關(guān)于記敘文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過(guò)對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于記敘文1
一：分析文章標(biāo)題
標(biāo)題是文章的眼睛，能使讀者獲得總的印象。文章的題目總能或顯或隱地傳達(dá)文章的主旨。如《白楊禮贊》這篇文章的題目就能告訴讀者如下初步信息：這篇文章是寫(xiě)來(lái)贊美白楊的。故通過(guò)對(duì)標(biāo)題的分析能初步確定文章主題。
二：分析文中關(guān)鍵句
文章當(dāng)中有一些關(guān)鍵句段能夠展示文章的主旨，這些關(guān)鍵句段可從如下方面來(lái)分析。
A文章的開(kāi)頭/結(jié)尾句或者段。很多文章的開(kāi)頭和結(jié)尾的句子或者段落都起到提示文章主旨的作用，文章開(kāi)篇常常點(diǎn)題，一些開(kāi)頭會(huì)用到一些警示性的語(yǔ)言，對(duì)我們深入理解文章中心有啟示性作用。而許多結(jié)尾則是對(duì)前文的總結(jié)，并且某些結(jié)尾本身就直接點(diǎn)明了文章中心，在閱讀中重點(diǎn)抓住這些東西，對(duì)把握文章中心很有幫助。
B文章中的議論性或抒情性的.句子。一般情況下，記敘文的議論句以及抒情句都有畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果，作者常常會(huì)在這些句子當(dāng)中直接表達(dá)自己的看法，或闡述道理，或抒發(fā)情感。我們要善于抓住這些句子�！臼闱榫錁�(biāo)志參考：強(qiáng)烈的感嘆或反問(wèn)等語(yǔ)氣/出現(xiàn)直接抒發(fā)某種情感（悲傷，喜悅，流淚等）詞語(yǔ)）；等等。議論性句子參考標(biāo)志：對(duì)某事或某人做出評(píng)價(jià)的句子】
C文章中反復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)或者句子。一些文章為了強(qiáng)調(diào)某種想法或道理或情感，往往使某個(gè)句子在文章中反復(fù)出現(xiàn)好幾次。這個(gè)句子通常情況下就是文章的中心句，對(duì)理解文章主旨有極大幫助。
D文章中主要人物的語(yǔ)言。以寫(xiě)人記事為主的記敘文，主要在描寫(xiě)人物形象，而人物的語(yǔ)言是人物內(nèi)心世界的主要標(biāo)志，作者很可能把中心思想放在人物的語(yǔ)言中表達(dá)。因此要注意在分析人物語(yǔ)言中概括文章中心思想。尤其是人物對(duì)話中涉及到某種情感或者某種感悟的句子。
三：通過(guò)分層歸納大意歸納文章主旨
對(duì)于一些不容易看出主旨的文章，可根據(jù)文章結(jié)構(gòu)將文章分層，然后將各部分的大意連貫起來(lái)，加以綜合概括，可以指出作者借此抒發(fā)的思想，情感，或者道理。
四：分析文章的時(shí)代背景
一些文章的寫(xiě)作會(huì)有時(shí)代的烙印，可從分析作者的寫(xiě)作背景入手來(lái)分析作者想要表達(dá)的情感。比如魯迅的文章的解讀就需要去體會(huì)他所處的時(shí)代，一些臺(tái)灣作家的作品的解讀也需要去體會(huì)作者所處的時(shí)代。
關(guān)于記敘文2
我家有一個(gè)可愛(ài)的小狗，它的名字叫歡歡。它長(zhǎng)著金色的絨毛，尾巴總是卷著的。腦袋上有兩顆水溜溜的大眼睛，加上一個(gè)黑黑的小鼻子，還有一個(gè)黑嘴巴。
它的性格很忠實(shí)，每當(dāng)胡同里有人走過(guò)來(lái)，它就汪汪地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“有人來(lái)了，有人來(lái)了！”如果有陌生人進(jìn)來(lái)，它更是叫個(gè)不停，直到陌生人走了為止。見(jiàn)過(guò)它的人都說(shuō)：“它真是一條忠實(shí)的`看家狗�！�
歡歡特別愛(ài)吃肉骨頭，每當(dāng)燉排骨的時(shí)候，我們就把肉骨頭給它。它用兩只前爪把肉骨頭捧在中間，慢慢地啃著。就像人用手拿著一樣。正當(dāng)它吃的津津有味的時(shí)候，我給它的碗里倒點(diǎn)兒水。原本我以為狗是像人一樣喝水的，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我才知道它是用舌頭舔的，它的舌頭很長(zhǎng)，還有許多毛刺。
它非常喜歡玩球，每次我給它了一個(gè)乒乓球時(shí)，它就會(huì)一直玩?zhèn)�不停。它見(jiàn)什么東西都想咬，好像不咬東西牙就癢癢似的。
瞧，我家的歡歡多有趣，多可愛(ài)呀！
關(guān)于記敘文3
我們?cè)谟H情中成長(zhǎng)
父母的愛(ài)是無(wú)私的，我們?cè)诟改傅年P(guān)愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)。
有這么一部電影，講述了親情的偉大。在1998年，一位7歲孩子的家庭，由于家境貧寒和孩子母親的去世，沒(méi)有錢(qián)可以供孩子的姐姐上學(xué)，于是出生在山河里的他立志要好好讀書(shū)，一位平凡而又偉大的父親把他們拉扯大，這位少年不想讓家人失望，在高中時(shí)一直名列前茅，可不久，不幸卻將臨到這一家的身上，年邁的父親得了中風(fēng)，而姐姐那時(shí)也到了出嫁的年齡。他呢，考上了大學(xué)，本應(yīng)該高興才是，卻由于擔(dān)心父親而不想上大學(xué)。父親自覺(jué)成為了孩子的累贅而準(zhǔn)備自殺。最后，他背著父親去上學(xué)。電影中的這位父親是一位有著對(duì)子女有著濃濃的愛(ài)的人，他是平凡的`，也是偉大的。
其實(shí)，我們也被這種愛(ài)所包圍著。我也不例外，我有一個(gè)溫暖的家庭，有愛(ài)我的爸爸媽媽和姐姐。我爸爸這學(xué)期擔(dān)任高三的班主任，晚班有很多，而我們每天放學(xué)又很晚。爸爸總是因?yàn)橐臀一丶叶鴽](méi)時(shí)間好好吃晚飯，我也幾次和爸爸說(shuō)，爸爸您別送我了，我自己坐公交就行了。爸爸總是微笑地對(duì)我說(shuō)，沒(méi)事。爸爸實(shí)在對(duì)我太好了，但我真的不希望他那么辛苦，因?yàn)槲以谒年P(guān)懷下已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了。
親情是可貴的，親情是人世間不可缺少的，親情是用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的，讓我們珍藏親情。
關(guān)于記敘文4
雪落無(wú)痕，花開(kāi)無(wú)聲。真正的愛(ài)是悄無(wú)聲息的，只有細(xì)細(xì)品味才能發(fā)現(xiàn)其中的甘醇�！}記
“母親，人間第一親；母愛(ài)，人間第一情”這是字嚴(yán)曾經(jīng)贊美母愛(ài)的。這世上亙古不變的愛(ài)，便是母愛(ài)。
空調(diào)嘩嘩的吹著，我躺在床上回憶著知識(shí)點(diǎn)�！拌K，鐺”古寺的鐘聲提醒著我已經(jīng)10點(diǎn)了，卻發(fā)現(xiàn)母親還在忙活著什么，我并沒(méi)有多想，在圍繞著我的知識(shí)中酣然入夢(mèng)。
“咚咚”樓下的響聲把在睡夢(mèng)中的我吵醒，我慌忙打開(kāi)電燈，怕要遲到，我抬頭一看，墻上掛鐘的時(shí)針顯然指向四。我心底閃過(guò)一絲煩躁，對(duì)樓下把我吵醒的媽媽有一些怨恨。為了考試精力充足，我索性無(wú)視了下面的噪聲，再次入睡。
清晨的第一抹陽(yáng)光倉(cāng)促的投向墻壁，日歷上鮮紅的7月3日映入我眼前。我睜著朦朧的睡眼下樓洗漱。焦慮卡在嗓子眼里，窗外鳴蟬的叫聲牽動(dòng)著我的心弦�！翱爝^(guò)來(lái)吃飯了”直到媽媽喊我吃飯才稍微平靜些。
媽媽將準(zhǔn)備好的雞蛋和粥推到我的.面前，我沒(méi)有多加注意，只是拿出書(shū)看著。媽媽將她剛剝好的雞蛋遞給我，微笑著說(shuō)：“多吃一些，保證考試時(shí)大腦狀態(tài)好�！币�?yàn)閶寢屗狞c(diǎn)多的時(shí)侯把我吵醒，我對(duì)她有些埋怨，不情不愿的吃下了這個(gè)雞蛋�？匆�(jiàn)媽媽又剝了一個(gè)雞蛋給我，我皺了皺眉頭，有些不耐煩：“不吃了，我要看書(shū)”媽媽似乎看出了我的異樣，很輕柔的看著我，說(shuō)："這銀耳蓮子粥里加了我的魔法，吃了就能考好”我一愣，媽媽竟然熬了銀耳蓮子粥？熬制它要一、兩個(gè)小時(shí)，而且銀耳要提前浸泡一晚上，想到媽媽四點(diǎn)就起來(lái)為我熬粥，淚水從眼眶溢出，順著臉頰輕輕滑到耳邊，我嘗到了這甜甜的淚，笑了。溫?zé)岬闹囗樦屎砹飨�，，慢慢流入我的心田，流遍我的全身�?/p>
餐廳里，陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，有母親的愛(ài)與鼓勵(lì)醞釀在空氣中，漸漸消除了內(nèi)心的惶恐與不安。手指觸碰到門(mén)把手的那一刻，我回頭望去，她安靜的對(duì)我笑著，背后傳來(lái)媽媽溫暖的聲音：“你一定沒(méi)問(wèn)題的，加油好好發(fā)揮�！蹦且豢倘�，使命感涌上心頭。伸手觸摸陽(yáng)光，溫柔而燦爛，照耀著這個(gè)充滿愛(ài)的世界。
走在林間的小道上，絲絲微風(fēng)滑過(guò)我的耳畔，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了母親溫柔的呢喃：孩子，母親不要你回報(bào)什么，只要你健康快樂(lè)……
關(guān)于記敘文5
耳邊是震耳欲聾的“哈哈”聲，眼前是矯健靈活的身姿，站在武術(shù)展示賽現(xiàn)場(chǎng)——唯亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)的操場(chǎng)上，我感到十分震撼。
這次的武術(shù)比賽真是高手如云�。∏�，不遠(yuǎn)處身穿藍(lán)、金色相拼武術(shù)服的隊(duì)員們正在練習(xí)后空翻，他們一個(gè)接一個(gè)，快速而又靈活；而操場(chǎng)另一邊身穿黃色武術(shù)服的隊(duì)員們正在練習(xí)沖拳，“哈哈”的聲音響徹天空；更絕的是操場(chǎng)中間正在練習(xí)棍法的隊(duì)員們，他們眼如銅鈴，“咚咚”地用棍敲打著地面，動(dòng)作剛勁有力……哇！每一個(gè)參賽隊(duì)都武藝高強(qiáng)，各有特色，讓人禁不住嘖嘖贊嘆！
望著主席臺(tái)上“20xx年蘇州市學(xué)校武術(shù)教育推進(jìn)會(huì)暨武術(shù)展示賽”這條耀眼的橫幅，我感到無(wú)比自豪。可以與這些“武林高手”相互切磋，更讓我興奮不已。
我們的比賽是下午第三個(gè)上場(chǎng)，候場(chǎng)時(shí)我看到前面的幾個(gè)表演隊(duì)都發(fā)揮得很好，心里不免有些緊張。終于輪到我們上場(chǎng)了，我整了整衣服，迅速來(lái)到指定場(chǎng)地。我環(huán)顧四周，看到場(chǎng)外的張老師高舉著緊握的拳頭，她那鼓舞的眼神好像在為我們吶喊助威，那一刻我一下子就被鼓舞了。我想起了我們頂著烈日排練的情景，汗水流了一遍又一遍，但是沒(méi)有人喊累；我想起了張老師平日的指導(dǎo)，武術(shù)講究的就是精氣神，一定要拿出氣勢(shì)。我暗下決心，一定要表現(xiàn)出最好的狀態(tài)，為學(xué)校增光添彩！
音樂(lè)響起，我深吸一口氣，和同伴踏著“武步”走進(jìn)賽場(chǎng)，跟著音樂(lè)展現(xiàn)出最好的動(dòng)作，軟硬結(jié)合，呼哈揮拳……裁判們邊看邊點(diǎn)頭稱(chēng)贊我們。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)裁判的'目光落在我身上。我立馬繃緊身子，目光炯炯地朝前看，左手緩緩地伸向前方，右手則快速地立掌，一條腿斜斜地后靠，另一條腿彎彎地“堅(jiān)立”在地上……我感覺(jué)裁判向我投來(lái)了贊許的目光。短短的三分鐘時(shí)間，大家都十分投入，配合默契，動(dòng)作完成得出神入化。表演結(jié)束后，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。站在場(chǎng)外的張老師也使勁地給我們鼓掌，為我們蹺起了大拇指。
山外有山，人外有人！各路“武林高手”的精彩表現(xiàn)開(kāi)拓了我的眼界。這次武術(shù)比賽真是讓我收獲多多��！比賽雖短，但是過(guò)程是艱辛的。它讓我懂得了只有努力拼搏，才能獲得非凡的成績(jī)。只有更努力，才能更優(yōu)秀。
關(guān)于記敘文6
在大街上，處處都見(jiàn)到乞丐，以乞討為生的乞丐，他們穿得衣衫襤褸，頭發(fā)亂糟無(wú)章地生長(zhǎng)，仿佛幾十年未剪過(guò)一般。每一次我走過(guò)，都不會(huì)理睬。不只是我，我的父母、親屬，甚至全市都沒(méi)有人理會(huì)他們骯臟的.身影。
有一天，我走在大街上，看見(jiàn)一個(gè)乞丐在路邊乞討。他缺了一只胳膊，讓人覺(jué)得非常礙眼。我與往常一樣，不予理睬地走了過(guò)去，心想，這個(gè)乞丐，真是沒(méi)出息，討厭死了。
過(guò)了幾個(gè)時(shí)日，大地震不幸地在中國(guó)汶川降臨了。無(wú)數(shù)人的生命垂危；無(wú)數(shù)人在呻吟。我皺了皺眉，抽了抽淚，拿起大部分零用錢(qián)，往紅十字走去。正當(dāng)我走過(guò)天橋時(shí)，又見(jiàn)到了那個(gè)乞丐，在同一個(gè)地方坐著，只不過(guò)坐姿不一樣了。我打了顫，心想：他不會(huì)來(lái)“搶劫”我吧？想到這里，我不禁加快了步子，向紅十字會(huì)小跑過(guò)去。只見(jiàn)那乞丐突然擺出一副哭臉，我愣住了，二十塊錢(qián)竟從手中滑落，乞丐如獲珍寶，向二十元奔去，我立刻蹲下，用瞧不起的輕蔑眼神瞄了他一眼，撿起錢(qián)快步走了。那乞丐的臉又像乾坤大轉(zhuǎn)，哭了，還用手抱住我的腿，喊道：“好心人！給我一點(diǎn)吧！”
“不給！那是我用來(lái)……”
“給嘛！”
“不！”
……
這樣重復(fù)了幾個(gè)輪回。給了他一張五元錢(qián)。他立刻笑了，眉毛上揚(yáng)，嘴巴一彎，口頭又謝。我的同情心油然而生，多給了他一元錢(qián)。他又像珍寶一樣收藏起來(lái)。我立刻往紅十字會(huì)走去。突然，我心想：“不對(duì)！我要報(bào)警，不過(guò)，算了，以后再說(shuō)。
捐錢(qián)后三天，我又一次被呻吟所震撼，我似箭速低到了紅十字會(huì)。一路上，竟沒(méi)有見(jiàn)到乞丐。我想：那個(gè)人肯定出事了。
我進(jìn)入紅十字會(huì)，在門(mén)口那兒，忽然停了下來(lái)。那個(gè)乞丐！那個(gè)缺胳膊的乞丐！那個(gè)礙眼的乞丐！那個(gè)視錢(qián)如寶的乞丐！我愣住了，想：肯定是來(lái)討錢(qián)的！我走了進(jìn)去。乞丐拿出了他的錢(qián)，零零散散。一元、五元、十元、二十元、幾角……像一座小山擺在桌上，我在他后面。我望了一下錢(qián)堆，兩張五元中竟然有一張與我昨天記住的捐給乞丐的五元號(hào)碼一致。我費(fèi)盡心機(jī)是為了報(bào)警，可……
乞丐也有同情心！
他們也有情！
我終于明白了這個(gè)道理！
關(guān)于記敘文7
為什么，兩天，僅僅兩天就讓我嘗到了兩次分別的苦味，我心里的難受，難以形容……
軍訓(xùn)快結(jié)束了，天天曬太陽(yáng)的苦日也快結(jié)束了，只剩一個(gè)匯報(bào)表演我們就要和劉教官分開(kāi)了，本來(lái)應(yīng)該高興，但這時(shí)我心里卻苦苦的。劉教官很?chē)?yán)，我們都很怕他，在站軍姿時(shí)不許動(dòng)，動(dòng)一下加十秒，開(kāi)始是這樣，到后來(lái)就加到一分鐘。我體質(zhì)不好。有一次劉教官罰我們站軍姿，我突然感到眼前變得紅一片，黑一片，很模糊，耳邊也有翁鳴聲，身體搖搖欲墜。我及時(shí)打了一個(gè)報(bào)告，才得到休息。但是，第三天，劉教官嗓子啞了，聲音喊不出來(lái)了，不知為什么，我心里很不是滋味。直到要匯報(bào)表演時(shí)，劉教官的嗓子仍有些啞。該我們表演時(shí)，劉教官的指揮卻出了些差錯(cuò)，開(kāi)始應(yīng)該是報(bào)數(shù)，劉教官卻直接進(jìn)入第一項(xiàng)，立正和稍息，第三項(xiàng)轉(zhuǎn)法也忘記了。我正在想今天怎么這么會(huì)兒就完了，這時(shí)，旁邊一個(gè)同學(xué)才說(shuō)：“怎么還忘了兩項(xiàng)？”我也記起來(lái)了，劉教官讓我們坐下，有人告訴了劉教官。劉教官做了一個(gè)不要說(shuō)的手勢(shì)，沙啞的聲音很急速：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，你們已經(jīng)很好了，真的很好了！”我轉(zhuǎn)過(guò)身去，對(duì)旁邊同學(xué)說(shuō)：“不要把這件事放在心上�！北硌萁Y(jié)束了，劉教官對(duì)我們說(shuō)：“你們是我教出來(lái)的第一批學(xué)生，你們表現(xiàn)很好，真的.很好了�！蔽已壑朽咧鴾I水，心里酸酸的，苦苦的，只聽(tīng)后面的一位男同學(xué)說(shuō)：“真熱呀！把眼淚都熱出來(lái)了�！闭娴膯�？真的是熱出眼淚來(lái)的嗎？經(jīng)過(guò)五天艱苦的訓(xùn)練，大家都有了感情，連如此剛強(qiáng)的男同學(xué)都哭了，這次分別能不難受嗎？心情這個(gè)調(diào)味盒被打翻了，苦苦的，帶著一點(diǎn)兒辛酸……
星期六，我本來(lái)想忘記這件事，可是，突如其來(lái)的事，如同一顆炸彈，傷害了我的心靈。
在陽(yáng)光飛揚(yáng)英語(yǔ)學(xué)校學(xué)英語(yǔ)很好玩，可是，這天……正在課堂上，英語(yǔ)老師突然問(wèn)了我一個(gè)奇怪的問(wèn)題，想不想讓其他老師教你？我不明白這里面暗藏什么，脫口而出：“廢話，當(dāng)然想啦。”我和她一直唱反調(diào)，我不喜歡她，她好兇。說(shuō)完這句話時(shí)，我偷偷看了一下她的表情，微微一笑，繼續(xù)講課�？旖Y(jié)束時(shí)，老師告訴我們，她要離職了。她說(shuō)：“別看我這么兇，這都是為了你們好，你們C15班是最差的一個(gè)班，我不知道怎么面對(duì)你們的家長(zhǎng)。”說(shuō)著，她哭了，“以后我再也不會(huì)管這個(gè)班了，不用管你們這個(gè)個(gè)男生了�！蔽颐Ｈ坏赝骸斑�有你�！彼钢艺f(shuō)。
我哭了，帶著幾分恨和舍不得，我的心幾乎已經(jīng)空洞了。我跑出學(xué)校，為什么，我那么討厭她還會(huì)為她而流淚，為什么上天這么殘忍，要我經(jīng)歷這么多我不想經(jīng)歷的事，我的心向上天吶喊一句：“為什么？”
分別，悲傷的，苦苦的，一旦你對(duì)別人產(chǎn)生了感情，卻又要分開(kāi)，那會(huì)多么痛苦呀！我凝望天空，問(wèn)了一句：“為什么會(huì)有分離……”
關(guān)于記敘文8
一、學(xué)校的反思
1.對(duì)教學(xué)活動(dòng)的反思。
高考過(guò)后，首先應(yīng)該反思的應(yīng)該是各科教師。反思的重點(diǎn)應(yīng)該是我們平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)。目前，全社會(huì)都在提倡素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法。然而，就筆者所知，不少的畢業(yè)班教師，對(duì)什么是素質(zhì)教育，什么是創(chuàng)新教育，一無(wú)所知。在他們看來(lái)，這些不過(guò)是掛在嘴上的口號(hào)而已，真正操作起來(lái)還是以應(yīng)試教育為主。所以，落實(shí)在教學(xué)行動(dòng)上的還是“滿堂灌”、“填寫(xiě)鴨”式的舊思維、舊傳統(tǒng)。學(xué)生整天面對(duì)的仍是書(shū)山題海，學(xué)生的大量時(shí)間，被那些毫無(wú)新意的偏題、難題、怪題占用，哪還是獨(dú)立思考的時(shí)間。而高考是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的考查，是為國(guó)家輸送合格的高素質(zhì)人才，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。試想，讓在這樣一種教學(xué)模式下的學(xué)生去應(yīng)付高考試卷，又怎么能取得好成績(jī)呢?所以，廣大教師，尤其是畢業(yè)班教師，應(yīng)該反思和總結(jié)各自教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)端正自己的教育方向，改變教學(xué)方式，以利再戰(zhàn)。那種一味地怨天尤人，或把考不好的責(zé)任完全推到學(xué)生身上的做法是極其有害的。
2.對(duì)教材的反思。
近年來(lái)，我國(guó)的教材改革也在隨著時(shí)代和形式的發(fā)展不斷深入，教材的編排越來(lái)越科學(xué)，可謂與時(shí)俱進(jìn)。教師對(duì)教材的理解和處理，直接關(guān)系到學(xué)生知識(shí)的掌握和能力素質(zhì)的提高。遺憾的是，不少教師還是抱著老眼光來(lái)理解和處理教材，甚至有少數(shù)教師仍拿著老教參老備課筆記走進(jìn)課堂。君不見(jiàn)教材中許多課文主題和思想已有所改變，有的文學(xué)作品已有了新的研究成果。然而，少數(shù)教師卻充耳不聞，視而不見(jiàn)，以至于教材年年上，自己對(duì)教材的理解卻停留在原始的水平。雖說(shuō)“教材無(wú)非是個(gè)例子”，但作為教師一定要用好這個(gè)“例子”，來(lái)開(kāi)拓豐富學(xué)生的視野，提高他們的素養(yǎng)，力爭(zhēng)使他們達(dá)到舉一反三、觸類(lèi)旁通的目的。據(jù)筆者調(diào)查，有不少教師，一年之中不訂一本教學(xué)雜志，不寫(xiě)一篇教研論文，甚至很少看報(bào)，這樣的教師又怎能了解和掌握教研動(dòng)態(tài)，又怎能用好教材?他們?cè)诮虒W(xué)中只能是照本宣科，學(xué)生在高考賽場(chǎng)上吃敗仗也就不足為奇了。
3.對(duì)作文教學(xué)的反思。這幾天，聽(tīng)的最多，批評(píng)得最多的，指責(zé)得最激烈的莫過(guò)于高考作文題了。原因是不少教師帶領(lǐng)學(xué)生訓(xùn)練了大量的話題作文，卻沒(méi)有一個(gè)與高考作文“撞車(chē)”，學(xué)生的作文成績(jī)也就可想而知了。眾所周知，教無(wú)定法，作文教學(xué)更是如此。然而，近年來(lái)許多學(xué)校作文教學(xué)已演化為一種呆板的模式，大量的話題作文題材，上下幾千年，縱橫國(guó)內(nèi)外的話題，讓學(xué)生疲于應(yīng)付，學(xué)生越寫(xiě)越害怕，越寫(xiě)心里越?jīng)]底，越寫(xiě)越失去信心。反思我們的作文教學(xué)應(yīng)該從打開(kāi)學(xué)生的思路，開(kāi)啟學(xué)生的情感，提高學(xué)生分析思辨能力上下功夫，而不是猜題，押題，大談寫(xiě)作技巧，甚至“抄襲”。拿今年的高考話題作文來(lái)說(shuō)，就帶有強(qiáng)烈的思辨性，學(xué)生必須把握話題的實(shí)質(zhì)——全面看問(wèn)題，避免主觀片面，方能寫(xiě)出切合題旨的作文。令人可喜的是，盡管不少考生和老師有許多的抱怨，但仍然有不少考生得到了滿分，取得了令人矚目的佳績(jī)。這與這些考生、教師的作文指導(dǎo)思想不無(wú)關(guān)系。事實(shí)告訴我們，只有在不斷提高學(xué)生的理解、分析、思辨、解決問(wèn)題的'能力上下功夫，不斷開(kāi)拓學(xué)生的視野，才能在高考作文中取得優(yōu)異的成績(jī)。
二、家長(zhǎng)的反思
誰(shuí)不愛(ài)自己的子女，誰(shuí)不想自己的子女能考上一所理想的大學(xué)?然而在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，許多家長(zhǎng)的做法讓他們的子女與他們的心中理想背道而馳。如，家長(zhǎng)不是從思想情感上關(guān)心子女，而是一味地從物質(zhì)生活上盡量提供優(yōu)惠條件，使得一部分考生養(yǎng)尊處優(yōu)，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的寄生生活;有的家長(zhǎng)，對(duì)子女過(guò)于嚴(yán)厲，每晚總是和子女一起在書(shū)山題海里遨游，有的還規(guī)定不到12點(diǎn)不許睡覺(jué);有的家長(zhǎng)成天嘮嘮叨叨，給子女念緊箍咒，使子女的身心每天處于高度的緊張狀態(tài);有的家長(zhǎng)過(guò)分看重子女的平時(shí)模擬考試成績(jī)，子女稍有退步，不是幫助找出原因，熱情鼓勵(lì)，而是大加指責(zé)，等等。這些做法無(wú)一不使子女過(guò)早地背上了沉重的思想包袱，以至于他們認(rèn)為，考不上大學(xué)就“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”，就對(duì)不起自己的父母。君不見(jiàn)每年高考過(guò)后都有一定數(shù)量的考生精神失常，甚至走上不歸路。凡此種種，都應(yīng)該引起家長(zhǎng)的深思。
對(duì)于家長(zhǎng)而言，現(xiàn)在的做法是，認(rèn)真反思一下自己的所作所為，是否真的有利于孩子的身心健康，是否真正起到幫助孩子學(xué)習(xí)的作用?特別是那些在考場(chǎng)上沒(méi)有正常發(fā)揮的學(xué)生家長(zhǎng)，更要與子女加強(qiáng)溝通，多多交流，相互理解，讓子女明白失敗是成功之母，自己還有希望，在明年的高考中爭(zhēng)取佳績(jī)!當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)也要讓子女進(jìn)行深刻的反思，找出問(wèn)題的根源，從而采取相應(yīng)的對(duì)策，振作起來(lái)，從逆境中盡快走出來(lái)。
三、高考命題者的反思
眾所周知，學(xué)校跟著高考轉(zhuǎn)，高考跟著命題老師的指揮棒轉(zhuǎn)。要切實(shí)提高學(xué)生的素質(zhì)，讓他們從書(shū)山題海中解放出來(lái)，就必須深入研究高考的命題方式，考什么，怎么考，怎能才能考出學(xué)生的真才實(shí)學(xué)，這些都是很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。毋庸置疑，在每年的高考試題中確實(shí)有一些不利于考生正常發(fā)揮的偏題或無(wú)考查價(jià)值的題，有的不需要考生掌握的知識(shí)也考到了。如今年的高考語(yǔ)文第18題，“補(bǔ)寫(xiě)下列名句名篇中的空缺部分”，其中的第二小題要求學(xué)生填寫(xiě)李密《陳情表》中的“外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮”，就比較“冷僻”，拗口，有為難考生之嫌。
教育乃一國(guó)之本，要提高國(guó)民素質(zhì)，就必須研究高考，研究學(xué)生，研究教材，研究教法，使我國(guó)的教育事業(yè)真正向素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的目標(biāo)邁進(jìn)。
關(guān)于記敘文9
作為父親，面對(duì)女兒18歲的生日，我想到了這樣一個(gè)白天和那樣一個(gè)晚上……
初冬，暖暖的陽(yáng)光熬紅了西湖邊綠了一年的樹(shù)木。每當(dāng)這色彩斑斕的季節(jié)來(lái)臨，我感覺(jué)蕭索的寒風(fēng)不光吹落了焦黃色的梧桐葉，同時(shí)，也吹起了我心中的一片綠葉－－女兒的生日在即。今年更是特別，因?yàn)槭撬?8歲的生日。
作為父親，面對(duì)女兒18歲的生日，我回想到一個(gè)白天……
1975年4月26日，那時(shí)我也剛滿18歲。獨(dú)自一人在北京。生日怎么過(guò)？什么蛋糕、許愿、生日禮物，當(dāng)時(shí)都不興。而我對(duì)這個(gè)不尋常生日的思緒，就像燭光裊裊升騰靈輝般忽閃忽現(xiàn)。呵，畢竟是18歲的生日，總是有些想法。于是，我專(zhuān)程到王府井的照相館，拍了一張二英寸的照片
“抬頭，挺胸，眼睛睜大一點(diǎn)，笑一笑！”搞藝術(shù)的攝影師，簡(jiǎn)單而機(jī)械的指令。我面對(duì)毫無(wú)感情的鏡頭，完成了一個(gè)機(jī)械的微笑。
平頭，卡其布制作的翻領(lǐng)衫，襯著一張刻意睜大眼睛的臉。我仔細(xì)端詳著照片，腦子里在對(duì)照著另一幅圖像－－水房里的水龍頭上方那面鏡子里面的我－－我時(shí)常在獨(dú)自一人時(shí)對(duì)著鏡子，調(diào)動(dòng)起臉部所有的神經(jīng)，一直到滿意的'狀態(tài)為止。不久，媽媽看了照片，說(shuō)了一句：“挺像莊則棟。”
就這樣，照片上的主人，用一張二英寸的黑白照片來(lái)紀(jì)念他的第18個(gè)春天。同時(shí)，也告別了動(dòng)蕩的童年和少年時(shí)代，帶著一張英姿勃發(fā)“莊則棟”臉，開(kāi)始了他成年后的人生歷程……
作為父親，面對(duì)女兒18歲的生日，我回想到這樣一個(gè)夜晚……
18年前的今天，我護(hù)送妻子到了產(chǎn)房門(mén)口。我們互相對(duì)視，目光中流露出款款深情。她轉(zhuǎn)身向前－－她知道背后有火一般熾熱的祝福，她要去把一個(gè)小生命帶到我們的家，帶到一個(gè)嶄新的世界。
度過(guò)了焦慮的三個(gè)小時(shí)，一個(gè)“白衣天使”懷抱嬰兒一閃而過(guò)�！耙欢ㄊ撬ㄋ业暮⒆�！”我此刻很自信。
不久，“天使”從里面出來(lái)。我迎上去，怯生生地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，是男是女？”她正忙著換鞋，頭也沒(méi)抬，只輕輕地說(shuō)了一聲：“是姑娘……”
��！我仿佛聽(tīng)到了一聲報(bào)曉的鐘聲。感謝上帝！我有女兒了，我做父親了！
正因?yàn)橛辛诉@個(gè)夜晚，在以后的18年中每一天都在養(yǎng)育、拉扯、鍛煉、還有溝通中度過(guò)……當(dāng)然，還伴隨著幸福、歡樂(lè)，以及美好的希望……
作為父親，面對(duì)女兒18歲的生日，我想到了這樣一個(gè)白天和那樣一個(gè)晚上。我把它們作為禮物送給她，愿她收下，珍藏。
18歲，我對(duì)自己說(shuō)：小的時(shí)候，常想，我什么時(shí)候才會(huì)長(zhǎng)大？不知不覺(jué)，我已經(jīng)18歲了。感覺(jué)有些不可思議，有些不真實(shí)。
關(guān)于記敘文10
成熟，是一個(gè)美麗的字眼。對(duì)于處在青春期的我們。對(duì)成熟的渴望之情就跟農(nóng)民對(duì)豐收的渴望之情一模一樣。然而，對(duì)于成熟，我們又能領(lǐng)悟多少呢？
其實(shí)，成熟是一種心境。如果說(shuō)生理上的成熟是秋天的金色，那心理上的成熟便是果實(shí)的芬芳。一種是外在的，一種是內(nèi)在的。而我們常說(shuō)的成熟，便是這種內(nèi)在的成熟。作家池莉曾寫(xiě)道：“人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水�！比绻覀冋嬲貙�(duì)生活、對(duì)人生的本質(zhì)領(lǐng)悟到了第三重境界，那我們才能算得上成熟。但事實(shí)上，在我們這些青年人中間，大多數(shù)認(rèn)為自己很成熟的人，卻處在第二重境界。對(duì)人生、對(duì)社會(huì)有了一些看法，便認(rèn)為自己成熟了，其實(shí)這與成熟還差得很遠(yuǎn)。成熟就像品茶，喝第一口是那的苦且澀，等喝到第二口、第三口時(shí)，就有一種沁人心脾的芳香從苦澀的后面生出，這就是成熟。成熟最基本的含義是自立。一個(gè)飯不會(huì)做，衣不會(huì)洗，自己的起居都照顧不了的人，整天將成熟掛在嘴邊，那就像井底之蛙大侃天鵝肉有多鮮美一樣。自己的事情都做不了，卻整天說(shuō)自己很成熟，這真是讓人無(wú)法恭維。成熟還必須擁有一種寬闊的`胸懷，一種“海納百川”的胸懷。對(duì)人對(duì)事不斤斤計(jì)較，以博大的胸襟去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事，這就是成熟。成熟的人所必須具有的另外一個(gè)條件，那就是負(fù)責(zé)任。成熟者應(yīng)該具有健全的人格，有正確的做人原則。那么他就必須對(duì)家人、對(duì)朋友、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)自己所做的每一件事，說(shuō)過(guò)的每一句話負(fù)責(zé)。成熟就是做自己的主人。
關(guān)于記敘文11
當(dāng)我?guī)е谝宦曁淇迊?lái)到人間，就享受到了一份濃濃的愛(ài)，這種愛(ài)就來(lái)自于媽媽。媽媽陪伴了我九個(gè)春秋，也教育了我整整九年�，F(xiàn)在，我?guī)е活w感恩的心對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“謝謝您，媽媽。”
還記得那一回，離開(kāi)學(xué)還有一天，老師讓我們?nèi)ヤ伌�。媽媽知道后，�?qǐng)了半天假，急匆匆地趕了回來(lái)。媽媽開(kāi)著車(chē)送我去學(xué)校，又陪我去臥室。來(lái)到臥室，首先，媽媽把梯子小心翼翼地搭在床邊，吃力地爬上床。接著，她展開(kāi)雙手，把床墊鋪在木板上。然后，略顯疲憊的她將我的被子疊好。最后，又把我的.東西整齊地放好。等媽媽下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她早已大汗淋漓，像被雨淋過(guò)似的。那時(shí)，我體會(huì)到了媽媽給我的無(wú)私奉獻(xiàn)。我心靈被徹底滋潤(rùn)了，心想：長(zhǎng)大一定要好好回報(bào)媽媽的愛(ài)。
母愛(ài)——一種真摯的愛(ài)，一種偉大的愛(ài)，一種自然的愛(ài)，一種值得珍惜的愛(ài)。
關(guān)于記敘文12
“喂，你排位賽玩多少啦？”“你覺(jué)得用李白打怎么樣？”“你游戲號(hào)多少，加個(gè)好友唄！”……最近，我們班的男生像“王者”似的，一下課就滔滔不絕地討論著“王者榮耀”，似乎全走火入魔了。
于是，小劉因?yàn)橥妗巴跽邩s耀”成績(jī)下降了，被老爸痛打了一頓；小張因?yàn)橥妗巴跽邩s耀”上課睡著了，被老師狠狠地批評(píng)；小李因?yàn)橥妗巴跽邩s耀”眼鏡度數(shù)直線上升，不戴眼鏡幾乎就是個(gè)“睜眼瞎”……老師知道后大為惱火，繼而語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，‘王者榮耀’就像鴉片，你越玩越上癮，最后會(huì)無(wú)藥可救。趁現(xiàn)在，大家趕快戒掉吧！”同學(xué)們聽(tīng)后，有的咬咬牙，下定決心與“王者榮耀”訣別；有的戀戀不舍，想過(guò)段時(shí)間再戒不遲；有的對(duì)老師的告誡充耳不聞，認(rèn)為老師在嚇唬人……可不，風(fēng)波開(kāi)始了。
早上，我早早地來(lái)到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)一向晚來(lái)的張同學(xué)也來(lái)了。我感到有些奇怪，問(wèn)：“你怎么來(lái)得這么早啊！太陽(yáng)從西邊兒出啦！”張同學(xué)感慨地說(shuō)：“唉！別提了，以前每晚總要玩幾把‘王者榮耀’才睡得香，現(xiàn)在不玩了睡不著，就早點(diǎn)來(lái)學(xué)校了�！迸�，我點(diǎn)點(diǎn)頭，半信半疑，還有這種生活規(guī)律？
晚上，打開(kāi)班級(jí)微信群，一直潛水玩“王者榮耀”的`“厚鏡片”同學(xué)突然變得活躍起來(lái)，幾乎每天晚上都聽(tīng)到他用喜馬拉雅錄制的閱讀片段，一本《佐賀的超級(jí)阿嬤》就他朗讀得最多�？磥�(lái)，“厚鏡片”同學(xué)愛(ài)上閱讀了！
但是有一天，小李同學(xué)低著頭，貓著腰，眼睛警惕地看了看四周，桌上的書(shū)包像小山似的擋住別人的視線�！拔梗 毙±畹穆曇舻偷孟裎米拥穆曇�，“拿著，今晚到我家玩！”小李像掏出自家寶貝似的，小心翼翼地將幾張卡片遞給了同桌，上面“王者榮耀”的圖案清晰可見(jiàn)。這一幕，讓我想起了“江山易改，本性難移”的古訓(xùn)，看來(lái)，小李同學(xué)“中毒”太深，還需繼續(xù)教育。
這段時(shí)間，老師的苦口婆心，老師的不厭其煩，老師的好言相勸，換來(lái)的是，絕大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)清醒了，但有的同學(xué)還在十字路口徘徊……
唉！都是“王者榮耀”惹的禍！
關(guān)于記敘文13
是歲月的繾綣情深,繪出了古鎮(zhèn)的脈脈溫情,所以光陰在這里顯得寧?kù)o。待到煙云散盡,滄海桑田,古鎮(zhèn)依舊不改容顏,任君流連。
青石板橋上,擦肩接踵的人流,也抹不卻古鎮(zhèn)的靜美。在晴朗的夏日,一束陽(yáng)光灑下,和著紫檀木濃重的色調(diào),看古鎮(zhèn)白云靜水,古韻悠悠,幾度沉醉。古鎮(zhèn)中被時(shí)光塵封的故事,已不必深究,只須慢慢行走在如同水墨潑灑暈染出的畫(huà)卷里,靜靜享受,端詳。
茶館中,是在此停歇的旅人,飲一壺清茶。沖淡全身的疲累,緩緩講述他們一路行來(lái)的故事�；蛟S是艱辛嘗遍,懂得歲月靜好,所以把冷暖悲歡都掩藏到不為人知的角落。然后斟滿茶水,看茶葉在滾燙的熱水中,沉沉浮浮。霧氣氤氳,把目光轉(zhuǎn)向窗外,是寥廓的蒼穹。
偶爾,我也會(huì)步入一家古色古香的店中,欣賞柜臺(tái)上擺放的精美飾物,雕刻的木制小人,情態(tài)各異,或喜,或憂,或悲,或嗔,都凝聚了手藝人舊夜雕琢的心血。然而在茫茫塵世中,他們只是一件飾物,不問(wèn)來(lái)路,亦不問(wèn)歸途,哪怕有天被人買(mǎi)去,落入角落,染上塵埃。塵世中棲息的它們,不該被如此辜負(fù),如同人生那段美好的光陰,不該被染上風(fēng)霜。
走得累了,會(huì)在路邊看小販用焦糖在雪白的大理石板上澆出各種動(dòng)物,展翅的飛燕,靜立的蜻蜓,嬌艷的牡丹。興致來(lái)了,便買(mǎi)上一串,看晶瑩透亮微微泛出琥珀色的焦糖折射陽(yáng)光。然后輕微的.脆響,被融化在唇齒間,滿是香甜,也不失為一種享受。
一陣風(fēng)起,吹響了檐角的銅鈴,更吹來(lái)一場(chǎng),深秋的雨,古鎮(zhèn)在雨中更顯深情,散去滿街人潮,一片清寂落下夏季的余溫就歸入風(fēng)塵。在濕潤(rùn)的雨中,一個(gè)低眉,一個(gè)轉(zhuǎn)身,就遇上一個(gè)撐著油紙傘宛如丁香般的女子。一顰一笑,印刻到心上。不是刻意等待的相逢,只是偶然,在這樣一段寂靜的日子里。
這樣的日子里,看山水依舊靈逸,看建筑依舊沉默。在某個(gè)角落,我捧出《荷塘月色》,守候在季節(jié)路口,等暮色暗淡光影,打開(kāi)緊閉門(mén)扉,才發(fā)現(xiàn)竟都是故鄉(xiāng)中泛黃的記憶。關(guān)于古鎮(zhèn),關(guān)于被這樣回憶打濕的雙眸,給遠(yuǎn)行的我。
清冷孤寂的冬日,流云聚散,古鎮(zhèn)依舊深情,不為季節(jié),不為時(shí)間而改變,像平靜端坐的佛,在紛擾的世間,不食煙火,安然自在,雋永靈秀。
再一次提筆寫(xiě)下故鄉(xiāng),于是筆尖又生出許多美好來(lái)……
關(guān)于記敘文14
地震發(fā)生后，人們將急待搶救的重患者抬上了停在院子里的幾輛救護(hù)車(chē)和卡車(chē)。她也跟著上了一輛救護(hù)車(chē)，照顧傷病員。隨著一陣汽車(chē)馬達(dá)的發(fā)動(dòng)聲，幾輛汽車(chē)都開(kāi)出了成了一堆瓦礫的醫(yī)院，唯有她上的這一輛沒(méi)有司機(jī)，仍舊停在院中。
"司機(jī)！司機(jī)呢？"老院長(zhǎng)焦急地喊著。"在這兒--"隨著答應(yīng)聲，一個(gè)人＿從黑暗中奔向汽車(chē)。"快，把傷員送走！"老院長(zhǎng)大聲叮Zhu了一聲，又忙別的什么事去了。那人費(fèi)力地打開(kāi)車(chē)門(mén)，鉆進(jìn)駕駛室，發(fā)動(dòng)了馬達(dá)，將車(chē)緩緩駛出了大門(mén)。"喂，你開(kāi)得這么慢，什么時(shí)候才能到？"速度快了，可車(chē)開(kāi)得很不穩(wěn)，搖搖晃晃，車(chē)?yán)锏膫T直哼哼。"喂，這車(chē)子是怎
么開(kāi)的？穩(wěn)一點(diǎn)！"她又氣得探出了腦袋，沖著駕駛室大聲喊�？稍捯暨�沒(méi)落，汽車(chē)猛的一晃，她的腦袋重重撞在了車(chē)窗框子上。痛得她"哎喲"一聲。"真倒霉，怎么碰上這么一個(gè)開(kāi)車(chē)的，等下了車(chē)再和他算賬!"她氣惱地想。
這輛車(chē)在搖晃顛簸之中，總算開(kāi)到了二一八醫(yī)院。她和二一八醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員把病傷員抬下汽車(chē)，轉(zhuǎn)身來(lái)到駕駛室，沖著里面喊："喂，你這車(chē)是怎么開(kāi)的7‘沒(méi)人答應(yīng)。她拉開(kāi)車(chē)門(mén)，不覺(jué)呆住了。一個(gè)年輕的小伙子趴在舵把上，頭上、身上、手上全是血! " 同志，你--"她大喊一聲，將年輕小伙子從駕駛室里抱下來(lái)。當(dāng)醫(yī)護(hù)人員趕來(lái)?yè)尵葧r(shí)，已經(jīng)晚了，小伙子已停止了呼吸。她失聲痛哭起來(lái)……
1．讀拼音寫(xiě)漢字：
老院長(zhǎng)大聲叮Zhu___了一聲
2．解釋詞語(yǔ)：
失聲：□□□□□□□□□□。
3．"幾輛汽車(chē)都開(kāi)出了成了一堆瓦礫的'醫(yī)院"，而"唯有她上的這一輛沒(méi)有司機(jī)"，原因是（）
A．司機(jī)受了重傷。
B．司機(jī)責(zé)任性不強(qiáng)。
C．司機(jī)沒(méi)有接到命令。
4·汽車(chē)開(kāi)得搖搖晃晃的原因是□□□□□□□。
5．"她失聲痛哭起來(lái)"的原因是： □□□□□□□□；
(2）□□□□□□□□□□□□□□□□□。
6·本文表現(xiàn)了主人公□□□□□□□□□的思想品質(zhì)。
答案:
語(yǔ)段（十）：l．囑2．略3．A4．司機(jī)也受了重傷又（1）司機(jī)已經(jīng)犧牲（2）她沒(méi)有想到司機(jī)是用生命在開(kāi)車(chē)，而她卻錯(cuò)怪他車(chē)子開(kāi)得不穩(wěn)6勇于奉獻(xiàn)以身殉職
關(guān)于記敘文15
天下著雨，我撐著雨傘，騎著自行車(chē)，行駛在回家的路上，眼睛望著前方，卻好像什么也看不見(jiàn)。精神有點(diǎn)恍惚，突然間，我飛了起來(lái)……
當(dāng)我的大腦開(kāi)始思考的時(shí)候，我猛地從地上跳起來(lái)，然后，發(fā)現(xiàn)撞到我的那個(gè)人倒在了離我不遠(yuǎn)的地方。她在不斷地呻吟著，好像很痛苦的樣子。我飛快地跑過(guò)去，“你沒(méi)事吧？”她沒(méi)有回答我，整張臉都皺了起來(lái)。
等到她站起來(lái)后，她拼命跟我道歉，并問(wèn)我有沒(méi)有受傷，當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，我看到她似乎比我還痛苦，于是，我就跟她說(shuō)沒(méi)事，拒絕了她說(shuō)要帶我去醫(yī)院看看的建議，還有賠償我自行車(chē)的建議。
我拒絕了她的所有好意，就再次騎上了自行車(chē)，自行車(chē)有點(diǎn)變形了，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的右手腕有點(diǎn)痛，我擔(dān)心地甩了甩，不會(huì)吧？
回到家，我給媽媽打了個(gè)電話，說(shuō)自己被一輛摩托車(chē)撞飛了，然后，我被媽媽狠狠地罵了一頓，媽媽說(shuō)，你不知道嗎？有些人剛被撞的時(shí)候沒(méi)事，回家就因?yàn)槟X出血死了�？傊�?huà)寢屨f(shuō)了很多很多，我只是靜靜地聽(tīng)著……
其實(shí)，對(duì)于這場(chǎng)車(chē)禍，我的心中更多的是一種新奇感，太神奇了，明明都被撞飛了，卻一點(diǎn)事情都沒(méi)有，而且遇到人也挺好的，不會(huì)像其他的出車(chē)禍的人那樣，花半天的時(shí)間在那里吵著賠錢(qián)什么的，我喜歡這種感覺(jué)，大家都是要生存的，如果沒(méi)什么事，何苦為難別人呢？
手腕越來(lái)越痛，不知道明天會(huì)不會(huì)好？如果不好，沒(méi)有辦法去上班了。
晚上，手疼得很厲害，動(dòng)一下都像是要人命一樣，我睡不著，連手該放哪里都不知道，好痛苦，就在這時(shí)候，我想起來(lái)了我那只剛?cè)ナ啦痪玫男∝垼浀门R死的時(shí)候，它的右爪也腫的厲害，當(dāng)時(shí)的它也是這么痛嗎？它還那么小，怪不得承受不住了……
媽媽不見(jiàn)了，我和哥哥被拋棄在了一個(gè)院子的小角落里。我們緊緊地靠在一起，以為這樣就不會(huì)覺(jué)得餓了。
沒(méi)多久，我們就被一個(gè)清潔阿姨看到了，她把我們帶到一間寵物店，寵物店的老板，把我和哥哥分開(kāi)了，我在箱子里叫喚著，卻一直沒(méi)有聽(tīng)到哥哥的聲音，哥哥的性格比較安靜，估計(jì)它睡著了吧。
有很多人在我們的身邊打轉(zhuǎn)，然后又離開(kāi)了，直到她們出現(xiàn)，她們?cè)谖覀兊纳磉叴袅撕芫�，然后，我跟哥哥徹底地分開(kāi)了……
我再次出現(xiàn)在了一個(gè)陌生的地方，出于本能的害怕，我不停地叫喚著，我發(fā)現(xiàn)她，我的主人臉上出現(xiàn)了很無(wú)奈的表情，于是，她弄了一些東西往我嘴里塞，我想喝奶，我一點(diǎn)都不喜歡這東西，所以，她一塞進(jìn)來(lái)，我就吐出去，最后，她再次不知所措地看著我。
晚上主人在睡覺(jué)，我還是不停地叫，主人先是把我關(guān)到另一個(gè)房間里，我就拉足了嗓子叫，然后主人再次出現(xiàn)了，她把我捧在掌心里，“你到底想怎樣嘛？”她滿是無(wú)奈地說(shuō)道。
最后主人把我抱到了床上，被子一蓋上我，一陣?yán)б饩拖蛭乙u來(lái)，但是我又不想睡覺(jué)，于是，我不斷地在主人的身上爬來(lái)爬去，主人鳥(niǎo)都不鳥(niǎo)我，似乎只要我不叫就好了，爬著爬著，我也累了，于是我就在主人的傍邊睡著了。
第二天，主人再次把那些不好吃的東西塞到我的嘴里，我本來(lái)不想吃的，但是想到主人陪我睡了一晚，所以，我就勉為其難地吃了一些，看著主人高興的樣子，我也覺(jué)得好開(kāi)心。沒(méi)多久，主人就上班去了，我一個(gè)人孤零零地呆在家里……
我真不應(yīng)該勉強(qiáng)自己的，當(dāng)我想便便，卻便便不出來(lái)的時(shí)候，我在心里狠狠地責(zé)備自己。晚上，主人再次把那東西塞給我吃，我還是乖乖地吃了，不知道為什么，我就是不想看到主人不開(kāi)心的樣子。
我走路還不穩(wěn)，但是我喜歡跟在主人的后面跑，主人也很喜歡看我的囧樣，老是逗著我玩，看著我摔倒，主人就會(huì)開(kāi)心地笑起來(lái)。
主人似乎發(fā)現(xiàn)我不喜歡吃那種東西，于是就弄了一些奶粉給我喝。我身上還有跳蚤，但是因?yàn)槲疫�小，還不能洗澡，但是主人依然不嫌棄我，讓我和她睡在一起，有時(shí)候，我都可以看到我身上的跳蚤是怎么跳到她的身上去的。
時(shí)間匆匆流逝，跟主人在一起，我覺(jué)得很開(kāi)心，滿滿都是幸福的感覺(jué)，我的壽命比主人短，所以，我一生都要陪在主人的`身邊，當(dāng)我下了這個(gè)決定之后，我卻發(fā)現(xiàn)自己身上有著非常神奇的力量，我可以預(yù)知到別人的不幸，在我一個(gè)人的時(shí)候，我可以看到不同人的不同的死亡，在工地出事而死，被水淹死，自殺而死，雖然，我可以看到這些，我卻沒(méi)有什么感覺(jué)，畢竟他們對(duì)我而言也只是一些陌生的存在，直到有一天……
那個(gè)不是主人嗎？我看到她的身子高高地飛到半空，然后狠狠地摔到了地上，鮮血從她的身上流滿了一地……
晚上看到主人安全地回到家，我松了一口氣，我第一次希望自己看到的那些事情不會(huì)真正地發(fā)生，但是……
我趴在陽(yáng)臺(tái)上看著樓下鬧哄哄的，有人跳樓了，而那個(gè)人，我不陌生，幾天前，我就看到他跳樓了，我從陽(yáng)臺(tái)上跳下來(lái)，在房間里巡邏了一圈，滿滿都是主人的氣息，主人，不，我絕不會(huì)讓那樣的事情發(fā)生在主人的身上……
“用你的命來(lái)交換你主人的命，你愿意嗎？”
沉默了一會(huì)，“我愿意！”
“唧醬，你怎么了？”
主人回來(lái)看到我躺在箱子里，滿臉擔(dān)心地看著我，我很想對(duì)她說(shuō)，不用擔(dān)心，但是我動(dòng)不了。
“天啊，你的爪子怎么了，怎么會(huì)腫成這樣子？”
主人著急地抱起我，往外面跑去。
“醫(yī)生，看看我的小貓?jiān)趺戳�？�?/p>
“可能是骨折吧�！�
醫(yī)生檢查了一下我的爪子，不是很確定地說(shuō)。
“那該怎么辦？”
也許是主人過(guò)于擔(dān)心我吧，她完全沒(méi)有注意到醫(yī)生的不自然。
“你去藥店買(mǎi)這種藥給它吃，千萬(wàn)不要給它吃太多�！�
回到家，主人灌了我一點(diǎn)那種藥，爪子更加地疼痛了，便便無(wú)法控制，拉得那里都是，我知道，我就快不行了。我想跟主人說(shuō)些什么，然而張開(kāi)嘴，也只是無(wú)力地喵了幾聲……
主人把我放在床上，手不斷地在我的身上撫摸著，我看到淚水不斷地從她的眼眶里滾出來(lái)，我只能不斷地喘著氣，突然，我覺(jué)得很口渴，我不斷地張著嘴巴，張著……
然后，我的靈魂就離開(kāi)了身體……
“唧醬……”
主人終于忍不住大哭了起來(lái)。
我的靈魂并沒(méi)有離開(kāi)，所以，我再次躺到了主人的身邊。
主人哭了很久，就開(kāi)始收拾我睡覺(jué)的箱子，看來(lái)她是準(zhǔn)備把我拿去埋了吧？
因?yàn)槲宜懒�，所以我全身都很僵硬�?/p>
“會(huì)不會(huì)沒(méi)有死呢？”
主人說(shuō)著，開(kāi)始不斷地揉搓我的身體，看著我僵硬的身體慢慢變軟，主人天真的以為我還沒(méi)有死，“其實(shí)你還沒(méi)有死，對(duì)吧！”這樣說(shuō)著，淚水卻從她的眼角滑落，滴在她的手上，滴在我的肉體上，灼燒著我的靈魂……
不知道什么時(shí)候，我睡著了，醒來(lái)的時(shí)候，手似乎沒(méi)有那么痛了，但是整個(gè)手腕卻腫了起來(lái)，看來(lái)今天還是得請(qǐng)假呢，我走到陽(yáng)臺(tái)，看著天空，唧醬，你還好嗎？
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