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窗高中作文11篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的窗高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
窗高中作文1
你坐在窗邊，臉上掛著柔和慈祥的微笑，如同充滿無(wú)限希望般的眼睛望著外面。如同一個(gè)坐在云端的天使，過(guò)著無(wú)比幸福的生活。窗外陽(yáng)光正好。
你站在窗外，以熟練的姿勢(shì)抱著我，哼著不知名卻美妙的歌兒。做著可笑的表情來(lái)逗弄我。我不知道自己做了什么，媽媽說(shuō)你總是抱著我“咯咯咯”地笑，露出殘缺不全的牙齒，常年的皺紋也舒展開(kāi)來(lái)，那一定是特別有趣的事兒吧！
你坐在窗邊。柔柔的月光從窗口射進(jìn)來(lái)，像是為地板多上了一層銀。你拿著針線，把臉湊到了手中的衣物上，一針一線細(xì)心地縫著，縫好了，有用手使勁扯一扯，沒(méi)爛，這才露出了滿意的笑容，開(kāi)心地看著那件漂亮的裙子，仿佛我已經(jīng)穿著它在你面前又蹦又跳的玩耍。
你站在窗邊，望著隔壁的人家，眼睛里充滿了羨慕。鄰居家的兒子考上了重點(diǎn)大學(xué)，一家人正在庭院里慶祝呢！你回過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)我，便走到我面前蹲下來(lái)抱著我說(shuō)：“丹丹也要考上好大學(xué)，讓奶奶也高興高興�！闭f(shuō)完很期待的看著我，我只能點(diǎn)點(diǎn)頭，你卻高興地像我已經(jīng)考上大學(xué)，“咯咯咯”地笑個(gè)不停。
你坐在窗邊，臉上已不是那種慈祥溫和的表情，手中多了一根竹鞭。我低著頭，一語(yǔ)不發(fā)地站在你面前。你沒(méi)有打我，但是我卻再也不敢惹你生氣了，你板著面孔的嚴(yán)肅的樣子，成了教育我最好的工具。
你站在窗邊，凝望著門(mén)外，心中的.期待、但有都寫(xiě)在臉上。你站在屋里，心里卻恨不得飛出去，如此的急躁不安，直到那一抹身影出現(xiàn)，飛進(jìn)家門(mén)，傳來(lái)稚嫩的“奶奶，我放學(xué)回來(lái)了”的聲音，你才如釋重負(fù)的松了口氣。趕緊一邊從屋里走出來(lái)，一邊說(shuō)“丹丹餓了吧！奶奶這就去做飯，今天在學(xué)校里過(guò)的怎么樣啊……”
我站在窗邊，撫摸著那窗臺(tái)，默默的念著你：奶奶，奶奶……
無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。往昔窗猶在，人卻影無(wú)蹤。
窗高中作文2
打開(kāi)引擎和車(chē)窗的汽車(chē)，停放三天就被破壞得面目全非；封閉如常的汽車(chē)，依然完好無(wú)損。車(chē)窗被打破一個(gè)洞，不及時(shí)修補(bǔ)，很快所有的車(chē)窗也會(huì)被打破了。這就是“破窗理論”。
其實(shí)，我們每個(gè)人的生命都猶如一輛汽車(chē)，而我們身上最初的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，猶如汽車(chē)被打破的第一扇窗。對(duì)自己最初的錯(cuò)誤，如果不能及時(shí)反省、改正，我們就很有可能會(huì)犯的錯(cuò)誤，甚至發(fā)展到后悔莫及�！靶r(shí)偷針，大了偷金”，等到到了窮途末路，痛哭已經(jīng)毫無(wú)意義。
這就是說(shuō)，我們必須管理好自己生命中的任何一扇窗。我們必須嚴(yán)于律己，無(wú)論生活還是學(xué)習(xí)、工作，都不能去沾染任何一點(diǎn)惡習(xí)，而要像蓮花一樣即使處在污泥中，也要保持高潔的品行。我們要經(jīng)常地檢修我們生命的車(chē)內(nèi)車(chē)外，我們要經(jīng)常地擦拭我們生命的車(chē)身。只有如此，我們生命的車(chē)才有可能“安全萬(wàn)里行”。
“破窗理論”告訴我們，壞東西會(huì)壞得更快，完美的.東西常常能得到人們不由自主地保護(hù)。
“墻倒眾人推”。在這件事中，“墻”本身也有站得不穩(wěn)，站得不直的缺點(diǎn)。要想不被眾人拋棄，自己就應(yīng)該多用知識(shí)、美德來(lái)充實(shí)自己�！疤熘灾摺薄！白灾摺辈粌H人人助之，而且連老天也助之。這原因就在于“自助者”有堅(jiān)定不移的夢(mèng)想、追求，有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志、精神�！白灾摺蹦苁棺约旱纳�(chē)展現(xiàn)出完美，展現(xiàn)出魅力。
司馬遷遭受宮刑，用編著《史記》補(bǔ)好了自己飽受的生命之窗。曹雪芹家道中落，用創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》修好了自己的貧困之窗。愛(ài)迪生不停地做小板凳，補(bǔ)好了自己的笨拙之窗。霍金用他頑強(qiáng)的生命、頑強(qiáng)的探索精神，修好了他身體的殘疾之窗。
我們每個(gè)人都要首先保護(hù)好自己的生命之窗。然而，萬(wàn)一我們的生命之窗有了破損，我們一定要最快地修補(bǔ)好它。人生最感人的，是人格魅力；人生最被鄙視的，是自暴自棄。
“破窗理論”使我們醒悟，給我們警示。愿我們牢記：天道酬勤，天助自助者！
窗高中作文3
“滴滴滴……”這該死的鬧鐘響了，我狠狠地摁下了開(kāi)關(guān)，終于停止了。
天氣不怎么好，下雨，所以天空陰沉沉的，由于昨晚沒(méi)睡好，我也陰沉沉的，今天有重要的事要忙，像以往那樣一切完畢就出門(mén)了。
我上了公交車(chē)，找了一個(gè)單人的靠窗座位，車(chē)子啟動(dòng)了，我向我媽揮手告別，她急急忙忙朝我揮了下手就走了。車(chē)上很擠很擠，但是還算安靜，我看到了一個(gè)人的心事……
一個(gè)老大媽坐在單人座位上，旁邊放著一大袋土豆，她默默地看著那一大袋土豆不作聲，旁邊站著的一個(gè)老頭問(wèn)她：“老太婆啊，你這要去干嘛？賣(mài)土豆？一大把年紀(jì)了，省省吧，想想福不好嗎？”大媽還是不作聲……我想應(yīng)該是家里經(jīng)濟(jì)問(wèn)題吧？我看向車(chē)窗外好幾個(gè)大媽在路邊排成一排，穿著雨衣，坐在自己的攤位前，我仔細(xì)看了一下，那菜看上去挺新鮮的樣子……
終于等到車(chē)到那時(shí)，這才引起我的注意，我打開(kāi)了窗，為了看得更仔細(xì)，更清楚！道路兩旁有一片綠色的草地，很美很美，給人一種清新的感覺(jué)，里面有各色的花。紅的.像火，橘色的像傍晚天空中的晚霞，粉的就給人一種出水芙蓉的感覺(jué)，像個(gè)嬌滴滴的姑娘，惹人憐愛(ài)。
還有那個(gè)白色的看上去好高貴！可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉！一眼的綠色加上幾朵小花的點(diǎn)綴，好一幅別致美麗的風(fēng)景畫(huà)，頓時(shí)給人帶來(lái)了快樂(lè)，忍不住拿起手機(jī)拍照，就在那時(shí)車(chē)開(kāi)動(dòng)了，手機(jī)也按下了快門(mén)，那是一張模糊但又格外美麗的照片，一大片的綠色上冒出了幾顆色彩鮮艷的小斑點(diǎn)。車(chē)子繼續(xù)開(kāi)動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，從窗戶(hù)外照射進(jìn)來(lái)，那陽(yáng)光有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，那光微微有點(diǎn)弱。人們也陸陸續(xù)續(xù)出來(lái)工作，店鋪的門(mén)也開(kāi)了，車(chē)子繼續(xù)向前駛。
風(fēng)景依舊美麗著，人也依舊奔波著，愿所有的美麗風(fēng)景都能被好好保留，愿所有忙碌奔波的人被生活溫柔以待。
窗高中作文4
幾米說(shuō)：“習(xí)慣讓人有一種莫名其妙的安全感，又有一種莫名的寂寞，而你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，習(xí)慣會(huì)讓你失去什么�！�
在每天重復(fù)的生活中，我們習(xí)慣了走同樣的路，聽(tīng)同樣的歌，用同樣的思維去思考。同樣的思維即所謂的慣性思考。因?yàn)榱?xí)慣，所以懶惰。人的思維是個(gè)很奇怪的東西，思維的惰性幾乎沒(méi)有人能避免，這就是我們中大多數(shù)人流于平凡的原因吧！羅園園，一個(gè)21歲就當(dāng)了總裁，很年輕的勵(lì)志演講家曾說(shuō)：“我們中的大多數(shù)人都渴望成功，卻總按一般人的思維來(lái)約束自己的想法與行為，處處循規(guī)蹈矩�！币溃晒φ哂肋h(yuǎn)占人群的最少數(shù)，你處處都追求與大眾思維統(tǒng)一化，你就是平凡者。成功者從不會(huì)被拘泥于慣性思維中的，他們善于打開(kāi)思維的另一扇窗。
記得記得有一個(gè)很有趣的故事。有個(gè)作家在家寫(xiě)作，可五歲的女兒吵著要他陪自己玩。作家沒(méi)有時(shí)間，就將一本雜志的封底撕碎，對(duì)女兒說(shuō)：“你先把這上面的世界地圖拼完整，爸爸在陪你玩�！迸畠汉芸炀推春昧恕Ｗ骷殷@訝地問(wèn)女兒是怎樣做到的。女兒說(shuō)：“世界地圖的背面是一個(gè)人的頭像。我只要反過(guò)來(lái)拼這個(gè)人，世界地圖就好了�！倍嗝绰斆鞯呐畠喊�！若她的思維之局限于那繁雜的地圖碎片，一個(gè)勁的拼，最后也只是筋疲力盡，眼睛看花了也拼不好。但她轉(zhuǎn)換了一下思維，從背后的頭像拼那當(dāng)然簡(jiǎn)單多了。有時(shí)碰到令我們頭疼的問(wèn)題時(shí)，不要死死盯住那些主要矛盾，打開(kāi)自己的思維，你總會(huì)找到最好的解決方法。
成功者就是比我們會(huì)思考，她們的思維因?yàn)樯扑级搅顺Ｒ?guī)思維，于是便有能力打開(kāi)了思維的另一扇窗，也打開(kāi)了成功的`大門(mén)。成功與平凡沒(méi)有明顯的界限，也許就是因?yàn)榇蜷_(kāi)思維不同的窗，于是看到了不同的世界，有了不一樣的人生。跳出思維的局限性，我們才會(huì)看到不同的人生。
如果有一天常規(guī)的思維讓你感覺(jué)到甚是平凡，那么打開(kāi)思維的另一扇窗吧！不要因?yàn)榱?xí)慣而懶惰，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也不知道你的懶惰會(huì)讓你失去什么。
窗高中作文5
紛紛的落雨悄悄地飄轉(zhuǎn)下來(lái)，敲擊在窗上，發(fā)出噼啪啪的聲響，將玻璃撕裂成幾瓣，在窗上開(kāi)出了一朵朵花。
落雨飄窗
天空，像是個(gè)不懂事的孩子，哇哇地哭個(gè)不停，豆大的雨滴毫不留情地敲打著我書(shū)房的那扇窗。
我坐在窗前，看著外面沉郁的秋景，想著自己今天又受到了老師的批評(píng)，心中的雨漸漸飄了下來(lái)。
落雨重重地敲打在窗戶(hù)上，在窗戶(hù)上留下了一個(gè)個(gè)受傷的印跡，將窗外的世界割成了碎片。
落雨飄窗，飄出這樣一幅殘破的.畫(huà)片。
雨漫窗欞
雨滴在窗上開(kāi)出了朵朵雨花，又順著玻璃流下來(lái)，漫到窗臺(tái)上，那樣綿軟無(wú)力。
窗，像是被雨水劃開(kāi)了一道道傷口，那傷口蜿蜒著，延伸著。
雨水慢慢流淌到窗欞上，混雜著泥沙，緩慢而艱辛地移動(dòng)著，最終，落到地上，轉(zhuǎn)瞬間就沒(méi)了影兒，只剩下窗上的那一道道傷口，等待著下一次的沖刷。
風(fēng)吹窗明
雨漸漸地停了，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，窗戶(hù)上的傷痕也悄悄地沒(méi)了影兒。
而我發(fā)現(xiàn)，窗戶(hù)在雨水沖刷下，卻是如此的明凈，像一塊透明的水晶，在初綻的陽(yáng)光下閃光著。
我明白了，我們就是那一扇扇布滿塵埃的窗戶(hù)，而老師就是那敲擊著我們的雨水。雨水雖然敲打著窗，在窗上劃出道道傷口，但也正是這些傷口，才使得窗告別了昔日的塵埃，迎來(lái)了清新與明凈。而我們就是那窗，等待著老師們的雨水的沖刷；縱然這些雨露有時(shí)會(huì)使我們黯然神傷，卻可以幫助我們告別往日的沉淪與松散，擁抱我們新的美好的明天。
我們就要成為那一扇窗，任憑雨的敲打與磨煉，也巋然不動(dòng)，因?yàn)樗�，它等待著一陣風(fēng)吹過(guò)，在陽(yáng)光下自豪地閃耀。
雨落的敲打縱然辛苦，但雨后的明凈豈不更加動(dòng)人？
落雨飄窗窗更明，傷痛總會(huì)過(guò)去，亦是如雨后明凈的窗。
窗高中作文6
若是從不同的時(shí)間看，窗外的景大概也是不同的吧？有時(shí)大雨傾盆，有時(shí)灰云蒙蒙。有時(shí)霞光萬(wàn)丈，有時(shí)黃昏，有時(shí)日出。有時(shí)天湛藍(lán)的，有時(shí)卻如一塊白布，連飛鳥(niǎo)都不飛過(guò)。誰(shuí)能在天上信筆涂鴉呢？或是點(diǎn)綴幾點(diǎn)白云。又或是用霞光染紅了天邊。有誰(shuí)的白手帕?xí)襁@天一樣不沾一點(diǎn)污穢呢？有時(shí)河水里也有一片天，也被沉浸成藍(lán)中帶綠的神色。窗外，窗外。感謝上天給我們的福祉。讓我們的窗外有變幻無(wú)方的美景。
若是窗外是春呢？春天的天，一碧萬(wàn)頃。在屋檐上，冰開(kāi)始融化了。墻角的無(wú)名的花。依然芳香。春姑娘大概來(lái)了吧，花的妖嬈，草的活力，樹(shù)的`高俊。窗外的春，靈動(dòng)，清新。多想牽著蝴蝶的翅膀一起翩飛，在醉人的花叢中。多想化作樹(shù)上的一片葉，長(zhǎng)著春天的眼睛，看看春天的模樣。若窗外是冬呢？千里冰封，萬(wàn)里雪飄。窗外寂寂無(wú)人，只有雪花簌簌的落，落在電線桿子上，落在樹(shù)上，落在屋檐上，落在路上，落在田野里。冷峻的風(fēng)從人們緊縮的脖子上吹過(guò)去，仿佛一塊流動(dòng)的冰。池塘完全被冰封住了。有調(diào)皮的小孩想走過(guò)去，冰卻垮了，幸而及時(shí)從池中救起。窗外的風(fēng)景每一天不同，每一月不同，每一年不同。那么，是誰(shuí)在大自然中，畫(huà)好了一幅幅美不勝收，美妙絕倫的圖畫(huà)，等待著我們推開(kāi)窗，自由的把精神馳騁在美妙無(wú)比的窗外的色彩與明暗中去呢？
窗高中作文7
有人說(shuō)眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛；有人說(shuō)人不要輕易相信自己的眼睛。那何不如以心為窗，用心去感受呢？
用心感受，會(huì)在喧鬧中感受寂靜的美好；用心去看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)花兒綻放的喜悅；用心去聽(tīng)，可以聽(tīng)到清風(fēng)低柔的呢喃，以心為窗讓世界到處充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
去看這個(gè)現(xiàn)實(shí)，這是生活的本質(zhì)，你我都去看，看到的卻截然不同，因?yàn)樾膽B(tài)不同，心境各異，你我望孤獨(dú)望見(jiàn)的是滿目的黑色。而樹(shù)上春樹(shù)望孤獨(dú)，它只是我們熟悉的朋友。也許樹(shù)上春樹(shù)洞悉了人生，他不將孤獨(dú)視作洪水猛獸，而是用玩味的筆調(diào)給我們望見(jiàn)的黑色涂上了美麗的顏色。樹(shù)上春樹(shù)眼中生活不可變只有我們的心態(tài)可變。那我們何不調(diào)整心態(tài)，樂(lè)觀的`面對(duì)這個(gè)世界呢？用樂(lè)觀向上的心去想、去看世界在你眼中充滿無(wú)限生機(jī)。
每個(gè)人的心是不同的，所以看到的也就不同，一張白紙滴上一顆墨水，有人看到的是白而有人看到的卻是黑，以心為窗感受生活讓生命更加絢麗多彩。
不受世俗蒙敝只尋一地清靜。
拋卻紅塵，了斷前塵。二十歲文章便名動(dòng)京師前途無(wú)量，卻遁入空門(mén)，皈依了佛門(mén)。成為了弘一法師的它以心為窗，在自然中發(fā)現(xiàn)美，找到了藝術(shù)的本源，最終才有了“華枝春滿，天心月圓”的感悟。弘一法師找到了自己最終也成就了自己。
許多事并不是用眼去看便能看到的，有些人眼中的榮華富貴、名揚(yáng)天下或許在別人眼里卻一文不值，有些人眼里的不值得，是別人心中最大的滿足，以心為窗，拋卻塵世浮華，世界依舊春暖花開(kāi)。
著名學(xué)者金岳霖先生，一生鐘情于林徽因，但他的愛(ài)坦坦蕩蕩，他不學(xué)心碎浪子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，也不學(xué)鄉(xiāng)里霸王強(qiáng)拆鴛鴦而是在林徽因身旁默默守望，這一守便是一生。別人眼中看到的是金岳霖一生的孤單寂寞，林徽因的不識(shí)才子，但這對(duì)岳霖來(lái)說(shuō)再好不過(guò)了，他的距離才讓美得以持久。以心為窗，而不畫(huà)地為牢，終日郁郁不樂(lè)，感受滿足的快樂(lè)。
他人眼中的，自己眼中的不過(guò)是表象，以心為窗，用心去看丶去想才會(huì)獲得真正的美好。才會(huì)有華枝春滿，天心月圓。
窗高中作文8
在一座諾大的監(jiān)獄里，原劉市長(zhǎng)穿著一件破爛的衣服，躺在冰涼的地板上，呆呆地望著墻上那堅(jiān)固的鐵窗，思緒如脫韁的野馬……
二十年前，劉重德只是一位光著腚子、住著茅屋里的貧困村村長(zhǎng)。那時(shí)的劉重德面對(duì)著許多困難：貧田、災(zāi)害、村內(nèi)矛盾等問(wèn)題。但他從不退縮，為了獲得脫貧的`資金，他自己賣(mài)掉了那座小茅屋，還挨家挨戶(hù)的勸說(shuō)村民集資。經(jīng)過(guò)幾年努力，終于使這個(gè)貧困村走向小康。
然而地處危險(xiǎn)地帶的這個(gè)村，連續(xù)幾次的大自然災(zāi)害不僅將奔小康的成果破壞，反而險(xiǎn)些要了全村的命。劉重德深知這一點(diǎn)，于是不分白天黑夜帶領(lǐng)大家用手肩扛修筑防災(zāi)工程。又經(jīng)過(guò)幾年努力，已經(jīng)累得氣喘吁吁的劉重德，將該村建立成遠(yuǎn)近聞名的富裕村。
他也從村長(zhǎng)，一步一步提升到鄰市市長(zhǎng)。
然而……幾年以后！“市長(zhǎng)，這是您的信”。秘書(shū)將一件厚重的信封存扔給他，并使了使眼色。劉市長(zhǎng)旁若無(wú)人地熟練而又快速的拆開(kāi)信并將信中厚厚的人民幣塞進(jìn)自己上衣，……
想到這里，已經(jīng)是罪犯的劉重德淚流滿面。撕心裂肺般懊悔地大喊：“后悔呀……我！從沒(méi)窗到木窗，從木窗到豪華窗，而現(xiàn)在，變成了這鐵窗！唉！我后悔啊！”劉重德使用拳頭打自己的手。
高高在上的鐵窗就像高高在上的法律，鐵面無(wú)私地盯著他。而劉重德只呆呆地望著鐵窗，望不到法律……
窗高中作文9
清晨，睜開(kāi)睡眼，透過(guò)窗可看見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，心里因此景而格外舒暢。
每個(gè)人都有一扇窗，通過(guò)這扇窗看到了萬(wàn)千世界，通過(guò)這扇窗與心相連學(xué)會(huì)奮斗，通過(guò)這扇窗與人真誠(chéng)交流。但是，又有多少人的這扇窗被掠奪了，他通過(guò)這扇窗看到的永遠(yuǎn)都是黑暗的世界。
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)人，他很健壯，他的家庭生活也還不錯(cuò)，尤其是他有一雙明亮的眼睛，清澈的似乎可以看透人的心。但他卻經(jīng)常感嘆：“上帝啊，為什么給我這么繁重的任務(wù)，成天都要看書(shū)、寫(xiě)字，我的眼睛都快瞎了。”因此，他半途而廢，就職在一個(gè)小公司當(dāng)業(yè)務(wù)員，過(guò)著還算舒適的生活。
當(dāng)我聽(tīng)完，我很為他感到可惜。一個(gè)多么好的環(huán)境，為何還要抱怨呢？與此同時(shí)，在腦海中閃過(guò)了一個(gè)人影——黃乃。他是一個(gè)擁有黑暗之窗的人，但他從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)自己，他微笑著面對(duì)生活，雖看不到絢麗的萬(wàn)千世界，但他和正常人一樣，樣樣都會(huì)，過(guò)著快樂(lè)的`生活。他失明后，潛心研究盲文，并成為著名的日本問(wèn)題研究專(zhuān)家、盲文教育家、中國(guó)盲文之父。
同樣都是人，一個(gè)健全而埋怨上天，一個(gè)殘缺而笑著生活，兩個(gè)人的不同態(tài)度得到了不同的結(jié)果。
因此，每個(gè)人都有一扇窗，雖有黑暗與光明之分，但無(wú)論怎么變，他都可以給人帶來(lái)利益，它光明，讓人們?cè)诠饷飨聤^斗、拼搏；它黑暗，讓人們?cè)诤诎抵心サZ、斗爭(zhēng)。這扇窗讓我們“看”遍天下，領(lǐng)悟生活。
那么，既然擁有黑暗的，比我們更艱苦的人都沒(méi)抱怨，幸運(yùn)的擁有光明的我們又有什么資格嘮叨呢？讓我們用心靈之窗看看自己，看看眼前，看看周?chē)囊磺校I(lǐng)悟人生吧。
這樣的話，窗，給我?guī)?lái)絢麗多彩的世界；窗，給我?guī)?lái)不一般的風(fēng)雨經(jīng)歷；窗，給我?guī)?lái)頓悟；窗，給我的心靈灑下一片光明。
窗高中作文10
蝴蝶從窗戶(hù)飛進(jìn)屋里卻飛不出屋子,原因是它不肯往低處飛，找到屬于自己的那扇窗，氣盡而死。動(dòng)物如此，那么人又何嘗不是呢？動(dòng)物沒(méi)有找到達(dá)到目標(biāo)的那扇窗而死得悲涼，可見(jiàn)那扇窗是多么重要，作為人類(lèi)，我們更應(yīng)該找到自己的那扇窗。
東晉時(shí)期，“不為五斗米而折腰”的陶潛拒絕高官厚祿，看破官場(chǎng)的黑暗，淡泊名利，隱居山林，開(kāi)始了五柳先生的田園詩(shī)創(chuàng)作。然而世俗捉弄人，在辭退官場(chǎng)后，“餓其體膚，空乏其身”的醉仙無(wú)錢(qián)買(mǎi)酒，但這并沒(méi)有摧殘他的意志，在虛無(wú)縹渺的人生旅途中，他找到了適合自己的`那扇窗。在田園里，過(guò)著安貧樂(lè)道、怡人自得的世外桃源生活，用自己的才華抒寫(xiě)自然的無(wú)限風(fēng)光，為后人留下了大量的田園風(fēng)景詩(shī)。鐘情于菊花的他找到了人生的那扇窗，在人生的大舞臺(tái)上展示田園風(fēng)情的唯美。
那扇窗使陶潛為后人留下了東晉時(shí)期的良辰美景，也使他元亮名留史冊(cè)。
民國(guó)時(shí)期的魯迅因?yàn)檎值幕靵y，棄醫(yī)從文，在他的思想里，從醫(yī)只能拯救部分痛苦中的中國(guó)人民，而不能救助整個(gè)民族。為了挽救民族，只能用文學(xué)號(hào)召麻木沉睡的中國(guó)人民醒來(lái)，不要做“東亞病夫”。從文的道路并不平坦，面對(duì)麻木人民的嘲諷、敵人的刺刀和槍子，他毫不退縮，反而更堅(jiān)定了他從事文學(xué)的信心，于是便有了白話文，散文、小說(shuō)集。在動(dòng)蕩的時(shí)局下，他帶領(lǐng)沉睡的人民在彷徨中吶喊，他從文的窗戶(hù)打開(kāi)了為“五四”運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)奠定了條件，便有了社會(huì)主義道路的誕生。魯迅先生從文的窗戶(hù)打開(kāi)的一剎那，中國(guó)現(xiàn)代文壇發(fā)生了翻天覆地的變化。
中國(guó)人如此，在西方的莎士比亞在青年時(shí)代就找到自己的一扇窗。由一個(gè)戲劇中的配角成為舉世聞名的戲劇作家和語(yǔ)言大師，僅因?yàn)橐粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他從一個(gè)不起眼的工作者成為世界大師，改變了他的命運(yùn)。
無(wú)論是東方人還是西方人，無(wú)論是在古代還是現(xiàn)代，只要找到屬于自己的那扇窗就可以改變自己的人生航向，為自己的人生增添一個(gè)光環(huán)。
窗高中作文11
窗外，一片晴朗，六月的季節(jié)，本以為唯一令我欣然的便是這酷熱里的一絲微涼。
我喜歡鄰窗而坐，正如我那顆獨(dú)愛(ài)自由的心，不愿在百感交集的時(shí)候收起思緒，然而我總想寫(xiě)點(diǎn)什么，時(shí)刻記錄著那本枯燥的、乏味的卻又有著苦樂(lè)的生活。
風(fēng)，起了，是微風(fēng)。這溫柔的風(fēng)里，仿佛摻雜著什么，你不覺(jué)得么，它拂過(guò)臉龐的輕揉，好像是積聚了千百年的相思，化成的。
我決定了，我愛(ài)這窗，真心的，真摯的！
夜來(lái)了，星夜，也是明朗的。星空里，我仿佛看到一世的思念，化作了一顆星！若星夜是一本童話，那么每一顆星都記錄著一世的姻緣！這星夜，實(shí)在是浪漫如夢(mèng)幻！而現(xiàn)在，我卻又偏愛(ài)這星空下窗外的那株紫藤羅，看它茂盛的葉子，便總以為那是生命里最旺盛的季節(jié)，我想這也是我喜愛(ài)春的原因吧，我熱愛(ài)著生命！可有時(shí)分明我心慌了，雖然我知道它再旺盛永遠(yuǎn)也不能遮住我在另一扇窗里所擁有的'幸福，可我還是心慌了，我怕這驕傲的藤羅會(huì)肆無(wú)忌憚的瘋長(zhǎng)！肆虐遮蓋我的愛(ài)情！
風(fēng)，又起了！微風(fēng)！這一絲清涼，好似越過(guò)千年吹到了我這里！又好似吹了千年，等待了千年！難怪！難怪我如此的懂得這風(fēng)里，有著思，有著苦淚，有著永不凋零的等待，它成為了永恒！
我習(xí)慣的看著窗外發(fā)呆。窗，甚小，甚��！令我突然感到窒息！可在這窗里，容下的卻是我的一整個(gè)世界。不因?yàn)槭澜缑煨∫膊灰驗(yàn)樾奶煨。灰驗(yàn)榇暗耐饷嬗幸簧却�，那窗里，有你�?/p>
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