是難以平靜,尤其是閱讀理解,我感覺(jué)自己真的是快掛了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,在闖過(guò)基礎(chǔ)題大關(guān)后,我終于來(lái)到了作文面前。作文好似一堵巨大的`、不可攀越的長(zhǎng)墻,阻擋著我。我的心一橫,也不管三七二十一,下筆就寫,想到什么寫什么。不一會(huì)兒,就寫成了一篇不知該說(shuō)什么的、驚天地泣鬼神、看了讓人噴血的……垃圾作文……我也說(shuō)不出什么,只希望要求能達(dá)到,還好,算是勉強(qiáng)達(dá)到了。我擦擦汗,開(kāi)始檢查。查了半天,愣是沒(méi)查出什么,看看時(shí)間,還有近半個(gè)鐘頭,我打了一個(gè)哈欠,心想現(xiàn)在該做什么。我看看手表,時(shí)間還很長(zhǎng),唉,等吧……
就在我快深沉入睡的時(shí)候,時(shí)間到了,我心里大喊:上帝啊,我終于解放了!我沖出考場(chǎng),“直逼”教室;氐阶唬宜闪艘豢跉,心里大大滴解放。
最后,我考了全班第16名,雖然這和我剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候還有點(diǎn)差距,但和月考的時(shí)候比,也好了不少。晚上,媽媽鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,爭(zhēng)取再接再厲,我也暗自努力,決定再回到剛開(kāi)始的第12名。加油,我一定行的!
六年級(jí)的考試作文5
叮鈴鈴”,一陣清脆的鬧鐘聲吵醒了正在睡覺(jué)的我。我不滿的把鬧鐘按下,媽媽也催我起“床,我穿上衣服,洗漱好,坐到飯桌前面。媽媽對(duì)我不斷的提醒著,“有沒(méi)有帶鉛筆?有沒(méi)有帶鋼筆?有沒(méi)有帶橡皮?”我不耐煩的應(yīng)答著,我也知道媽媽為什么這么提醒我,因?yàn)椋裉焓俏胰松械牡谝粋(gè)考驗(yàn)—小學(xué)畢業(yè)考試。
我因?yàn)樵谘a(bǔ)習(xí)班中考的太多了,倒也沒(méi)那么緊張了。來(lái)到學(xué)校,我看到一些同學(xué)在沒(méi)心沒(méi)肺的'打鬧著,也有那種學(xué)(智)霸(障)在翻著書復(fù)習(xí)著。
不一會(huì),監(jiān)考老師抱著一打卷子走了進(jìn)來(lái),發(fā)完卷子,廣播里傳來(lái):“請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)始答題!蔽议_(kāi)始動(dòng)筆,第一場(chǎng)考試是數(shù)學(xué)考試,我翻看了一下卷子,嗯都是我會(huì)做的題,我開(kāi)始從填空題到最后的應(yīng)用題全部答完后,我開(kāi)始檢查錯(cuò)題題,等我檢查完一遍后,就開(kāi)始收卷。我感到無(wú)比自信,因?yàn)槲叶紩?huì)做。
第二場(chǎng)考試是語(yǔ)文考試,語(yǔ)文是我最擅長(zhǎng)的學(xué)科,我也最喜歡語(yǔ)文。我開(kāi)始把詩(shī)詞部分填完,然后再去一道道的答完全部的題。然后一收卷的,我就回家了。
在這里,奉勸一下12345年級(jí)的學(xué)妹學(xué)弟們,好好珍惜小學(xué)的時(shí)光吧,回不去了。而且,暑假太爽了!
六年級(jí)的考試作文6
期末考試考完了,對(duì)于這個(gè)成績(jī),我感到很不滿意,因?yàn),我后退了。我總結(jié)了一下原因;學(xué)習(xí)不扎實(shí),考試太粗心,平時(shí)做題少。更主要的原因是——考試前沒(méi)復(fù)習(xí)。
因?yàn)樵诳荚嚽跋,我跟父母吵架,搞得我沒(méi)復(fù)習(xí),心情也不好,這大大影響了我的考試成績(jī)。在考試過(guò)程中,我只能按照我平常的記憶,以前做的題目來(lái)做題。更可怕的是,我竟因考試緊張,吃不下飯去!心理素質(zhì)太差!
從現(xiàn)在開(kāi)始,只要我們能夠每天學(xué)好當(dāng)天學(xué)到的東西,并加以復(fù)習(xí)、鞏固,這樣日積月累,到了周末就會(huì)有足夠多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)其他科目,保證萬(wàn)無(wú)一失,考試時(shí),便會(huì)成竹在胸,而且無(wú)論如何測(cè)驗(yàn),都無(wú)所畏懼。要給自己確立一個(gè)奮斗的目標(biāo),而這個(gè)目標(biāo),不能太高,也不能太低;太高的話,當(dāng)沒(méi)有超過(guò)這個(gè)目標(biāo)時(shí),便會(huì)灰心喪氣;太低的話,太過(guò)輕易的超過(guò)自己的.標(biāo)準(zhǔn),便沒(méi)有超越自己的快感。所以,給自己你定目標(biāo)也是必不可少的。希望在下次考試中,取得更好的成績(jī)。
六年級(jí)的考試作文7
一個(gè)陰沉沉的下午,天空烏云密布,風(fēng)像惡魔一樣咆哮。而在教室,老師正在發(fā)試卷。
“顧子赫,八十一分!”我的心一陣戰(zhàn)栗,好像被一只無(wú)形的大手狠狠抓住。雙腿像灌了鉛一樣沉重,走路時(shí)我一直低著頭,生怕抬起頭接觸到老師和同學(xué)的目光,那目光像一把利劍,要穿過(guò)我的胸膛。
走在回家的路上,老天好像故意跟我作對(duì),下起了傾盆大雨;風(fēng)在我耳邊咆哮,仿佛在嘲笑我的無(wú)能;路兩旁的樹(shù)好像變成了魔鬼,張牙舞爪,那猙獰的嘴臉好像在說(shuō):“你這么沒(méi)用,配當(dāng)學(xué)習(xí)委員嗎?”
來(lái)到家樓下,沒(méi)進(jìn)家門,我似乎看到媽媽見(jiàn)到這張?jiān)嚲砗竽菓嵟纳袂。還有我早上自大的話:“我肯定能考九十五分以上!”每想到這兒,我就痛苦地閉上了眼睛。
到了家門口,我的`手仿佛被一股力量牢牢壓住,不讓我去敲門。我一咬牙,使出渾身力氣把手抬起來(lái),“咚咚咚!”門開(kāi)了,媽媽笑容滿面地迎出來(lái),第一句話就是:“考試考了幾分?”我掏出試卷給她看。媽媽看了后,并沒(méi)有責(zé)備我,而是拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“都是粗心惹得禍,下次要好好審題哦!”“嗯!”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
此時(shí)此刻,雨停了,太陽(yáng)重新升起,輕輕地?fù)崦业哪橆a,雨后清新的空氣撲鼻而來(lái),美麗的彩虹掛在天空上……
自卑讓人感覺(jué)自己很弱小,只有自信了,才能變得更強(qiáng)大。
六年級(jí)的考試作文8
今天是數(shù)學(xué)考試,我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng),在還沒(méi)開(kāi)考之前,我先統(tǒng)觀全卷,極力開(kāi)動(dòng)大腦這臺(tái)機(jī)器,希望今天的考試能有個(gè)大豐收。
“叮鈴鈴”考試開(kāi)始了,還沒(méi)等老師開(kāi)口,我便揮動(dòng)著手中的筆“刷刷刷”寫了起來(lái),不到20分鐘就完成了一大半。我暗自高興,不過(guò)我還是告戒自己:“革命尚未成功,同志還需努力”。后面是應(yīng)用題,需要仔細(xì)琢磨,我抬頭看了看四周,只見(jiàn)同學(xué)們神情百態(tài)。做題的,手里拿著筆不停地算著、寫著;被問(wèn)題難住的,趴在桌子上,把頭深深埋在臂彎里思考,一會(huì)兒又一下直起身來(lái);審題的,表情動(dòng)作更加復(fù)雜,一會(huì)兒眼睛狠命地盯著試卷,好象要把卷面上的每一個(gè)字都活吞下去,一會(huì)兒又雙手捂住耳朵,緊閉著眼睛,嘴角微微動(dòng)著,沒(méi)有誰(shuí)能聽(tīng)出個(gè)數(shù)……
我回過(guò)神來(lái),繼續(xù)答題。過(guò)了好一會(huì)兒,我終于只剩下一道題了,突然有一個(gè)同學(xué)說(shuō)最后三分鐘,我又看一下大家,有的長(zhǎng)嘆了口氣,如釋重負(fù);有的.眉頭緊皺,顯得焦急厭煩又無(wú)可奈何;有的連忙拿起試卷,開(kāi)始進(jìn)行檢查核對(duì)。
這時(shí)的我,有些急了,我一目十行地掃了一下題目,還好,題目似曾相識(shí),我憑著印象,又是一陣“刷刷刷”,我剛做完,老師就宣布“時(shí)間到了,收卷!”考場(chǎng)上立刻響起了各種響聲,同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情狀。有的瀟灑地走出去,顯得胸有成竹;有的慢慢騰騰的站起來(lái),眼睛還盯著試卷,有的急三火四地加緊動(dòng)作,趕忙再添上幾筆。
在最后的三分鐘,我順利交上了圓滿的答卷,可是此時(shí)的我已是渾身是汗了。我不禁發(fā)出感嘆:“好險(xiǎn)!”
六年級(jí)的考試作文9
這學(xué)期已經(jīng)到了尾聲,我們馬上將要迎來(lái)學(xué)生地夢(mèng)魘——考試。對(duì)于考試,我有一種復(fù)雜得感情,有過(guò)榮盛,有過(guò)慘敗。
有一次我至今難忘地戰(zhàn)績(jī):二年級(jí)五月份月考時(shí),我全是滿分。雖然是二年級(jí),但也算滿分吧。還有一次我更加沒(méi)有想到的:五年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文滿分!我當(dāng)時(shí)就給爸爸打了個(gè)電話,爸爸在電話里連聲叫好。
我同樣也有一次至今難忘得慘痛經(jīng)歷:四年級(jí)下學(xué)期考試語(yǔ)文89.5,最重要地是作文沒(méi)寫完,剩了一大半。我無(wú)比悔恨,為什么我要磨磨蹭蹭地,難道就因?yàn)闀r(shí)間是80分鐘那么長(zhǎng)?哎,早知如此,何必當(dāng)初呢?
現(xiàn)在,又是一場(chǎng)考試。我不能讓悲劇重演,讓歷史重現(xiàn)。我要再取得一次好成績(jī),不負(fù)父母、老師地期望。
加油!
六年級(jí)的考試作文10
一天,我在觀察蜜蜂的時(shí)候,有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)。
蜜蜂飛行的時(shí)候,發(fā)出嗡嗡的叫聲,這聲音是從哪里發(fā)出的?我便捉了一只蜜蜂進(jìn)行觀察。為了探究蜜蜂的發(fā)音器官,我把蜜蜂粘在木板上,讓它不再飛行,奇怪的是,蜜蜂沒(méi)有飛行,也能發(fā)出聲音。我想:難道蜜蜂的叫聲不是在飛行中由于翅膀振動(dòng)發(fā)出的?我又捉了幾只蜜蜂反復(fù)實(shí)驗(yàn),都沒(méi)看出個(gè)究竟。
我想,蜜蜂的叫聲不是在飛行中由于翅膀振動(dòng)發(fā)出的,也應(yīng)該是它身體的哪個(gè)部位發(fā)出的。我仔細(xì)地觀察并俯下身子貼近蜜蜂傾聽(tīng),突然覺(jué)得他的聲音好象是從肚里發(fā)出的.,我小心地用小布條把蜜蜂的肚子包住,仍然能聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂的叫聲。這時(shí),我終于發(fā)現(xiàn)了蜜蜂身體的一個(gè)重要部位——雙翅根部比油菜籽還小的兩個(gè)小黑點(diǎn),聲音就是從這里發(fā)出的。
我趕忙拿來(lái)一根針,捅破小黑點(diǎn),蜜蜂就不發(fā)聲了,連續(xù)做了幾次同樣的實(shí)驗(yàn),結(jié)果都一樣。我恍然大悟,原來(lái)蜜蜂的叫聲就是從這里發(fā)出的。我雖然不知道蜜蜂發(fā)出聲音的部位叫什么名稱,但我感受到了實(shí)驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
實(shí)驗(yàn)讓我悟出了一個(gè)道理:多實(shí)踐才能出真知。真是“操千曲而后曉音,觀千劍而后識(shí)器”呀!
六年級(jí)的考試作文11
時(shí)間過(guò)得真快,上回考試的記憶還殘留在腦中,沒(méi)有消失,這回又迎來(lái)了期末考試。
這段時(shí)間為了期末考試,各同學(xué)可謂是"日夜兼程",每天基本上都是這位老師上完課了,另外一位早已經(jīng)在門外恭候多時(shí)。各科的小測(cè)試也是一場(chǎng)接著一場(chǎng),我們被沉重的學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。也誒,怎么一到考試,老師們比學(xué)生們還積極,激動(dòng)?雖然老師們太"積極"了,但是不用說(shuō),誰(shuí)都知道,他們無(wú)謂是想讓我們考一個(gè)好成績(jī),過(guò)年也高興啊。
晚自習(xí)時(shí),老師還"大張旗鼓",讓寄宿生一個(gè)個(gè)默寫課文呢。雖然我已經(jīng)能熟讀并熟背課文,這對(duì)我來(lái)說(shuō)根本是小菜一碟,但心里未免有些緊張,害怕自己一失手,寫了錯(cuò)別字,要知道,這種小錯(cuò)誤,老師是不容我們犯的。
班上的同學(xué)都是優(yōu)秀的,但我相信我會(huì)是最優(yōu)秀的,我會(huì)用這次考試的成績(jī)來(lái)證明自己的能力,不讓別人看扁,為父母爭(zhēng)口氣。
不管怎么說(shuō),鄙人先在這里預(yù)祝各位,考出水平,考出成績(jī),考出理想!
考試時(shí)也要掌握一定的技巧哦!
考試過(guò)程中所運(yùn)用的`各種策略,考試技巧不能從根本上提高你的學(xué)習(xí),但如果考試技巧不夠好,你考試時(shí)必然要吃虧。需要注意的是,不同學(xué)科、或同一學(xué)科的不同考試題型,其適用的考試技巧往往是不一樣的,例如,英語(yǔ)的同義詞“陷阱”,數(shù)學(xué)如何做沒(méi)有解題思路的題目,語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀如何在原文中找答案,等等。針對(duì)不同難度的考試,應(yīng)采用不同的考試關(guān)注點(diǎn)。建立、把握良好的考試節(jié)奏。培養(yǎng)良好的考試心態(tài)。不要帶著不成熟的考試技巧進(jìn)考場(chǎng)。
六年級(jí)的考試作文12
如果有可能,我好想取消考試。你一定會(huì)說(shuō),考就考唄,有什么大不了,學(xué)生還怕考試?看看我的經(jīng)歷,你就會(huì)理解我了。
上個(gè)星期六,媽媽帶我去參加一個(gè)校外補(bǔ)習(xí)班的考試,結(jié)果,那叫個(gè)慘為忍睹啊——英語(yǔ)我竟然捧了個(gè)大鴨蛋(多少有一點(diǎn)夸張)回家。一路上,媽媽沉著臉一語(yǔ)不發(fā),回到家,先是一陣狂風(fēng)暴雨,然后又是一陣“唐僧轉(zhuǎn)世”。這還沒(méi)完,那一個(gè)星期,我一直小心翼翼,可耳朵還是沒(méi)有休息過(guò),全都是“怎么又沒(méi)考好?”,“白上了幾年學(xué)啦”,“上課都干什么了”。不是我不想考好,也不是我沒(méi)認(rèn)錯(cuò),更不是我認(rèn)錯(cuò)態(tài)度不好,唉,都怪那該死的考試。
現(xiàn)在你明白了吧。在座的各位同胞,肯定也經(jīng)常和我一樣,上課認(rèn)真聽(tīng)講,老師講的也都會(huì)了,要求背的也能倒背如流,可是呢,一到考試,不是把數(shù)字看錯(cuò),就是計(jì)算馬虎,總是因?yàn)楦鞣N各樣的原因在90分以下徘徊。痛苦呀,我也想考個(gè)滿分,看到媽媽那燦爛的笑臉,可是,我總是一次又一次的`讓媽媽失望,一次又一次的對(duì)我自己失望。那該死的考試。
月考的小測(cè)試卷子發(fā)下來(lái)了,這次考了86分,唉,又沒(méi)考好,回家又要挨批了。果然回到家,老媽的臉色又是陰云密布,“把做錯(cuò)的題抄十遍!”“快去,要是不認(rèn)真,再罰抄十遍”。我開(kāi)始抄題,老媽又在我的耳邊開(kāi)始了“唐僧轉(zhuǎn)世”。唉,我可憐的老媽。唉,這該死的考試。
考試之后,總是有人歡喜有人憂。每一次考試,馬虎的我都要經(jīng)歷一次痛苦的輪回。這該死的考試。
我真想取消考試。
六年級(jí)的考試作文13
我早早來(lái)到學(xué)校,認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。過(guò)了半小時(shí),羅老師抱著一疊試卷走進(jìn)教室,緊張的考試便開(kāi)始。但轉(zhuǎn)念一想:“不行!沉著冷靜才能想出來(lái)!”于是,我又認(rèn)真地讀了一遍文章。果然,豁然開(kāi)朗,我開(kāi)心極了,抓起筆迅速地解答。
去掉“攔路虎”,最后是作文。我早就構(gòu)思好了,胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫起來(lái)。寫到一半時(shí),有一句話“卡殼”了,想啊想,就在抓頭撓耳之際,眼前一亮,“有了!”又繼續(xù)奮筆疾書。
呼!終于寫完了。正當(dāng)落筆的.時(shí)候,“叮鈴鈴!”收卷的鈴聲響起!罢媲桑 蔽野芽季斫唤o老師,這才輕松舒了一口氣。
回到座位,我抽出一本課外書,給自己減減壓……
“叮鈴鈴!”第二場(chǎng)考試的鈴聲又響起。“這么快!”我手忙腳亂地收起課外書,開(kāi)始迎接英語(yǔ)考試。不知過(guò)了多久……
六年級(jí):廖婷
六年級(jí)的考試作文14
夜幕降臨,月亮婆婆來(lái)接太陽(yáng)公公的班了。她帶來(lái)的星星孩子像新生兒一樣,好奇的望著大地,一股微風(fēng)吹來(lái),帶來(lái)沁透心脾的涼意。大人們都在乘涼,而我卻在屋里對(duì)著那不爭(zhēng)氣的分?jǐn)?shù)唉聲嘆氣。
在我眼中,這是一個(gè)沒(méi)有希望的曙光,沒(méi)有成功時(shí)的興奮,只有漆黑寧?kù)o的夜晚,因?yàn)樵诳荚囍,我曾拍著胸脯?duì)父母夸下?冢骸鞍謰,這次考試我保正“鼠”到成功,考個(gè)1!备改敢矊(duì)我投來(lái)期望的目光。
成績(jī)單下來(lái)時(shí),我迫不及待的一看:56。!我感覺(jué)仿佛有一桶涼水從天上頃盆而下,澆在心頭,心冰涼冰涼的,頓時(shí)我覺(jué)的身體仿佛不是自己的.了,但我很快反應(yīng)過(guò)來(lái),急忙把試卷塞進(jìn)抽屜……
唉……怎么辦呢,說(shuō)就會(huì)換來(lái)鄰居的恥笑、同學(xué)的冷嘲熱諷、父母失望的眼神……但那樣心里或許會(huì)好受一些,如果不說(shuō)就會(huì)永遠(yuǎn)埋藏在心里,成為一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。
正當(dāng)我進(jìn)退兩難時(shí),“咯吱”一聲門響了,媽媽走了進(jìn)來(lái),老天爺似乎也和我作對(duì),一陣微風(fēng)吹來(lái),卷子剛好被吹到媽媽的腳下。我心想:慘了,慘了,看來(lái)今天是難逃法網(wǎng)了,大慈大悲的觀音菩薩,法力無(wú)邊的如來(lái)佛祖,你們誰(shuí)來(lái)幫幫我!出人意料的是媽媽只說(shuō):“一次考不好沒(méi)關(guān)系,以后努力!
媽媽簡(jiǎn)短的一句話讓我輕松了許多,原來(lái)是我多心了,我穩(wěn)了穩(wěn)神便推開(kāi)門……
六年級(jí)的考試作文15
考試什么的都不理會(huì),我要回家,做我的夢(mèng)想,雖然風(fēng)會(huì)很大,浪會(huì)很大,但我有力量!闭l(shuí)說(shuō)小孩子沒(méi)有煩惱了?我第一個(gè)反對(duì)。如:我的煩惱就不計(jì)其數(shù),準(zhǔn)確點(diǎn)兒,比天上的星星還多。俗話說(shuō)的好“讀書破萬(wàn)卷”。可我從骨子里就不愛(ài)讀書,更別說(shuō)“破萬(wàn)卷”了。
考試前幾天時(shí),老師,家長(zhǎng)便開(kāi)始以語(yǔ)重心長(zhǎng)的'語(yǔ)氣教導(dǎo)我了。當(dāng)我在看電視時(shí),媽媽一邊說(shuō):“都快考試了,還看電視啊,還是復(fù)習(xí)吧!”一邊就把電視關(guān)了。當(dāng)我在打電腦游戲時(shí),老爸便按下了關(guān)機(jī)鍵。當(dāng)我厥起嘴時(shí),老爸總會(huì)說(shuō)“考試重要還是打游戲重要?考完試再打!”
考試前幾十分鐘,我們班里如同炸開(kāi)了鍋。大家迫不及待,有的摩拳擦掌,有的胸有成竹?晌覅s在臨陣磨刀,哎~沒(méi)辦法……
考試了,緊張氣氛在教室里飄蕩,我才做了幾道題,便丈二和尚——摸不著頭腦,我沉思到了收卷,仍沒(méi)想出來(lái)。結(jié)果可想而知,因?yàn)槲覜](méi)檢查,而且是校里知名的“馬虎王”。試卷回來(lái)后,家里、學(xué)校充滿了批評(píng)聲。
如果沒(méi)有考試,我就不會(huì)挨批評(píng),就不會(huì)不能看電視,打游戲,只有考試消失,我才能解放!
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