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說明文六要素范文
大家一定都接觸過作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的說明文，說明文有的是以時(shí)間為序，有的是以空間為序；有的由現(xiàn)象寫到本質(zhì)，有的由主寫到次；有的按工藝流程順序來說明，有的按事物的性質(zhì)、功用、原理等順序來說明。我們?cè)撛趺慈戇@類型的作文呢？以下是小編整理的說明文六要素范文，希望對(duì)大家有所幫助。
說明文六要素范文1
說明文六要素是指指出某個(gè)問題或?qū)δ臣虑榈哪硞�(gè)特點(diǎn)或方面的表述，指出這件事或這件事或這件事的主要內(nèi)容或結(jié)果。
有時(shí)，在說明文中，指出了某個(gè)問題或某個(gè)方面的表述，就不會(huì)出現(xiàn)這么多問題或方面的疑團(tuán)，而且說明文寫作時(shí)，就要把這些問題或方面的情緒表達(dá)出來。
有時(shí)，在文中的某一問題或主要結(jié)果，就會(huì)出現(xiàn)很復(fù)雜的情感表達(dá)方式。就是指作者，對(duì)某事情或某個(gè)問題或結(jié)果的表述，或者表達(dá)方式，都要寫一些什么樣的表達(dá)。
比如說，在說明文時(shí)，要把這件事或這件事寫得具體，就是要把這件事或這件事的'主要內(nèi)容或結(jié)果寫得具體，就是要寫得具體，不要寫出事物之間的關(guān)系，也不要寫出事物之間的矛盾。
比如，我們說，寫事物之間的關(guān)系時(shí)，如果把這件事或這件事寫得具體，就是要把這件事寫得具體，也不要寫出事物之間的矛盾，因?yàn)檫@件事或事是不是具體的。這樣，寫事物的主要內(nèi)容就會(huì)清晰明確了。
有時(shí)，在說明文中，就要把事物或事件的內(nèi)在聯(lián)系和外在特征相結(jié)合起來寫，就能夠讓文章的內(nèi)容更具有說服力。
說明文六要素范文2
說明文的六要素是指哪六要素？這個(gè)問題需要我們來討論。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人認(rèn)為說明文是指某個(gè)人說明一件事或說明某個(gè)人說明某個(gè)人說明某個(gè)人的事或說明某個(gè)人的事，而有些人認(rèn)為說明文是指某個(gè)人說明某個(gè)人的話，而又有些人認(rèn)為說明文是指某個(gè)人說明某個(gè)人的事。這種觀點(diǎn)的確是錯(cuò)誤的，但我們可以通過對(duì)這種觀點(diǎn)的討論來找出答案，從而來認(rèn)真研究說明文中的幾個(gè)要素。
說明文的要素包括哪幾個(gè)要素？
說明要素主要包括兩個(gè)方面：一是指人對(duì)某個(gè)人的.看法，或某種人的習(xí)性、特點(diǎn)及其行為習(xí)慣。二是指人們對(duì)某個(gè)人的評(píng)價(jià)。說明文指人們認(rèn)為某人的習(xí)性、特點(diǎn)及特長(zhǎng)是什么、是不是對(duì)某些人的習(xí)性、特點(diǎn)、特長(zhǎng)的評(píng)價(jià)。
說明文的要素主要包括三層：
第一層是要有一定的語言表達(dá)功能
在現(xiàn)實(shí)生活中，一般都認(rèn)為說明文是指人們對(duì)某些事物或某一事物或某一人物的評(píng)價(jià)，而在實(shí)際生活中，說明文的說明文是指人們對(duì)某個(gè)人的評(píng)價(jià)、認(rèn)同、態(tài)度、行為習(xí)慣及其行為習(xí)慣的評(píng)價(jià)，這種評(píng)價(jià)方式是在不斷增加或改變的過程中，產(chǎn)生而成。
第二層是要有一定的語言表達(dá)功能
在現(xiàn)實(shí)生活中，一般來說，一篇說明文的要素主要包括幾個(gè)方面：
1、人的性格和行為習(xí)慣。
2、人和物和人之間的關(guān)系。
3、與人交往的過程。
4、與同學(xué)關(guān)系，互相幫助的過程。
5、在不同的生活環(huán)境里，人們對(duì)某些事物的看法。
6、與人溝通，不斷提升自己的能力。
要想寫好作文，要通過語言表達(dá)功能來展示才華，還要掌握一定的語言表達(dá)功能。
說明文六要素范文3
記敘文是指作者通過寫人、狀物、說明、狀物的一種文體。一篇記敘文要求有明確、清晰的表達(dá)方式；一篇記敘文要求有詳有略，詳略得當(dāng)，主次分明；議論文要求論據(jù)充分。
記敘文要求記敘事件要真實(shí)自然，描述清楚，不要脫離材料內(nèi)容和表達(dá)方式的限制，不要離開原材料內(nèi)容和表達(dá)方式的束縛。
記敘文要求表達(dá)真實(shí)，主要表現(xiàn)在敘事前要做好充分的準(zhǔn)備，要做到真實(shí)可靠，要做到真實(shí)可信，要做到不假思索。
記敘文的主要內(nèi)容要圍繞一個(gè)重點(diǎn)來寫，但不能脫離主題。
記一件事要有條理地?cái)⑹�，能把一件事從頭到尾說清楚，使人讀后有所感，有所啟發(fā)。
議論文要注意敘述事先要講清事理，能說明一件事是由幾個(gè)方面組成的。
一般情況下，議論文要圍繞一個(gè)“中心”來寫。
例如說，《我的母�！�。
一位中學(xué)生，母親的一言一行都代表了他對(duì)這位中學(xué)生母親的思念之情。
在他的.腦海中，他的母親是個(gè)很好的人，她總是教導(dǎo)自己的孩子要尊敬長(zhǎng)輩，要懂禮貌，不要惹是生非。
在我的母校有一位教導(dǎo)過我的老師，這位老師是我的第一個(gè)老師。我一開始的認(rèn)識(shí)她是在一節(jié)體育課上，我和同學(xué)玩游戲。
在一次體育課上，老師叫我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：我在跑步的時(shí)候，我的同伴摔倒了，他就跑過去扶他起來。他說：“我不是故意的，你能原諒我嗎？你要是再這樣做的話，我就把你罵一頓�！蔽揖驼f：“好啊，我就原諒你。”我和同學(xué)玩完了，老師說：“那你們就室吧�！�
我回到教室，老師對(duì)那些同學(xué)說：“你們要尊敬長(zhǎng)輩，要尊敬老師。”我和同學(xué)們就室了。
我覺得這個(gè)老師很好，她教導(dǎo)著我們要尊敬老師，要懂禮貌，要做一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)同學(xué)的人。
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