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山東省課改高考外語考試說明

時(shí)間:2022-03-21 12:09:59 高考 我要投稿
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山東省課改高考外語考試說明

  (一)命題指導(dǎo)思想

山東省課改高考外語考試說明

  1.依據(jù)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》和《普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試新課程標(biāo)準(zhǔn)英語科考試大綱》(待發(fā))命題。

  2.測試考生的英語語言知識(shí)、語言技能和綜合語言運(yùn)用能力,側(cè)重對綜合語言運(yùn)用能

  力的考查,尤其是對運(yùn)用英語獲取信息、處理信息、分析問題和解決實(shí)際問題的能力的考查。

  3.重視語言的綜合性與語境化因素,把語言知識(shí)放在各種實(shí)際的語境中考查,注重問題的真實(shí)性、情境性和應(yīng)用性。對說的技能的考查堅(jiān)持積極試驗(yàn)、分步實(shí)施的原則。

  4.體現(xiàn)對考生文化意識(shí)、情感態(tài)度等人文素養(yǎng)的考查。

  5.使學(xué)生能夠展示個(gè)性發(fā)展和思維的多樣性與開放性。

  6.試題應(yīng)有較高的信度、效度和必要的區(qū)分度,難度系數(shù)在0.55-0.60之間。

  (二)考試能力要求

  根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,考生應(yīng)在英語語言知識(shí)、語言技能、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)五個(gè)方面達(dá)到相應(yīng)水平要求:

  1.語言知識(shí)

  (1)語音

  要求考生理解和運(yùn)用常見語音項(xiàng)目,了解主要英語國家的英語語音差異。

  (2)語法

  要求考生理解語法形式的表意功能,并能正確運(yùn)用。對較復(fù)雜的語言現(xiàn)象有一定的歸納和分析的能力。

  (3)功能

  要求考生掌握常用的功能項(xiàng)目,在語境中恰當(dāng)?shù)乩斫夂捅磉_(dá)。

  (4)話題

  要求考生熟悉有關(guān)我國一般社會(huì)生活的話題,并了解英語國家有關(guān)日常生活

  習(xí)慣的話題。

  (5)詞匯

  要求考生能使用約3300個(gè)單詞和400—500個(gè)習(xí)慣用語或固定搭配,運(yùn)用這些詞語進(jìn)行理解和表達(dá)。

  2.語言技能

  1)聽

  要求考生聽懂有關(guān)日常生活中所熟悉話題的簡短對話和獨(dú)白。考生應(yīng)能:

  (1)獲取具體的、事實(shí)性信息;

  (2)理解主旨和要義;

  (3)對所聽到內(nèi)容的背景、說話者之間的關(guān)系進(jìn)行簡單的推斷;

  (4)理解說話者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度。

  2)說

  要求考生根據(jù)要求進(jìn)行口頭表達(dá)。考生應(yīng)能:

  (1)用恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)、語氣和節(jié)奏表達(dá)個(gè)人意圖和情感。

  (2)對一般的詢問和要求做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng);

  (3)根據(jù)熟悉的話題,稍做準(zhǔn)備后,有條理地進(jìn)行簡短演講;

  (4)就一般性話題進(jìn)行討論;

  (5)根據(jù)話題要求與人交流、合作,共同完成任務(wù);

  3)讀

  要求考生讀懂一般性話題的簡短文字材料,例如公告、說明、廣告以及書、報(bào)、雜志中的簡短文章?忌鷳(yīng)能:

  (1)理解主旨大意;

  (2)尋讀具體信息;

  (3)識(shí)別不同文體特征;

  (4)根據(jù)上下文提供語境推測生詞詞義。

  (5)作出簡單的判斷和推理;

  (6)理解文段的基本邏輯結(jié)構(gòu);

  (7)理解作者的意圖和態(tài)度;

  (8)理解文段的文化信息。

  4)寫

  要求考生根據(jù)題示進(jìn)行書面表達(dá),例如根據(jù)所讀文章進(jìn)行轉(zhuǎn)述或?qū)懻鶕?jù)文字或圖表信息寫短文或報(bào)告,根據(jù)提示敘述事情、表達(dá)觀點(diǎn)和態(tài)度等?忌谋磉_(dá)應(yīng)該:

  (1)內(nèi)容清楚、連貫;

  (2)結(jié)構(gòu)完整;

  (3)邏輯性強(qiáng);

  (4)主題突出;

  (5)用詞及文體恰當(dāng)。

  3.情感態(tài)度

  要求考生能理解英語語言隱含的情感、態(tài)度和價(jià)值觀,并用英語恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。

  4.學(xué)習(xí)策略

  要求借助聯(lián)想建立相關(guān)知識(shí)之間的聯(lián)系;利用推理和歸納等邏輯手段分析和解決問題;總結(jié)所接觸語言材料中的語言規(guī)律并加以應(yīng)用;在聽和讀的過程中,借助情景和上下文猜測詞義或推測段落大意。

  5.文化意識(shí)

  要求考生了解常用英語語言與英語國家文化的關(guān)系,了解英語國家最突出的文化特色,對英語和英語國家的人民及其文化傳統(tǒng)有客觀和公平的認(rèn)識(shí);通過中外文化對比,加深對中國文化的理解。

  (三)考試范圍

  按《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》規(guī)定的八級要求命題。語言知識(shí)的考查內(nèi)容參見《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》附錄。

  (四)考試形式與卷面結(jié)構(gòu)

  考試采用閉卷、筆試形式(英語及相關(guān)專業(yè)考生加試口試,辦法另定)。試卷滿分150分,考試時(shí)間120分鐘。

  試卷包括第I卷和第II卷,第I卷為單項(xiàng)選擇題,占105分;第II卷為書面表達(dá)題,占45分。

  第I卷

  第一部分 聽力

  本部分共兩節(jié),測試考生理解英語口語的能力。

  第一節(jié):5小題,每小題1.5分,共7.5分。要求考生根據(jù)所聽到的5段簡短對話,從每小題所給的3個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

  每段錄音材料僅讀一遍。

  第二節(jié):15小題,每小題1.5分,共22.5分。要求考生根據(jù)所聽到的5段對話或獨(dú)白,從每小題所給的3個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

  每段錄音材料讀兩遍。

  第二部分 英語知識(shí)運(yùn)用

  本部分共兩節(jié),測試考生對英語語法、詞匯知識(shí)和簡單表達(dá)形式的掌握情況。

  第一節(jié):語法和詞匯,15小題,每小題1分,共15分,每小題在一句或兩句話中留出空白,要求考生從每小題所給的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

  第二節(jié):完形填空,20小題,每小題1分,共20分。在一篇200至250詞的短文中留出20個(gè)空白,要求考生從每小題所給的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng),使補(bǔ)足后的短文意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。

  第三部分 閱讀理解

  測試考生閱讀理解書面英語的能力。

  本部分20小題,每小題2分,共40分。要求考生根據(jù)所提供短文的內(nèi)容(總閱讀量約1000詞),從每小題所給的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

  第II卷

  第四部分 書面表達(dá)

  第一節(jié) 閱讀表達(dá),5個(gè)小題,每小題3分,共15分。要求考生閱讀所給的一篇短文(總閱讀量不少于200詞),并根據(jù)文章后的題目要求進(jìn)行簡答。

  第二節(jié) 寫 作,滿分30分。要求考生根據(jù)題目的提示(包括情景、圖畫、圖表、提綱等)和要求,用英語寫一篇120—150個(gè)單詞的短文。

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