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取舍議論文
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家肯定對(duì)論文都不陌生吧，論文是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。寫(xiě)起論文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的取舍議論文，歡迎大家分享。
取舍議論文1
人生就是一場(chǎng)旅途，不必在乎目的地，要在乎的，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。唯有正確取舍，才能心情坦然。
周日清晨，有些許寒意，拉開(kāi)如紗的窗簾，外面是一片素白。下雪了。
坐在書(shū)桌前，我像一只螻蟻，面對(duì)書(shū)籍堆成的高山，不知如何越過(guò)。初三的.學(xué)習(xí)生活，學(xué)業(yè)繁多，生活中壓力總是不可避免，難免少了愜意的時(shí)光。再望向遠(yuǎn)處，雪下飛花，蕩氣回腸，何不想出去走走？
推開(kāi)窗的一角，有風(fēng)進(jìn)屋，似吹醒了我沉重的頭腦，幾朵雪落在指間，又黯然消逝。忽而聽(tīng)到幾聲爽朗的笑聲，銀鈴般清脆，雪中，兩個(gè)小男孩互相打鬧，臉上綻開(kāi)笑顏，在溫婉的雪色中悄然生輝。心中的向往愈加強(qiáng)烈，若能漫步雪間，哪怕無(wú)聲無(wú)言，該多么令人神往！
飄進(jìn)的片片柔雪令我打了不少寒顫，合上窗，便決定披上母親織的厚實(shí)的大圍巾出門(mén)。剛準(zhǔn)備起身，響起“咚咚”的敲門(mén)聲，一定是媽媽回來(lái)了，如果跟她說(shuō)我要出門(mén)，她會(huì)同意嗎？作業(yè)還有不少?zèng)]完成呢……想著，便條件反射地坐回書(shū)桌前。
媽媽進(jìn)來(lái)了，凍得紅潤(rùn)的手中捧著一杯牛奶，熱乎乎地冒氣，沒(méi)等我上前，她將牛奶遞給我，輕聲說(shuō)：“累了吧，喝杯牛奶再做吧。”她的聲音輕輕的，似心中踮腳跳舞的聲音，在我耳畔蕩漾，好似化了這一季的冰霜。
累，固然是有的，可面對(duì)著日夜為我操勞的母親，心中的類怎覺(jué)少了幾份。
哦，對(duì)了，我想出門(mén)來(lái)著。想張口，話卻又被我自己吞入肚中，面對(duì)母親的關(guān)懷，若我在這時(shí)提出要出門(mén)，可不是太荒唐？一直以來(lái)，母親為我，為這個(gè)家庭付出甚多，未曾見(jiàn)她抱怨，而我，為了一時(shí)愜意，卻要放棄清晨的學(xué)習(xí)時(shí)光？我想，我不是這樣的。
我接過(guò)牛奶，溫度剛好，母親出去后，我喝下一大口，感受來(lái)自母親的溫暖，我在心中暗想：這可比滿天飛雪要溫暖吧！
提筆，坦然而書(shū)。
讓我們懷揣一張紙上路，管他是泛黃的，還是新的呢？看花開(kāi)花落，云卷云舒。生活因正確取舍而坦然。
取舍議論文2
生活中我們往往有時(shí)需要在取和舍中作出選擇。傷敵一千，自損八百這句話是在告訴我們?cè)谌〉贸晒Φ臅r(shí)候，往往會(huì)付出代價(jià)。所以說(shuō)要想取得就應(yīng)該先舍棄。
其實(shí)，從古到今的歷史長(zhǎng)河中有那幾個(gè)著名人物不是先舍后取呢？結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。陶淵明的飲酒寫(xiě)出了他晚年時(shí)得到的那一份悠閑寧?kù)o的田園生活。然而結(jié)合歷史背景可以知道他在做彭澤令時(shí)不愿與品質(zhì)低下的督郵想迎。于是他舍棄了當(dāng)時(shí)黑暗、混亂的官場(chǎng)，當(dāng)天就辭職回鄉(xiāng)，內(nèi)心向往著得到無(wú)憂無(wú)慮的田園生活�？墒钦l(shuí)又能想到就是因?yàn)樗倪@一份舍棄，得到的是采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山這些名詩(shī)名句留給后人欣賞品讀？狂放不羈的李白又何嘗不是如此，本能享受榮華富貴，卻選擇游走于世間，這天子呼來(lái)不上船的狂放不羈取得世人羨慕的精彩生活，這樣隨心隨性的取舍難道沒(méi)有使他受益無(wú)窮嗎？
時(shí)代不同，背景不同，不同的人也有不同的'取舍。如果說(shuō)陶淵明是為了取得田園生活而舍棄黑暗官場(chǎng)，那么與之相比，蘇武的舍就顯得更加偉大。
一位白發(fā)蒼蒼的老人凝望著荒涼的戈壁邊際，雙眼流露出他對(duì)取舍深遠(yuǎn)的思考。公元前100年，蘇武在出使匈奴時(shí)被匈奴扣留，要求其背叛漢朝效力于匈奴，許他以豐厚的俸祿和高官。有了官位和俸祿，他本來(lái)可以留在這里過(guò)錦衣玉食的生活，可是他卻舍棄了權(quán)力和金錢(qián)，堅(jiān)持不向匈奴投降，結(jié)果被流放到貝加爾湖孤獨(dú)終老。也許蘇武他并沒(méi)有想到，自己舍棄了功名利祿卻取得了流傳千古的美名，他的故事也一直被人們所熟知，所以說(shuō)只有在舍棄之后才會(huì)有所取得。
孟子舍魚(yú)而取熊掌，舍生而取義的思想傳揚(yáng)至今。然而回首當(dāng)下，越來(lái)越多的人為了滿足貪婪的內(nèi)心，為了取得物質(zhì)的榮華富貴解除對(duì)物質(zhì)的渴望，甚至不愿舍棄自己至今擁有的一分一毫。
舊的不去，新的不來(lái)，商鞅變法中，秦國(guó)正是因?yàn)樯釛壟f的國(guó)法，才得到更有效的治理，使其他六國(guó)統(tǒng)一。我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)舍棄，如果既想要取得又不肯舍棄，最終只會(huì)事與愿違，先取后舍才是最值得我們?nèi)プ龅摹?/p>
取舍議論文3
人生有得與失，也有取與舍。 ———題記
人生有很多得與失，有時(shí)你得到的不一定是最好的，失去的也不一定是最壞的。有時(shí)得到是好事，也可能是壞事；有時(shí)失去是壞事，也可能是好事。有時(shí)你得到一些東西時(shí)卻又要失去一些東西。就像：你用邪惡的手段得到了些什么，同時(shí)你卻失去了你以前的純真與善良。如果你得到一件夢(mèng)寐以求的禮物時(shí)，同時(shí)你又失去了本應(yīng)有而因?yàn)閾碛羞@個(gè)禮物卻沒(méi)有了的東西。人生中總有得與失，我們應(yīng)該怎樣面對(duì)它們呢？說(shuō)老實(shí)話，其實(shí)我也不知道。
曾聽(tīng)老師講過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)守財(cái)奴一天傍晚在回家途中遇到了一個(gè)歹徒，歹徒說(shuō)：“我知道你很有錢(qián)，你是要錢(qián)還是要命？”守財(cái)奴想了半天還是沒(méi)有回答歹徒的`問(wèn)題，歹徒怒了說(shuō)道：“你到底是要錢(qián)，還是要命？”守財(cái)奴說(shuō)：“你急什么，我不是在考慮嗎？”
還有一個(gè)小故事：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍讓鄉(xiāng)親們準(zhǔn)備離開(kāi)，鄉(xiāng)親們舍不得屋里的東西，不想離開(kāi)，一個(gè)八路軍團(tuán)長(zhǎng)做鄉(xiāng)親們的思想工作說(shuō)道：“不要怕被敵人打爛了家里的東西，我們今天離開(kāi)了這個(gè)地方，就是為了明天能奪回這個(gè)地方�！�
每件事情都會(huì)有得與失，就像我們的人生旅途一樣，所以不要害怕得失，得到不一定好，失去也不一定壞。
而我也時(shí)常會(huì)面臨得與失。
那天正如晏殊的一句詩(shī)一樣“無(wú)可奈何花落去�！蔽业哪嵌蔚檬б苍谀莻�(gè)季節(jié)上演。
清晨，天還不大亮，一向有好習(xí)慣“晚睡早起”的我起了床，天氣有種朦朧之美，但讓人有絲透不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)。媽媽還沒(méi)起床，昨晚的計(jì)劃今天又要全家出去玩，唉！也不知去何地？桌上有幾張名片，很漂亮，天空藍(lán)藍(lán)的，下面有一個(gè)古老的街道，空氣有點(diǎn)陰沉，整個(gè)畫(huà)面有點(diǎn)兒復(fù)古。我心里有想法了，我要去這兒。不知是不是我那天不太幸運(yùn)，一個(gè)電話過(guò)了過(guò)來(lái)，原來(lái)是通知我要去上聲樂(lè)課。我心想“不要啦，不要啦，我要去玩，我要去尋找這個(gè)美麗的街道�！钡俏议_(kāi)不了口，我也明白父母肯定不會(huì)讓我請(qǐng)假去找這個(gè)古老而又透著神秘的街道。
我站在一個(gè)十字路口，前面似狼，后面似虎，走哪一條道路，都會(huì)面臨得與失的考驗(yàn)。我不敢向前，也不愿向后，進(jìn)退兩難�！斑�是下次吧！”小天使說(shuō)道。“不行，不行，我們?nèi)フ夷墙值腊�！你看多漂亮，多懷舊�！毙耗дf(shuō)道。我不禁想“去哪呢？下次我還會(huì)去嗎？還有心情去嗎？”于是我做了決定，我要去尋找那個(gè)復(fù)古而美麗街道。也許我會(huì)失去一次學(xué)習(xí)聲樂(lè)的機(jī)會(huì)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)復(fù)古的街道和那街道上路人的微笑。
人生本就有得與失，每個(gè)人每天都可能面臨得與失，但終將會(huì)有前或后的選擇結(jié)果。
取舍議論文4
如果，你為了一顆流星的隕落而悲傷哭泣，你將在自己逐漸暈開(kāi)的成像里，錯(cuò)過(guò)那幾乎滿出夜空的群星閃閃。
誰(shuí)也不知道，星星為什么而墜落；誰(shuí)也沒(méi)有想到，星子舍棄了眾生編織的神話，選擇背付一個(gè)人合掌許下的愿望。
它失去了，它放棄了與月對(duì)影的舉杯之約，離開(kāi)了和煙火比絢麗的爭(zhēng)奇斗艷；它得到了，它獲得窗口邊，一雙透著光亮，漾著喜悅和純真的眼，燦爛了一座心湖，映出了長(zhǎng)長(zhǎng)，白亮亮的余影蕩蕩。
星替自己決定了取與舍，我們的心不也如是？
出發(fā)去旅行，總有碰到叉路的時(shí)候。向左走，還是向右走？左手邊是更多背著不同故事的人──感到可恥的酒鬼，一個(gè)人住在城里的國(guó)王，日復(fù)一日等著別人贊美的虛榮者，盡忠職守的點(diǎn)燈人……右手還是一群竊竊私語(yǔ)的玫瑰，用自己的香語(yǔ)渲染了金色的麥田，狐貍好奇的探著鼻子，瞇起雙眼想看清遠(yuǎn)方的旅人，尋找一份馴養(yǎng)的慰藉……旅行的意義，可以是單純想環(huán)游世界，可以是尋找失落的感動(dòng)；旅行的'真諦，是要在每一個(gè)路口，選擇往后回憶的景致。擇你所愛(ài)，愛(ài)你所選，當(dāng)回憶涌現(xiàn)，細(xì)細(xì)品嘗當(dāng)時(shí)自己做的取舍──在“取”的芳香里微醉，為“舍”的情懷保留想像。
人生不是永遠(yuǎn)筆直，柏油色的直道，而是九拐十八彎后，矗立了朝兩個(gè)方向背道而馳的叉路。也許一條路通往低唱霧歌的森林，一條路指向響著潮聲的海岸，也可能兩條路都走向渺茫的遠(yuǎn)方。該得什么，該失去什么，當(dāng)下無(wú)法體會(huì)，只有向前走了一段路以后再回首，才能體會(huì)自己做的決定。
抬頭，滿天繁星，和幾道流星劃過(guò)天際。
取舍議論文5
面子,從社會(huì)學(xué)的角度來(lái)講，即指情面，是一個(gè)人凸顯其自身價(jià)值的體現(xiàn).對(duì)于它，取之有度，取舍自如，方可為一種智慧.
那么，什么樣的面子該取，什么樣的面子該舍呢？
當(dāng)面子作為尊嚴(yán)，體面，人格或是上升到國(guó)家層面時(shí)，這種則該取。
對(duì)于這種面子，魯迅稱之為“中國(guó)的脊梁”，吳晗稱之為“骨氣”，此時(shí)，面子則是不容置疑，不可褻瀆，凜然不可侵犯的.
回望歷史，我們可以看到的是，伯夷、叔齊兩兄弟商朝亡后，寧餓死不食周栗；文天祥寧為玉碎不為瓦全。他們的所作所為，為國(guó)家贏得了面子，顯的更光榮偉大.
展望今朝，我們可以看到朱自清先生寧死不吃美國(guó)的救濟(jì)糧，他身上的民族氣節(jié)使我們撼言；尼克松訪華時(shí)，周總理怎么也不愿讓美國(guó)在中國(guó)建立衛(wèi)星地面站，而是堅(jiān)持租用美國(guó)衛(wèi)星，即使耗資100萬(wàn)美元也要維護(hù)中國(guó)主權(quán)，這一舉動(dòng)維護(hù)了中國(guó)的面子，顯示的是一種大國(guó)的智慧。
然而，當(dāng)面子體現(xiàn)為虛榮、名利時(shí)，該舍。這種面子往往是一種偽裝，是一種虛假，一種負(fù)擔(dān)。
類似的例子俯拾皆是，往遠(yuǎn)一點(diǎn)看，項(xiàng)羽因此自刎烏江；曹操為此殺楊修，不退反攻，最后失敗。往近一點(diǎn)看，有些寒門(mén)子弟好不容易考上了大學(xué)，卻礙于面子，常常掩蓋自己的家庭狀況，不惜舉債消費(fèi)甚至對(duì)自己的父母裝作不認(rèn)識(shí)，這樣的做法往往會(huì)露餡，洋相進(jìn)出，最后無(wú)地自容.
在他們的眼里，面子就是一切。不顧實(shí)際，想入非非，把面子夸大，結(jié)果卻是死要面子活受罪。這類人，他們所追求的面子是一種虛榮。如果要再深入探究，虛榮的背后，是不愿也不肯認(rèn)賬的強(qiáng)烈自卑心理，為了虛假的自尊而干出愚蠢的事.不是撿了芝麻而丟了西瓜嗎！
在這種面子下，“不要臉”不失為一種良策.“苦心人天不負(fù)，三千越甲可吞吳”，古有越王勾踐臥薪嘗膽終有成就，韓信受得了胯下之辱終成一代名將，李世民敢于納諫終成一代明君。當(dāng)今社會(huì)，成功的.企業(yè)家，如馬云，史玉柱，俞敏洪都是能放得下自己的身段，吃的苦中苦，方為人上人.他們是真正自尊自強(qiáng)的人，他們不會(huì)在乎被那么多人視為生命的細(xì)枝末節(jié)，他們不會(huì)去隨大流，去盲從，也不會(huì)去攀比，怎么做來(lái)的實(shí)際，怎樣做性價(jià)比高怎么來(lái)。因?yàn)樗麄冇械讱猓麄儾蛔员啊?/p>
所以，面子要取之有度，恰當(dāng)?shù)娜∩岵拍苷嬲蔑@出自己的智慧。
取舍議論文6
面子，從社會(huì)學(xué)的角度來(lái)講，即指情面，是一個(gè)人凸顯其自身價(jià)值的體現(xiàn)。對(duì)于它，取之有度，取舍自如，方可為一種智慧。
那么，什么樣的面子該取，什么樣的面子該舍呢？
當(dāng)面子作為尊嚴(yán)，體面，人格或是上升到國(guó)家層面時(shí)，這種則該取。
對(duì)于這種面子，魯迅稱之為“中國(guó)的脊梁”，吳晗稱之為“骨氣”，此時(shí)，面子則是不容置疑，不可褻瀆，凜然不可侵犯的
回望歷史，我們可以看到的`是，伯夷、叔齊兩兄弟商朝亡后，寧餓死不食周栗；文天祥寧為玉碎不為瓦全。他們的所作所為，為國(guó)家贏得了面子，顯的更光榮偉大。
展望今朝，我們可以看到朱自清先生寧死不吃美國(guó)的救濟(jì)糧，他身上的民族氣節(jié)使我們撼言；尼克松訪華時(shí)，周總理怎么也不愿讓美國(guó)在中國(guó)建立衛(wèi)星地面站，而是堅(jiān)持租用美國(guó)衛(wèi)星，即使耗資100萬(wàn)美元也要維護(hù)中國(guó)主權(quán)，這一舉動(dòng)維護(hù)了中國(guó)的面子，顯示的是一種大國(guó)的智慧。
然而，當(dāng)面子體現(xiàn)為虛榮、名利時(shí)，該舍。這種面子往往是一種偽裝，是一種虛假，一種負(fù)擔(dān)。
類似的例子俯拾皆是，往遠(yuǎn)一點(diǎn)看，項(xiàng)羽因此自刎烏江；曹操為此殺楊修，不退反攻，最后失敗。往近一點(diǎn)看，有些寒門(mén)子弟好不容易考上了大學(xué)，卻礙于面子，常常掩蓋自己的家庭狀況，不惜舉債消費(fèi)甚至對(duì)自己的父母裝作不認(rèn)識(shí)，這樣的做法往往會(huì)露餡，洋相進(jìn)出，最后無(wú)地自容。
在他們的眼里，面子就是一切。不顧實(shí)際，想入非非，把面子夸大，結(jié)果卻是死要面子活受罪。這類人，他們所追求的面子是一種虛榮。如果要再深入探究，虛榮的背后，是不愿也不肯認(rèn)賬的強(qiáng)烈自卑心理，為了虛假的自尊而干出愚蠢的事。不是撿了芝麻而丟了西瓜嗎！
在這種面子下，“不要臉”不失為一種良策�！翱嘈娜颂觳回�(fù)，三千越甲可吞吳”，古有越王勾踐臥薪嘗膽終有成就，韓信受得了胯下之辱終成一代名將，李世民敢于納諫終成一代明君。當(dāng)今社會(huì)，成功的企業(yè)家，如馬云，史玉柱，俞敏洪都是能放得下自己的身段，吃的苦中苦，方為人上人。他們是真正自尊自強(qiáng)的人，他們不會(huì)在乎被那么多人視為生命的細(xì)枝末節(jié)，他們不會(huì)去隨大流，去盲從，也不會(huì)去攀比，怎么做來(lái)的實(shí)際，怎樣做性價(jià)比高怎么來(lái)。因?yàn)樗麄冇械讱�，他們不自卑�?/p>
所以，面子要取之有度，恰當(dāng)?shù)娜∩岵拍苷嬲蔑@出自己的智慧。
取舍議論文7
在這個(gè)世界，我早已習(xí)慣了那平凡的生活，早已習(xí)慣每天以平凡的渡過(guò)。因?yàn)槠椒�，才�?huì)讓我如此寂寞。我以后難道只能如此的平凡嗎？我知道世界上有名氣的人只是少數(shù)。我也知道做一個(gè)平凡的人，每天過(guò)平凡的生活，不受拘束地過(guò)也沒(méi)有什么不好。但是，我難道不能成為少數(shù)人中的一個(gè)嗎？我不要每天如此平凡地過(guò)，我也要成為不平凡的人，追隨自己所想要的.東西。那么，就從現(xiàn)在開(kāi)始吧，努力吧，夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)。
我不僅討厭平凡，更討厭欺騙。現(xiàn)在，我早已習(xí)慣了欺騙，社會(huì)也早已習(xí)慣了欺騙。在這個(gè)充滿了偽裝的社會(huì)里，人類早已有了提防之心，從此，心與心之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，能夠信任的人也越來(lái)越少。甚至，你在不知不覺(jué)中已是別人的傀儡，可你一直都被那些可笑的謊言所蒙蔽。在謊言的社會(huì)里，活著真的很累，每天都對(duì)自己說(shuō)：“善良的人總會(huì)是占大多數(shù)的�！钡鏁�(huì)是這樣嗎？我不要虛偽的善良，我需要的是真誠(chéng)。我想，大家也是這么認(rèn)為的。
貪，再也不會(huì)出現(xiàn)在我的“字典”里，因?yàn)�，它也是我所厭惡的。以前的我總�?huì)想著多要零花錢(qián)。后來(lái)，我才漸漸發(fā)現(xiàn)這是個(gè)不好的習(xí)慣，于是，我不再貪了。同時(shí)，我學(xué)會(huì)了放棄。因?yàn)�，�?dāng)你能夠放棄了一些，自然會(huì)得到一些。我不要貪心，我要學(xué)會(huì)取舍，因?yàn)榉艞壱彩且环N別樣的美麗。
我不要平凡、欺騙、貪心，我需要非凡、真誠(chéng)、取舍。
取舍議論文8
“還有二十分鐘。”監(jiān)考老師那柔和的聲音在沉寂的教室中響起，雖然是輕輕的，卻讓我心中猛地一震。時(shí)間已經(jīng)不多了，可是我還有一道題的驗(yàn)算沒(méi)有做出，整張?jiān)嚲硪矝](méi)有檢查過(guò)。怎么辦？略加思考，我毅然選擇了繼續(xù)檢驗(yàn)?zāi)堑李}。
以我對(duì)自己的自信，認(rèn)為基礎(chǔ)題是不會(huì)錯(cuò)的。
“叮鈴鈴……”交卷的`鈴聲響了，我徒勞地放下筆。盡管算了二十分鐘，最終，我還是沒(méi)有攻下那道題的驗(yàn)算。交卷后，我急忙去找老師對(duì)答案�！癇、D、D……”咦？第一題為什么選B？我心里“咯噔”一下，暗暗一驚，再仔細(xì)看題，呀，我竟然沒(méi)有看清選項(xiàng)！一道選擇題就是三分��！不過(guò)，我還是抱著一線希望繼續(xù)對(duì)下面的答案，一會(huì)兒，我呆若木雞地將答案放回去，天啊，又錯(cuò)了一道填空題！我不禁從頭涼到腳。怎么會(huì)呢？我竟然因粗心丟了五分。我懊惱極了，就因?yàn)樽约哄e(cuò)誤的選擇，因小失大，這不是撿了芝麻丟了西瓜嘛！更何況連芝麻也沒(méi)撿到。為此，我難過(guò)了一下午，可一切已成過(guò)去，再懊悔也于事無(wú)補(bǔ)了。
這個(gè)慘痛的教訓(xùn)告訴我，做事情要學(xué)會(huì)取舍。舍得舍得，只有適當(dāng)?shù)纳幔艜?huì)有所得。正如這次考試，如果我能正確選擇，放棄那一分，去檢查前面的題，就能避免不應(yīng)該的，更大的失誤。其實(shí)，不僅考試如此，生活也是這樣。當(dāng)我們面臨選擇時(shí)，要正確地判斷孰輕孰重，舍棄那些應(yīng)該舍棄的，抓牢必須而且能夠得到的。
學(xué)會(huì)取舍，也就意味著你學(xué)會(huì)了把握自己的人生。
取舍議論文9
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，親愛(ài)的同學(xué)們也將步入緊張而充實(shí)的初三最后一學(xué)期的生活。初三是一個(gè)神秘的名詞，它又是三年學(xué)習(xí)中終期的一個(gè)代名詞。人生的道路雖然很長(zhǎng)，但關(guān)鍵的往往卻只有幾步，而初三就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點(diǎn)。同學(xué)們，初三是機(jī)遇，初三是挑戰(zhàn)，初三這座大山就橫在我們面前。為此，我們只能選擇拼搏，不能后退！寒窗九載，只剩最后一搏，同學(xué)們，再加一把勁，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那就是成功，只要不放棄追求，就永遠(yuǎn)不會(huì)被打�。�
在這紛紛擾擾的世界中，我們總是不自覺(jué)地要面對(duì)選擇，取與舍。而這些最終的結(jié)果，總能影響到我們?cè)酒届o的生活，或者，影響我們的一生。
平靜和紛擾像是一個(gè)世界里的兩條平行線，永遠(yuǎn)不會(huì)相交，永遠(yuǎn)也不能相交。而它們卻總是能存在于一個(gè)空間里，卻又互不干擾。而取與舍的道理不正也和這相似么？若是你自私的選擇了索取，那么你就會(huì)失去那些你不為所知的一切，比如說(shuō)親情，愛(ài)情，友情等等一切的東西；若是你選擇了放棄，那么你又會(huì)在無(wú)形之中得到一份肯定，一份贊許，一份好感……
取與舍總是在一念之間，或許你會(huì)得到你想要的一切，又或許你會(huì)失去一切。放棄，并不意味著你失去了一切，而是在冥冥之中，上帝又給予了你一切。生活就是這樣，沒(méi)有所謂的不公平，上帝給予每個(gè)人的都是公平的，不會(huì)去刻意的偏袒某人，某物。
我們有時(shí)拿生命去刻意守候的，或許就是我們將要注定失去的。如果真的失去了，那我們大可不必對(duì)它念念不忘，我們這時(shí)應(yīng)該豁然選擇放棄。我堅(jiān)信，只有選擇放棄，刪去所剩記憶，到那時(shí)你必然會(huì)體會(huì)到，原來(lái)釋?xiě)咽沁@么輕松……
看著曇花一點(diǎn)點(diǎn)的枯萎，我就會(huì)不自覺(jué)地想起它們短暫的`生命，不禁暗自為他們惋惜�；蛟S這時(shí)我們應(yīng)該選擇釋?xiě)�，而不�?yīng)該為它們惋惜不已。想想它們存在的真諦，即使它們的一生十分短暫，但是它們用盡一生的力量為世人展現(xiàn)屬于它們的魅力，我們便會(huì)豁然開(kāi)朗。
在機(jī)會(huì)有我們只有一步之遙時(shí)，緊緊抓住它，不要放手，或許你這一放手就會(huì)造成許多原本不應(yīng)該存在的煩惱。即使你抓住了它，你也應(yīng)該好好地利用它，不要讓“廢品收購(gòu)站”成為它的新家。
或許在人的一生中，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)的是取與舎。有舍才有得，無(wú)論什么時(shí)候，都要將這句話牢牢地記在心中，因?yàn)樗锌赡軟Q定著你應(yīng)該失去什么，應(yīng)該得到什么……
取舍議論文10
新高二年級(jí)的同學(xué)們，你們好，初次見(jiàn)面，希望能成為同學(xué)們的良師益友。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)我是三個(gè)級(jí)長(zhǎng)里面的新面孔，上一年我是在高三年級(jí)任教。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的暑假，同學(xué)們馬上要開(kāi)始高二的征程，不知道大家這一個(gè)多月都做了什么，不知道大家在心中對(duì)高二這一年有沒(méi)有憧憬，有沒(méi)有想法，有沒(méi)有計(jì)劃？或許有一部分同學(xué)知道自己要什么，或許有更多的同學(xué)還是渾渾噩噩，不知所措。
站在高二這個(gè)十字路口，向左走是墮落，向右走是奮進(jìn)。
或許很多同學(xué)已經(jīng)在心里嘀咕，級(jí)長(zhǎng)又要講大道理了，我也并不否認(rèn)我接下來(lái)要講的其實(shí)是再簡(jiǎn)單不過(guò)的道理，目的很簡(jiǎn)單，聽(tīng)完后能引發(fā)大家一點(diǎn)思考就足夠了。前些天去電影院看了韓寒的《后會(huì)無(wú)期》，王珞丹的一句臺(tái)詞讓我印象深刻：“聽(tīng)過(guò)很多道理，可依然過(guò)不好這一生”。咋一聽(tīng)似乎是對(duì)道理的不屑，可是再想想，如果聽(tīng)過(guò)道理后能好好的'想一想，說(shuō)不定這一生可以過(guò)得好一點(diǎn)。道理沒(méi)有配合思考和行動(dòng)那就只是一句空話而已。
好吧，電影要看，腦子也要?jiǎng)印?/p>
魚(yú)和熊掌不可兼得，正是如此，我們不得不面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的選擇，一次又一次的取舍。高二我們會(huì)有不少同學(xué)成為社團(tuán)的干部，工作會(huì)越來(lái)越忙，而且還身兼多職。這就是一個(gè)取舍問(wèn)題了，社團(tuán)工作好的，我有很多優(yōu)秀的學(xué)生同時(shí)也是十分優(yōu)秀的學(xué)生干部。是不是能夠舍去一些工作，以保證基本的學(xué)習(xí)時(shí)間。去年我有一個(gè)學(xué)生叫做林頓，說(shuō)不定在座還有同學(xué)認(rèn)識(shí)他。他工作能力強(qiáng)，高二的時(shí)候曾經(jīng)身兼多個(gè)職務(wù)，一度影響到了學(xué)習(xí)，在高二后半段他舍去了很多工作，學(xué)習(xí)也及時(shí)有所提高，不過(guò)后來(lái)他還是跟我說(shuō)，如果能夠早做決斷，學(xué)習(xí)上就不會(huì)有所遺憾了。
高二這一年是許多稍微落后的同學(xué)奮起直追的好機(jī)會(huì)，要追上前面的同學(xué)就必然需要比別人付出更多的努力，那你是不是能夠暫時(shí)舍去周末上網(wǎng)玩游戲的時(shí)間，是否能夠舍去一顆愛(ài)玩多動(dòng)的心。
再舉個(gè)例子，有許多男同學(xué)喜歡打球，我也喜歡打球，讀書(shū)的時(shí)候我也幾乎都每天打球，但是我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，很多男同學(xué)中午頂著大太陽(yáng)在拼命打球，然后下午就睡上兩節(jié)課。課堂效率是很重要的，在課堂上能夠解決越多問(wèn)題，學(xué)習(xí)效率就越高，課后的練習(xí)效果就更明顯，不少同學(xué)反映課后做題慢，課堂效率不高就是原因之一。喜歡打球的同學(xué)不是讓你們不要再打球了，而是要有適當(dāng)?shù)娜∩�，而不是毫無(wú)節(jié)制的。
我教的是物理，所以簡(jiǎn)單講講高二理綜的情況。高二的綜合科目學(xué)習(xí)的任務(wù)會(huì)有所加重，按照計(jì)劃各個(gè)科目都會(huì)在高二就完成所有新課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，高二綜合科每周都會(huì)有5節(jié)課，也就是說(shuō)幾乎每天都有課，課后就要完成作業(yè)。有些同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的老是要把學(xué)習(xí)任務(wù)積壓，久而久之小問(wèn)題就變成大問(wèn)題，科目成績(jī)不好沒(méi)有成就感就失去學(xué)習(xí)的興趣，高三有不少學(xué)生學(xué)習(xí)是瘸腿的，有很大部分原因就是高二出現(xiàn)了學(xué)習(xí)上的小問(wèn)題而不去及時(shí)解決慢慢就變成了大問(wèn)題。問(wèn)題要及時(shí)解決，其一就是提高課堂效率，其實(shí)上課能解決問(wèn)題，效率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于課后自習(xí)，其二就是要及時(shí)問(wèn)出來(lái)，查輔導(dǎo)書(shū)問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師。
取舍議論文11
學(xué)會(huì)取舍一個(gè)富翁得到了財(cái)富卻失去了幸福，一個(gè)人得到的越多，失去的也就越多�？吹蕉嗉颐襟w報(bào)道‘‘遇到老人扶不扶’’的問(wèn)題，我們始終糾結(jié)，如果扶，可能被敲詐，如果不扶，自己心里過(guò)不去。我們的`生活質(zhì)量雖然大大提高，但人與人之間卻缺少了一份信任。
現(xiàn)在有多少少年因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)而誤入歧途，失去了自己光明的前途和朋友家人。我們雖然獲得了高科技帶給我們的方便，但是同時(shí)又有多少父母失去了自己正在豆蔻年華的孩子。
我們到新家有一段時(shí)間了，但和鄰居之間沒(méi)有打過(guò)一次招呼，甚至不知道鄰居的名字。我們雖然住進(jìn)了各式各樣的高樓大廈，但卻不如以前走在鄉(xiāng)間的小路上與鄰居聊天好了。
升入小學(xué)之后，原本曾經(jīng)和自己親密的小伙伴，卻因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上的‘‘忙碌’’而逐漸疏遠(yuǎn)。我們雖然前途無(wú)量，但卻失去了珍貴的友誼。
我們?cè)诘玫降耐瑫r(shí)，也失去了十分寶貴的東西。這就是人生中的矛盾，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)選擇。且行且珍惜。
取舍議論文12
人生中有了取舍，所以人生才不會(huì)苦度�！}記
悶熱的空氣席卷著大地，汗水爭(zhēng)先恐后地滑落，心中甚是煩悶。云從天空中心不在焉地晃過(guò)，卻沒(méi)有一絲清涼。
一棵兩千多年的古槐樹(shù)佇立在屋邊，我不在意地打量著，卻驟然發(fā)覺(jué)，在樹(shù)枝的末端，有著明顯粗細(xì)不一的.樹(shù)枝。新生的樹(shù)枝明顯比原生的枝干細(xì)上一大圈！
重新打量起這棵槐樹(shù)，粗糙地樹(shù)干溝壑縱橫，黑棕的樹(shù)干敘說(shuō)著滄桑的歷史，而繁茂、青翠和活力布滿了整個(gè)樹(shù)，是不同于年齡的別樣的能量。
為了更好地活下去，老槐樹(shù)舍去了一些樹(shù)枝，又何嘗不是一種智慧？
樹(shù)邊的磚地上，幾只小麻雀在石板上來(lái)回蹦跳著，不時(shí)四處啄了幾下，只見(jiàn)她蹦跳一下，頭輕快地一伸，輕輕觸地，輕啄幾下，又蹦跳離去，緊接著又看似輕快地低飛遠(yuǎn)去。而這些一而再，再而三的重復(fù)，卻沒(méi)有什么用，無(wú)非是無(wú)意義的行為。因?yàn)樯岵坏醚矍暗氖挛�，又貪圖其他，所以最終無(wú)所得，忙碌而又茫然地度過(guò)一生。
老槐樹(shù)舍棄了一部分的枝干，所以避免了倒下的危險(xiǎn)，死亡的威脅，而麻雀處處舍不得，因此苦度一生。舍棄，何嘗不是一種人生智慧？
取舍議論文13
在風(fēng)中奔跑，心緒隨風(fēng)飛揚(yáng)，郁結(jié)隨風(fēng)釋放。那是一種極致的回歸狀態(tài)，沒(méi)有羈絆，沒(méi)有紛擾，有的只是靜靜地守候，靜靜地享受。哪怕這種自由是在一個(gè)黑黢黢的晚上，即使有一點(diǎn)星光，也可以照亮奔放的胸膛。
不為物役，不被財(cái)馭，精神才得以自由馳騁。莊子在濮水邊垂釣，楚王派了兩個(gè)大臣去找他，想讓他做官。莊子瀟灑地拿著魚(yú)竿連頭都沒(méi)有回。他對(duì)來(lái)的兩個(gè)人說(shuō)：“吾聞楚有神龜，死已三千歲矣，王以巾笥而藏之廟堂之上。此龜者，寧其死為留骨而貴乎？寧其生而曳尾于涂中乎？”你看莊子多豁達(dá)，讓兩個(gè)大夫去琢磨答案。莊子說(shuō)，回去吧，我寧愿像烏龜一樣在泥水中自由地爬行。拒絕高官厚祿，寧愿在塵世凡林做一個(gè)平凡的人，做一個(gè)精神快哉的人。這種拒絕是需要勇氣的，拒絕的背后是莊子對(duì)自由之境的追求。大鵬摶扶搖而上者九萬(wàn)里，高飛的大鵬就是自由的莊子；鯈魚(yú)出游從容，自得其樂(lè)的鯈魚(yú)就是自由的莊子。鮑鵬山說(shuō)莊子像一棵樹(shù)，一棵守護(hù)心靈的樹(shù)，遺世而獨(dú)立。
盧梭年輕的時(shí)候因?yàn)閯?chuàng)作歌劇《鄉(xiāng)村占卜師》而聲名鵲起，國(guó)王要賜給他一份年金，當(dāng)時(shí)對(duì)于潦倒的盧梭來(lái)說(shuō)，有了這份年金他的生活就有了保障。但是盧梭拒絕了，后來(lái)他在《懺悔錄》一書(shū)里寫(xiě)道：“那筆可以到手的年金，我是丟掉了，但是我也免除了年金會(huì)加到我身上的枷鎖。有了年金，真理完蛋了，自由完蛋了，勇氣也完蛋了。從此以后怎么還能談獨(dú)立和淡泊呢？我就只有阿諛?lè)畛�，或者噤若寒蟬了�！�
盧梭和莊子都是大智者，面對(duì)抉擇的時(shí)候，他們更在意的是自己獨(dú)立的思想，更注重的是給奔放的靈魂安個(gè)自由的家。當(dāng)我們想要擁有太多的時(shí)候，我們會(huì)逐漸丟失太多生命中的堅(jiān)持，當(dāng)我們變成了一顆顆圓潤(rùn)的卵石，殊不知，我們丟掉的棱角曾是我們最在意的東西。
太多時(shí)候，我們?cè)趲е湘i跳舞。當(dāng)下很多的草根選秀節(jié)目，一些人因?yàn)橐恍C(jī)會(huì)，從此放下了鋤頭，離開(kāi)了田野，站到了漂亮的舞臺(tái)上，在閃爍的鎂燈下放歌。一位歌者說(shuō)很懷念當(dāng)初的無(wú)拘無(wú)束。是的，當(dāng)年，你站在蒼穹下唱歌，天上的星星是舞臺(tái)的裝飾燈，蛐蛐兒是熱心的聽(tīng)眾，那個(gè)時(shí)候，沒(méi)有他人的審視，沒(méi)有外界的喧嘩，有的只是從心底燃起的我要歌唱的簡(jiǎn)單情愫，樸素、自然。
生活中，我們要面對(duì)很多取舍。拒絕，不容易做到，一旦做到，你便像一個(gè)在風(fēng)中穿行的孩子，自由，自在，靈魂安然。喧囂的都市中，茫茫的人海間。懷著一顆平常之心，把“取舍”埋在心底，讓生活變得簡(jiǎn)單，讓人變得輕松。
當(dāng)我們行走在漫漫人生路上，經(jīng)歷著人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，在人生一個(gè)又一個(gè)岔路口迷茫徘徊時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)要學(xué)會(huì)取舍。只有學(xué)會(huì)取舍，我們才能看透得失的道理，輕松的笑看人生。
佛家說(shuō)，舍，就是得；不舍，哪有得。放下，便得自在。自古以來(lái)，孟子就有“魚(yú)和熊掌不可兼得”與“生義不能兩全”的思想。面對(duì)事物，要做到“舍魚(yú)而取熊掌”，做到擇優(yōu)舍劣，只有懂得“優(yōu)勝劣汰”的內(nèi)涵所在，領(lǐng)會(huì)他內(nèi)在的精華，才能在日后面對(duì)重大抉擇時(shí)做出正確取舍。而面對(duì)正義與生命的抉擇時(shí)，“舍生而取義”則是一種通悟。世間萬(wàn)物，皆不永存。唯有正義與真理會(huì)永遠(yuǎn)流傳在這天地之間。唯有精神上的存在，才是永恒。
溯洄歷史溝渠，無(wú)數(shù)人在面對(duì)正與惡、生與死的取舍時(shí)，選擇了正義與死亡，舍棄了罪惡與生存。意大利自然科學(xué)家布魯諾是一個(gè)正直的學(xué)者，為了捍衛(wèi)“日心說(shuō)”，經(jīng)過(guò)八年監(jiān)禁，最后被處以火刑。布魯諾在面對(duì)生死取舍與正義邪惡的取舍時(shí)，選擇了帶著正義而死，舍棄了屈服于邪惡的茍且偷生。最終，時(shí)間的積淀證明了一切，布魯諾為正義而死的精神永遠(yuǎn)流傳在這世界。
古今中外，這樣的事例還有很多。一部科學(xué)史證明一條定理：為了科學(xué)的發(fā)展，必須會(huì)有所犧牲。兩彈元?jiǎng)奏嚰谙葹榱藲鋸椀难兄崎_(kāi)發(fā)受到核輻射而身患癌癥去世。俄國(guó)物理學(xué)家利赫曼和羅蒙諾索夫，曾打算利用在屋頂上豎鐵桿的辦法，把空中的雷電引下來(lái)仔細(xì)研究。一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，當(dāng)他們兩個(gè)攀上屋頂時(shí)，突然一道閃光掠過(guò)，利赫曼教授隨之倒地。然然而羅蒙諾索夫在給利赫曼念完悼詞之后，又繼續(xù)開(kāi)始冒著生命危險(xiǎn)解釋雷電的奧秘。面對(duì)這些無(wú)謂的探索者的為了科學(xué)發(fā)展舍棄自己生命的精神，我們?cè)趺茨懿皇艿絾⒌虾图?lì)！
學(xué)會(huì)取舍是一門(mén)學(xué)問(wèn)。它的價(jià)值似足色的黃金，永遠(yuǎn)不會(huì)貶值。與她為伴，付出的是無(wú)悔的信念，獲取的是肯定與贊揚(yáng)。知己的定義是坦蕩中的愉悅、理解中的幸福。任何功利的迎取應(yīng)和，都是一時(shí)間的獲得。只有精神的存在，才是永恒的流傳。把握每一個(gè)“取舍”的.時(shí)機(jī)，在學(xué)會(huì)取舍的同時(shí)，體會(huì)到人生的真諦。
人生是一列火車。當(dāng)駕駛在西伯利亞高原上時(shí)，總得懷念起林邊小站熱帶的愜意；當(dāng)酷暑難耐，又懷念起冰霜刷上的睫毛。取得秋季金麥的穗子，就得舍去春日艷冶之桃杏。鐵軌或許南北縱貫，目的地卻亦可東西橫跨──重在自己的選擇。江南水鄉(xiāng)蘇也好，霧淞凝氣滿州也罷，意在景亦于焉膺心。
功成名就常為人所樂(lè)，卻為必能久，故周易爻卦九龍為亢龍有悔。達(dá)極盛者必致災(zāi)禍。楚漢相爭(zhēng)，泗水劉邦稱帝，分封功賞。張子房毅然舍去功爵，只封了個(gè)小小的留侯。反之，韓信終于揚(yáng)眉吐氣，對(duì)在淮陰，不可一世，氣焰甚燁，終招致禍患，被亂箭射死。舍得舍得，高下自見(jiàn)。
人間的功、名常感人心。常常受人肯定，相當(dāng)?shù)眉?lì)，之后照著別人褒獎(jiǎng)的方向去行。驀然回首才驚覺(jué)那未必是自己心之所歸。我曾參與一項(xiàng)計(jì)劃，開(kāi)始做的挺好，大家都稱贊，自己的能力也被老師大大肯定，甚至語(yǔ)出“直接博士班畢業(yè)算了”。我知道自己很幸運(yùn)，有這個(gè)能力做好，也已花了許多心力下去，但我知道我并不真喜歡這個(gè)題目，做起綁手綁腳的。
經(jīng)歷好一番友情的呼喚，老師的勸說(shuō)，我還是離開(kāi)了我的團(tuán)隊(duì)，組織了新的團(tuán)隊(duì)。一切都從頭開(kāi)始，計(jì)劃而發(fā)表迫在眉睫。雖然實(shí)在很辛苦，也曾經(jīng)后悔過(guò)，但還是埋首完成它。在發(fā)表中，得到相當(dāng)專業(yè)的評(píng)價(jià)和教授高度的贊譽(yù)，而且我喜歡它。
休士頓的太空總署基地在發(fā)射火箭時(shí)，猛烈的噴射氣流將火箭推向空中。但在出大氣層前，它必須舍去推進(jìn)器才能獲得足夠的動(dòng)能。若沒(méi)有舍，也得不到星星最炫麗的畫(huà)面。超新星爆發(fā)永遠(yuǎn)只會(huì)是物理學(xué)家推論出的想像。
舍棄是極端痛苦的，猶如母親要生出孩子一樣。但若是舍不得孩子出來(lái)，孩子也會(huì)自己出來(lái)。但回眸凝視，一切也不如想像中糟糕。若不放手，也無(wú)法再度擁抱魯冰花放的原野。有舍未必有得，不舍注定難得。人生是一列火車，擁抱開(kāi)放的未來(lái)及把握所有的可能，相機(jī)才能收藏最多的風(fēng)景。
在這紛紛擾擾的世界中，我們總是不自覺(jué)地要面對(duì)選擇，取與舍。而這些最終的結(jié)果，總能影響到我們?cè)酒届o的生活，或者，影響我們的一生。
平靜和紛擾像是一個(gè)世界里的兩條平行線，永遠(yuǎn)不會(huì)相交，永遠(yuǎn)也不能相交。而它們卻總是能存在于一個(gè)空間里，卻又互不干擾。而取與舍的道理不正也和這相似么？若是你自私的選擇了索取，那么你就會(huì)失去那些你不為所知的一切，比如說(shuō)親情，愛(ài)情，友情等等一切的東西；若是你選擇了放棄，那么你又會(huì)在無(wú)形之中得到一份肯定，一份贊許，一份好感……
取與舍總是在一念之間，或許你會(huì)得到你想要的一切，又或許你會(huì)失去一切。放棄，并不意味著你失去了一切，而是在冥冥之中，上帝又給予了你一切。生活就是這樣，沒(méi)有所謂的不公平，上帝給予每個(gè)人的都是公平的，不會(huì)去刻意的偏袒某人，某物。
我們有時(shí)拿生命去刻意守候的，或許就是我們將要注定失去的。如果真的失去了，那我們大可不必對(duì)它念念不忘，我們這時(shí)應(yīng)該豁然選擇放棄。我堅(jiān)信，只有選擇放棄，刪去所剩記憶，到那時(shí)你必然會(huì)體會(huì)到，原來(lái)釋?xiě)咽沁@么輕松……
看著曇花一點(diǎn)點(diǎn)的枯萎，我就會(huì)不自覺(jué)地想起它們短暫的生命，不禁暗自為他們惋惜�；蛟S這時(shí)我們應(yīng)該選擇釋?xiě)眩粦?yīng)該為它們惋惜不已。想想它們存在的真諦，即使它們的一生十分短暫，但是它們用盡一生的力量為世人展現(xiàn)屬于它們的魅力，我們便會(huì)豁然開(kāi)朗。
在機(jī)會(huì)有我們只有一步之遙時(shí)，緊緊抓住它，不要放手，或許你這一放手就會(huì)造成許多原本不應(yīng)該存在的煩惱。即使你抓住了它，你也應(yīng)該好好地利用它，不要讓“廢品收購(gòu)站”成為它的新家。
或許在人的一生中，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)的是取與舎。有舍才有得，無(wú)論什么時(shí)候，都要將這句話牢牢地記在心中，因?yàn)樗锌赡軟Q定著你應(yīng)該失去什么，應(yīng)該得到什么……
取舍議論文14
在我們?nèi)粘Ｉ钪锌倳?huì)有一些矛盾的事，讓我們不知如何取舍，時(shí)常困惑不已。在面對(duì)這些矛盾時(shí)，我們唯一要做的是就是根據(jù)自己的實(shí)際情況，做出適合自己的選擇。
有個(gè)人想買(mǎi)一輛車，經(jīng)過(guò)他自己的反復(fù)研究，他認(rèn)為沃爾沃是一個(gè)不錯(cuò)的車型，但由于聽(tīng)了朋友關(guān)于沃爾沃的特差評(píng)語(yǔ)他放棄了購(gòu)買(mǎi)的決定。或許他的放棄對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)不得已的選擇，但是不經(jīng)自己的實(shí)踐調(diào)查，你又怎么能確定那是真實(shí)的呢？因此，對(duì)于別人的意見(jiàn)我們要學(xué)會(huì)取舍。
在我們?nèi)松缆飞线@樣的情況不計(jì)其數(shù)，在你努力執(zhí)著的做某一件事時(shí)，總有人會(huì)說(shuō)：“別在一棵樹(shù)上吊死�！蹦俏覀兪欠褚�(tīng)呢？曾軼可是一個(gè)在無(wú)盡的流言和非議中不斷成長(zhǎng)的“快樂(lè)女聲”，在“快樂(lè)女聲”的舞臺(tái)上，有評(píng)委力挺她進(jìn)入決賽，有評(píng)委因她入圍而憤懣離席，有觀眾為她著迷，也有人諷刺挖苦。
人們斥責(zé)著這樣一個(gè)五音不全的怪胎，竟也來(lái)參加這樣的選秀節(jié)目，父母勸過(guò)她，朋友阻止過(guò)她，但是誰(shuí)都無(wú)法阻斷她對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。她知道父母朋友是為了她好，但她就是不愿意放棄，她就是要選擇音樂(lè)這條道路。依然用她那坦然的愛(ài)唱歌的.青春情懷，默默的告訴大家：她喜歡唱歌，縱使她的歌聲并不悅耳。至今，她在強(qiáng)手如林的演藝圈里靠著堅(jiān)持走出了屬于自己的道路，創(chuàng)造出屬于自己的小小傳奇。是執(zhí)著打敗了外界的流言蜚語(yǔ)，是內(nèi)心對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)讓她做出了正確的選擇。
然而只要執(zhí)著就能取得成功嗎？不，我們需要的更多的是別人的意見(jiàn)，能夠彌補(bǔ)我們的不足。
另一位“超級(jí)女聲”——尚雯婕，有著平凡的外表和聲音，在每一次登上舞臺(tái)時(shí)評(píng)委總會(huì)給她指出一堆不足，有的甚至指責(zé)她，對(duì)她不屑一顧，然而每次站在PK臺(tái)上時(shí)，她總是能夠留下來(lái)，她每一次的蛻變所有人都看在眼里，通過(guò)別人的指責(zé)她明白自己的不足之處，聽(tīng)取吸收評(píng)委的意見(jiàn)，最后一舉奪冠。
當(dāng)我們面對(duì)一些矛盾的話時(shí)，我們要學(xué)會(huì)取舍。跟從自己內(nèi)心的聲音，選擇適合自己的道路，吸收適合自己發(fā)展的言論，將自己武裝的更強(qiáng)大，從而走向成功。
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