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水高中作文(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的水高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水高中作文1
水是生命之源，是我們生活中必不可少的部分。可以說，我們離了水就無法生活，也就是我們的“大功臣”，每個(gè)人都應(yīng)該尊重它�？墒牵祟愓嬲龅搅藛�？
水是地球上最豐富的一種化合物。全球約有四分之三的面積覆蓋著水，地球上的水總體積約有13億8600萬千米立方，其中分布在海洋，淡水只有3500千米立方左右。若扣除無法取用的冰川和高山頂上的冰冠，以及分布在鹽堿湖和內(nèi)海的水量，陸地上談水湖和河流的水量不到地球總水量的1%。這些資料與數(shù)據(jù)足以證明淡水資源的重要性。
下面就讓我們用科學(xué)的角度來分析它。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月流掉1至6立方米水，一個(gè)漏水的馬桶一個(gè)月流掉3至25立方米的水。家庭用水浪費(fèi)種種，讓人心痛！專家說，如果全國的城市家庭都把坐便器或淋浴器換成節(jié)水產(chǎn)品，每月就可望節(jié)水4。9億噸。面對頻頻告急的全國用水形勢，每個(gè)家庭的節(jié)水行動(dòng)對建設(shè)節(jié)約型社會來說，都是不可或缺的。家庭用水其實(shí)存在不少隱性的浪費(fèi)，以北京市為例，北京市節(jié)水辦調(diào)查顯示，北京居民生活用水嚴(yán)重超標(biāo)，用水量超過8噸/月的用戶占總用戶的`50%至80%，其中家庭洗衣用水浪費(fèi)占相當(dāng)大的比例。據(jù)統(tǒng)計(jì)，洗衣用水占到全部家庭用水的1/3。一般普通洗衣機(jī)洗一次衣服用水多在升之間。目前我國城市洗衣機(jī)社會保有量約1。2億臺，以每周3次使用頻率粗略估算，全部洗衣機(jī)每年耗水量至少30億立方米。如把這些洗衣機(jī)全都換成節(jié)水洗衣機(jī)，一年大約能節(jié)出714個(gè)昆明湖或93個(gè)懷柔水庫。普通家庭中不良的費(fèi)水習(xí)慣很多。如用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；先洗土豆、胡蘿卜后再削皮；沖洗后再摘擇蔬菜；用水期間去開門、接電話、換電視頻道不關(guān)水龍頭；停水時(shí)忘關(guān)水龍頭，來水時(shí)水流沒人管；洗手、刷牙、洗臉時(shí)不關(guān)水龍頭，等等。節(jié)水專家分析，只要改掉這些不良習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右，不僅為自己省了錢，也為社會節(jié)約了水資源。但如果改掉不良用水習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右！
看了這些科學(xué)的數(shù)據(jù)，我相信大家應(yīng)該都了解了浪費(fèi)水的危害，那么就讓我們一起從小事做起，節(jié)約用水，共同造就一個(gè)美好的明天！
水高中作文2
這天，一個(gè)人把他多余的水倒進(jìn)了他家院子中的一個(gè)閑置的水缸中，水也就順其自然把家安居在了缸中，從此水就有了一個(gè)新的朋友——水缸。
有一天，水缸終于忍不住了，他吞吞吐吐地問道：“水小姐，你，你好嗎？”水見缸開口了，心想終于可以打破這種冷漠的局面了，便很熱情地答道：“我很好，你呢？“缸見水這么熱情，自然也長了不少信心，我也是，我們可以做個(gè)朋友嗎？”缸冒昧地問道，水毫不猶豫就答應(yīng)了，“好，好呀！”就這樣，水和缸就成了好朋友，水和水缸都認(rèn)為自己很幸福，因此對彼此都是倍加關(guān)愛。他們白天吟詩作賦，到了夜晚便一起數(shù)天上的星星，生活的非常美滿。可是水是要蒸發(fā)的，一天一天，水越來越少了，可是缸卻沒有發(fā)覺。
直到那天，缸一覺醒來，發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)不在了，他著急地四處張望，白云向他招手：“喂！缸，我在這兒，我是水呀！”缸抬起頭，看了好半天才認(rèn)出了水，他非常著急，問道：“水，你為什么要離開我，是我不夠關(guān)心你嗎？你怎么能說走就走呢？”水一臉委屈：“是我愿意離開你嗎？我一天天在蒸發(fā)，所以就離開你了，變成了白云。我也無可奈何呀！”缸了解了水的苦衷，就不再怪罪水了，兩人仍然每天想著對方。天上的云漸漸多了，導(dǎo)致了一場大雨，水又重新回到了缸的懷抱里，兩人的感情似乎比以前更深了。缸跟水說：“我想了一個(gè)辦法，能不讓你離開我，過幾天，天兒冷了，你凍成冰后，就可以永遠(yuǎn)跟我在一起了，你說好嗎？”水為缸的聰明才智而感到高興，果然，水不出幾天，便真的`凍在缸里。
可是不幸的事情卻來臨了，因?yàn)樗畠龅奶珔柡α�，居然把缸給凍裂了。這次，水沒有離開缸，而是缸離開了水，永遠(yuǎn)地離開了，水與缸的故事竟如來時(shí)一樣匆匆。漸漸的，春天來了，冰融化了，流入地里滋潤著小草，似乎完成了缸生前的一個(gè)夙愿吧！
水高中作文3
天下莫柔弱於水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝——的確如此，水是世界上最為神奇的事物之一。有時(shí)是波瀾不驚的湖面，有時(shí)卻突然變?yōu)椴龥坝康木蘩恕Ｃ鎸θ松�，我們也�?yīng)該像水一樣多面，純粹、寬容、無私而又堅(jiān)韌。
面對人生，應(yīng)做到心靜如水。物欲橫流的世界中，保持一顆清明的心實(shí)屬不易，老子曾說：“上善若水，水利萬物而不爭。”在這一點(diǎn)上，最易想到的人便是陶淵明。當(dāng)所有人追逐名利的時(shí)候，他背道而行，毅然決然得放棄官道，回歸自然，留下一篇篇流傳于世的田園詩。他如水的純粹讓他“終得返自然”。
面對人生，應(yīng)做到海納百川。渺小的水滴可以匯聚成廣闊的海洋，而一個(gè)人只有擁有了大海般的胸懷，以謙卑的態(tài)度面對人生，才會得到他人的尊敬。戰(zhàn)國藺相如萬事以國家為重，對出言不遜的'廉頗禮讓有加，正是他如同大海般的胸襟征服了廉頗，二人才得以冰釋前嫌，共同維護(hù)趙國。他如水的寬容讓他贏得他人的欽佩。
面對人生，應(yīng)做到潤物無聲。水是生命之源，造福萬物卻不曾索求回報(bào)，就好似叢飛的一生。作為一名普通的歌手，他用自己平凡的歌聲譜寫著對社會無盡的愛，用并不豐厚的收入資助183名貧困兒童長達(dá)11年，他默默地為社會做著貢獻(xiàn)，盡管如今他已不在人世，但他留下的卻是無盡的財(cái)富。他如水的無私讓他被世人銘記。
面對人生，應(yīng)做到滴水穿石。水向來被人用來比喻柔弱的事物，但以柔克剛又何嘗不是一個(gè)好辦法？一個(gè)人有了滴水穿石的恒心與信心，又怎會被生活打�。坑茖W(xué)家霍金因患肌肉萎縮被困于輪椅之上幾乎50年，不能寫、甚至不能說，但他的思想?yún)s在無垠的宇宙中遨游，提出一個(gè)又一個(gè)震驚世界的理論。正是他對科學(xué)的熱愛讓他堅(jiān)持奮斗，才為人類發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。他如水的堅(jiān)韌讓他戰(zhàn)勝了命運(yùn)。
像水一樣的生活，以純粹的心靈、寬容而又無私的態(tài)度和堅(jiān)韌的性格面對人生，我們終將實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。
水高中作文4
嗨，大家好，我是人類的生命之源——水。按說，我如此珍貴，應(yīng)該被人們珍惜才對，可是誰知，我又有多少的煩惱�。�
我的兄弟姐妹們分布在世界各地，而我卻只居住在一個(gè)小自來水管里，供一家人使用。盡管如此，我還是全心全意地為我的主人服務(wù)。我那么忠心地為他們服務(wù)，可是他們的表現(xiàn)卻讓我心寒。
一次，水龍頭壞了，主人來接水，結(jié)果一擰，沒見我出來，憤憤地說：怎么搞的呀，為什么沒水了？我在里面也很急，可我就是出不來，我大聲對他說水龍頭壞了，可她卻聽不見，于是他便跑出去看鄰居家有沒有水。但是他跑了好幾家都有水，這可急壞了他。這時(shí)，一個(gè)朋友正好來玩，看到主人那么急，就對他說：是不是水管本身出了毛��？你先看看水龍頭是不是壞了。我聽見了，非常高興，心里想；多虧了主人的哪位朋友，不然主人一家就沒法做飯、飲水了。
我在心里這么天真的`認(rèn)為，可萬萬沒想到主人會那么做。他給水管換上了新的水龍頭，再一擰，水便嘩嘩的流了出來。你猜，他用我來干什么？他是為了給他孫子新買的水槍裝上水，好讓他玩！我生氣極了，可我不能作主不出來啊，所以只好隨他。不一會兒，就這樣浪費(fèi)了好幾盆水！他們不心疼，可是我心疼�。∮谑�，我流淚了。
還有一次，主人沒有關(guān)水龍頭就出去買菜了。我很快就流滿了一盆，可是卻還沒見主人來關(guān)，于是我很快便溢出來了。我來到了地板上，以為主人在廚房里炒菜因而忘記關(guān)水龍頭了，于是我便又來到了廚房�？墒窃谀抢镂乙矝]有見到主人，我這才意識到我闖了禍了。這時(shí)，一個(gè)大膽的想法出現(xiàn)在了我的腦海里。在水管里憋了那么久，還不如參觀一下主人的房子。于是我隨后便來到了主人的臥室和大廳里。正當(dāng)我準(zhǔn)備上陽臺的時(shí)候，主人終于回來了。但是我并不害怕，因?yàn)檫@并不是我的過錯(cuò)，而是由于他自己的粗心大意造成的。這時(shí)主人立刻跑上去關(guān)水龍頭，然后又召集鄰居四舍來幫他排水
這時(shí)，我也有些后悔了，所以我在這兒想告誡我的主人：請愛惜我吧，不要不把我當(dāng)一回事，這樣的話到最后還是你自己吃虧。還有，現(xiàn)在有很多地方都很缺水，你卻在這兒肆意浪費(fèi)，你的道德素質(zhì)水平也太不高了吧！我希望我的主人在看到我的這番話后能夠及時(shí)改正。
這便是我——待在水管里的水的一番自述。
簡評：文章以第一人稱的手法，寫出了被封閉在水管中的一滴水在重見天日之后的種種見聞，表現(xiàn)了節(jié)源環(huán)保的主題。作者能夠別出心裁，以一種嶄新的思路來寫節(jié)約用水這一主題，難能可貴。
水高中作文5
水，是生命的源泉，是人類文明的發(fā)祥地。
讀水，讀水締造生命的博大胸襟；讀水孕育文明的輝煌成就，讀水啟迪人生的深邃哲理。水，生命之流原始的生命誕生于原始的海洋中。那一片匯集了河流、雨露的廣闊海洋，又將生命一代一代地傳承下去。水，成云致雨，積細(xì)流成驚瀾，日夜奔流不息。眾所周知，我們的身體里有80%的水份，是水締造了血肉之軀，也是水滋潤著人干涸的生命。水，這股凝聚生命的流，讓人與萬物擁有了生存與延續(xù)的可能，水，生命之母！水，生命之韻細(xì)水潺湲，人類上下五千年的歷史也隨著水的流淌代代相傳。曾記得，屈大夫汨羅江邊憂國憂民的.哀嘆；曾記得，稱霸天下的項(xiàng)王烏江自刎；還有荊軻的易水悲歌；王羲之的墨污方池；毛主席在湘江的彼岸悵嘆“萬類霜天竟自由”，紅軍在瀘定河金沙江的激戰(zhàn)……歷史濃濃的底蘊(yùn)正似長江之浪，奔騰而來，水匯成歷史的長河，歌頌著人類永不褪色的光輝，歌頌著人類輝煌燦爛的昨天！水，文化之源江南水鄉(xiāng)，杏花綻放的梅雨時(shí)節(jié)，文化之葩也在溫潤雨水的滋養(yǎng)下生長。云霧繚繞的江南，走出了一代代的文化名人。朱自清，魯迅，巴金，茅盾……他們正是文壇上永不凋謝的奇葩。水，人生之匯水，看似柔弱，卻有穿石之力；水，締造萬物，卻也能將萬物摧毀。水的秉性或許誰也無法掌控，但它正是以它的變化昭示著人生的哲理。滴水穿石，是堅(jiān)持不懈的毅力；洪流無情，正告訴我們不可失去防范之心；水的一往直前，正蘊(yùn)含著人當(dāng)急流勇進(jìn)的哲理；水的包容萬象，正是告誡我們心胸開闊方能成就大業(yè)。人生正似水由泉而匯入大海的過程，不積小流無以成江海，不積善成德則非成人之道。當(dāng)泉匯成溪，繞過曲折的山路，不畏艱難才是人生的主題。為人者，應(yīng)如水般頑強(qiáng)，積少成多，心胸開闊，常懷明凈平淡之心，以經(jīng)治人生之道。水，匯成了人生的精髓，也匯成了人的內(nèi)涵。
讀水，讀水賦于生命的偉大，讀水傳承歷史的崢嶸，讀水凝集文化的底蘊(yùn)，讀水啟示人生的哲理。人亦如水，人應(yīng)如水，水，人生的導(dǎo)師！
水高中作文6
我，無味，無色，透明，是自然界中最常見的一種液體，是人類最早發(fā)現(xiàn)我，想知道我是誰嗎？先來猜個(gè)謎：沒有它人渴死，沒有它沒菜吃，沒有它煮不了飯。同學(xué)們，你們一定知道我是誰了吧！沒錯(cuò)，我就是大名鼎鼎的人水。
我，在人類的眼里就像一條螞蟻在他們身上爬，他們總覺得我沒有什么用處，不就是洗衣服，洗菜，做衛(wèi)生，洗手而且洗衣服的我還越洗越臟，總是把我給浪費(fèi)，假如世界上就剩下最后一滴我的話，那將是人們的眼淚，像走在或住在干燥地帶的人們（如：沙漠），人們要我還沒地方來呢！住在那的人們非常節(jié)約我，連一滴我都不浪費(fèi)掉，保存的好好的，那像有我地帶的人們呀！
有一次，一位阿姨在洗衣服，打開水龍頭，阿姨搓衣服的時(shí)候，不用我卻打開我卻不關(guān)，浪費(fèi)了許多我，這些我可以捐助多少在災(zāi)區(qū)的小朋友呀！人們真是身在福中不只福，誰叫現(xiàn)在的人們自以為是呢？來欺負(fù)我們這些弱小的。
有一次，一片小區(qū)停電了，在那的人們都很想念我，沒有了我辛辛苦苦回來的人們，不能痛痛快快的洗上一回澡，喝上一杯茶！沒有我的日子里人們是多么的痛苦，沒有我的.日子里，人們什么事情都做不出來，所以我很重要哦！
骯臟的我，小朋友們你們千萬不要喝，那樣會拉肚子的，要等我干凈以后才能喝，這樣才可以防止一些病毒到你們身上，花草有了我才可以健康成長，小朋友們有了我才可以不渴，福建有了我才可以做事，中國有了我 ，才可以洗骯臟的東西，世界有了我，才可以建設(shè)更多的渠道，讓來自各地旅游的人們，有我燒飯，有我洗衣服，有我洗菜這能給人們減少多少的負(fù)擔(dān)呀！，為了節(jié)約我人們付出了很大的代價(jià)，又出有關(guān)我的宣傳口號，又出有關(guān)我的三字經(jīng)，又出有關(guān)我的名言�？矗∪藗兏冻龅膮s沒有回報(bào)，只有一少部分的人們在節(jié)約我，那還不夠啊！全世界的人們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，這樣一來人們一年來能節(jié)約多少的我呀！，讓住在干燥地帶的男女老少也喝上一杯清涼無比的我吧！
節(jié)約用我 人人有責(zé)，只有人們都節(jié)約我，我荒才能遠(yuǎn)離大家，生活才能更加和諧，環(huán)境才會優(yōu)美舒適，我們青少年明白了這些道理后，不但要自己身體力行，還要做好宣傳工作。
我，沒有意識，卻有使命，我的使命是煥發(fā)地球的生命與活力，托起生命的一片片綠洲。
水高中作文7
未來的某一天，人們會以水為工資。普通職員20桶水，中級職員30桶水，高級職員40桶水。人們會這樣說：你這個(gè)月領(lǐng)了多少桶水？我這個(gè)月因?yàn)槿鼻诒豢鄣袅藘赏八�。因此水是地球上不可再生的資源，如果肆意浪費(fèi)和污染我們的淡水資源，那么地球上最后的一滴水很可能就是我們自己的眼淚！
“水貴如油”這四個(gè)字是個(gè)比喻，但目前在世界上很多地方，卻成了無可辯駁的現(xiàn)實(shí)。在以色列，買一瓶礦泉水要花1.25美元，而這么多錢卻可以買到4瓶牛奶。而那里盛產(chǎn)石油，價(jià)格低廉，真的到了水貴如油的世界。
長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費(fèi)揮霍。地球上的水，盡管數(shù)量巨大，而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業(yè)。其次，淡水只占總水量的2.6%左右，其中的絕大部分，被凍結(jié)在遠(yuǎn)離人類的南北兩級和凍土中，無法利用，只有不到1%的淡水，它們散布在湖泊里、江河中和地底下。與全世界總水體比較起來，淡水量真如九牛一毛。自來水真的來之不易。
我們節(jié)水要從愛惜水做起，牢固地樹立“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥”的`信念，為未來的子孫后代留下寶貴的淡水資源，時(shí)時(shí)處處注意節(jié)水。在家里要注意改掉浪費(fèi)水的不良習(xí)慣。
節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠(yuǎn)離我們而去，生活才會安定和諧，環(huán)境才會優(yōu)美舒適。我們明白這些道理以后，不但要自己身體力行，還要做好宣傳工作，讓大家都來節(jié)水。這也是我們力所能及地在為社會做貢獻(xiàn)。要像愛護(hù)眼睛一樣，珍惜每一滴水。
后記：根據(jù)聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會《二十一世紀(jì)日程》提出的建議，第47屆聯(lián)合國大會于1993年1月18日通過193號決議，確定自1993年起，每年的3月22日為“世界水日”，以加強(qiáng)水資源保護(hù)，解決日益嚴(yán)重的水問題，開展宣傳教育，以提高公眾的認(rèn)識。
水高中作文8
水清澈透明的水。你日復(fù)一日，年復(fù)一年的進(jìn)行著三態(tài)的變化。你如此辛勤的進(jìn)行著奔跑，從不停息；你如此執(zhí)著的讓自己的生命放出光彩；你如此不屑的面對他人的污穢之語；你如此堅(jiān)強(qiáng)的抗擊著命運(yùn)的不公。燃而，你換來的，只有被他人的利用，只有做他人的'鏡子，只有為他人承擔(dān)責(zé)任。只因你熱愛寧靜，只因你不愿用過多的言語來表達(dá)，只因你對夢想矢志不渝的追求。
當(dāng)人們說起你的聲音時(shí)，他們只會拋下一句你是無聲的便悄然離開。確實(shí)，你是無聲的。當(dāng)你與石快發(fā)生碰撞，忍受著疼痛發(fā)出“嘩嘩”的巨響時(shí)，人們想到的只會是有一塊巨石擋在了面前，他們并不在乎你所忍受了多么痛的打擊。當(dāng)你從萬丈高空落下，擊打在地面上而粉身碎骨時(shí)，人們想到的只會是有一場雨正在灌溉農(nóng)田。他們并不在乎你是否是用自己的生命去消除了植被的痛苦。當(dāng)你用無比堅(jiān)強(qiáng)的意志沖破巨巖時(shí)，人們想到的只會是他們自己可以擁有山泉水例如，他們并不在乎你是通過多么大的努力，穿過多么大長的路程，擊穿可多么多的磐石才得以看見光明。他們不會，永遠(yuǎn)不會，永遠(yuǎn)。他們不在乎你的感受，不會去了解你的餓痛楚，更不會關(guān)心你那正在流血的傷口。但你卻仍在為他們做著這面鏡子，一直，一直做著。
當(dāng)人們談?wù)撃愕奈兜朗牵瑏G下的往往是你是無味的。確實(shí)，你是大自然最純潔的味道。人們說淚水是苦澀的，只因?yàn)檫@時(shí)的你代表了某種不可泯滅的情感；人們說井水是甘甜的，只因?yàn)榇藭r(shí)的你凝聚了努力的結(jié)晶；人們說海水是咸的，只因?yàn)槟菚r(shí)的你包容了萬象的生命。在如此只多的水之前，都多了一個(gè)字，使他們于你有著天壤之別。然而你卻依舊在完成上蒼給予你的使命。雨水，新生的水，純潔的水，最真實(shí)的水。但正是因?yàn)槟悴辉赣眠^多的言語來表達(dá)你的去向，你的意圖，結(jié)果錯(cuò)過了時(shí)機(jī)，讓他人曲解了你的含義。但你卻依舊努力為他人的完美而努力工作著，不論你受了多大的誣陷，不論你是否會別刺傷，不論心中的傷口是否在噴涌著鮮血。你都會將自己的痛苦至于角落，哪怕你在蒸發(fā)前的一刻，你也不會說出一句怨言。因?yàn)槟悴辉敢庥眠^多的言語來表達(dá)自己的意圖，你只會用行為告知他人。但人們卻常常無視你的存在。或者說，從未發(fā)覺過有你。
水高中作文9
郁郁青山，肅穆千載，那峻拔的峭壁猶如壯士的傲骨， 那幽邃的山谷猶如仁者的虛懷。滾滾江河，連綿不盡，那激濺的浪花凝聚著無數(shù)智者的哲思，那不息的川流傳誦著無數(shù)志士的亮節(jié)。古人，今人，乃至后人，有多少人的情多少人的魂附駐于山傾注于水，才使得那山，那水，那風(fēng)景如畫，如詩，如歌。
亂云飛渡的廬山，吸引著四海游客的腳步，也撩撥著游山者的眼睛。廬山，在常人眼里只是山，清秀，俊美，而又神秘。直到有一天，因“烏臺詩案”而遭貶的蘇子來了，既有儒家入世之心，又有佛家出世之道的蘇子來了。他走進(jìn)廬山，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。他在短暫的'迷惘后是深沉的思索：“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！碧K子，因廬山而頓悟，他不僅超然于廬山之外，也超然于俗世之外。蘇子因了廬山而多了幾分達(dá)觀，幾分超脫；廬山，也因了蘇子而增了理性的光輝，變得更有魅力。
自然造化的山以它的沉穩(wěn)、博大和豐富的內(nèi)涵，給了多少人以啟迪，以激勵(lì)，以力量�？鬃印暗翘┥蕉√煜隆�， 陶潛“悠然見南山”，李白則與山“相看兩不厭”。他們讀懂了山，同時(shí)也把自己的思想自己的精神回報(bào)給這道“風(fēng)景”，山，因了他們而閃爍著人文色彩。
“滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，可以濯我足�！鼻优l(fā)行吟于澤畔。屈子知道，這大自然的水是圣潔的水，惟有這清水，才可以容納他的丹心。于是，他縱身投于汨羅江中。汨羅江水永不枯竭，屈子的愛國之心永不泯滅，他化作了汨羅江神，化作歷史長河中的一朵永不消逝的浪花。汨羅江畔，屈子祠前，至今不仍然有30萬民眾祭奠屈原嗎？“昨日你問天，今日我問河，而河不答，只悲風(fēng)吹來水面，悠悠西去依然是汨羅……”屈子將這水當(dāng)作了安息之所；這水，這風(fēng)景，因了屈子才有了前所未有的壯觀和無比深厚的文化積淀。
滾滾百川，奔涌而前，不因任何人的挽留而止，不因任何人的抽刀而斷，卻因了多少人的思想而積聚了豐富的底蘊(yùn)�！笆耪呷缢狗颉保堑�，逝者確如斯夫，但不逝的精靈猶在——易水猶寒，烏江猶烈，蘇堤、白堤仍是西湖雙翼，韓山、韓水名姓不改。
“智者樂山，仁者樂水�！鄙脚c水因了智者仁者的思想而有了靈性。不管智者仁者望峰息心也好，愴然涕下也罷，總歸于一個(gè)人生思考：渺小的人類，只有將生命融入這山這水這風(fēng)景這自然這宇宙才能得以永生。
水高中作文10
十九歲那年，一張邀請，他成為了岐王座上賓，一群少年談笑風(fēng)生，只有他白衣素袍，手持折扇，靜靜坐在那里，他起身，雙手抱拳端坐于古琴臺上，眸子里似有萬千星輝流轉(zhuǎn)，修長如玉的指尖拂過琴弦，不蘊(yùn)感情的清靈平靜，弦弦也愛掩抑聲聲清，清空一曲淼意沙，那一刻，似乎所有的生靈都黯然失色，只留他一個(gè)，白衣素袍，風(fēng)流瀟灑，定格一段年華。
他披紅戴花，打馬游街，臉上洋溢著自信與驕傲，他中了，這十年的寒窗苦讀，在這一刻，都是值得的，前路，茫茫，他似乎看見了希望，前程似錦，平步青云，那年，長安城的人家都贊嘆不已，這是何等，風(fēng)度翩翩。
“春風(fēng)得意馬失蹄，一夜看盡長安花�！�
然而一曲荒唐的.黃獅舞，妻子難產(chǎn)，幼子夭折，他再也無心念于官場，他游歷江南，借青山綠水，借空山鳥語，平復(fù)傷痕累累的心，只求得內(nèi)心安寧。
夜，他拂著粗糙樸素的古琴，卻無心再彈，靜寂的山林中傳來小聲的余章，他走下滿是青苔的臺階，望著明月照耀下的。
樹枝上幾只驚飛的鳥兒，陣陣鳥鳴在山澗回蕩，“月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中�！彼底試@氣，久立無言。
當(dāng)他漸對官場心灰意冷時(shí)，張九齡出相，他出任五品給事中，他又回到了這里，這里的一切似乎讓他覺得熟悉又陌生。
好景不長，張九齡罷相，朝上所有人都離之，生怕有沾上一點(diǎn)關(guān)系，他筆墨一揮，“舉世無相識，終身思?xì)w思�！敝涣粝乱粋�(gè)瀟灑遠(yuǎn)去的背影。
他倦了，倦了官場，倦了這一切你爭。
我搶，他終是歸隱山林，臨風(fēng)聽雨，去看。
風(fēng)云，關(guān)心一株花，一棵草的生長。他嘆了口氣，素衣長袍，手持折扇，盤地而坐。
靜待一枝花開，“深林人不知，明月來相照。”密林深處，塵世的喧嘩已經(jīng)遙遠(yuǎn)，沒有人知道，有一方凈土，可以收起歲月的浮華，從此，手握琴盤，目睹太陽東升西落。
他笑容盈盈，轉(zhuǎn)身回房，桌上一張字帖，狂草奔放，似他的一生，“行到水窮處，坐看云起時(shí)�！�
水高中作文11
俗語有云：“水不試，不知深淺�！蔽髦V亦有此言：“永遠(yuǎn)不要用兩只腳同時(shí)去探試水的深度�！�
誠哉斯言，生活中我們要邁開步子，做勇敢實(shí)踐的試水者，更要在下水前理性思考，充分評估，做智慧的試水者。
試水，是嘗試，也是實(shí)踐，它讓我們獲得更具體的認(rèn)識，完善自己的人格。被稱為“中國最后一位儒者”的梁漱溟先生，年輕時(shí)到山東鄒平農(nóng)村考察當(dāng)?shù)孛癖娚�，開展農(nóng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)。他雖滿腹經(jīng)綸，但不像古代儒生般“不聞窗外事，只讀圣賢書”，亦不像接受新式文化的青年人那樣在校園指點(diǎn)江山。要知國家到底繁榮抑或貧弱，要邁開步子，勇敢地去調(diào)查，而不是因循守舊，或者空有豪言，不敢嘗試。若不下水，焉知水之冷暖？有了對民眾生活的深入了解，梁漱溟方才有了對勞苦大眾的無限同情，將國家興亡擔(dān)于肩頭，寫就《鄉(xiāng)村建設(shè)理論》一書。
因此，勇敢地試水，能培養(yǎng)超乎尋常的魄力，也能給人以實(shí)踐出真知的認(rèn)識。
在大學(xué)畢業(yè)生面臨就業(yè)競爭的今天，有的人不顧一切，大肆舉債，盲目創(chuàng)業(yè)，急切想踏出一條理想的大道。結(jié)果卻不如人意，有的面臨巨額債務(wù)，事業(yè)難以維系；有的'身心疲憊，興味索然。
在我看來，試水并不代表魯莽從事。勇于試水是好事，但是兩腳齊入，倘若墜入深水，丟掉性命是非�？上У摹Ｒ虼�，要拋卻一時(shí)沖動(dòng)，理性分析判斷，采用科學(xué)的試水方法。
對北大才子陸步軒賣豬肉這則社會新聞，我并不覺得驚訝。一方面，這是一種職業(yè)觀上的突破，不畏他人眼光，敢于嘗試。另一方面，也是他理性選擇的結(jié)果。陸步軒經(jīng)歷其他職業(yè)后，智慧地避開深淺不明的領(lǐng)域，“拿筆不一定能秉筆直書，拿刀卻能足斤足兩”，是他嘗試賣豬肉之前的理性分析。賣肉亦能賣出財(cái)富，賣出精彩。所以，做一個(gè)智慧的試水者，是更為重要的選擇。
如赫爾曼·黑塞所言：“生命是通向自我的征途，是通向自我的一種嘗試”。漫漫人生之旅決不可能是一片坦途，每當(dāng)碰到“河流”需要試水時(shí)，我們要勇敢，更需智慧。
不畏嘗試，做智慧的試水者！
水高中作文12
透明的杯中盛著些許水，絲縷陽光如帛般飄過杯身，像被消毒一般干澈、明亮。水，原本是無色無味之物，可一旦投入些新元素，則會神奇莫測地?fù)Q上新裝。
水，淡而無味。觸到水面，嗅著來自它的干潔的氣息，察覺我鼻間的涼意；掠過杯面，蜻蜓點(diǎn)水般驚醒了這味兒。水，靈性中透著倔強(qiáng)的心情，它會為適合的人，散出不同的味道。
我是個(gè)挑剔的人，但喜歡水的味道，就像喜歡生活一樣。人人都說生活多姿多彩，可我說，我的生活是甜而不膩的。清晨，捧著水杯，放些梅子，酸里透過一絲甜味，是血紅中蘊(yùn)著鮮味的氣息--這點(diǎn)滴間改變的是生活。
水在我的眼中有八面玲瓏。細(xì)胞間撞擊著火花，也是淡的，它的本色樣子，像一個(gè)卸了紅妝的舞女，妖艷中的婀娜已是指間滑落的魅力所在。
水在晌午時(shí)，是渾濁的，放幾顆方糖振壓下所有的雜質(zhì)，甜而不膩，就像我的生活。滾動(dòng)舌尖，滲透入我的身體，是絲絲的香味，香甜充溢了我一天的笑容，躍雀于路上，歡笑在指間。世間有許多人，用筆調(diào)色，畫家、作家……他們都是精彩的，講述著人生的味道娓娓動(dòng)聽，淡香間點(diǎn)綴著甜，這也是一種生活，一種用熱情去面對的新生活的方式。
水在黃昏時(shí)，變得安詳、平靜，有一種沉靜的美。傍著落日的.余輝，霞光點(diǎn)點(diǎn)墜于杯面，光澤熠熠地反映著世界，這時(shí)要捧上杯苦咖啡，澀澀中埋藏著回味。水滑過喉部，流到胃腸，正所謂"雁過留聲，水過余味"。殘留的水漬，在喉間，散發(fā)出一絲一縷的苦味，一種回味的苦。潤滑的黑咖啡蘊(yùn)意著生命的晚霞時(shí)光，是一種奢華，一種享受，像一位盛裝入席的貴婦，高雅、古典的氣味蔓延在空隙間，移動(dòng)在生命中。
水本已靜滯至傍晚了，寧靜的夜色里，血液在沸騰的心臟間滾動(dòng)。這時(shí)，夜已深，人也靜，需要喝上一辣口的濃茶，暖暖肚子提提神。街上緲縹幾許人，樹陰映入房簾，點(diǎn)綴在房壁上，是夜半的美景。飲上一杯辣口兒，包攬著整天的興奮，夢里還捧著笑。人有時(shí)很幼稚，這是與生俱來的人的屬性，一種純真的味美。
水已沉了，也冷了，也靜了，它和我一起度過了平凡的一天。世界在變，在水的瞬間變化中，一點(diǎn)一滴地，發(fā)生著翻天覆地的改變，這就是一種生活，一種滋味的繁衍。品杯中水的酸、甜、苦、辣，氣象萬千--就像生活，它們合在一起，也是一種味道，這種味道在世道中匍匐前行。
水高中作文13
水是生命的源泉。Hi！大家好！我就是潔白、純凈、無味的水，別看我顏色、味道不怎么樣，可我的作用可大了。洗衣、做飯、家務(wù)樣樣都有我的功勞。
幸福卻總是匆匆而來，卻又匆匆離去。這可能就是你們?nèi)祟愃f的成語好景不長吧！
在小溪里，魚兒因?yàn)槲叶_心而快樂，但現(xiàn)在排水廠里老是排出一些污水。一、兩次就算了，不僅沒改善，反而變本加厲，越來越多的污水?dāng)噥y了我們的生活。魚兒、蝦、烏龜?shù)仍S多生物四處逃竄，不得安寧。而我呢？常常覺得厭惡、惡心。在校園，我以為我的生活有所改進(jìn)，沒想到還是一樣。一位學(xué)生，上完廁所洗完手，竟忘了關(guān)水龍頭。剛開始，我還不知道怎么地，漸漸地，我似乎明白了當(dāng)我到精疲力竭時(shí)，是一位老婆婆幫我把水龍頭按掉的.。我覺得，每一個(gè)人都要懂得珍惜我，愛護(hù)我。雖然，我隨處可見，但真正等到失去了我時(shí)，你們的眼淚將是這世界上最后一滴水了。還有你們要感謝那位老婆婆，如果沒有她，不知道又要流失、損失多少了。人類醒悟吧，別等到了失去才懂得珍惜。
久旱逢甘露，物以稀為貴，鉆石之所以珍貴，是因?yàn)樗浅Ｏ∩伲皇^之所以這么廉價(jià)，是因?yàn)樗S處可見。在缺我的地方，我就像一顆閃閃發(fā)亮的鉆石，而擁有我的地方，我就像一塊塊普普通通的石頭罷了。
在非洲那些十分炎熱的地方，人們過得都天都要被風(fēng)吹干的日子，那簡直就是蒼蠅圍著雞蛋轉(zhuǎn)沒門。他們的家里有一個(gè)專門把我儲藏的地方，比看金銀財(cái)寶的錢財(cái)來得還重要。如果我能夠到那里去 我寧愿去珍惜我的人的地方去，這樣我的生活過得才更充實(shí)，更充滿意義。讓那些經(jīng)常不愛護(hù)我的，藐視我存在的人一點(diǎn)厲害，讓他們也知道我是十分重要的，不能藐視我的存在。
我還聽說，那里的小孩童年最快樂的事就是洗澡。那里的孩子從小就有意識到我來之不易，我相信，他們長大后一定會更加認(rèn)識到我的珍貴與稀少。恰恰相反，那些富人家的孩子，完全不在乎我的存在，以為有了金錢就有了全世界嗎？他們錯(cuò)了，就算有了再多的錢也無濟(jì)于事。沒有了我，他們能生存下去嗎？我可不是用錢就能買到的。
人類��！不要讓金錢迷惑你的眼睛；不要讓美好事物吸引了你；更不要讓浪費(fèi)誰資源的惡習(xí)繼續(xù)延續(xù)下去。這樣，不僅僅你們活不成，你們的家園也將成為一片荒涼的沙漠了。
水高中作文14
夕陽的余暉，斜映著波光粼粼的水面，有些刺眼，卻依舊無法掩蓋那份怡人的清澈!這種境界，那些話語，忘掉憂傷，忘記曾許下的愿望。
獨(dú)自沿著小河漫步，河灘上的細(xì)沙襯著腳底，很軟，很舒服!兩串腳印留在河灘上，整齊，但又無序!我在想：那詩人所描繪的“剪不斷，理還亂”的“愁”，是否也像我的腳印這般清晰明顯，但卻又是“欲得緣由心更憂”般茫然而生?
“愁”因何生?
“愁” 起何從?
愁苦在心田，
但非無甜蜜。
心生聊聊事，
愁苦之相間。
浮云掩蓋得了太陽，但無法逃避風(fēng)的驅(qū)散;人類若沒有“逝”的終點(diǎn)，又何來絢麗多彩的“漫漫人生”?我們無法計(jì)算在人的一生中會有多少次“離別”，它們看似使人傷感，但其實(shí)不然。因?yàn)檫@所有“離別”的前提就是我們曾經(jīng)有過的“相聚”。而相聚是不會令人傷感的。意義就在于此：要不是人間有風(fēng)，誰知道浮云曾經(jīng)流動(dòng)?沒有“逝”的結(jié)局，又何以領(lǐng)悟生命的價(jià)值?沒有知己的“天涯一別”，我們又怎會珍惜那“難得一求”的“相逢難聚”
河水依舊歡快地流著，它曾源于何處?它將流向何方?我們不得而知;它的前身是什么?它的結(jié)局又會是什么?我們亦無法知曉!曾經(jīng)的它，也許是天山腳下的一方融雪，也許是小草嫩芽上的幾滴雨露;將來的它，可能會融入波瀾壯闊的大海，獨(dú)自漂泊;也可能會化為輕柔圣潔的雨雪，滋潤萬物,讓世間的萬物盛開那花蕊，都已慢慢的蘇醒過來。
誰說“風(fēng)吹無影，雁過無痕”?當(dāng)閃爍著的“啟明星”劃破黑夜，點(diǎn)亮黎明的天空，我們會想到，它曾經(jīng)在無盡的黑暗里，是多么的勇敢與頑強(qiáng);當(dāng)秀麗的梅花頂著徹骨的的`風(fēng)雪，在枝頭傲然怒放，我們會想到它面對寒冷，是多么的孤傲與不屑;當(dāng)希望的種子沖破地表，舒展鮮嫩的新芽，享受陽光溫暖的呵護(hù)時(shí)，我們又會想到，它的破土而出，又是多么的堅(jiān)韌與執(zhí)著!那么多的希望到來了!
風(fēng)吹”從此“有影”，“雁過”從此“留痕”!
遠(yuǎn)處是幾座略有起伏的小山，那些小山被一片不太繁盛的粉色籠罩著，此時(shí)的花兒們也不再貪戀塵世，都紛紛躍下枝頭：
“落紅不是無情物，
化作春泥更護(hù)花!”
她們獨(dú)自飄零，獨(dú)自落下，依偎著樹根，等待著來年再生。
就讓那流水慢慢的流過，不留下一絲絲的痕跡，悄悄的，緩緩的，花自飄零水自流....
水高中作文15
靈水村，跟爨底下一樣，同為中國歷史文化名村，以出過22個(gè)舉人、2個(gè)進(jìn)士而著稱，相對比爨底下密密麻麻的院落促成的“繁華”，這里顯得清幽和安靜許多，有些沒有經(jīng)過修葺的老房子，破損的木窗、斑駁的石壁不經(jīng)意間泄露了歲月的流轉(zhuǎn)。
在太陽快要下山前，我們趕到了靈水舉人村。
傍晚時(shí)分的靈水村實(shí)在是太安靜了，只有我們這一輛車停在村口，一個(gè)小男孩正牽著他的小狗跑來跑去。順著一面由啟功題字的“京西靈水舉人村”的影壁走，可以看見“游客由此游覽”的指示牌，一條長巷蜿蜒而上，古屋們靜靜地守在小巷的兩旁。
村口處的一處房屋真是的質(zhì)樸到了極點(diǎn)，木制的'窗欞間褪盡了顏色，一位老人家正在院內(nèi)忙碌，把門口堆積的劈柴背進(jìn)屋內(nèi)，當(dāng)我們把鏡頭轉(zhuǎn)向她的房屋時(shí)，她有點(diǎn)不悅地嘟囔著并且迅速躲進(jìn)屋內(nèi)：不要拍我！看來，這個(gè)古老的小村子已經(jīng)習(xí)慣了安靜的生活，生怕這份清靜被外人的喧囂而打擾。
走出約50米，能看到一口古井，探過頭去，黑黝黝的井底還泛著淺淺一層水花，這口古井是攝影發(fā)燒友們的聚焦點(diǎn)之一。
村中隨處可見殘?jiān)珡U屋，我們沿著一條小徑直上，發(fā)現(xiàn)一處可以推門而入的老屋，木門被雨水沖刷成灰白色，窗欞也是一副繁華落盡的樣子，老屋的總體架構(gòu)保存完好，主屋被鎖住，透過紙窗可以窺到里面的一些雜物。
只是這樣的荒屋多躲在小徑深處，需要耐心尋覓，這樣的尋景方式超級對愛清靜的人的胃口。
靈水村最聞名的四合院是舉人宅院，清代劉舉人居住的五進(jìn)院子，只是現(xiàn)在大門緊鎖，破舊的窗欞默默地為滄桑代言。
靈水村多古樹，北山翠柏是靈水八景之一，就在村東北山路口，一棵柏樹形似一株大靈芝，在它的周圍，再?zèng)]有一棵樹，仿佛由它盡享天地靈氣似的；另外，龍王廟院內(nèi)的“柏抱桑孫”和“柏抱榆子”也是當(dāng)?shù)氐奶貏e景致。
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