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【實(shí)用】高中的作文600字合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的高中的作文600字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中的作文600字 篇1
在漫漫人生路上，有許多岔路口需要我們經(jīng)過(guò)，然而，這只能是選其一的，這就需要我們有所舍棄，而專(zhuān)一地向所選的路走去，絕不往回走。《小蝌蚪找媽媽》，當(dāng)出生的小蝌蚪想要找到青蛙媽媽時(shí)，它選擇了在水中生長(zhǎng)，舍棄了幼時(shí)去陸地的向往，經(jīng)過(guò)層層蛻變，順利地變成了青蛙，最后也找到了青蛙媽媽?zhuān)⒁黄馂樘锍�，使農(nóng)民永記。
曇花一現(xiàn)，當(dāng)曇花想要開(kāi)放時(shí)，它選擇了在夜晚悄然釋放，放棄了白日在眾人矚目下綻放生命的機(jī)會(huì)，最后，順利地一現(xiàn)，讓世人對(duì)它的認(rèn)識(shí)蒙上了一層神秘的面紗，使自己更具神秘。
當(dāng)魯迅想要輝煌一生時(shí)，他選擇了文學(xué)事業(yè)，用筆使中國(guó)站起來(lái)，放棄了容易成功的醫(yī)學(xué)事業(yè)，最后，順利地奠定了白話(huà)文的基礎(chǔ)，讓原本腐朽無(wú)能的祖國(guó)變得昌盛富強(qiáng)。
……
人生的確是需要選擇而舍棄的。
有的人得到了清白的自尊與人格，也許他舍棄了一生的榮華富貴;有的人得到了一生的榮華富貴，也許他舍棄了自尊與清白無(wú)污的人格。
正如人人熟知的陶淵明，他辭官歸隱，放棄了富貴騰達(dá)的任官生活，選擇了清幽樸質(zhì)的田園生活，利用自身的優(yōu)勢(shì)與周?chē)h(huán)境的陶冶，創(chuàng)作了多首田園詩(shī)，使自己的高尚品德流傳于世。然而有的人因貪圖享利，而玷污了人格，使自己原本能流芳百世的燦爛人生變得遺臭萬(wàn)年。
因此，正確的'舍棄也是十分必要的。這是一個(gè)人心靈美的價(jià)值體現(xiàn)，是一個(gè)人人生目標(biāo)的追求。在“舍棄”這條路上，由不得你左顧右盼，隨意選擇;容不得你后悔而變道前行。生命中若沒(méi)有舍棄，將變得萬(wàn)分復(fù)雜而使你眼花繚亂，從而不知去向，最后迷失了自我甚至走向歧路，就算自己后悔萬(wàn)分也只是紙上談兵;生命中若有了舍棄，并正確把握，就會(huì)使原本昏暗的人生變得光彩照人，雖然舍棄了，但經(jīng)過(guò)自身的不懈追求與努力就又會(huì)得到，因?yàn)椋釛壨ǔＪ菚簳r(shí)的，然而這段時(shí)間是必定要靠自己的，到時(shí)候也許你會(huì)說(shuō)：“還好我當(dāng)時(shí)選擇了舍棄，現(xiàn)在，我舍棄的又回來(lái)了，得到的也不會(huì)溜走了……”生命，因舍棄而美麗!
高中的作文600字 篇2
乘一葉扁舟，遨游于學(xué)海，心中無(wú)限寧?kù)o、悠遠(yuǎn)，如空靈的山、平靜的水。
兩年前，我曾滿(mǎn)不情愿的被老爸塞進(jìn)了一個(gè)作文班，作文班兼講些古詩(shī)文和課外閱讀，大概算是培養(yǎng)文學(xué)興趣，所謂陶冶情操，可是我卻滿(mǎn)心煩躁不滿(mǎn)，心中常常忽的涌起一股無(wú)名火，且是愈燒愈烈，心中一，自然也就聽(tīng)不進(jìn)課，像聽(tīng)天書(shū)一般，半夢(mèng)半醒的挺過(guò)一節(jié)一節(jié)課，任憑老師的話(huà)語(yǔ)從耳邊流過(guò)。更可惡的是，每節(jié)課還有背古詩(shī)詞的作業(yè)，我積攢著怒火。
直到有一次，我考出了一個(gè)令人震驚的低分，我心灰意冷，居然聽(tīng)了一節(jié)課，這可是頭一次。聽(tīng)著老師充滿(mǎn)磁性的低聲，我竟被吸引了，老師所講的那首詩(shī)正是顏真卿的《勸學(xué)》：三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。這次，我被打動(dòng)了，時(shí)光疾行，韶華易逝，用青春的拼搏，綻放生命的精彩。
從此，我似乎品出了知識(shí)的甜美，如蜂蜜一樣的貪婪地獲取知識(shí)，好似吸取甘露。每天，雖然時(shí)間緊迫，但我堅(jiān)信魯迅先生的話(huà)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”每天堅(jiān)持?jǐn)D出一個(gè)小時(shí)用來(lái)認(rèn)真地讀書(shū)。同時(shí)，我也品出了古詩(shī)詞的美妙之處，每天不讀上兩首古詩(shī)，便覺(jué)得空虛、寂寞。蘇東坡詩(shī)云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。在語(yǔ)文課上，我也不僅僅干澀地回答問(wèn)題，而能引用或憑借讀過(guò)的詩(shī)詞名著把問(wèn)題看到、想到一個(gè)更深遠(yuǎn)的層次。
為了明天的`陽(yáng)光，為了知識(shí)奮斗吧，努力吧!知識(shí)是力量，是財(cái)富，是希望。知識(shí)的魅力只會(huì)被熱愛(ài)它的人發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你正視它時(shí)，會(huì)感到全身滿(mǎn)是神圣的力量。因?yàn)�，這就是真的力量，善的力量，美的力量。
高中的作文600字 篇3
月亮，冷似銀鏡，星光，靜如止水，我靜靜凝望著布滿(mǎn)繁星的蒼穹，耐心地等待著獅子座流星雨的到來(lái)。曾聽(tīng)老人說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)傳說(shuō)，只要對(duì)著流星虔誠(chéng)地許下自己的心愿，流星能幫助你如愿以?xún)�。想著這個(gè)傳說(shuō)，我心中不禁想起那曾許下的各種心愿……
上幼兒園時(shí)的我，總是希望每天有糖果吃，幾乎每天放學(xué)都纏著媽媽?zhuān)屗ベI(mǎi)糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，這個(gè)心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因?yàn)槟莻�(gè)幻想“糖果屋”的小女孩畢竟只有五歲。
時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，那甜蜜的心愿漸漸無(wú)味了。十歲那年，我已是一個(gè)三年級(jí)的女孩了。記得當(dāng)時(shí)得知為“西部母親”捐錢(qián)造水池，我于是又有了心愿，這個(gè)心愿是讓西部所有的人能早日用上水，我拿著小錢(qián)盒，興沖沖地來(lái)到郵電局匯款。我以為用錢(qián)就能實(shí)現(xiàn)心愿，我曾許下過(guò)這樣一個(gè)愿望，愿我能有許多的錢(qián)，來(lái)滿(mǎn)足我所有的心愿……這個(gè)心愿是“偉大”的。就這樣，我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替著，我在這交替中長(zhǎng)大了。
時(shí)間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著，歲月中的.四個(gè)春夏秋冬好似白駒過(guò)隙的一瞬，如今我已經(jīng)十五歲了，我不再渴望擁有“糖果屋”，也不再幻想有許多許多的錢(qián)，我現(xiàn)在的愿望是發(fā)憤學(xué)習(xí)，能考上名牌大學(xué)，這個(gè)心愿很現(xiàn)實(shí)，很成熟，因?yàn)槲沂臍q了，我懂得了用知識(shí)改變命運(yùn)。
時(shí)間的齒輪仍舊將無(wú)止盡地轉(zhuǎn)動(dòng)著，也許當(dāng)我已是垂暮之年，我的心愿又有了改變，或許是希望晚年祥和，或許是希望兒女幸福，這都無(wú)從知道。但我明白，心愿在時(shí)間齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)中變化，而我，在心愿的變化中長(zhǎng)大，從一個(gè)不懂事的孩子到現(xiàn)在的我。
忽然，一顆流星劃過(guò)了夜空，我輕輕地對(duì)流星許下了一個(gè)心愿：讓我浮躁的心在知識(shí)的海洋中得到提煉、升華。我知道，許下這個(gè)心愿的我又長(zhǎng)大了。
高中的作文600字 篇4
期待，就只為這一時(shí)刻。
——題記
它，有點(diǎn)任性，也有點(diǎn)調(diào)皮。
在你滿(mǎn)心期待的時(shí)候，它就在你看不見(jiàn)的地方，一邊忽悠忽悠悠閑著，還可能愜意的享受著午后的陽(yáng)光。懶洋洋的喝著下午茶。
可，在你不再等待，絕地里痛苦的.時(shí)候，它便像人間天使一樣，揮動(dòng)著光芒四射的翅膀，帶著所有的美好，降臨在你身邊。
在那刻，便不再苦苦巴望，用雙手，緊緊的捉住它，它便會(huì)微笑看著你說(shuō)：“你好，我是機(jī)遇�！�
但沒(méi)有多少人，能真正認(rèn)識(shí)它。
中國(guó)首次人工牛胰島素，使國(guó)人頓時(shí)提升榮譽(yù)，光耀無(wú)比。可惜，次光榮，也無(wú)法得到最高的稱(chēng)號(hào)：諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。正正因?yàn)椋芯康娜撕芏�，但全部都想得到榮譽(yù)，于是，機(jī)遇就擦肩而過(guò)。
因?yàn)樨澙范釛墮C(jī)遇，便成了如今中國(guó)的遺憾，沒(méi)有一個(gè)諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)�。滿(mǎn)心期待的心情，頓時(shí)落空，讓一切都回到了原點(diǎn)，唯一改變的，就多了一項(xiàng)醫(yī)學(xué)研究罷了。
它，那時(shí)侯來(lái)過(guò)，只是，正好被貪婪遮住了。
但也有不少人，了解它。
比爾蓋茨19歲那年遇見(jiàn)了它，并緊握著它，開(kāi)創(chuàng)新的行業(yè)——電腦軟件，就一路上，努力與汗水成倍的流動(dòng)，蓋茨就成了，世界矚目的首富，也同樣，光耀無(wú)比。
因?yàn)槎枚阶C(jī)遇，便成了如今讓人意想不到的一切。一個(gè)轉(zhuǎn)身能夠挽留許多，一個(gè)時(shí)刻能夠改變?nèi)松瑱C(jī)遇，就讓人如此的難以琢磨不透，也讓人苦苦追尋它的足跡。
有些時(shí)間里，很多人都只為追尋它而忙碌不已，而從未想過(guò)為捉住它，緊握它而思考，一大半輩子就存活在苦苦哀求與埋怨中度過(guò)，虛度生命蓬發(fā)的光陰。
相反，因?yàn)槎茫驗(yàn)榍宄�，便微笑反握住機(jī)遇雙手，對(duì)它說(shuō)：“你好，謝謝你�！币磺校己孟瘛队颜x天長(zhǎng)地久》里唱起的所有一樣，一生一世便如此。因?yàn)�，捉住機(jī)遇，便改變了自己的未來(lái)。
那一個(gè)時(shí)刻，并非易得，必先磨礪自己，強(qiáng)化自己，讓自己擁有了能力。
那么，所有期待，就只是這一時(shí)刻。
與機(jī)遇，握手，相擁。
高中的作文600字 篇5
當(dāng)我讀完《我的第一次打工》這篇文章，眼睛濕潤(rùn)了。我被文中的小男孩深深地打動(dòng)了。文中的小男孩非常真實(shí)、感人。他衣食不愁，而且每年暑假都出境旅游，都是因?yàn)樗麐寢岄_(kāi)了好幾家飯店。
但是今年的暑假，小男孩放棄了游山玩水的機(jī)會(huì)，到他媽媽的飯店里去打工。起初，小男孩以為打工非常簡(jiǎn)單，后來(lái)才知道有多么不容易。飯店每天要為商務(wù)樓送很多盒飯，我擔(dān)任的是接線(xiàn)員的工作。記得那在，“我”無(wú)聊地守在電話(huà)機(jī)旁，“丁零零”電話(huà)才響了一下，小男孩激動(dòng)地拿起了電話(huà)：“您好。”然后對(duì)著電話(huà)說(shuō)了幾句問(wèn)候語(yǔ)。
“東海大廈5號(hào)樓1208室，一盒10元的飯。”電話(huà)里傳來(lái)一位叔叔的聲音。“我”興奮地記錄下了地址。掛掉電話(huà)，“我”一邊記錄，一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“‘我’的第一筆成功了�！眿寢審氖稚辖舆^(guò)記錄紙，看了一眼，只見(jiàn)她眉頭一皺�？粗鴭寢尩谋砬椋∧泻⒂行┮苫蟛唤�，脫口而出：“怎么了，有問(wèn)題嗎?”“有，問(wèn)題還不小!”媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)，“你知道東海大廈有幾幢樓嗎?”我聽(tīng)一愣，沒(méi)等我回答，媽媽便伸出五個(gè)手指，告訴我有五幢樓，然后指著記錄紙，嚴(yán)肅地問(wèn)：“這是幾號(hào)樓客人打來(lái)的電話(huà)?”還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，媽媽又追問(wèn)道：“這盒飯，你打算讓誰(shuí)去送?”我無(wú)可奈何地說(shuō)：“‘我’去吧!’”“我”拎著盒飯，穿過(guò)馬路，到了東海大廈。就這樣一直走到了最后，才找到了小男孩的客人。
當(dāng)小男孩喘吁吁地敲開(kāi)1208室的門(mén)，訂飯的.那位大叔大聲責(zé)問(wèn)我：“為什么送得這么慢?我過(guò)五分鐘就要上班了，再不吃好飯，就要扣工資了!”小男孩只好陪不是說(shuō)：“對(duì)不起，由于我的粗心，讓您晚吃了飯，飯錢(qián)就收您一半吧!”晚上，媽媽給小男孩結(jié)工資了。小男孩辛苦一天掙了5元錢(qián)，拿在小男孩的手里覺(jué)甸甸的。一天下來(lái)，我不知流了多少汗，走了多少路，但小男孩掂量了成長(zhǎng)的分量。小作者第一次打工是酸的、苦的，但是對(duì)一次生活的體驗(yàn)和感悟。
高中的作文600字 篇6
別人都說(shuō)，自己班的事最有趣�？晌艺娴挠X(jué)得我們班的事才就有趣呢！
“叮叮叮，叮叮叮�！薄斑@節(jié)又是語(yǔ)文課，哎�！币粋�(gè)同學(xué)說(shuō)。“管他呢，只要不是數(shù)學(xué)課就好，數(shù)學(xué)課太無(wú)聊，除了做題，還是做題。”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)。這時(shí)，戴老師輕輕推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)我們?cè)谥v話(huà)，很不舒服的說(shuō)：“看嘛，你們班，真是的，哎呀！”同學(xué)們這才停了下來(lái)。戴老師看見(jiàn)同學(xué)安靜了說(shuō)：“我出去開(kāi)一個(gè)會(huì)，班干部管一下。”說(shuō)完，立刻走出門(mén)。同學(xué)們以為戴老師這一節(jié)課都要開(kāi)會(huì)，馬上歡天喜地地叫起來(lái)�！鞍察o，自己看看書(shū)�！卑嚅L(zhǎng)大人發(fā)話(huà)了，大家漸漸的安靜了下來(lái)。
不一會(huì)，二大組不知怎么的，又開(kāi)始鬧哄哄的了。我站了起來(lái)，看見(jiàn)隆文娟她們?cè)趥饕路覈?yán)肅地說(shuō)：“隆文娟！你在干什么�！薄坝衷趺戳寺铮俊甭∥木暄b出很冤枉地說(shuō)到。我憤怒了說(shuō)：“你怎么不聽(tīng)班干部的話(huà)呢，安靜。”“又不是我的'衣服，而且又不是我先開(kāi)始傳的�！甭∥木攴瘩g到�！安皇悄愕模确旁谀隳抢锊恍邪�！”“你為什么只說(shuō)我一個(gè)人呢，他們那么多人在傳。”我忍無(wú)可忍了說(shuō)：“因?yàn)槲蚁瓤吹侥阍趥�。”隨后，我又點(diǎn)了其他在傳衣服的人的名字，可他們依舊在傳，竟把這個(gè)當(dāng)作一種很有趣的游戲。不一會(huì)，文浩男說(shuō)：“給我�！�
于是陶崎林給了他。文浩男剛接過(guò)衣服，戴老師就回來(lái)了。戴老師看見(jiàn)班里很多人在講話(huà)，說(shuō)：“又怎么嘛，嘿，真是的，你們班啊。邱艷涵說(shuō)說(shuō)怎么回事�！薄熬褪嵌蠼M在傳衣服。”“傳衣服的站起來(lái)。”二大組的人基本上站了一大半。戴老師說(shuō)：“誰(shuí)先開(kāi)始的？”大家都把目光投向了譚希果。譚希果卻說(shuō)，她把衣服放在袋子里，是葉菁拿去傳了，她是后來(lái)才開(kāi)始傳的。戴老師很是氣憤說(shuō)：“你們班太自私了，不是你的放在那里不行啊……”一大堆的話(huà)。他們也被懲罰了。
我真的希望老師不要生氣，生氣傷身體。我相信，經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我們不會(huì)在自私了。我們一定會(huì)成為大方，有禮貌的好學(xué)生！
高中的作文600字 篇7
一個(gè)異常寒冷的午后，太陽(yáng)吝嗇地投下幾縷微弱的光線(xiàn)。刺骨的寒風(fēng)肆逆著，無(wú)情地吹刮著行人的臉頰。
昔日熙熙攘攘的街道如今冷冷清清、偶爾走過(guò)一兩個(gè)穿著厚厚的羽絨服的行人，在我們四目相對(duì)后又匆匆擦肩而過(guò)，我拉緊衣領(lǐng)子，疾步向前跑去。寒風(fēng)在我凍得通紅的耳邊呼嘯著，除此之后，我什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)了。
陽(yáng)光依舊孱弱地釋放著全身的能量，身側(cè)邊的白墻，似乎永遠(yuǎn)走不完，或許是咆哮中的寒風(fēng)遮擋了我的視線(xiàn)。白墻上，一張張紅紙?jiān)陲L(fēng)中搖曳著，側(cè)目一瞥“呵，真可笑、援助孤兒……”我冷笑著，繼續(xù)快步前行。
轉(zhuǎn)角，一位六七十歲的老人，我斜眼望去，瘦小的身子裹在單薄的衣服中，頭微黃的亂蓬蓬的頭發(fā)，已經(jīng)是油膩得發(fā)亮。他的臉就像是用一把刻刀雕刻過(guò)的木雕一樣，有著清晰銳利的輪廓，幾乎是木雕一樣的膚色。倚在冰冷的墻角，伴著陽(yáng)光入睡，面前一只破損的瓷碗，幾個(gè)硬幣安靜地躺在里面。
“這個(gè)老人挺可憐的，早年喪妻，膝下無(wú)兒女，一直靠乞討為生，吃不飽睡不暖的，還把討來(lái)的每分錢(qián)都捐給福利院、援助孤兒……”過(guò)路的兩個(gè)行人邊說(shuō)著邊把硬幣放進(jìn)了瓷碗里。
我輕聲走近他，寒風(fēng)刮白了他的胡子，幾絲亂發(fā)貼在滿(mǎn)是皺紋的臉上，而老人的表情卻是如此的`安詳，那破碗中的硬幣在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，仿佛蓄藏了滿(mǎn)滿(mǎn)的陽(yáng)光，仿佛讓我看到老人堅(jiān)忍的意志和對(duì)生活的熱愛(ài)。我摸索出身上僅有的零錢(qián)，輕輕地放入碗中，生怕驚醒熟睡中的老人，轉(zhuǎn)身、回眸，他凍得發(fā)紫的嘴唇在微微顫動(dòng)，似乎在微笑。
看著微笑中的老人，我的心微微一顫，瞬間，一股勁兒隨脈絡(luò)流動(dòng)、涌入心頭，暖暖的，熱乎了我那顆原本凍結(jié)如冰的心。有一種施舍，它不叫同情，它是溫暖、感動(dòng)。因?yàn)闇嘏�、感�?dòng)，所以給予。
我離去了，而身后那張紅紙仍在墻上招搖著，上面寫(xiě)著：我們要援助孤兒，我們要讓他們知道世界上依舊唱響著溫暖的歌！
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