話題優(yōu)秀作文

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　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的話題優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。

話題優(yōu)秀作文 篇1

　　「美」是什么？許多人認為美就是外表長得好看，其實美是虛幻的，要用心看，用心聽，就會發(fā)現(xiàn)處處都是美。赫塞先生說：「你用錢買到的東西隨時都可以拿到手。遺憾的是，你必須知道，最善、最美、最可喜的東西不是用錢可以買到的，就像錢買不到美一樣。世界上最美、最可喜的東西，只有付出自己的心，才能得到。」

　　「美」在哪里？美就在世界的每個角落，每個地方。我們都會覺得人的長相有漂亮的，也有丑的，但是，只要我們有一顆美麗的心，看到的人、事、地、物都會是美麗的。所以每個人都有每個人的特色，也都有自己的.優(yōu)點和缺點，如果自己的心是美的，看到的，就是別人的優(yōu)點，相反的，如果自己的心是丑的，看到的便是別人的缺點，心情會不好，人緣也會不好，當然，自己的人生也會過得很痛苦。

　　我覺得「樂觀」也是一種美，因為它可以讓我們擁有一個「美的人生」。蓮娜瑪麗亞從小就沒有雙手，但是她很快樂，她覺得：自己雖然沒有雙手，但是只要自己肯努力學(xué)習(xí)，腳也可以代替手。她抱著這樣的信念，用腳煮飯、洗衣，甚至用腳吃飯，還贏得了游泳比賽的「冠軍」呢！我認為她的人生是「美」的！

　　我們要懂得「觀察」。觀察生活中的美，要注入感情、融入想象，則處處都可以發(fā)現(xiàn)美，時時都能感應(yīng)美，人人皆能享受美。美不限在畫里，到處都有，隨手可得。每一棟建筑物，每一條河流，每一條魚兒，每一座山，每一朵花，每一根草，每一個人都是美的，只要擁有一顆美善的心，我們將能感受「美的人生」。

　　大部分的人覺得現(xiàn)在很紅的明星他們的人生一定是美的，但是并不盡然，因為他們靠的是外型和歌聲。但是人到一定的階段時，會逐漸老化，他們的長相就再也不會討人喜愛，歌聲也會越來越沙啞。所以，外表的美，是短暫的，就像西伯利亞的春天一樣。

　　人都會老化，老了的人在年輕人的眼里便是一個「丑男」或是一個「丑女」，外表丑陋，是不討人喜愛的，心是丑的，會更令人厭惡。我曾經(jīng)看過一個住在鄉(xiāng)村中的老人，他每次看到他兒子做事不夠謹慎，就滿口臟話，還說他兒子沒半點優(yōu)點，全是缺點。我想，他的心一定是丑的。年華老去是每個人必須經(jīng)歷的過程，所以，千萬別笑老人長得丑，皺紋是歲月刻畫的滄桑之美，用欣賞的眼光看待，更是一種智慧之美！

　　處處都是美，美散播在每一個地方，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，等著我們?nèi)プ穼ぁＣ�，是我們的目標，只要我們有能力，一定要去達成。如本文第一段所述，「用心看、用心聽，就會發(fā)現(xiàn)處處都是美」，如何才能『用心看、用心聽』呢？那就是「專注」，古人說：「萬物靜觀皆自得」，凡是心意專注，不要充滿太多欲望，從而忙于追逐欲望，則必能專注，自然可以領(lǐng)會到萬物之美、人生之美；又「愛心」是讓人生更美好的促成因子，只要心中有愛，自然慷慨付出關(guān)懷與協(xié)助，使原本不美或不圓滿的一面，變成美好或圓滿的一面，以上兩者皆為締造「美的人生」不可或缺的修養(yǎng)。擁有一顆美麗的心，能讓我們擁有一個「美的人生」。

話題優(yōu)秀作文 篇2

　　真愛，這兩個字是人們經(jīng)常掛在嘴邊，念在心里的。可是，真愛到底是什么呢?真愛是父母對子女無私的愛，是朋友之間互相關(guān)心的愛，是老師對學(xué)生百般呵護的愛，更是一個人對世間萬物的愛。

　　當自己被病魔纏身的時候，父母著急的延伸中透露著愛，那是用金錢也買不來的。有了父母的愛，再難喝的苦藥也會變成甘甜的'果汁，打針會變成是一種享受、一種休閑。這足以證明，父母的愛是制止痛苦的良劑，是無價之寶。

　　在班級里，在一個大集體中，難免會遇到一些小問題。當自己遭到別人誤會時，心里就像被刀插一樣，感到十分委屈。這時候，好朋友的幾句安慰話，把悲傷拒之門外。這種愛，把人間點綴得格外腰眼。

　　愛，讓我們彼此之間架起了和平的橋梁;愛，讓整個世界都充滿了歡聲笑語。真愛永恒，我們要把這種愛持續(xù)下去，愛滿人間!

話題優(yōu)秀作文 篇3

　　傍晚四點多種，我吵著嚷著要看爸爸釣魚，爸爸被我吵得煩了，便慢吞吞地準備好魚具，帶我去了。

　　到那兒大約兩三分鐘左右，爸爸把車一停，我便像出籠的小鳥一樣，歡快地跳躍著。爸爸走向樹林的最深處，我跟著走了過去。那里的.路坑坑洼洼，兩旁全是田，我小心翼翼地走著，生怕掉了進去。突然，一個像芭蕉洞的地方印入我的眼簾。我把枝葉扒開，鉆了進去，我在心里嘀咕：真是的，到這兒來釣魚還不如說到這兒來探險呢！“爸爸！我覺得這湖肯定沒魚！”我非�？隙ǖ卣f。“不！你看�！卑职只卮�。不看不知道，一看嚇一跳。河里的魚都爭先恐后地做“滾圈兒動作”，可有一只魚和它們截然不同，它正在跳浮在上面的一棵樹呢！真像“鯉魚跳龍門”。

　　開始釣魚了，只見爸爸熟練地裝好魚食，使勁地一扔，然后把魚桿放在地上，就坐在一旁聚精會神地盯著魚漂，過了一會兒，魚漂動了一下，爸爸使出吃奶地勁兒猛得一提，唉！原來是水草。爸爸不灰心，又把魚食穿好，扔到河里，等著魚兒來咬鉤�！鞍√�！”我打了個響亮的噴嚏，然后對爸爸說：“走吧！”爸爸依依不舍地離開了那兒。

　　唉！今天真是一次失敗的釣魚��！

話題優(yōu)秀作文 篇4

　　友情是是一句鼓勵的話語，是一個善意的眼神，是一次暖心的陪伴······友情就在點點滴滴之中，讓我陶醉，讓我逐漸走向成熟，伴我成長。

　　驕陽，無情地拍打在我們的臉上;狂風(fēng)、塵土，一樣肆虐在我們身旁;鈴聲、哨響，定定地回蕩在這片操場上。我和好友邁著步子狂奔在這長長的跑道上。體育老師雙手叉腰地站在那兒大聲呵斥著，無奈，我只好硬著頭皮堅持著。

　　“不行了，我不行了……”我按著肚子，喘著粗氣拉了一下旁邊的好友，“我們停下來吧，歇一歇!”她發(fā)紫的嘴唇緊閉著，眼睛微瞇著，微胖的臉上飛著兩朵紅霞，但還是一聲不吭的使勁拽著我繼續(xù)往前跑，力氣真大，我就像她手中的一只羔羊，完全不能反抗，只能向前。

　　終于停了下來，我無力地坐在了跑道上，頭發(fā)暈，腿發(fā)軟，眼冒金星，再看她，猛烈地咳嗽著，肩膀劇烈的顫抖著，像似要將肺咳出來，我強忍著站起來，幫她拍怕后背：“怎么了?要不要上醫(yī)院?”她擺擺手，摸著自己的兜子，我會意的遞上紙巾，她迅速用紙捂著口，使勁的咳著，慢慢平靜下來后，我看到攤開的紙巾上有鮮紅的血，我害怕極了，她卻若無其事的安慰我：“沒事兒，老毛病了，不要害怕�！彼�的沉著冷靜，讓我佩服，也讓大家佩服。

　　我猛然間想起上次去她家時，桌子上那大大小小的藥瓶，眼里瞬間濕潤了。在班級里，大家看到的她總是自信，助人為樂，心地善良。每次她都會幫助有困難的同學(xué)打掃衛(wèi)生，班級里的事情她都踴躍參加，明明自己身體不舒服，還要堅持上體育課，從不落后，這樣堅強的人就是我們生活中的'“女漢子”吧!我攙扶著她的手慢慢下移，十指相扣的瞬間，我感受到了她手心里的力量。

　　我想這就是友情的力量，它讓我們遇到困難不退縮，遇到挫折不逃避，它是我一生寶貴的財富，與友情同行，一路歡歌，一路成長······

話題優(yōu)秀作文 篇5

　　世界上最親的人是誰？對你最好的人是誰？是誰在你最困難的時候第一時間趕到你身邊？是誰在你最孤獨、最需要幫助的時侯陪你，幫你度過難關(guān)......是朋友嗎？不，不是；是鄰居嗎？不，不是；是同學(xué)嗎？不，也不是。那到底是誰呢？沒錯，是生你養(yǎng)你的母親。

　　她每天一大早天沒亮的.時侯起床給你準備早餐，叫你上學(xué).....現(xiàn)在，你已經(jīng)長大了，她本來可以不管你了，可是她還是一如既往地給你準備早餐，叫你上學(xué)......你卻每天挑剔媽媽做的飯不好吃，時間還沒到我再睡會兒，你犯了錯誤時媽媽給你講道理，你卻還反駁，好象是你應(yīng)該的。可你知道嗎，你說這些話的時候母親的心中多么難受你知道嗎？母親每天的辛苦你知道嗎？

　　轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)成長為一個年輕小伙子，母親也已經(jīng)老了�；厥滓郧�，你覺得對母親應(yīng)該嗎？你現(xiàn)在已經(jīng)獨立了，逐漸體會到母親的辛苦了，是不是應(yīng)該用自己的愛去幫助她，給她溫暖，讓她覺得兒子已經(jīng)長大了，沒有恐懼，讓她有安全感。

　　世界上最親的人是母親，對你最好的人是母親，是母親在你最困難的時候第一時間趕到你身邊，是母親在你最孤獨、最需要幫助的時侯陪你，幫你度過難關(guān)......正如鄭源的‘世上只有媽媽好’母親是最偉大的。

話題優(yōu)秀作文 篇6

　　青春，需要我們激昂無限的活著。不是碌碌無為，不是得過且過；是轟轟烈烈；是內(nèi)心深處的涌動。

　　青春是一張紙，我們是一支筆，我們可以在紙上盡情揮灑。墨守成規(guī)不是我們做事的風(fēng)格；唯唯諾諾不是我們?yōu)槿说谋拘�；隨波逐流不是我們處世的道理。青春的我們，凝視著海闊天空，幻想著自己盡情遨游；青春的我們，仰望著崇山峻嶺，努力地去攀爬；青春的我們，跟世界叫板，永不服輸。

　　青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香。在很多年后，回憶起現(xiàn)在的青春該是怎樣的心情，怎樣的笑容？是由自己決定的，你用汗水澆灌青春，那么就是自豪的心情；你用拼搏書寫青春，那么就是欣賞的笑容。反之，你用無為走過青春，是悔恨的淚光；你用平淡陪伴青春，最終只是無奈的苦笑。

　　青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌。青春，誰沒有夢想，或大或小，總是一個目標，總有努力的方向。但是我們不是稚嫩的孩子，今天相當科學(xué)家，明天想當宇航員。我們的夢想必須永不凋謝，是每時每刻需要銘記的。我們追夢的路上，伴有嚴寒酷暑，伴有凜冽寒風(fēng)。會有磕磕絆絆，甚至?xí)�跌倒，但是因為有夢，有�?nèi)心最深處的涌動。萬事開頭難，方向確定了事情就容易了，走著別停，就算沒有到成功的彼岸，也在成功的路上。

　　走進一間教室，小山似的書本堆在每一位學(xué)生的'桌上。大大的黑框眼鏡竟成為一種潮流，眼鏡里面是無精打采的眼睛，沒有一絲精光，這是青春嗎？青春不應(yīng)該是意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃嗎？我們需要喚醒自己原始的沖動，那個敢于挑戰(zhàn)的青年，泛起青春的浪花，涌動著，帶起迸發(fā)的節(jié)奏。

　　我們站在最美的時光之上，向著陽光，仰頭微笑�？此埔磺性频�風(fēng)輕，但青春終將逝去，我們要珍惜所擁有的。趁著這樣的時代奮斗出屬于自己的戰(zhàn)場。

　　青春，我們自命不凡，不向命運低頭，朝著夢想勇敢地往前走。是青春僅有，是這一生最美好的回憶。

　　青春，不要選擇安逸，沒有此時的拼搏，不會有以后的安逸；青春，請培養(yǎng)一顆不屈不撓的堅韌之心，做一個熱血青年，青春，給自己一份擔當，讓自己欣賞自己。

　　青春的我們，要敢于承認自己的不一樣，就是對自己的一種肯定。相信自己會想老鷹般搏擊長空，展翅俯瞰大地。人生最大的光榮，不在于永不失敗，而在于屢仆屢起。

　　沒有奮斗過的青春不值得一過。

　　點評：本文緊扣“青春”來寫，語句流暢，語言尤有氣勢。作者認為青春不應(yīng)得過且過，應(yīng)該轟轟烈烈，應(yīng)該奮斗。三、四段用優(yōu)美的比喻寫出了青春的特點——歷久彌香，絢麗輝煌，很生動。但話題是“涌動”，文章扣題不太準。

話題優(yōu)秀作文 篇7

　　9月25日中秋節(jié)那天，我們五年級學(xué)生就要到瀏河營地去秋游了！

　　剛來到瀏河營地，我就被它給迷住了，四周都是樹木和綠化帶，宿舍門前還有一條清澈的小河。

　　在兩天的營地生活中，讓我印象最深刻的還是勇敢者道路這一板塊。起初，覺得人家走過去也挺輕松的，沒有什么難的，覺得自己也能輕易就過去了。沒有想到，我剛一踏上去，就感覺搖搖晃晃的，隨時都有掉進水中的危險性。首先是走鋼橋。我起先都有一點兒不敢走，因為腳只能踩在一根鋼繩上。但最終還是好奇心戰(zhàn)勝了膽怯。我走了過去！接著是過輪胎橋，我心想這應(yīng)該沒有什么難度了吧�？墒悄_站了上去之后，心里就自然產(chǎn)生了一種畏懼感。果然，這個項目難度太大了，我好幾次都想放棄，但看別人都安然無恙地走了過去，我也就堅持不懈地走過了輪胎橋，心里玩別地游戲也不是那么害怕了。最后，我終于勇敢地克服了所有地困難，我對我自己說：“太好了，我成功了！”

　　其次，我還玩了蕩水過河這個游戲。這個游戲地難度很高，所以導(dǎo)游讓我們先試了一下，我也做了。經(jīng)過一個個地排隊之后，我終于快要輪到了。我的心怦怦直跳，生怕會落到水里，因為我前面的夏陳艷和好幾個同學(xué)都落了水，變成了一只只“落湯雞”。終于到我了，我什么都不想，緊閉雙眼想蹬過去，結(jié)果在中間還是手一滑“撲通”一聲掉進水里，全身的.衣服都濕透了，得趕緊到洗手間去換衣服，雖然這一次我落了水，但是我還是玩得很高興。

　　我還玩了劃船，不過這個游戲我沒有劃。船開了，我們不知怎么劃一會兒劃到岸邊，一會兒跟別的船相撞，幾經(jīng)波折，我們一組終于劃到岸邊了。

　　在這兩天的營地生活中，有歡樂、有淚水，我玩得很開心，我喜歡這種集體生活！

話題優(yōu)秀作文 篇8

　　前幾天看了魯迅先生的文章《從百草園到三味書屋》，魯迅先生筆下描寫的覆盆子引起了我的好奇。我的家鄉(xiāng)有種山果子和書中的覆盆子很相像，我們叫它苗子。

　　五月上旬，苗子開花了。這時你到山坡上去，漫山遍野到處都是白色的小花。它的花朵小小的，如黃豆般大小。摘朵小花放在手心，雪白的花瓣，配上嫩黃的花蕊，小巧玲瓏的樣子，真討人喜歡�？墒撬鼈兊�'數(shù)量卻是驚人的，一簇連著一簇，遠遠望去，好像是夜空中的繁星，又似綠綢上滾動的珍珠。

　　六月里，苗子結(jié)果了，果實長得十分可愛，像是用一顆顆小珍珠攢成的。它先是綠色的，然后慢慢變成了橘紅色，最后才成了血紅色，這時那晶瑩剔透的果實能把人的口水引出來。

　　約幾個小伙伴一起上山去摘苗子是件令人高興的事。早在苗子還是橘紅色時，就有心急的伙伴采了來吃，可那時的果實又苦又澀。現(xiàn)在好了，成熟的苗子在葉叢中向你眨著紅眼睛，召喚著你去采摘。于是，東一顆，西一顆，一會兒就能采上一堆。但是，摘的時候可千萬要小心。苗子的枝上長著的許多短小的刺兒，這是最大的考驗。你得小心地繞過那些刺。過了這一關(guān)后，你還不能掉以輕心，摘的時候一定要輕手輕腳，因為捏得稍微重點，苗子就碎了，那鮮紅的汁水便會將你的手沾滿。

　　苗子中有一種叫蛇苗的，它比苗子小一點，樣子有點像楊梅，也是紅的，雖然外表好看，但是內(nèi)心有毒，只能看，不能吃。

話題優(yōu)秀作文 篇9

　　最近，我看了一篇叫《成語猜謎》的作文。內(nèi)容是這樣的：在語文課上，老師把學(xué)生分成了紅藍兩隊玩成語猜謎的.游戲，由每隊的同學(xué)分別出謎題，讓對方同學(xué)猜出成語，哪隊考倒對方，哪隊就勝出。 游戲開始了，兩隊的選手爭先恐后地舉手。紅隊一名同學(xué)走上臺，眉飛色舞地說：“毫無辦法、無計可施�！彼{隊就七嘴八舌地說起來：“無可奈何！”藍隊一名同學(xué)迫不及待地來到臺前，她拿起粉筆，在一個紙盒的每個面上都點了一下，放下粉筆說：“我的謎題出完了。”同學(xué)們呆了很久，最后一名同學(xué)才試探著說：“是不是面面俱到呀？”大伙恍然大悟，情不自禁地鼓起掌來。我看了這篇作文之后，感受是：這個成語猜謎的游戲非常好玩，它不僅氣氛輕松，而且可以迅速讓學(xué)生理解、應(yīng)用成語。我希望我們的課堂也像這篇作文中的一樣，那就是：在一個輕松愉快的氛圍下，讓我們在不經(jīng)意間就牢固掌握了知識。那該多好��！

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