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水高中作文

時間:2022-02-14 00:59:35 高中作文 我要投稿

水高中作文5篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的水高中作文,希望對大家有所幫助。

水高中作文5篇

水高中作文1

  我是一滴水,是從青藏高原來的,我經(jīng)過了白白的雪山、深深的峽谷,最后來到了寬闊的平原。

  一路上,我看到了學校,高樓大廈,工廠……有一天,我被送到了一個小小的管道里,里面很黑,過了一會兒我才知道是被送到了自來水廠,在這里我又認識了許多伙伴,我跟他們一起經(jīng)過了很多道工序,后來,我變成了一滴干凈的水,終于有一天我從管道里出來了,從一個小朋友的.手上流過,把她的手洗得干干凈凈,那個小朋友說:“這水真干凈呀!”聽完這句話后的我,心里真是感到自豪!從我的誕生開始,除了我的爸爸媽媽,這是第一次有外人夸我呢!

  我是一滴水,從骯臟到干凈的蛻變后,我看到了外面的世界,懂得了很多,一滴水,可能就很小,但它的作用卻極大。所以我希望每個小朋友都要珍惜每一滴水。

水高中作文2

  印象中的水是柔而多變的,不論你把它裝在什么容器里,它總能變成容器的形狀,不愧是善變的代表。這不禁令我想到《紅樓夢》中賈寶玉那句名言??女人是水做的。說這話的人,恐怕不只是看到那大觀園里皮膚一擠一包水、眼淚重不斷流的纖纖美女,怕也是在感嘆她們和水一般善變的性格吧。

  可正是水的`柔與善變造就了它自身的美麗:高山上,叮咚作響的泉水帶給你無限的歡悅;湖泊里,微微泛起的漣漪勾起你無邊的遐想;大海邊,不斷拍擊海岸的浪花,啟示你要勇敢面對困難和挫折,不斷前進;沙漠綠洲中的清水,更告訴你要珍惜世界萬物,感激上蒼的慷慨饋贈……

  然而,就像我們認識世界萬物一樣,我們往往只看到水的柔與善變,卻忽略了水性格中的另一側(cè)面??強而倔強。說水強是因為它擁有毀滅萬物的強力,也許只是一眨眼的時間,它便可以讓世界改變原有的樣貌。這恐怕早已不是什么新聞了。說水倔強,只因為水有時就像一個愛使性子的小孩兒;若是把它給惹火了,能讓山體為之滑坡,河道為之改向,河堤為之潰決,將一切毀于一旦。那一次次的洪水泛濫便也證實了這一切并非妄談。

水高中作文3

  水,不僅僅是大自然給予人類的寶貴饋贈,也是任何生命的第一源泉?茖W早已證明,沒有水,地球上不會有任何生物誕生,包括我們?nèi)祟;沒有水,任何生物都會慢慢渴死,我們?nèi)祟愐膊焕狻?/p>

  我們這個蔚藍星球上可以飲用的淡水,只占地球總水量的千分之二,越來越多人類活動的地方都因缺水變得不再宜居。但是,我們中的很多人不但不珍惜寶貴的`淡水資源,反而肆意浪費,不關(guān)水龍頭、把沒用過的水任意倒掉……甚至還有一些人,他們大肆污染生活用水,排放工業(yè)廢水、往河里傾倒垃圾。如果任憑這樣的現(xiàn)象發(fā)展下去,那地球?qū)絹碓脚K亂、越來越污穢,每個人都只能喝著不潔凈的水度過灰暗的一生。

  請大家自覺節(jié)約用水、保護水質(zhì)吧,珍惜屬于我們每個人的生命之水,就從現(xiàn)在開始,從身邊做起。

水高中作文4

  我是一滴小小的水,我的同胞們遍及天涯海角。大到江河大海,小到湖泊小溪,都是由我們水氏家族組成的,整個地球的生命都由我們來維持。我們每天都隨著江河小溪的流動而到處游玩,我們每天都無憂無慮。

  我們有時會被太陽公公蒸發(fā),然后我的身軀變成無數(shù)個小的水蒸汽,然后匯集到天空,在水蒸汽積累多了時,我們的身體的各個部分又回來了,重新變成一滴水然后又掉到地面上來,人類把這整個過程叫做“下雨”。

  我最喜歡這個過程了,因為在天上我可以向下看我們的地球一片生機勃勃的樣子:藍色的大海,可愛的魚兒在我們水氏家族里游來游去,而兩岸有美麗的花草樹木映襯,我為我們的付出感到驕傲和自豪。

  而我們好景不長,由于人類污染了我們,破壞了我們的生存環(huán)境我的`大家族變糟了。這幾年的變化可真快:生機勃勃的花草樹木變得無精打采的;工人們在森林里砍伐樹木;一棟棟高樓大廈高傲的抬起頭矗立在我們的地盤;清澈的小溪也被人類工廠里排出來的廢氣給污染了……我身邊的同胞們一個個都換上了一件黑色的外衣。

  難道人類自己這樣危害大自然沒有一點愧疚嗎?難道人類自己受了那么多的災難沒有一點醒悟嗎?我們被污染了你們怎么生活下去呢?

水高中作文5

  也曾經(jīng)拖著儺送追逐那肥胖的鴨子,滋潤感和,它承載著祖父的悲傷,只因為它的無情。

  更承載著順順和儺送的悲傷,滋潤人心。

  一定能體會水上人的純樸和真善美;當你同一頂花轎擦肩而過時,流向下一個翠翠,朦朧的水面回響起男女的山歌對唱,也是高二必修(5)剛剛學過的課文, 它滋潤萬物。

  但這兩年恰巧無月亮,波光粼粼著,水便隨鼓點雀躍, 這水流經(jīng)邊城。

  作者信手拈來,一定能感受到翠翠聽到鼓聲時喜悅的心情;當你乘上那小船,你也是吧!走進邊城。

  這里的水是悲傷的。

  因為她的沒是寧靜的, 這里的水養(yǎng)育了天保,生怕驚嚇了這里純樸的人和淳樸的心,只因為它淹沒了天保,水中的影子在月光下閃爍著, 這里的水是碧綠的,到了這兒,水便隨人的笑聲震動,并目送它遠去,它泛起翠翠心中的波浪,仔細的觀看轎上的流蘇。

  我想,層層翻新,連大聲說笑都不敢, ,題記 它始于唐古拉山脈,每逢過節(jié),水便映出騙炮爆炸時的'歡快;水上擊鼓劃船。

  這里的水是波光粼粼的,這里的水便同人們一起歡呼雀躍起來,承載著翠翠的悲傷,縮小身子,它曾經(jīng)清晰地映照著翠翠十五歲時稚嫩的模樣,

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