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窗高中作文11篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的窗高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
窗高中作文1
你坐在窗邊，臉上掛著柔和慈祥的微笑，如同充滿無限希望般的眼睛望著外面。如同一個(gè)坐在云端的天使，過著無比幸福的生活。窗外陽光正好。
你站在窗外，以熟練的姿勢(shì)抱著我，哼著不知名卻美妙的歌兒。做著可笑的表情來逗弄我。我不知道自己做了什么，媽媽說你總是抱著我“咯咯咯”地笑，露出殘缺不全的牙齒，常年的皺紋也舒展開來，那一定是特別有趣的事兒吧！
你坐在窗邊。柔柔的月光從窗口射進(jìn)來，像是為地板多上了一層銀。你拿著針線，把臉湊到了手中的衣物上，一針一線細(xì)心地縫著，縫好了，有用手使勁扯一扯，沒爛，這才露出了滿意的笑容，開心地看著那件漂亮的裙子，仿佛我已經(jīng)穿著它在你面前又蹦又跳的玩耍。
你站在窗邊，望著隔壁的人家，眼睛里充滿了羨慕。鄰居家的兒子考上了重點(diǎn)大學(xué)，一家人正在庭院里慶祝呢！你回過頭來看見我，便走到我面前蹲下來抱著我說：“丹丹也要考上好大學(xué)，讓奶奶也高興高興。”說完很期待的看著我，我只能點(diǎn)點(diǎn)頭，你卻高興地像我已經(jīng)考上大學(xué)，“咯咯咯”地笑個(gè)不停。
你坐在窗邊，臉上已不是那種慈祥溫和的表情，手中多了一根竹鞭。我低著頭，一語不發(fā)地站在你面前。你沒有打我，但是我卻再也不敢惹你生氣了，你板著面孔的嚴(yán)肅的樣子，成了教育我最好的工具。
你站在窗邊，凝望著門外，心中的.期待、但有都寫在臉上。你站在屋里，心里卻恨不得飛出去，如此的急躁不安，直到那一抹身影出現(xiàn)，飛進(jìn)家門，傳來稚嫩的“奶奶，我放學(xué)回來了”的聲音，你才如釋重負(fù)的松了口氣。趕緊一邊從屋里走出來，一邊說“丹丹餓了吧！奶奶這就去做飯，今天在學(xué)校里過的怎么樣啊……”
我站在窗邊，撫摸著那窗臺(tái)，默默的念著你：奶奶，奶奶……
無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。往昔窗猶在，人卻影無蹤。
窗高中作文2
打開引擎和車窗的汽車，停放三天就被破壞得面目全非；封閉如常的汽車，依然完好無損。車窗被打破一個(gè)洞，不及時(shí)修補(bǔ)，很快所有的車窗也會(huì)被打破了。這就是“破窗理論”。
其實(shí)，我們每個(gè)人的生命都猶如一輛汽車，而我們身上最初的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，猶如汽車被打破的第一扇窗。對(duì)自己最初的錯(cuò)誤，如果不能及時(shí)反省、改正，我們就很有可能會(huì)犯的錯(cuò)誤，甚至發(fā)展到后悔莫及�！靶r(shí)偷針，大了偷金”，等到到了窮途末路，痛哭已經(jīng)毫無意義。
這就是說，我們必須管理好自己生命中的任何一扇窗。我們必須嚴(yán)于律己，無論生活還是學(xué)習(xí)、工作，都不能去沾染任何一點(diǎn)惡習(xí)，而要像蓮花一樣即使處在污泥中，也要保持高潔的品行。我們要經(jīng)常地檢修我們生命的車內(nèi)車外，我們要經(jīng)常地擦拭我們生命的車身。只有如此，我們生命的車才有可能“安全萬里行”。
“破窗理論”告訴我們，壞東西會(huì)壞得更快，完美的.東西常常能得到人們不由自主地保護(hù)。
“墻倒眾人推”。在這件事中，“墻”本身也有站得不穩(wěn)，站得不直的缺點(diǎn)。要想不被眾人拋棄，自己就應(yīng)該多用知識(shí)、美德來充實(shí)自己�！疤熘灾摺��！白灾摺辈粌H人人助之，而且連老天也助之。這原因就在于“自助者”有堅(jiān)定不移的夢(mèng)想、追求，有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志、精神�！白灾摺蹦苁棺约旱纳囌宫F(xiàn)出完美，展現(xiàn)出魅力。
司馬遷遭受宮刑，用編著《史記》補(bǔ)好了自己飽受的生命之窗。曹雪芹家道中落，用創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》修好了自己的貧困之窗。愛迪生不停地做小板凳，補(bǔ)好了自己的笨拙之窗。霍金用他頑強(qiáng)的生命、頑強(qiáng)的探索精神，修好了他身體的殘疾之窗。
我們每個(gè)人都要首先保護(hù)好自己的生命之窗。然而，萬一我們的生命之窗有了破損，我們一定要最快地修補(bǔ)好它。人生最感人的，是人格魅力；人生最被鄙視的，是自暴自棄。
“破窗理論”使我們醒悟，給我們警示。愿我們牢記：天道酬勤，天助自助者！
窗高中作文3
“滴滴滴……”這該死的鬧鐘響了，我狠狠地摁下了開關(guān)，終于停止了。
天氣不怎么好，下雨，所以天空陰沉沉的，由于昨晚沒睡好，我也陰沉沉的，今天有重要的事要忙，像以往那樣一切完畢就出門了。
我上了公交車，找了一個(gè)單人的靠窗座位，車子啟動(dòng)了，我向我媽揮手告別，她急急忙忙朝我揮了下手就走了。車上很擠很擠，但是還算安靜，我看到了一個(gè)人的心事……
一個(gè)老大媽坐在單人座位上，旁邊放著一大袋土豆，她默默地看著那一大袋土豆不作聲，旁邊站著的一個(gè)老頭問她：“老太婆啊，你這要去干嘛？賣土豆？一大把年紀(jì)了，省省吧，想想福不好嗎？”大媽還是不作聲……我想應(yīng)該是家里經(jīng)濟(jì)問題吧？我看向車窗外好幾個(gè)大媽在路邊排成一排，穿著雨衣，坐在自己的攤位前，我仔細(xì)看了一下，那菜看上去挺新鮮的樣子……
終于等到車到那時(shí)，這才引起我的注意，我打開了窗，為了看得更仔細(xì)，更清楚！道路兩旁有一片綠色的草地，很美很美，給人一種清新的感覺，里面有各色的花。紅的.像火，橘色的像傍晚天空中的晚霞，粉的就給人一種出水芙蓉的感覺，像個(gè)嬌滴滴的姑娘，惹人憐愛。
還有那個(gè)白色的看上去好高貴！可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉！一眼的綠色加上幾朵小花的點(diǎn)綴，好一幅別致美麗的風(fēng)景畫，頓時(shí)給人帶來了快樂，忍不住拿起手機(jī)拍照，就在那時(shí)車開動(dòng)了，手機(jī)也按下了快門，那是一張模糊但又格外美麗的照片，一大片的綠色上冒出了幾顆色彩鮮艷的小斑點(diǎn)。車子繼續(xù)開動(dòng)，過了一會(huì)兒雨停了，太陽出來了，從窗戶外照射進(jìn)來，那陽光有一種說不出的感覺，那光微微有點(diǎn)弱。人們也陸陸續(xù)續(xù)出來工作，店鋪的門也開了，車子繼續(xù)向前駛。
風(fēng)景依舊美麗著，人也依舊奔波著，愿所有的美麗風(fēng)景都能被好好保留，愿所有忙碌奔波的人被生活溫柔以待。
窗高中作文4
幾米說：“習(xí)慣讓人有一種莫名其妙的安全感，又有一種莫名的寂寞，而你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，習(xí)慣會(huì)讓你失去什么。”
在每天重復(fù)的生活中，我們習(xí)慣了走同樣的路，聽同樣的歌，用同樣的思維去思考。同樣的思維即所謂的慣性思考。因?yàn)榱?xí)慣，所以懶惰。人的思維是個(gè)很奇怪的東西，思維的惰性幾乎沒有人能避免，這就是我們中大多數(shù)人流于平凡的原因吧！羅園園，一個(gè)21歲就當(dāng)了總裁，很年輕的勵(lì)志演講家曾說：“我們中的大多數(shù)人都渴望成功，卻總按一般人的思維來約束自己的想法與行為，處處循規(guī)蹈矩�！币�，成功者永遠(yuǎn)占人群的最少數(shù)，你處處都追求與大眾思維統(tǒng)一化，你就是平凡者。成功者從不會(huì)被拘泥于慣性思維中的，他們善于打開思維的另一扇窗。
記得記得有一個(gè)很有趣的故事。有個(gè)作家在家寫作，可五歲的女兒吵著要他陪自己玩。作家沒有時(shí)間，就將一本雜志的封底撕碎，對(duì)女兒說：“你先把這上面的世界地圖拼完整，爸爸在陪你玩�！迸畠汉芸炀推春昧�。作家驚訝地問女兒是怎樣做到的。女兒說：“世界地圖的背面是一個(gè)人的頭像。我只要反過來拼這個(gè)人，世界地圖就好了�！倍嗝绰斆鞯呐畠喊�！若她的思維之局限于那繁雜的地圖碎片，一個(gè)勁的拼，最后也只是筋疲力盡，眼睛看花了也拼不好。但她轉(zhuǎn)換了一下思維，從背后的頭像拼那當(dāng)然簡(jiǎn)單多了。有時(shí)碰到令我們頭疼的問題時(shí)，不要死死盯住那些主要矛盾，打開自己的思維，你總會(huì)找到最好的解決方法。
成功者就是比我們會(huì)思考，她們的思維因?yàn)樯扑级搅顺Ｒ?guī)思維，于是便有能力打開了思維的另一扇窗，也打開了成功的`大門。成功與平凡沒有明顯的界限，也許就是因?yàn)榇蜷_思維不同的窗，于是看到了不同的世界，有了不一樣的人生。跳出思維的局限性，我們才會(huì)看到不同的人生。
如果有一天常規(guī)的思維讓你感覺到甚是平凡，那么打開思維的另一扇窗吧！不要因?yàn)榱?xí)慣而懶惰，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也不知道你的懶惰會(huì)讓你失去什么。
窗高中作文5
紛紛的落雨悄悄地飄轉(zhuǎn)下來，敲擊在窗上，發(fā)出噼啪啪的聲響，將玻璃撕裂成幾瓣，在窗上開出了一朵朵花。
落雨飄窗
天空，像是個(gè)不懂事的孩子，哇哇地哭個(gè)不停，豆大的雨滴毫不留情地敲打著我書房的那扇窗。
我坐在窗前，看著外面沉郁的秋景，想著自己今天又受到了老師的批評(píng)，心中的雨漸漸飄了下來。
落雨重重地敲打在窗戶上，在窗戶上留下了一個(gè)個(gè)受傷的印跡，將窗外的世界割成了碎片。
落雨飄窗，飄出這樣一幅殘破的.畫片。
雨漫窗欞
雨滴在窗上開出了朵朵雨花，又順著玻璃流下來，漫到窗臺(tái)上，那樣綿軟無力。
窗，像是被雨水劃開了一道道傷口，那傷口蜿蜒著，延伸著。
雨水慢慢流淌到窗欞上，混雜著泥沙，緩慢而艱辛地移動(dòng)著，最終，落到地上，轉(zhuǎn)瞬間就沒了影兒，只剩下窗上的那一道道傷口，等待著下一次的沖刷。
風(fēng)吹窗明
雨漸漸地停了，一陣陣風(fēng)吹過，窗戶上的傷痕也悄悄地沒了影兒。
而我發(fā)現(xiàn)，窗戶在雨水沖刷下，卻是如此的明凈，像一塊透明的水晶，在初綻的陽光下閃光著。
我明白了，我們就是那一扇扇布滿塵埃的窗戶，而老師就是那敲擊著我們的雨水。雨水雖然敲打著窗，在窗上劃出道道傷口，但也正是這些傷口，才使得窗告別了昔日的塵埃，迎來了清新與明凈。而我們就是那窗，等待著老師們的雨水的沖刷；縱然這些雨露有時(shí)會(huì)使我們黯然神傷，卻可以幫助我們告別往日的沉淪與松散，擁抱我們新的美好的明天。
我們就要成為那一扇窗，任憑雨的敲打與磨煉，也巋然不動(dòng)，因?yàn)樗溃却魂囷L(fēng)吹過，在陽光下自豪地閃耀。
雨落的敲打縱然辛苦，但雨后的明凈豈不更加動(dòng)人？
落雨飄窗窗更明，傷痛總會(huì)過去，亦是如雨后明凈的窗。
窗高中作文6
若是從不同的時(shí)間看，窗外的景大概也是不同的吧？有時(shí)大雨傾盆，有時(shí)灰云蒙蒙。有時(shí)霞光萬丈，有時(shí)黃昏，有時(shí)日出。有時(shí)天湛藍(lán)的，有時(shí)卻如一塊白布，連飛鳥都不飛過。誰能在天上信筆涂鴉呢？或是點(diǎn)綴幾點(diǎn)白云。又或是用霞光染紅了天邊。有誰的白手帕?xí)襁@天一樣不沾一點(diǎn)污穢呢？有時(shí)河水里也有一片天，也被沉浸成藍(lán)中帶綠的神色。窗外，窗外。感謝上天給我們的福祉。讓我們的窗外有變幻無方的美景。
若是窗外是春呢？春天的天，一碧萬頃。在屋檐上，冰開始融化了。墻角的無名的花。依然芳香。春姑娘大概來了吧，花的妖嬈，草的活力，樹的`高俊。窗外的春，靈動(dòng)，清新。多想牽著蝴蝶的翅膀一起翩飛，在醉人的花叢中。多想化作樹上的一片葉，長著春天的眼睛，看看春天的模樣。若窗外是冬呢？千里冰封，萬里雪飄。窗外寂寂無人，只有雪花簌簌的落，落在電線桿子上，落在樹上，落在屋檐上，落在路上，落在田野里。冷峻的風(fēng)從人們緊縮的脖子上吹過去，仿佛一塊流動(dòng)的冰。池塘完全被冰封住了。有調(diào)皮的小孩想走過去，冰卻垮了，幸而及時(shí)從池中救起。窗外的風(fēng)景每一天不同，每一月不同，每一年不同。那么，是誰在大自然中，畫好了一幅幅美不勝收，美妙絕倫的圖畫，等待著我們推開窗，自由的把精神馳騁在美妙無比的窗外的色彩與明暗中去呢？
窗高中作文7
有人說眼見為實(shí)，耳聽為虛；有人說人不要輕易相信自己的眼睛。那何不如以心為窗，用心去感受呢？
用心感受，會(huì)在喧鬧中感受寂靜的美好；用心去看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)花兒綻放的喜悅；用心去聽，可以聽到清風(fēng)低柔的呢喃，以心為窗讓世界到處充滿鳥語花香。
去看這個(gè)現(xiàn)實(shí)，這是生活的本質(zhì)，你我都去看，看到的卻截然不同，因?yàn)樾膽B(tài)不同，心境各異，你我望孤獨(dú)望見的是滿目的黑色。而樹上春樹望孤獨(dú)，它只是我們熟悉的朋友。也許樹上春樹洞悉了人生，他不將孤獨(dú)視作洪水猛獸，而是用玩味的筆調(diào)給我們望見的黑色涂上了美麗的顏色。樹上春樹眼中生活不可變只有我們的心態(tài)可變。那我們何不調(diào)整心態(tài)，樂觀的`面對(duì)這個(gè)世界呢？用樂觀向上的心去想、去看世界在你眼中充滿無限生機(jī)。
每個(gè)人的心是不同的，所以看到的也就不同，一張白紙滴上一顆墨水，有人看到的是白而有人看到的卻是黑，以心為窗感受生活讓生命更加絢麗多彩。
不受世俗蒙敝只尋一地清靜。
拋卻紅塵，了斷前塵。二十歲文章便名動(dòng)京師前途無量，卻遁入空門，皈依了佛門。成為了弘一法師的它以心為窗，在自然中發(fā)現(xiàn)美，找到了藝術(shù)的本源，最終才有了“華枝春滿，天心月圓”的感悟。弘一法師找到了自己最終也成就了自己。
許多事并不是用眼去看便能看到的，有些人眼中的榮華富貴、名揚(yáng)天下或許在別人眼里卻一文不值，有些人眼里的不值得，是別人心中最大的滿足，以心為窗，拋卻塵世浮華，世界依舊春暖花開。
著名學(xué)者金岳霖先生，一生鐘情于林徽因，但他的愛坦坦蕩蕩，他不學(xué)心碎浪子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，也不學(xué)鄉(xiāng)里霸王強(qiáng)拆鴛鴦而是在林徽因身旁默默守望，這一守便是一生。別人眼中看到的是金岳霖一生的孤單寂寞，林徽因的不識(shí)才子，但這對(duì)岳霖來說再好不過了，他的距離才讓美得以持久。以心為窗，而不畫地為牢，終日郁郁不樂，感受滿足的快樂。
他人眼中的，自己眼中的不過是表象，以心為窗，用心去看丶去想才會(huì)獲得真正的美好。才會(huì)有華枝春滿，天心月圓。
窗高中作文8
在一座諾大的監(jiān)獄里，原劉市長穿著一件破爛的衣服，躺在冰涼的地板上，呆呆地望著墻上那堅(jiān)固的鐵窗，思緒如脫韁的野馬……
二十年前，劉重德只是一位光著腚子、住著茅屋里的貧困村村長。那時(shí)的劉重德面對(duì)著許多困難：貧田、災(zāi)害、村內(nèi)矛盾等問題。但他從不退縮，為了獲得脫貧的`資金，他自己賣掉了那座小茅屋，還挨家挨戶的勸說村民集資。經(jīng)過幾年努力，終于使這個(gè)貧困村走向小康。
然而地處危險(xiǎn)地帶的這個(gè)村，連續(xù)幾次的大自然災(zāi)害不僅將奔小康的成果破壞，反而險(xiǎn)些要了全村的命。劉重德深知這一點(diǎn)，于是不分白天黑夜帶領(lǐng)大家用手肩扛修筑防災(zāi)工程。又經(jīng)過幾年努力，已經(jīng)累得氣喘吁吁的劉重德，將該村建立成遠(yuǎn)近聞名的富裕村。
他也從村長，一步一步提升到鄰市市長。
然而……幾年以后！“市長，這是您的信”。秘書將一件厚重的信封存扔給他，并使了使眼色。劉市長旁若無人地熟練而又快速的拆開信并將信中厚厚的人民幣塞進(jìn)自己上衣，……
想到這里，已經(jīng)是罪犯的劉重德淚流滿面。撕心裂肺般懊悔地大喊：“后悔呀……我！從沒窗到木窗，從木窗到豪華窗，而現(xiàn)在，變成了這鐵窗！唉！我后悔��！”劉重德使用拳頭打自己的手。
高高在上的鐵窗就像高高在上的法律，鐵面無私地盯著他。而劉重德只呆呆地望著鐵窗，望不到法律……
窗高中作文9
清晨，睜開睡眼，透過窗可看見鳥語花香，心里因此景而格外舒暢。
每個(gè)人都有一扇窗，通過這扇窗看到了萬千世界，通過這扇窗與心相連學(xué)會(huì)奮斗，通過這扇窗與人真誠交流。但是，又有多少人的這扇窗被掠奪了，他通過這扇窗看到的永遠(yuǎn)都是黑暗的世界。
曾聽過這樣一個(gè)人，他很健壯，他的家庭生活也還不錯(cuò)，尤其是他有一雙明亮的眼睛，清澈的似乎可以看透人的心。但他卻經(jīng)常感嘆：“上帝啊，為什么給我這么繁重的任務(wù)，成天都要看書、寫字，我的眼睛都快瞎了�！币虼�，他半途而廢，就職在一個(gè)小公司當(dāng)業(yè)務(wù)員，過著還算舒適的生活。
當(dāng)我聽完，我很為他感到可惜。一個(gè)多么好的環(huán)境，為何還要抱怨呢？與此同時(shí)，在腦海中閃過了一個(gè)人影——黃乃。他是一個(gè)擁有黑暗之窗的人，但他從來沒有抱怨過自己，他微笑著面對(duì)生活，雖看不到絢麗的萬千世界，但他和正常人一樣，樣樣都會(huì)，過著快樂的`生活。他失明后，潛心研究盲文，并成為著名的日本問題研究專家、盲文教育家、中國盲文之父。
同樣都是人，一個(gè)健全而埋怨上天，一個(gè)殘缺而笑著生活，兩個(gè)人的不同態(tài)度得到了不同的結(jié)果。
因此，每個(gè)人都有一扇窗，雖有黑暗與光明之分，但無論怎么變，他都可以給人帶來利益，它光明，讓人們?cè)诠饷飨聤^斗、拼搏；它黑暗，讓人們?cè)诤诎抵心サZ、斗爭(zhēng)。這扇窗讓我們“看”遍天下，領(lǐng)悟生活。
那么，既然擁有黑暗的，比我們更艱苦的人都沒抱怨，幸運(yùn)的擁有光明的我們又有什么資格嘮叨呢？讓我們用心靈之窗看看自己，看看眼前，看看周圍的一切，領(lǐng)悟人生吧。
這樣的話，窗，給我?guī)斫k麗多彩的世界；窗，給我?guī)聿灰话愕娘L(fēng)雨經(jīng)歷；窗，給我?guī)眍D悟；窗，給我的心靈灑下一片光明。
窗高中作文10
蝴蝶從窗戶飛進(jìn)屋里卻飛不出屋子,原因是它不肯往低處飛，找到屬于自己的那扇窗，氣盡而死。動(dòng)物如此，那么人又何嘗不是呢？動(dòng)物沒有找到達(dá)到目標(biāo)的那扇窗而死得悲涼，可見那扇窗是多么重要，作為人類，我們更應(yīng)該找到自己的那扇窗。
東晉時(shí)期，“不為五斗米而折腰”的陶潛拒絕高官厚祿，看破官場(chǎng)的黑暗，淡泊名利，隱居山林，開始了五柳先生的田園詩創(chuàng)作。然而世俗捉弄人，在辭退官場(chǎng)后，“餓其體膚，空乏其身”的醉仙無錢買酒，但這并沒有摧殘他的意志，在虛無縹渺的人生旅途中，他找到了適合自己的`那扇窗。在田園里，過著安貧樂道、怡人自得的世外桃源生活，用自己的才華抒寫自然的無限風(fēng)光，為后人留下了大量的田園風(fēng)景詩。鐘情于菊花的他找到了人生的那扇窗，在人生的大舞臺(tái)上展示田園風(fēng)情的唯美。
那扇窗使陶潛為后人留下了東晉時(shí)期的良辰美景，也使他元亮名留史冊(cè)。
民國時(shí)期的魯迅因?yàn)檎值幕靵y，棄醫(yī)從文，在他的思想里，從醫(yī)只能拯救部分痛苦中的中國人民，而不能救助整個(gè)民族。為了挽救民族，只能用文學(xué)號(hào)召麻木沉睡的中國人民醒來，不要做“東亞病夫”。從文的道路并不平坦，面對(duì)麻木人民的嘲諷、敵人的刺刀和槍子，他毫不退縮，反而更堅(jiān)定了他從事文學(xué)的信心，于是便有了白話文，散文、小說集。在動(dòng)蕩的時(shí)局下，他帶領(lǐng)沉睡的人民在彷徨中吶喊，他從文的窗戶打開了為“五四”運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)奠定了條件，便有了社會(huì)主義道路的誕生。魯迅先生從文的窗戶打開的一剎那，中國現(xiàn)代文壇發(fā)生了翻天覆地的變化。
中國人如此，在西方的莎士比亞在青年時(shí)代就找到自己的一扇窗。由一個(gè)戲劇中的配角成為舉世聞名的戲劇作家和語言大師，僅因?yàn)橐粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他從一個(gè)不起眼的工作者成為世界大師，改變了他的命運(yùn)。
無論是東方人還是西方人，無論是在古代還是現(xiàn)代，只要找到屬于自己的那扇窗就可以改變自己的人生航向，為自己的人生增添一個(gè)光環(huán)。
窗高中作文11
窗外，一片晴朗，六月的季節(jié)，本以為唯一令我欣然的便是這酷熱里的一絲微涼。
我喜歡鄰窗而坐，正如我那顆獨(dú)愛自由的心，不愿在百感交集的時(shí)候收起思緒，然而我總想寫點(diǎn)什么，時(shí)刻記錄著那本枯燥的、乏味的卻又有著苦樂的生活。
風(fēng)，起了，是微風(fēng)。這溫柔的風(fēng)里，仿佛摻雜著什么，你不覺得么，它拂過臉龐的輕揉，好像是積聚了千百年的相思，化成的。
我決定了，我愛這窗，真心的，真摯的！
夜來了，星夜，也是明朗的。星空里，我仿佛看到一世的思念，化作了一顆星！若星夜是一本童話，那么每一顆星都記錄著一世的姻緣！這星夜，實(shí)在是浪漫如夢(mèng)幻！而現(xiàn)在，我卻又偏愛這星空下窗外的那株紫藤羅，看它茂盛的葉子，便總以為那是生命里最旺盛的季節(jié)，我想這也是我喜愛春的原因吧，我熱愛著生命！可有時(shí)分明我心慌了，雖然我知道它再旺盛永遠(yuǎn)也不能遮住我在另一扇窗里所擁有的'幸福，可我還是心慌了，我怕這驕傲的藤羅會(huì)肆無忌憚的瘋長！肆虐遮蓋我的愛情！
風(fēng)，又起了！微風(fēng)！這一絲清涼，好似越過千年吹到了我這里！又好似吹了千年，等待了千年！難怪！難怪我如此的懂得這風(fēng)里，有著思，有著苦淚，有著永不凋零的等待，它成為了永恒！
我習(xí)慣的看著窗外發(fā)呆。窗，甚小，甚��！令我突然感到窒息！可在這窗里，容下的卻是我的一整個(gè)世界。不因?yàn)槭澜缑煨∫膊灰驗(yàn)樾奶煨�，只因�(yàn)榇暗耐饷嬗幸簧却�，那窗里，有你�?/p>
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