留住高中作文

時(shí)間：2022-06-18 12:35:18 高中作文我要投稿

留住高中作文推薦度：
相關(guān)推薦

留住高中作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的留住高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。

留住高中作文

留住高中作文1

　　如果可以留住歲月，我愿意一切從頭再來(lái)，重新開(kāi)始。就像穿越了時(shí)空的隧道那樣可以回到那天真無(wú)邪的童年時(shí)代，懷著一顆對(duì)夢(mèng)想的渴望，和憧憬著對(duì)未來(lái)的好奇心。不會(huì)因急切過(guò)于緊張而害怕面對(duì)接受現(xiàn)實(shí)讓自己感到措手不及。

　　如果可以留住歲月，我將會(huì)更加好好的珍惜現(xiàn)在和未來(lái)所賦予我生命中最美好的青春，在黑白交織的歲月里與老師、同學(xué)一起并肩作戰(zhàn)，埋頭苦讀，閱讀品味浩瀚的書(shū)海來(lái)滋潤(rùn)豐富心田，走在文學(xué)的殿堂中漫步遨游，尋找與自己情感交融的知己，讓我們互相建立起最真摯的友誼，做彼此最忠實(shí)信任的依靠，在遇到挫折時(shí)能為我樹(shù)立大拇指，讓我再次挺起腰桿繼續(xù)向前，指引我迷茫的心燈，一直照耀著我的人生方向。書(shū)你是我人生中最得力的助手，讓我們留住那奮力向前的動(dòng)力和苦中作樂(lè)的歲月，盡情地?fù)]灑著自己青春中的激情熱血，揮動(dòng)起每一個(gè)柔美的舞姿，給觀眾留住歲月中最年輕的容貌和甜美的微笑，讓他們也給我留下掌聲和歡呼的歲月。

　　如果可以留住歲月，我多么希望時(shí)間能在那一瞬間多停一會(huì)兒，讓爸媽的容顏永遠(yuǎn)年輕，能夠讓他們和我一樣富有年輕的資本和硬朗的`體魄，去做自己更多想做的事情，讓他們能停放下手中的工作，放心的去旅行一次，能多為自己著想，不必過(guò)于擔(dān)心我而不分晝夜的忙碌奔波。

　　可時(shí)間總是在我們不經(jīng)意的時(shí)候就這樣過(guò)去了，來(lái)不及轉(zhuǎn)身看看路旁的美景，留住歲月的每個(gè)齒輪。年年歲歲的四季更換，身邊的過(guò)客總是那么得多，留住歲月中最純真的友誼，一張張照片的記憶拼湊出了我們生命中的樣子和一起經(jīng)歷的點(diǎn)滴，時(shí)間不會(huì)使記憶而風(fēng)化，承載著我的思念，留住了那青春中最完整清晰的膠卷，讓我們一起回顧昨天和今天，記住生活的意義，是它見(jiàn)證了我們?nèi)松钠隆?/p>

　　經(jīng)歷過(guò)青春的洗禮，打下青春歲月中的根基，留住歲月中的輝煌！

留住高中作文2

　　有多少人，從小便被告知“不要那么孩子氣，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大”？有多少人，渴望變得成熟，將心煉為光滑的卵石，追求那種朦朧不刺眼的光亮？又有多少人，早早穿上堅(jiān)硬的鎧甲與墨色的眼鏡和世界對(duì)峙，而忘懷了對(duì)新奇事物的驚嘆與好奇？

　　我們渴望擺脫厚實(shí)的繭，早日羽化成光彩奪目的蝶。于是，黃藝博出現(xiàn)了。報(bào)道上說(shuō)他“五歲開(kāi)始每天看《xx報(bào)》，堅(jiān)持看新聞聯(lián)播”，渴望“為萬(wàn)世開(kāi)太平”。小小年紀(jì)的他，竟當(dāng)上了武漢市副總少先隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)我們?cè)跓善辽蠂K嘖稱(chēng)道他的五道杠、慰問(wèn)題詞、官味十足這些領(lǐng)導(dǎo)做派時(shí)，是否想過(guò)，他眼神中過(guò)早遺落的天真無(wú)邪在哪里？他想象與夢(mèng)幻的羽翼是否還未在天空中劃下痕跡就被強(qiáng)力拔除？我們無(wú)法指責(zé)黃藝博過(guò)分早熟的`行為，但是我們想知道他光鮮的背后是否有一個(gè)小男孩在為他早夭的童年而偷偷哭泣？

　　我們都信奉“出名要趁早”，渴望早點(diǎn)被大眾承認(rèn)自己獨(dú)特的價(jià)值。于是我們追隨名人大師的足跡妄圖復(fù)制成功，殊不知我們自己的路途會(huì)逐漸被他人的腳印覆蓋埋沒(méi)。張馮喜，崛起于《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)，他那很海派很“周立波”的表演一樣“笑”果不斷�？墒侵芰⒉▍s說(shuō)，雖有才華，卻沒(méi)有天真。何謂？張馮喜鮮少因自己的“天真”而形成自己對(duì)世界的體認(rèn)，他不過(guò)是追隨一種“嬉笑怒罵，皆成文章”的氣度，一種閱世的舉重若輕�？伤麉s忘了，不憑借自己的“天真”將這世界的美麗賞盡觀止，他又怎能承擔(dān)起世界的不可承受之重而作拈花微笑狀？

　　人們?cè)谕陼r(shí)擁有一個(gè)偉大的王國(guó)，在那里我們建筑起愛(ài)、關(guān)懷、寬容等精神支柱，然后才能做到面對(duì)殘酷的世界而不失初心。可是因?yàn)樯鐣?huì)傳媒的導(dǎo)向以及長(zhǎng)輩的耳提面命，我們放棄了自己體認(rèn)世界的權(quán)利，遠(yuǎn)離了童年的王國(guó)，變得“成熟”。我們外表看似光鮮而成熟，其實(shí)內(nèi)里盡是靈魂的千瘡百孔，不復(fù)童年的豐盈飽滿。

　　錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)過(guò)，人生在世，不過(guò)是居家，遠(yuǎn)行再歸鄉(xiāng)的回環(huán)。不要因?yàn)槌霭l(fā)太久，而忘了目的何在。倘能長(zhǎng)思童年的往事，那滋味必定甜美，因?yàn)槟鞘翘靽?guó)的氣息。

留住高中作文3

　　冬去春來(lái)，萬(wàn)象更新，花開(kāi)花落，都遵守著自然的規(guī)律，我們無(wú)法挽留，但時(shí)代的變遷，萬(wàn)物的更替，我們總得留下點(diǎn)兒什么。

　　時(shí)間的車(chē)輪并不能碾碎歷史遺留下來(lái)的所有東西，那些精魂正在閃閃發(fā)光，而我們要做的，就是拾起他們，然后保存起來(lái)，因?yàn)槲覀儽仨殞⑦@些精魂留住，這是前人為我們積攢的`寶貴財(cái)富。

　　看著一處正閃閃發(fā)光，那是哥倫布留下的寶藏。

　　拾起它，你會(huì)看見(jiàn)哥倫布航海的壯麗畫(huà)卷他翹首昂視著濤天的波浪，毫不畏懼著呼嘯的海風(fēng)。他堅(jiān)信這艱險(xiǎn)之后一定有一塊從未被開(kāi)墾過(guò)的“新大陸”。所以他劈波斬浪，就算好幾次被人奴役在他鄉(xiāng)也無(wú)法阻撓他堅(jiān)定的步伐。經(jīng)歷兩次，一共耗費(fèi)二十幾年的航行，他完成了人類(lèi)航海史上的壯舉，成功地發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸。

　　事過(guò)境遷，哥倫布的航線早已被海水淹沒(méi)，但他的大無(wú)畏的探險(xiǎn)精神已化成眼前的寶藏，我們必須將這寶藏留住。

　　看那一處正閃耀白光，那是愛(ài)迪生留下的燈光。

　　捧起它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里忙綠的身影。他查閱萬(wàn)卷書(shū)籍，興致勃勃，毫不倦怠。他立志要發(fā)明出夜晚的“太陽(yáng)”，讓人們生活中擁有多一份的光亮。于是他一次次用不同的導(dǎo)體做試驗(yàn)，但一次次以失敗告終�？墒俏覀兊陌l(fā)明大王怎會(huì)因此氣餒，他又一次次地重新尋找，重新試驗(yàn)。終于，他找到了可以作為燈絲的鎢。從此，人們的夜晚也可以燈火通明。

　　時(shí)光流逝，愛(ài)迪生早已長(zhǎng)眠于地下，他的白熾燈也早已被人們改進(jìn)，但他持之以恒的科學(xué)精神卻化作閃亮的光輝照耀著我們探索的前路，所以我們必須將這光耀留住。

　　時(shí)代的列車(chē)已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，偉人們也離我們遠(yuǎn)去，在目送他們遠(yuǎn)去的時(shí)候，別忘了留住他們給我們留下的財(cái)富。

　　看那一叢叢、一簇簇正閃閃發(fā)光的寶藏，快將它們拾起，別讓它們隨風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方······

【留住高中作文】相關(guān)文章：

留住高中作文4篇02-01

留住小學(xué)作文09-25

留住初中作文03-12

留住話題作文02-07