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難忘的小學(xué)作文匯編【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)作文 篇1
面對即將結(jié)束的小學(xué)生活，我的心中充滿了留戀，那六年的小學(xué)生活一下子變得珍貴起來。我采集了幾朵小學(xué)生活中的浪花，回味那難忘的過去。
記得我小學(xué)一年級的時候，膽子很小，不愿意離開父母，哭鬧著不想去學(xué)校，但后來經(jīng)過媽媽的一番好言好語，我只好去了學(xué)校，但在學(xué)校里我沒有說一句話，因為那里到處是陌生人。慢慢的我適應(yīng)了學(xué)校的生活，也和很多同學(xué)成為了朋友。
我能和我們班46個人聚在一起成為一個集體，這是我們的緣分，我們十分團結(jié)，從來沒有吵過架。
在這六年中，我永遠(yuǎn)忘不了的是那次4x100米接力比賽，我是最后一棒，前面幾棒的同學(xué)比別人還差一段距離，所以，能不能拿到第一，希望都在我身上了。第三棒越來越近了。30米、20米、10米，我心里緊張地算著我和第三棒的距離。我拿到接力棒的一瞬間，轉(zhuǎn)過身用盡全身力氣，像一頭瘋狂的'野牛沖向終點。但是我還是超不過第一名，突然耳邊響起了同學(xué)們震耳欲聾的吶喊聲：“加油！加油！別放棄！”這加油聲為我送來了無窮的力量，感覺渾身是勁，邁開大步向前跑。當(dāng)我沖過終點時，我們班沸騰了！我們得了第一！團結(jié)的力量，集體的榮譽，讓我對這個班更加熱愛。
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我希望我的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，也希望老師們多注意休息，我更希望我可以在中學(xué)與你們相遇！
難忘的小學(xué)作文 篇2
時光匆匆，光陰似箭，一晃六個春秋已在身后，翻開小學(xué)生活的篇章，一切是那樣刻骨銘心......
依然清晰的記得，跟我一起度過六年的同學(xué)的面孔；還記得她們的名字；記得她們的愛好；記得我們嬉戲玩耍時的快樂......
六年了，就要離別了，最令我懷念的也許就是我那些好朋友。六年中我們一起泛舟學(xué)海，一起在漫長的跑道上跌跌爬爬，一起盡情地玩耍，在互相鼓勵，相互關(guān)心，吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈之中，寫下了并不十分光輝但卻非常真摯的一頁又一頁。
當(dāng)然，我也不會忘記那些令我尊敬的.老師們。熱情投入的班主任，幽默風(fēng)趣的語文老師，還有那落落大方的英語老師，他們在我跌倒絆跤時都會伸出溫暖的雙手，熱情地扶我一把，讓我迅速的追趕上來。
六年中的一幕又一幕都會時常在腦海中跳躍起來。這一切的一切，我又怎能忘懷？
在一起生活了六年，總會有一些不舍，但“天下無不散之宴席”啊。
21世紀(jì)的太陽又再升起了，我的耳畔又想起了嘹亮的號聲和咚咚的鼓聲，有美好的小學(xué)生活“墊底”，我將會“底氣十足”地去迎接光輝的未來。
難忘的小學(xué)作文 篇3
在星期五上了一節(jié)思想品德課，內(nèi)容是《關(guān)愛殘疾人》。為了讓大家體會盲人的生活，鐘老師叫蘇軒當(dāng)盲人到教師后面拿掃把，蘇軒把眼睛閉上，剛走了幾步，他就把眼睛睜開，東瞧西看，然后又把眼睛閉上，走幾步，還是找不到方向。大家都笑了。接著，鐘老師又讓李世偉來體驗。任務(wù)是：到陳月明那兒去拿《思想品德》書。鐘老師用一塊毛巾把他眼睛蒙上，只見李世偉小心翼翼地走著，好不容易走到了陳月明那兒，順手拿了一本書就走了。周圍的同學(xué)說：“拿錯了，拿錯了�！崩钍纻ビ只厝ブ匦履茫詈�，在大家的鼓勵下，李世偉終于完成了任務(wù)。取下毛巾，李世偉已是滿頭大汗�？煜抡n了，還有許多同學(xué)想來體驗一下。這時，鐘老師也順勢布置家庭作業(yè)：回家自己去體會盲人的生活，時間為三小時。
回到家，我把作業(yè)寫完，就用一塊毛巾把眼睛蒙上。頓時，眼前一片漆黑，自己仿佛進(jìn)入了一個黑暗的世界。
開飯了，一陣陣菜香飄進(jìn)我的鼻子。啊，有天蠶土豆，有魚，還有鴨，全是我喜歡吃的'，太好了！我連忙站起來，卻不知飯桌在哪兒？一不小心，撲通一聲，就摔到了地上。我又摸索著，好不容易坐好了，可筷子在哪兒？飯又在哪兒？我都不知道。我摸，我摸，哇！摸到飯里了。我已經(jīng)找到了筷子，坐到了椅子上，開始夾菜，不知道夾到的是什么。媽媽說：“你夾到我的飯了�！蔽业哪樇t了起來。吃著，吃著，就把飯吃到了鼻子里。弟弟笑了，我說：“笑什么笑！”然后不管三七二十一就繼續(xù)吃飯。
吃完了飯，我就去洗碗。我拿著碗順著墻慢慢地走著，到了廚房，我把碗放進(jìn)了盆子里，再把洗潔精倒進(jìn)了碗里�？墒牵业艿苷f：“你把洗潔精倒在了外面�！笨禳c，隨著一聲響，我拿起洗潔精往碗里倒去，這次是倒進(jìn)去了。我洗啊洗啊，終于把碗洗干凈了。
接著，我又摸著墻，慢慢地走到了房間里。我不小心把頭撞到了墻上，非常疼。到了床邊，我很謹(jǐn)慎地將書拿到手上，再放到桌子上，接著把被子疊好。三小時到了，我把毛巾取了下來。�。∥矣忠姷焦饷髁�。
唉，當(dāng)盲人真難！能看見東西，是多么的幸福啊！
難忘的小學(xué)作文 篇4
一天，我在一本書上看到這樣一個故事：
一位博士挑了一個罪犯和一個成功人士并詢問了他們?nèi)绾纬闪爽F(xiàn)在的樣子，那個罪犯講述了一個他小時候分蘋果的故事：”我小時候，有一次媽媽給我和妹妹分蘋果，蘋果有一個大的和一個小的，妹妹二話沒說便伸手拿那個大的，結(jié)果媽媽沒有給她還打了她一下，我看見了便說：‘把大的給妹妹吧，我吃小的�！缓髬寢尠汛蟮慕o我了。從此，我學(xué)會了騙、偷、搶還有打，就成了今天的樣子�！�
那個成功人士也講了小時候分蘋果的故事：”小時候媽媽拿了兩個蘋果，一大一小，她問我們要哪一個，我們都說要大的.，然后媽媽說：‘你們?nèi)ジ畈�，誰割得最快大蘋果就歸誰�！詈笪亿A了，也得到了大蘋果，后來我就懂得了做什么事情都要靠勞動來換取。“
博士從這個事情中得出了一個結(jié)論，這個結(jié)論也是我最難忘的一句話，這句話就是：”世界掌握在母親手中。“
難忘的小學(xué)作文 篇5
一轉(zhuǎn)眼，我已在母校度過了六年，馬上我就要畢業(yè)了。可還是舍不得離開母校、母校的好朋友。
母校，我的另一個家;母校，我與大家的快樂天地。母校有我們這些祖國的花朵，變得更加生機勃勃。在母校時，我快樂的時候，可以與朋友玩耍;我傷心的時候，可以向朋友訴說。在母校時，我可以獲得更多的知識、珍貴的友誼。
在這快樂的六年小學(xué)生活中，我獲得了友誼、知識等。我從一個天真無邪的小女孩變成了一個擁有知識的女生。在這有快樂、有幸福、有悲傷的六年小學(xué)生活中，我有了酸、甜、苦、辣的感覺。
被人冤枉時，有種酸酸的感覺;被人表揚時，心里像吃了蜂蜜似的甜;被人騙時，有種有苦說不出---啞巴吃黃連的感覺;被批評時，心里辣辣的，很不好受。在這么一個擁有酸甜苦辣的.地方，我慢慢成長，也學(xué)會了從哪個地方摔倒，就從哪個地方站起來。
每天早上，來到教室，看到正在玩耍的同學(xué)們，我總會露出一絲微笑。聽到大家都書聲瑯瑯的在讀書時，我會附和著大家的聲音。也許，我只是這個班級的一小部分，盡管是那樣的小。但我覺得，我們每個人都有自己的的作用。我們這個班級，因為有了大家，才會有了歡笑。
正因為有了這么一段難忘的小學(xué)生活，才使我這么舍不得離開大家，離開母校。
難忘的小學(xué)作文 篇6
人生中有許許多多的第一次。第一次往往令人難忘，令人回味無窮。我一想起第一次洗碗，我就會發(fā)笑。
記得那是暑假里的一天，爸爸媽媽都不在家，我閑著沒事干，便想幫媽媽做點家務(wù)――把碗洗干凈。我心想，這是我第一次洗碗，想必我一定要好好表現(xiàn)，讓媽媽高興高興。首先，我像我媽媽一樣系好圍裙，然后把所有的盤盤碟碟集中在一塊，嘴里哼著小曲，便開始"動工"啰！然后，擰開水龍頭，水"嘩啦啦"地流著，這使我不由得想起了一句詩："飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。"好詩呀，好詩。我久久地沉思在詩海中，手不經(jīng)意從櫥柜里拿出一個瓶子，就往水里倒，突然，我好像嗅到一股強烈的花生油味兒，是那樣香濃。我定神，低頭一看，哇，怎么是花生油呢。這下可好了，所有的盤盤碟碟都變得黃澄澄，亮晶晶的了！我苦笑一下，只好從櫥柜的第二層里找到洗潔精來收拾這場鬧劇。這下我可要看清楚，仔細(xì)一看，洗潔精這家伙似乎在對我嬉皮笑臉，好像在對我說點什么，可我聳耳一聽，什么也沒有，不用說，這家伙肯定是在笑我粗心大意！我很生氣，于是，把它用力狠狠地擠。很快我又聞到了一股清香的菊花味兒，原來我的"欖菊洗潔精"全被我擠光了。算了吧，用多一點洗潔精，也許會干凈些。我自我安慰著，于是，我馬上行動起來，洗著，洗著，不一會兒，就出現(xiàn)了成千上萬的白泡泡，我雙手捧著一吹，便出現(xiàn)了無數(shù)個小泡泡，有的'像小球，有的像雪花，有的像精靈，美麗極了。轉(zhuǎn)念一想，我要排除干擾，很快不要浪費人力財力了。很快我就把碗洗得一干二凈了，這時我額上已經(jīng)布滿汗珠了，想起能幫媽媽減輕些家務(wù)負(fù)擔(dān)，我用袖子擦擦汗，欣慰地笑了。
不知媽媽如何評價我的工作呢這個第一次可給我許多人生感悟――人就是這樣長大的。
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