拔河小學作文

拔河小學作文[錦集5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的拔河小學作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

拔河小學作文 篇1

　　拔河比賽預賽結束了，我們班第一輪預賽就被淘汰了。

　　想起拔河，我們還是做了充分的準備的。孩子們好像特別喜歡拔河，一聽說拔河比賽，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，以為拔河只要用力就可以了。開始以為男女生各十五個人，后來肖晨老師說是各十人，又從中淘汰5人。

　　為了選出合適的人員，體育課上，肖晨老師和我們班的30位同學一一對拔，最后選出男生10人，女生10人參加。

　　比賽前兩天，聽肖肇宇同學說他的手受傷了。他在我們班算力氣大的，因為我把他放在拔河隊伍的第一個。雖然有些遺憾，但也沒辦法。

　　比賽前我們與402試拔，第一局402勝，第二局我們班勝。但看402班級的個頭，前面幾個比我們班的前面幾個高了，也更壯些，要戰(zhàn)勝他們可不是一件容易的事。

　　比賽的時間到了，與我們班對決就是402。

　　比賽開始，孩子們拼了全力，第一局我們就輸了。再戰(zhàn)第二局，李麗輝老師幫我們調整了隊伍，我們險勝。最后一局就是決勝局了，我們再次做出調整，但還是失敗了!我們班的孩子有些失落。

　　第二天，段長給了我一張她拍到的`我們拔河的照片，是唯一的一張，我覺得很珍貴，就把它留了下來。

　　段長是402班的，她看了拍的照片，總結說，我們401班輸?shù)脑�因是前頭兩孩子腳沒頂在一起�？磥韺τ诎魏�，我們經(jīng)驗還太少。

　　雖然輸了，但我還是覺得這個活動很好。孩子們團結一致的心，就在那一刻凝成。

拔河小學作文 篇2

　　在這天高云淡，碩果累累的季節(jié)里，我們學校舉行了一年一度的運動會。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課的鈴聲響起，我們每個同學高興地像剛出籠的小鳥一樣，飛快地跑到了操場上，我們各個班級都布成了方陣，我們的隊伍宛如一條五彩斑斕的長龍，盤踞在操場上。彩旗飄飄，鼓聲陣陣，頓時，操場上變成了歡樂的海洋，各項比賽也有條不紊的進行著。

　　這次運動會，我參加了好幾項比賽，有接力賽、毛毛蟲、夾球……等，但最讓我難忘的是我們班的拔河比賽。

　　瞧，這就是我們班的選手，每一個都是由我們班的老師精挑細選出來的，老師還幫我們鼓勁，讓男生賣力拔河，讓女生別裝淑女。還設計了口號“三（四），加油！”在喊加油時用力。從那時起，我們每個人心里就開始懷著一股必贏的信念。

　　我們拔河比賽的規(guī)則是：“不許中間加人，三局兩贏為勝”。我們的對手就是三（六）班。好家伙，一看他們班，不論男生女生都是又高又壯。有的同學開始犯愁了，但我們依舊信心十足。我們一致的腳抵著腳，眼神一樣的銳利，手緊緊地攥著麻繩，緊盯著老師隨時準備落下的手。第一局比賽開始，我們在此起彼伏的加油聲中贏了三（六）班，只用了不到1分鐘，好的開始就是成功的一半。

　　交換位置，再比賽第二局，我們的重心依舊向下，努力的向后移動，哪怕半步。我們早已忘記了雙手的劇烈疼痛，也早已忘記了誰踩了誰的腳。為我們加油的啦啦隊不顧喊啞的`嗓子，依舊為我們加油助威，我們更加信心十足，就算拼命也要勝利，我們不能辜負他們做的這么多。咬緊牙，全神貫注；皺緊眉，面無表情；兩側的汗水從發(fā)根里滲了出來，腳步堅定，像扎在了地上一樣……。我們身邊仿佛也有一種神秘的力量促使我們前進。我們?yōu)榈氖菢s譽，為的是集體，為的是讓大家刮目相看。這次，我們又贏了！“耶”，我們擁抱，我們揮淚，我們爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。為勝利鼓掌，為團結鼓掌。

　　俗話說得好：“一根筷子容易折，十根筷子難折斷�！薄叭诵凝R，泰山移�！薄皥F結就是力量�！边@真是一次難忘的拔河比賽啊！

拔河小學作文 篇3

　　拔河比賽可謂無人不知無人不曉，可是老師今天卻要舉行一個“桌上拔河比賽”，這讓我二丈和尚——摸不著頭腦，難道每一個同學都要站在課桌上拔河？還是……這時，王老師公布規(guī)則：“桌上拔河比賽是把尺子平放在劃有橫線的桌上，兩個人各用手指按住尺子的兩頭，往自己的方向按，三分鐘后，如果還未分出勝負，將做平局處理，最后角出男女冠軍�！鳖D時，教師里像炸開了鍋，大家議論紛紛，都摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　“比賽開始！”王老師一聲令下，初賽正式開始，由于是同桌對抗，必然是女對男，男同學首先想以氣勢壓倒女生，但是我們女生卻不吃這套 ，我和傅宏立都把手按在規(guī)定處發(fā)力。畢竟男生的先天勢力優(yōu)先，我使出渾身解數(shù)仍無法叫他敗下陣來。此時，我腦子中出現(xiàn)了幾個字：只可智取，不可力敵。我連忙轉換戰(zhàn)略。趁他剛抬起手想要挪動的那一刻，我以迅雷不及掩耳之勢，用盡自己全部的力氣，拉了過去，宏立想按住尺子已無濟于事了。隨后我又擊敗了南杰，但卻被李旭娜打得“落花流水”。

　　雖然在關鍵局失敗了，但是做人要能伸能屈，我蹦跳著去看角勝局了。最后的角勝局真是激動人心！比賽還未開始，張萍的課桌旁就被圍了個里三層外三層，水泄不通，我好不容易擠了進去。只見李旭娜帶著招牌笑容，一副穩(wěn)操勝券、胸有成竹的樣子，張萍則一臉的嚴肅，十分謹慎。“比賽開始！”不知是誰喊了一聲。這時，剛剛還是人聲鼎沸的教室一下子鴉雀無聲，幾乎可以聽見大家那急促的心跳聲，同學們的'眼睛也一眨不眨的，生怕錯過一個微小的細節(jié)。課桌上尺子在一毫米一毫米的來回在兩地轉悠，仿佛墻頭草——兩邊倒。只見張萍咬緊牙關，眼睛瞪得老大，眼白中已經(jīng)有些血絲了，臉色開始微微發(fā)青，額頭上滲出了一粒粒不為人所察覺的汗珠。一旁得李旭娜手微微顫抖起來，暴出了一根根青筋。過了一會，兩位“巾幗”似乎有些累了，便用手緊緊按住尺子。此時，按住尺子的手指已經(jīng)紅白分明了。但李旭娜卻抬起頭和周圍的人聊起天來，想分散張萍的注意力，而張萍緊盯著李旭娜的手，想趁李旭娜抬起手的一刻，來一個突襲。這樣僵持了好一會后，不過比賽才算“剛剛開始”，好戲還在后頭，張萍首先發(fā)起攻擊，將尺子挪了一毫米，但差一厘米還有十萬八千里呢！李旭娜見張萍主動挑起挑戰(zhàn)，馬上發(fā)起反攻，這時，張萍已有氣無力了，李旭娜只發(fā)了一次力便將尺子挪了整整一厘米之多，讓同學們對他的實力毫不質疑。因為是三局兩勝制，李旭娜與張萍又來了一局，李旭娜的力量似乎特別多，輕而易舉地將張萍打敗了。

　　最后李旭娜、張鑫磊、姬仁猛成了 “舉世矚目”的班級桌上拔河冠軍。

　　比賽結束了，但我久久不忘激動人心的“拔河”場面。

拔河小學作文 篇4

　　今天上午，我們全班同學和三（5）班同學進行了一次拔河比賽。

　　比賽前，我們全班同學對這次比賽充滿了信心，認為三（5）班同學，小菜一碟就可以打敗。

　　比賽開始了，全班同學馬上就使出了吃奶的力氣，一會兒就占有了很大的`優(yōu)勢，三（5）班同學卻沒有用很大的力氣。其實，這就是三（5）班常使的“體力計”。他們讓我們一開始就把力氣用得精光，然后再反超。果真，一會兒局勢又有了很大變化。此時，中了計的我們認為三（5）班簡直就是一頭猛虎！可是，我們絕對不能認輸、不能示弱！于是，我們全班同學又使出了吃奶的勁——胥然怒吼一聲，臉漲得通紅；鄭思源使出了渾身力氣，脖子露出了幾根青筋……經(jīng)過一番努力，我們班終于東山再起。此時，他們是猛虎，我們就是射手！忽然，一聲哨響，我們勝利了！此時，我們全班同學沸騰了！

　　這次比賽，我們用團結的力量戰(zhàn)勝了三（5）班。

拔河小學作文 篇5

　　一年一度的運動會又要開始了，那么就讓我跟你們說一說我們運動會里都有哪些比賽吧：急行跳遠、壘球、接力賽、拔河比賽……我覺得最有趣的就是拔河比賽！

　　彭老師先選出了我們班力氣最大的男生：王凌芮、馬梁、陶安耘…..然后，又選出我們班力氣最大的女生，陳芊玙、陳亞筠、葉文婷……比賽馬上開始了，我們的對手是三年級的同學，我們兩個對抓住一根粗粗的麻繩，體育老師還沒有叫開始，三年級的同學就已經(jīng)開始拔了，所以我們第一局就輸了，這時，我們的彭老師對參賽的.同學說：“沒事，大家加油，我們一定可以贏的，我們還有兩局�！�

　　第二局開始了，體育老師喊：“開始。”兩班同學開始拉，四年級的啦啦隊用已經(jīng)沙啞的嗓子大聲叫著：“四（1）班加油，四（1）班加油！”就在這個時候，突然三年級的同學們突然用力，四一班的同學們全部都倒下了，可他們還是用自己的身體壓住繩子，因為他們知道四年級的同學如果敗給了三年級的同學那是一件多么丟臉的事情呀！可是三年級的同學卻毫不留情的把繩子往他們那邊猛的一拉，這一次我們四年級的同學又輸了。連拉兩場我們都輸了，大家心里都很難受，回到教室里大家都抱頭痛哭。

　　在這次運動會上，我們哭過，笑過，挫敗過，我們也享受了運動，但我相信，只要我們努力，吸取經(jīng)驗，在明年的運動會中的拔河比賽我們一定會贏！

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