高中的作文

【必備】高中的作文集合七篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的高中的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

高中的作文 篇1

　　雨，宇宙間的精靈，掙脫了云層的羈絆，洋洋灑灑地飄落于大地。于靜寂的夜，悄悄滋潤萬物，將沉睡中的大地驚醒。

　　春雨是悄然無聲的，淅淅瀝瀝的，似乎怕驚醒在春夢中酣睡的萬事萬物；夏天的雨是迫不及待的，匆匆忙忙的，帶給人們一個驚喜后就匆匆離別；秋天的雨是優(yōu)柔寡斷的，纏纏綿綿的，好似一位怨婦幽幽怨怨地流淌著她的眼淚。冬天的雨是威猛無比的，震天動地的，硬梆梆地砸著地上的一切發(fā)著絕望的.聲音。

　　夏天的雨，總是多，時而疏疏密密，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝。更多的時候，則是急風驟雨，則是大雨滂沱，這樣鋪天蓋地的飽雨，釋放著肆意張揚著的熱情，傾盆而下；這種強勁的節(jié)奏是豪爽的，狂放的，干脆的；沒有了春雨那種潤物細無聲的韻致和美感，沒有了毛毛小雨的那種纏綿悱惻；它是生動且粗曠的，把炎熱一掃而光，它將倦怠統(tǒng)統(tǒng)趕走。

　　雨紛紛揚揚，輕輕地，下著。如恬靜高雅的白衣少女，亦如薄薄的輕紗。天空飄起了世間最活潑可愛的自然精靈——雨，揮揮灑灑，用自己弱小的身軀為天地間描繪出一幅撲朔迷離的畫。雨留下了足跡，清新的足跡，歡快的足跡。任由雨水把我吞沒，靜靜地尋找我的那片靈感天空，任由思維隨風隨雨，清洗我心中的塵埃，靜靜地倘徉在雨中，沒有人找到我的蹤跡……

　　窗外的樹也由深綠變成了鮮綠，雨還在下著。窗外的一切煥然一新。街道潔凈，空氣清新，蔚藍蔚藍的天空，能給人帶來好心情。雨小了，剛才的瓢盆大雨轉(zhuǎn)眼就變成了綿綿細雨，雨幕中的景物也俱是一片迷蒙，時現(xiàn)時隱，似有似無。陣風吹來，雨簾晃動，雨中之景好像也在飄忽不定。雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。

　　窗臺上的聲音，這是沉沉的。然后雨滴便從窗臺和樹葉上如玉珠般劃落，和大地親吻后砰然而碎，發(fā)出清脆的碎裂聲。那雨聲正在我的心中流淌，擊打著我的心扉。正如這首小詩：

　　乍別行云，悄依曲巷，憑風送入朦朧。

　　樓頭江畔，何處不相逢。

　　為問歸期堪許？恐負了、暖燭春盅。

　　更無奈，空床夢憶，舊裳付誰縫。

　　瀟瀟還瀝瀝。亂嘶龍騎，暫駐行宮。

　　漫剩得、夜鈴響徹悲風。

　　離亂共誰堪說。一聲聲、細雨梧桐。

　　凄涼甚，重門須閉，今古斷腸同。

　　聽雨打在室外的遮陽罩“滴滴答答”的或清脆或沉悶或輕敲或重擊或近或遠的聲音，如引亢高歌，如中音繚繞，如低音回旋，在風中此起彼伏。猶如打擊樂隊演奏的絕妙音樂。

　　我愛雨，我愛春雨的嫵媚清麗；我愛夏雨的豪爽大氣；我愛秋雨的纏綿多情；我愛冬雨的寧靜致遠。雨，總是讓人輕易的心動。

高中的作文 篇2

　　在尼斯貝特的書《思維的版圖：西方人見木，東方人見森》中有個實驗很有意思。心理測驗者給受試兒童看三幅圖畫，分別是雞、牛、青草，讓兒童將其分為兩類。結(jié)果是：大部分中國兒童把牛和青草分為一類，把雞分到另一類。而大部分美國兒童把牛和雞歸為一類，而把青草分為一類。

　　進而幾位學者又將被測試者由小學生換成大學生，作類似的實驗，讓大學生們對熊貓、竹子、猴子、香蕉進行分類。結(jié)果同小學生的實驗如出一轍。這一結(jié)果又充分表明，兒童時期的思維方式足以延續(xù)到成年時期。

　　為什么東西方思維方式會有這樣的差異呢？語文中國人習慣按照事物之間的關(guān)系劃分事物的類別，美國人則習慣于把事物都歸納到他們作為“實體“各自所屬的范疇里面去。前者看著的是關(guān)系，后者看重的是實體。

　　西方人喜歡范疇，而古代的中國人對范疇卻絲毫不感興趣。比如說，在西方，一個小孩子如果數(shù)學學不好，他就會被認為沒有數(shù)學能力或沒有學習能力；而在中國，我們卻都會認為這個小孩應該努力一點，或者認為是老師或?qū)W校的原因……這種按穩(wěn)定的性格或能力來歸因和把任何事情看成是內(nèi)外因的.統(tǒng)一的思維方式深刻地體現(xiàn)出東西方對關(guān)系和范疇的不同偏愛。

　　以己之見，中國的“關(guān)系學”應該早早消亡，而如今這個社會，它已經(jīng)成為了一種潛文化，人人心中皆有數(shù)，又都不挑明，無人評定它是對或錯的，而且，世人也向來同意“多個朋友多條路”。要消亡恐怕也不簡單。這么一來，的確是方便了一些人，但對絕大多數(shù)來說，是不公平的。

　　陶行知曾說過：“靠人靠天考祖上，不算是好漢�！毕Ｍ�中國人可以想明白這一點，通過實力和努力，創(chuàng)造真正屬于自己的成功。向西方學習，讓社會處于一種良性的競爭，而不是通過“關(guān)系”，失敗了，也不埋怨是因為周圍的“關(guān)系”。

　　應該試著改變這種思維模式了。

高中的作文 篇3

　　半年來，大家說得最多的就是“中國夢”，我于是常常想，我的中國夢是怎樣的，夢里的自己，是怎樣的？

　　在我家的箱底，藏著一條帶血的紅領(lǐng)巾，血跡已經(jīng)變得淡了，如父親久遠的青春年華，但它卻用火紅的原色，烙在我的心里，烙下了我一生的軌跡。60多年前的上甘嶺戰(zhàn)役前夕，父親莊子山前線指揮所的19名年輕參謀握著祖國慰問團送來的紅領(lǐng)巾盟誓，期盼幸存的戰(zhàn)友能回國結(jié)婚生子，作為大家共同的子女繼承父輩的遺志，建設(shè)我們的祖國。在此后血火橫飛的惡戰(zhàn)中，身負戰(zhàn)傷的父親成了盟誓的戰(zhàn)友里唯一的幸存者。

　　所以此生，我的中國夢就是建設(shè)好自己的祖國，期盼祖國能日益強盛，期盼祖國能堅強地屹立于世界之林。

　　夢里的自己，活在國人受世界尊敬的中國。國人有智慧、能擔當、講慈悲、有信仰，仁心待人，凈心做人，慈心育人�，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達，網(wǎng)絡(luò)新聞充斥世界，每看一條新聞，評論中一條條都是充滿負面情結(jié)的亂語胡言，罵娘、罵當局、罵高富帥，也罵掉絲，要不就是情色言語成了熱鬧評論占據(jù)頭籌，虛擬世界中，大家激揚文字說不到點上，指點江山得不到要領(lǐng)！再看現(xiàn)實中，也不乏失去思想和信念的人，活在自己的小世界里，自怨自艾，得過且過，不愿去思考，不愿去擔當，當年“為中華之崛起而奮斗”的激情不再，把個人命運與祖國命運連結(jié)在一起的豪情不再，把為人民服務(wù)放在心里的本份不再！這都是怎么了？所以我的中國夢，首先是人，首先是國人充滿正能量、人格獨立而高尚，讓全世界一想起中國人，就情不自禁的豎起大拇指！

　　夢里的自己，活在沒有亞太危機的.中國。目前，美國把中國作為最大假想敵，利用天然島鏈對中國進行海上封鎖與圍堵，封鎖圍堵中國出海航線，并以軍事進入中亞迫使我腹背受敵，其911開始以反恐為名介入中亞建立的馬納斯空中基地離我邊境很近, 使以前祖國的后方大西南也成了最前方！其在中亞,南亞,東南亞,東亞,東北亞已基本形成三分之二合圍之勢，美菲軍事同盟,美泰軍事同盟,美澳軍事同盟.以及正在建立的美越準軍事同盟，都劍直中國！目前呈僵持狀態(tài)的釣魚形勢，直接關(guān)系中國的領(lǐng)土安全，關(guān)系到國家能源開發(fā)和經(jīng)濟發(fā)展，關(guān)系到能否沖破島鏈鉗制，實現(xiàn)海上交通安全。外交和國防是一個馬車上的兩個輪子,目前周邊國家如此囂張，沒有強大的拳頭作保障怎么能保障國家的周邊安全！所以我的中國夢，要建設(shè)強大的國防，要有一支能打仗，敢打仗，善于打勝仗的軍隊，有實現(xiàn)集團作戰(zhàn)能力的軍事力量。

　　我的中國夢還有好多種，最想說的還有好多話。夢里鮮花朵朵開，人人笑開懷！醒在現(xiàn)實，想到使命，我覺得自己別無選擇：自已曾是一名軍人，是一名有二十多年黨齡的共產(chǎn)黨員，不管在怎樣的情況下，不管未來是鮮花還是荊棘，都要義無反顧地為祖國的強盛而奮斗，都要義無反顧把自己交付給祖國，不計得失，無怨無悔！

　　中國夢，再次揭開了我塵封已久的記憶，沾染了先烈們鮮血的紅領(lǐng)巾，又在我心中如火炬般燃燒起來，我憶起了父輩們悲壯的戰(zhàn)場遺愿，憶起了自己純潔激情的軍旅歲月，憶起了我20歲時舉著右手在黨旗下的莊重誓言。實現(xiàn)中國夢，要有行動的先進，還要有內(nèi)心的堅守，這是夢里夢外的自己，不能有絲毫懈怠的。

高中的作文 篇4

　　驀然回首，原來我早已身處在這片夢的天堂。

　　在我的夢里，還藏著另一個夢——一個遙遠發(fā)著金光的夢。我想抓住它，卻因為太遠。夢里，它浸透了汗水，灑滿了血淚，只因一個等待，等待我的追尋。

　　從來不曾懷想，為何呱呱墜地時要哭泣，為何身為嬰兒要永遠疲倦，整天沉睡在夢想？難道是因為早已預料到今生的追尋，害怕夢想泡沫的破碎，還是仍就故戀著前世的因果而不愿穿梭于今生？放聲大哭吧，繼而安穩(wěn)的睡去，可以睡得很久很久，似乎想將今生多少個不眠夜替代，讓夢想在夢里開花。

　　今生，我來到這里，不知道是否在前世的眼中渴望過——這片播撒夢想的土地。今生還未結(jié)束，來生還很遙遠。一直一直在等待，等待前生來喚醒今生的我，讓我回想起埋藏在這里深沉的思念，讓我尋到我的夢里的夢。

　　千萬次的回眸鑄就了我的`今生，卻禁錮了我的前生。

　　也許前生的我一直一直在尋找，尋找今生的夢。于是，我望見了這片土地，懷揣著前生的夢奔走在今生的路上，期待著土地發(fā)出新芽，贈我一片春色。

　　前世在今生的眼中，今生在前世的心中。前世的因，今生的果。前生，無盡的思念化為今生不懈的追尋，終究要還給夢因等待而丟失的汗水與血淚。

　　夜，靜謐而安詳。

　　今生，我被夢搖醒，卻眷戀著前生的翼，想擁有它，飛在我今生的天空。

　　夢在等我。

　　突然，雪白雪白的羽，浸透了前生，卻染紅了今生，滴著夢的漣漪，在我心中緩緩蕩開。

　　我在尋夢，原來它早己在我心中。

　　……

高中的作文 篇5

　　在這沖刺復習關(guān)鍵階段，為大家準備的是解析在10分鐘內(nèi)快速提高中考作文成績應如何做，供大家參考，希望能對你有幫助。具體內(nèi)容如下：

　　當你讀著那些有意思的文章，經(jīng)常不自覺地笑出聲來?我不敢說能讓你笑的文章就是好文章，但它一定是有意思的文章。對于學生來說，能寫文章，了不起;如果能寫出讓人發(fā)笑的文章，就更不得了。今天，我就告訴你一個秘密，一個關(guān)于如何讓文章出彩的秘密。

　　1、給文章取個亮眼的題目

　　“題眼”“題好文一半”“畫龍點睛”說的都是文章的題目。作文中寫的是什么?有的作文題直接告訴你了，如《我的“廚師”老爸》《我在跳蚤市場當老板》《游戲風波》《長大原來也不好》 ;有的只能到文章中去找，如《請不要忘記我》，單從題目看不出文章的內(nèi)容，但開頭結(jié)尾有暗示，可不要忘記門哦; 有的題目個性十足，如《亮瞎我眼的排練》，當然也有大眾化的題目：《運動會》

　　瞧瞧，以上有如此眾多的題目，你會喜歡哪一種呢?老師建議你為自己的文章取個個性味十足的題目，在第一時間內(nèi)吸引讀者的目光吧。

　　2、開頭結(jié)尾有招式

　　“排座座、分果果”如果用到作文上，即是文章的結(jié)構(gòu)、材料的安排。開頭、結(jié)尾雖說所占的地盤不大，卻肩負著吸引讀者、給人回味的任務(wù)。一般來說，要盡快入題，在讀者還對它保持新鮮感時，你得讓他知道你在寫什么。這里，老師給大家介紹三種常用的開頭結(jié)尾法。

　　(一)呼應型

　　開頭：我的老爸會做許多菜。所以，我叫他“廚師”老爸。

　　結(jié)尾：老爸真是我心目中名副其實的“廚師”老爸!

　　中間的內(nèi)容不用猜，都知道寫的是老爸的廚師身份、廚父形象。

　　事例一：“廚師”老爸做了一盤咖喱雞。

　　事例二：“廚師”老爸最拿手的是煎雞蛋了。

　　——《我的“廚師”老爸》

　　看來，開頭扣題，結(jié)尾點題，并順便升華一下主題，這種寫作的套路已經(jīng)被大多數(shù)的'同學們所掌握。做到了這一點，文章不會跑題。

　　(二)敘事式

　　開頭：今天，黃河口晚刊小記者團在美麗的清風湖公園舉行了“跳蚤市場”活動。一大早，我?guī)е�早就準備好的玩具、書籍等“貨物”，來到活動現(xiàn)場擺好攤，學著當起了“老板”。

　　結(jié)尾：這次活動雖然短暫，但意義非凡，讓我收獲很多，受益匪淺。在“跳蚤市場” 當“老板” ，我累并快樂著!

　　——《我在跳蚤市場當老板》

　　(三)擬人式

　　開頭：我是門，人類最常見的物品的其中之一。我對自己的身份不是很滿意，因為在主人家的東西或貴重物品被盜后，主人總是說我防盜不好。其實我也不愿意，那個小偷還弄壞了我的嘴呢。

　　結(jié)尾：無論怎樣，我相信自己一定能讓主人過上安心、舒適、溫馨的生活。所以，請不要忘記我—門!

　　——《請不要忘記我》

　　小作者寫的是說明文，擬人的修辭、第一人稱的寫法讓讀者耳目一新。通常，我們把這種特色的文體稱為“文藝性說明文”。

　　3、如何讓人物栩栩如生

　　在學生看來，好看的故事里必定有精彩的語言、曲折的情節(jié)，有令人關(guān)注的人物，能與之產(chǎn)生共鳴。

　　(一)動作描寫，體現(xiàn)動感。

　　要寫好人物的動作，我們可以用慢鏡頭，將動作里的細節(jié)一一展現(xiàn)，使人物活動的畫面動起來。

　　這天，我孝心大發(fā)：“外公，你的杯子太臟了，我?guī)湍闱逑匆幌掳?”沒等外公有所反應，我就自告奮勇地挽起袖子洗起來，原本以為洗個杯子是再簡單不過的事，可是我錯了。盡管我用刷子猛刷、用洗潔劑猛泡、用水猛沖……我想盡了我能想到的一切清洗辦法，可是不管我如何用力，茶垢依然在那里。

　　——《洗茶杯》

　　“我的腳扭了，好疼!”我齜牙咧嘴地吐出了這幾個字，因為疼痛，全身還時不時地猛然顫動著。媽媽立刻從爸爸的手中搶過了軟布，為我輕柔地敷在了腳背上，我頓時感到一陣涼意。

　　——《媽媽的手》

　　第一個例子感覺到作者洗杯子賣力、費力，使出了吃奶的力氣，結(jié)果都沒什么改變。用夸張的動作描寫來突出“洗杯子”不簡單。第二個例子用“神態(tài)加動作”表現(xiàn)出母愛的內(nèi)涵。

　　(二)外貌描寫彰顯身份、個性

　　外貌描寫是刻畫人物的法寶，就如速描一般，抓住了人物特點，刷刷幾筆就能讓人物在紙上立起來。外貌描寫也是人物描寫中的難點，對于小學生來說，要抓住最有表現(xiàn)力的外貌特征來寫不容易，還要在外貌描寫中突出人物性格特點就更難了。但方法不是沒有，就如以下幾個例子。

　　例一：

　　今天車上人挺多的，等我上去已經(jīng)沒座位了，我在下車口找了個空隙，抓住扶桿站定了，這時一個老奶奶也過來在我身邊站定，這位老奶奶頭發(fā)花白，但精神矍鑠。我挪了挪，讓出了空隙給老奶奶。

　　——《這一幕讓我感動》

　　例二：

　　他倆約摸十四五歲，五彩斑斕的頭發(fā)特別刺目，穿著沾滿泥巴的校服，嘴里斜斜地叼著一根煙。他們的雙手插在口袋里，頭湊在一塊，嘴里嘀嘀咕咕地不知在密謀著什么。

　　例一抓住“頭發(fā)”來表現(xiàn)了老人的健康;例二，通過衣著打扮等描寫，刻畫了小混混的形象。當然，這些外貌描寫不是獨立存在，它們通常和心理、神態(tài)等多種描寫結(jié)合在一起，共同表現(xiàn)人物形象。

　　作文時，我們掌握了如何選擇寫作的內(nèi)容，合理地安排文章的段落結(jié)構(gòu)，再給文章取一個有意思的題目，順便用上一些寫作手法，文章一定會精彩紛呈。說到底，小學生作文最可貴的還在于它是無邪的童真、豐富的想象、牙牙學語歲月的見證。

　　以上是‘解析在10分鐘內(nèi)快速提高中考作文成績應如何做’的內(nèi)容，供大家閱讀參考，希望能滿足大家的閱讀需求。更多有關(guān)中考的復習指導推薦在這里，歡迎大家來查閱。

高中的作文 篇6

　　已有一年多時間沒有回老家了，這次我特意就著清明節(jié)，回了一趟老家。

　　從兩百米以外的拐角處，剛剛看到自家那老屋場時，卻冷不防竄出一只狼犬似的大花狗，兇神惡煞地向我狂奔而來，那速度快得驚人，吠鳴聲大得嚇人。為了預防不測，我立即彎下腰，慌亂地拾起一塊石頭，準備應戰(zhàn)……

　　——怪不得我心里害怕，因為小時候，我曾被屋場里的狗咬過一回，至今小腿上還留下了三個小小的狗牙印。俗話說：“一朝被蛇咬，十年怕井繩”呀！

　　再說，根據(jù)報刊雜志與電視披露，如今的狗，狂犬病毒特別多，若一旦被狗咬傷，即使不得狂犬病，那心里也是會有思想負擔的。

　　——好在我回家之前就電話告訴了父母兄弟，大家都知道我到家的基本時間，就出來迎接我了。我想，也正是因為兄弟們出來迎接我，才有那狗先一步竄過來。

　　可不，二哥隨即罵了一聲：“叫什么叫，自家人來了！”那狗還真是有靈性，便“嗯嗡”兩聲，就跟在二哥的身后搖頭擺尾去了。

　　盡管如此，我還是感覺到那狗在用一種異樣的目光看著我。它當然并不明白我與它的主人是啥關(guān)系。

　　其實，這只狗，我是見到過的。那是前年年關(guān)時節(jié)，我回家過年，二哥在外帶回一只小花狗。二哥說：朋友家的母狗產(chǎn)了五只小狗，這只小花狗長得最漂亮，所以要了回來。當時只那么一丁點兒大，我還用手摸過它的頭呢。

　　那一次我在家呆了五六天。直到正月初五要趕回單位值班才走。

　　也算是人在“江湖”身不由己吧，后來我因工作較忙，就一直沒抽時間回家。時隔一年多了，再沒見過這狗，沒料想已經(jīng)長了這么大。不是兄弟們告訴我，我差不多遺忘了。

　　這狗，我不認識它，是因為我沒有把它當一回事；它不認識我，卻是因為間隔時間長了鬧的。何況我還是在它幼小的時候只見過一面呢，它對我的不友好，也是在情理之中了，怪不得它對我那么陌生。

　　狗雖然多有靈性，但它弄不懂人類的那種復雜的親戚關(guān)系。

　　有父母兄弟護擁著我進屋，安全感自然大了許多。但我還是不時地注意提防那狗，總是擔心它咬我，所以我的警惕性告訴我不能怠慢。

　　弟弟說：“你別那么害怕，看它樣子兇，其實沒咬過人。它很乖的，能聽懂人話，叫它別叫它就不叫�！蔽乙换叵胍彩�，自從二哥罵了一聲后，它還真沒吭過一聲了。

　　過了一會兒，狗的陌生感漸漸減弱了，慢慢地，它靠近了我，我也小心翼翼地讓它靠近。還好，我感覺到狗已經(jīng)沒有敵意了，心里才放得輕松了一些。

　　家人見面，免不了許多言語問好，寒喧一陣客氣話后，就聽到了父親既關(guān)心體貼又帶有埋怨的話。意思是說我雖然在外不容易，但回家也太少了一點，尤其這次也太間隔久了一點兒。母親在一旁聽著，一句話也沒說，卻在暗暗地流著眼淚。我一面對父親的嘮叨唯唯喏喏，一面看看母親，心中涌起一陣酸楚與自責。

　　看到這情景，大哥迅即岔開話題，提高嗓門說：“這不來了嗎，大家都應該高興呀！”兄弟們也都附和了起來：是呀，是呀，說點高興的事兒。

　　聊著聊著，嫂子、弟媳和侄兒們也來了。他們用生疏疏的眼光望著我，說話也沒有象對待自己的父母和兄弟那么隨便。他們的那種不隨便的心理，我是可以理解的，畢竟沒有朝夕相處啊。

　　但是，我這次回來，首先發(fā)現(xiàn)兄弟們對我也有明顯的生疏感。哥弟們與我說話，似乎都很謹慎，有點拘束的感覺。我尋思著這是為什么，——是不是前幾次通電話時，我說話太倉促了？因為他們打電話給我時，恰好每次都碰上我正忙，我不得不簡單幾句，匆匆忙忙掛了電話�！�—是不是因為這事計較我了？我想著要在閑聊中找個機會解釋解釋。

　　聊著聊著，就聊到了我的工作。我就趁機說起他們那幾次打電話的事，便有意解釋一番。哥弟們見我這樣，大家都笑了，二哥于是說：“別解釋了，我們知道你忙，你的工作，我們雖然不完全懂，但我們理解你。你又不是那種無情無義的人，這一點，我們兄弟那個不知道？如果你感覺到我們對你有生疏感，那唯一的原因應該是你還回家少了一點。去年冬天，母親得了重感冒，以為自己不行了（擔心死去），只想你回家一趟，我們兄弟幾個商量，認為你工作很忙，別讓你分心，于是做了父母的工作，硬是沒告訴你。”究竟是親兄弟啊，不需多說，幾句為我著想的體貼話，真讓我十分感動。聽到這，我似乎明白了，難怪我一進屋，母親就暗暗掉淚啊！

　　開始，我還真不明白父母為什么對我也有些客氣，我自認為在對待父母的'孝敬方面，也并不比在家兄弟們差。每次回來，我都是大包小包總要提來一些；沒回家時，打電話，寄錢回來，沒讓父母在為生活方面、在花零用錢上窘迫過呀！我在尋思，父母對我陌生的原因又何在呢？此時，我才知道，父母并非索求兒子的物質(zhì)享受，從某種程度上說，長輩的精神安慰甚至大于物質(zhì)上的要求。

　　傍晚，我與二哥四弟一同散步，也扯到了孝敬老人的話題上。四弟對著我說：“父母親并不是因為你少給他們吃穿，少給了他們錢用。而是因為你回家少了，安慰體貼的話說少了。我們在家的幾個兄弟，雖然從經(jīng)濟上沒有你孝敬那么多，可我們就在父母身邊轉(zhuǎn)，有事沒事問聲好，有什么寒暑感冒隨時能夠關(guān)心照顧，自然就沒有距離之分，你一年半載回來不了一趟，有時還要隔更長時間。你說父母該是什么感受？父母親老了，對你的工作可沒有我們哥們兄弟那么理解你，說幾句埋怨你的話，也是在情理之中��！”

　　我大徹大悟了，覺得兄弟們的話說得極是！

　　我忽然看見了二哥家的那條大花狗，正在前面十來米的地方，瞪瞪地看著我呢！

　　時間產(chǎn)生距離，這道理再簡單不過了！

　　此時，我的負罪感頓然加大，雖然自己有時身不由己，不能經(jīng)常回家，但我在想，也不是長期是這樣的情形呀！還是自己對父母的關(guān)心體貼疏忽了。我想，今后一有空時間，就要多回家看看，多向父母說幾句親熱體貼的話語。沒回家的時候，可以多通通電話，報報平安，多問聲好！

　　兩三天時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼我就要離開父母兄弟們了，臨走，父母、兄弟、嫂媳和侄輩們都出來送我，一家人的道別自不必說。

　　我突然注意到那只大花狗也出來了，它不僅沒有了我來時的那種狂吠，而且也隨著它的主人送我，待我走開了時，它也離開它的主人獨自向前送了我?guī)渍蛇h的路程，它走走停停，望望嗅嗅，最后，停住了腳步，望著我慢慢遠去……

　　我分明感覺到，它還是在用一種異樣的目光甄別著我。

　　唉，陌生的狗！

高中的作文 篇7

　　童年間，有許多事情至今使我難以忘記，上QQ作文。

　　有一次，星期五下午放學的時候，同班好友張玉說：“小燕，我們?nèi)ァ熬W(wǎng)吧”吧！那里面可好玩了,怎么樣,你敢去嗎?”當時，我想，這有什么不敢的.，又不是去搶劫。就答應她了。

　　到了網(wǎng)吧以后，她掏錢說打一個“夜市”。我當時不知道這是什么意思，也沒有拒絕，直到晚上九點多了，我說我們回家吧，可是她說：“那多虧呀，我們回家吧，可是她說：“那多虧呀，我都掏了一個晚上的錢了！”她又說：“如果你想走，你就先走吧，不過，這么晚了，外面壞人可多了。”我一時間，不知怎么辦才好，于是就沒有走。一直在網(wǎng)吧呆到早上六點多�；丶視r，媽媽和爸爸都沒有睡，在客廳等我，問我去哪兒了？我也不敢說，就撒謊說：“我去同學家睡了。”

　　媽媽說：“哪個同學呀！我給她打電話去�！卑职忠娢抑ㄖㄟ磉碚f不出話來，就說：“你不說我打死你！”我嚇得哭了起來，高中生優(yōu)秀作文《上QQ作文》。

　　當天下午，爸爸和媽媽到了學校，找老師說，我一夜沒回去，到底去哪個同學家了。老師問了全班學生，可是誰也不知道。爸爸非常生氣，說：“打死你，讓你撒謊！”這時，老師趕緊攔住了我爸爸，說：“家長不能這樣教育孩子啊，光打罵也不行，得把事情了解清楚！這樣吧，你們先走吧，讓孩子先上課，我一定把這件事調(diào)查清楚。”就這樣，我免挨了一頓打。可是我心里卻很難受。

　　兩天后，老師調(diào)查清楚后，找到我說：“不能盲目信別人的話，張玉學習不好，你怎么能跟她扯到一塊呢？以后多加注意。”

　　回到家后，媽媽對我說：“不是你爸爸要打你，你知道我們晚上等你等到幾點不知道！”

　　我現(xiàn)在回想起這件事，一直覺得很后悔！

　　請沉迷于網(wǎng)吧玩QQ的同學們,醒醒吧�。。。。�！

【高中的作文】相關(guān)文章：

高中時代高中作文03-24

高中的作文01-02

在高中作文01-17

讓高中作文01-16

高中的作文11-03

在高中的作文11-09

當高中作文01-31

高中作文精選12-23

我的高中生活高中作文02-03

我的高中高中作文5篇02-13