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好奇小學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-15 00:42:25 小學(xué)作文 我要投稿

好奇小學(xué)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的好奇小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

好奇小學(xué)作文

好奇小學(xué)作文1

  抬頭,那是什么?我望了許久,望著那白墻上顯得十分突兀的東西。

  “它”緊緊地在墻上,紋絲不動(dòng),昆蟲嗎?應(yīng)該吧。也許那就是一只正等著捕捉獵物的昆蟲。窗外的殘陽(yáng)斜照,那東西堅(jiān)硬的`外殼被金燦燦的陽(yáng)光反照,發(fā)出了一種耀眼的光芒,刺眼極了,不是昆蟲嗎?我沒有上前一探究竟,我想自己猜出來。

  昆蟲有可能為了捕食而長(zhǎng)久不動(dòng),可這東西雖是的確不動(dòng),可乍看連一對(duì)足都沒有。有這樣的昆蟲?不,應(yīng)該沒有。

  那是什么?磁石?貼紙?不,我打消了這些荒唐的念頭,重新望著它,不知過了多久,我腦子開始眩暈,可我依舊死死地盯著它。

  也不知誰(shuí)在門外吼了一聲:“把工具給我!快!”嘭——腦子突然炸開,難道……

  我快步走上前去,是了,是了!圖釘,一枚大頭釘!我望著它,笑了,笑得瘋狂。別人看到都說這家女兒是不是瘋了,一個(gè)人對(duì)著墻壁笑。只有我明白,這是喜悅,尋得真相的喜悅。

  我終于體會(huì)到了這種名為好奇心的東西,它是成功的最大因素,科學(xué)家們,為了好奇心不惜花費(fèi)一生。因?yàn)榍寥f苦尋求的真相得知的那一刻,那種心情,只有自己明白。

  抬頭,已經(jīng)過去四個(gè)小時(shí)了。這四個(gè)小時(shí)我沒做任何作業(yè),但我卻懂了比學(xué)習(xí)更重要的東西:一定要有好奇心。為了滿足它,你才會(huì)不斷尋求,尋求那美好的、令人喜悅的真相。

好奇小學(xué)作文2

  快要上自習(xí)課了,我從操場(chǎng)上一路小跑,氣喘吁吁地走進(jìn)了教室。回到自己的座位上,我發(fā)現(xiàn)前面的桌子上有一張小小的單子。

  呀!這會(huì)不會(huì)是什么秘密?好奇心驅(qū)使我把單子拿過來看看,我邊想邊伸出手來。這時(shí),我往前面看了一眼,咦!前面的桌子上都有,怎么就我們后面兩排的同學(xué)沒發(fā)到?頭往上一抬,一行白色的粉筆字映入我的眼簾:沒發(fā)到單子的同學(xué)可以不寫了?吹竭@句話,我一驚。寫什么呢?不會(huì)寫一篇作文吧?想到這,我嚇得趕緊把手縮了回來。

  上課鈴聲響了,同學(xué)們有說有笑,三三兩兩地回到了教室。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)后面兩排同學(xué)沒發(fā)到單子時(shí),就有了各種“哀嚎”:“嗚嗚嗚,老媽,你為什么要把我生這么矮?”“老師,這樣不公平,高個(gè)子還可以不做作業(yè)?”埋怨聲一聲高過一聲,不過,古靈精怪的他們很快就有了辦法。

  你看,施佳佳的.臉上掛著一抹邪惡的微笑向我走來:“楊小暢,你猜猜這張紙條寫了點(diǎn)什么呀?很有意思的,送給你吧!笨粗屯障啾雀裢庠幃惖募鸭,我心想:以前,老師發(fā)東西時(shí),別說是紙了,連垃圾都有人搶。今兒個(gè)怎么了?一向小氣的施佳佳會(huì)這么好心?里面肯定有貓膩!想到這,我連忙推辭:“不用了不用了,今天作業(yè)老多的,沒工夫猜!蔽摇爸i”字還沒說出口,同桌一臉好奇地說:“施佳佳,她不要給我吧!我最喜歡猜謎了?這上面到底寫了點(diǎn)什么?”

  看著我的同桌要上當(dāng)了,我邊揮手邊搖頭,暗示他不要拿這張紙,而他卻用鄙夷的眼光瞧了瞧我。唉!真是狗咬呂洞賓,不識(shí)好人心啊。果然,沒過一會(huì)兒,我明智的選擇就體現(xiàn)出來了。同桌望著單子目瞪口呆了幾秒,然后發(fā)出了“殺豬般”的尖叫。他追上剛剛溜走的施佳佳,可這張紙條怎么也塞不回去了。

  當(dāng)他一字一句讀著:“請(qǐng)你在今晚七點(diǎn)觀看開學(xué)第一課,并寫好觀后感交給班主任!睍r(shí),我很好奇,為什么老師只發(fā)了一部分的紙條?我真想問問來上課的老師,可我知道好奇心會(huì)害死“貓”的。于是,我緊緊地捂住了自己的嘴巴。

好奇小學(xué)作文3

  在我們的生活中,我們永遠(yuǎn)離不開好奇。好奇是我們的天性。好奇,就像一張無止境的答題卡,讓我們不斷地去發(fā)掘、探索答案。有許多的秘密正等待著我們?cè)诤闷娴囊龑?dǎo)下去發(fā)現(xiàn)……

  有了好奇,才能進(jìn)步。猿人們對(duì)火充滿了好奇,于是他們先是千方百計(jì)地保留火種,后來又探索到了燧木取火的方法。從此,猿人們不但不怕晚上野獸來襲,而且他們因?yàn)槌允焓扯~出了進(jìn)化過程的一大步。

  有了好奇,才有了發(fā)現(xiàn)。在蘋果樹下睡覺的牛頓,突然被一顆蘋果砸到頭上。牛頓對(duì)為什么蘋果會(huì)從高高的樹上落在地上這個(gè)問題產(chǎn)生了不可抑制的好奇。在好奇的促使下,牛頓一次又一次地研究,最后發(fā)現(xiàn)了舉世聞名的萬有引力定律。

  有了好奇,才會(huì)有發(fā)明。人們好奇為什么鳥兒能在藍(lán)天自由地飛翔,于是發(fā)明了飛機(jī);人們好奇還有沒有比馬車跑得還快的交通工具,于是發(fā)明了汽車與火車;人們好奇人可不可以像魚兒一樣在大海上自由穿梭、在海底自由潛行,于是發(fā)明了潛水艇……

  只有永遠(yuǎn)保持著好奇,人類才會(huì)進(jìn)步,世界才會(huì)因?yàn)槿祟惖暮闷娑淖,我們?這個(gè)世界才會(huì)越來越美好!!

  我們永遠(yuǎn)也離不開好奇。不過僅僅只有好奇是不夠的,我們還需要付出辛勤的汗水。正如愛迪生所說:天才就是2%的靈感,加上98%的汗水。只有付出了汗水,才能讓好奇實(shí)現(xiàn)。

好奇小學(xué)作文4

  好奇心可以讓人取得成功,也可以毀滅人的一生。

  小路和小春都是四年級(jí)的學(xué)生,他們是好朋友,都有很強(qiáng)的好奇心,但他們的成績(jī)卻有天壤之別。

  一天,小春和小路同時(shí)走進(jìn)教室,小路一放完書包就開始認(rèn)真地看科學(xué)書,好奇地看老師還沒教的東西;而小春卻磨磨蹭蹭的,拿出一本《口袋妖怪紅寶石的攻略》看如何闖關(guān)!岸×懔、丁零零……”一陣悅耳的鈴聲告訴我們上課了。小路拿出科學(xué)書,而小春卻在一旁看漫畫! 一陣笑聲傳來,古老師走近一瞧,原來是小春在看漫畫,他嚴(yán)厲地批評(píng)小春:“小春!你在干什么!怎么連科學(xué)書都沒拿?不知道這節(jié)是科學(xué)課嗎?看看你旁邊的.小路,他怎么就知道拿!”話音剛落,小春就飛快地跑到自己格子前,拿了科學(xué)書!巴瑢W(xué)們現(xiàn)在開始上課,今天的主題是‘電’!惫爬蠋熃o大家每人一個(gè)電燈泡,讓大家提問,課堂上沒有一個(gè)人舉手,古老師鼓勵(lì)他們,說:“說錯(cuò)沒關(guān)系,不用怕,你們不行還有我呢!”

  這時(shí),有一位“勇士”舉手了,“請(qǐng)問古老師,為什么電燈泡要做成拱形?”小路問,“你真有好奇心,同學(xué)們回家查資料,幫助小路解答這個(gè)問題!惫爬蠋熀吞@地說。

  回到家里,小路就翻閱《百科全書》,終于找到了答案,原來一般的電燈泡里不是真空的,但為了讓燈泡內(nèi)部保持一定壓力,就運(yùn)用了“蛋殼形結(jié)構(gòu)”。這樣既可以讓燈泡不破,又可以讓它保持一定壓力。小路看后感到很新鮮、有趣。小春用電腦查資料,但她被一款新游戲吸引了,津津有味地玩了起來。

  許多年以后,小春和小路萍水相逢。這時(shí)的小路已經(jīng)成為一位節(jié)能燈的專家;而小春變成了一個(gè)難以自拔的游戲迷、沒有工作的人。小春?jiǎn)査麨槭裁纯梢匀〉媚敲创蟮某删,小路謙虛地回答:“這都離不開令我勤奮好學(xué)的好奇心啊!” “早知如此,我就不把好奇心用在玩游戲上了!”小春懺悔地說。

好奇小學(xué)作文5

  爸爸媽媽如果發(fā)覺我的行動(dòng)鬼鬼祟祟的,肯定會(huì)打破沙鍋問到底。

  就像上次,我拿著根又細(xì)又短的木棒和一枝熒光筆,躲到床邊,想用熒光筆把木棒涂上顏色,讓木棒變得漂漂亮亮的.,好向樓下的那個(gè)女孩炫耀,當(dāng)然,這次行動(dòng)不能讓爸爸媽媽知道。

  沒想到在“案”發(fā)時(shí)間,媽媽也在做“案”地點(diǎn)!我只好將錯(cuò)就錯(cuò),硬著頭皮繼續(xù)給木棒涂顏色。

  媽媽看我在床邊神神秘秘的干著什么,心里充滿了疑惑,問道:“你在干什么?”我抬頭看了看媽媽,知道如果不告訴媽媽是不行的。我急中生智,握住木棒上涂好的那個(gè)地方,露出光溜溜的一面。指著木棒上光溜溜的那一面說:“嗯,木棒”。呼,總算逃過了一截。

  昨天晚上,我拿到了很多很漂亮的珠子,但是這些珠子黏糊糊的。我把珠子放在空“仙草蜜”罐里,放上水,想拿到樓上洗一洗。

  不巧的是,爸爸正從樓下走上來,發(fā)覺我手上拿著什么,伸出頭去看。雖然爸爸沒有說話,但我知道爸爸是吃了秤駝鐵了心,我只好捂住瓶口:“‘仙草蜜’”哎呀呀!下了“毒”的“仙草蜜”差點(diǎn)被爸爸識(shí)破,真是嚇破膽咯!

  爸爸媽媽真“好奇” 呀!不過俗話說:“不做虧心事,不怕鬼敲門”只要我以后不做不該做的事情就不怕爸爸媽媽 的“好奇心”了。

好奇小學(xué)作文6

  我是對(duì)世界上的任何事物都充滿著好奇心的女孩。因?yàn)楹闷妫覍W(xué)會(huì)了許多的東西,這使我感到歡喜。

  媽媽常說我話多,說我就是一個(gè)不折不扣的“十萬個(gè)為什么”――典型的問題兒童,但這也使我的性格變得陽(yáng)光活潑。好問的我,常常被媽媽表?yè)P(yáng),可是,越是長(zhǎng)大,我就問題越多,同學(xué)們說的,自己發(fā)現(xiàn)的,都問媽媽,以前媽媽還會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)耐心地給我講解,可現(xiàn)在,她卻失去了往常的耐心,對(duì)于我的問題,媽媽都會(huì)想盡一切辦法把它推掉。有一天,我同樣秉承著“好問是種美德”的信念,繼續(xù)對(duì)媽媽不恥下問,但她卻非常明確地給了我一個(gè)答案,使我立刻閉了嘴。媽媽說:“你漸漸長(zhǎng)大了,許多事情要自己來找答案,一是可以加深印象;二是可以獲得新知,由此舉一反三。以后不要什么都依賴媽媽,要獨(dú)立才行。”哦,吃了閉門羹的我似懂非懂的點(diǎn)著頭。哈哈,典型的問題兒童――那就是我!這就是我的風(fēng)之家,這里充滿了愛的力量。

  這里雖然沒有珍貴的金銀珠寶,也沒有時(shí)尚的'生活元素,但卻吸引著我無時(shí)無刻的念著、想著,自己那個(gè)溫馨的家。因?yàn),這里是快樂的搖籃,是幸福的寶地,里面有我永遠(yuǎn)愛著的爸爸媽媽!

好奇小學(xué)作文7

  我是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的孩子,平時(shí),總愛多問幾個(gè)“為什么”。爸爸、媽媽以及他們的同事和朋友都說好奇心強(qiáng)是我的特點(diǎn),也是我的優(yōu)點(diǎn)之一。

  舉個(gè)例子來說。前些時(shí)候,我從報(bào)紙和廣播里聽說海爾——波普彗星飛到了我們的上空!板缧鞘鞘裁礃拥哪?”這引起了我的好奇心。于是,我去問爸爸,爸爸說:“百聞不如一見,還是親眼看看好!彼o我找來了一些有關(guān)海爾——波普彗星的報(bào)道,還為我借來了望遠(yuǎn)鏡。一個(gè)晴朗的夜晚,我按照?qǐng)?bào)道的方位,終于在茫茫的'夜空中,找到了這顆與眾不同的彗星。它看起來模糊不清,后面像拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。觀察完以后,我又有了新的問題:“彗星是由什么組成的呢?”“它多少年以后才能再飛到我們上空?”對(duì)我這些“為什么”,爸爸、媽媽沒有多說什么,而是為我找來了有關(guān)彗星的書籍,又借來更大倍數(shù)的望遠(yuǎn)鏡,讓我再次觀察彗星。又是一個(gè)晴朗的夜晚,我去觀察彗星。我從望遠(yuǎn)鏡里看到了書上說的銀白色的彗核、橢圓形的彗發(fā)和它那長(zhǎng)長(zhǎng)的彗尾,還從書上知道了海爾——波普彗星要20xx多年才能再飛到我們的上空。通過這次觀察,我又學(xué)到了不少關(guān)于彗星和天文方面的知識(shí)。

  在我的心目中,世界上有許多需要弄清的“為什么”,像恐龍為什么會(huì)滅絕,宇宙中是否真的有比我們?nèi)祟愡要聰明的動(dòng)物,計(jì)算機(jī)今后還能幫助人類做些什么等等。由于好奇,我常提一些“為什么”,也非常喜歡讀書。課本和借來或買來的圖書,都成了我尋求答案的地方。所以說,“好奇心”也是我學(xué)習(xí)知識(shí)的動(dòng)力。

好奇小學(xué)作文8

  今天,我一早起床,看見我心愛的那個(gè)小黃人臺(tái)燈還亮著,我趴在床上注視了一會(huì)兒,我突發(fā)奇想:小臺(tái)燈亮了一夜,那它的燈泡是不是很燙呢?

  “要不,我摸摸看吧!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。

  心動(dòng)不如行動(dòng),我立刻起床,先關(guān)掉電源,然后小心翼翼地伸出顫抖地手,真怕會(huì)燙到我的手指,可是,為了滿足我的“求知欲望”,我心一橫,把大拇指和食指伸出來了……

  這時(shí),我感覺周圍的空氣似乎都凝固了,仿佛是等待我這“神圣”的`一觸,小臺(tái)燈好像在擔(dān)心地朝我叫喊著:“別摸我!別摸我!別摸我!會(huì)很燙的!”但我的大腦偏偏管不住一只叫做“好奇”的細(xì)菌,“好奇”好像在高興的鼓動(dòng)我:“摸吧!摸吧!很好玩的,你不摸,就回答不了你的問題!”我咬咬牙:“摸!怕什么呀!再燙,一百攝氏度我也不怕!”

  我屏住呼吸,慢慢地把手觸向燈泡的兩邊——“啊啊!”我剛觸到,手馬上像觸電一樣縮了回來,倍感疼痛,“天哪!真的……好燙!”我不停地甩著手,痛得眼淚都快流出來了。

  我馬上沖進(jìn)衛(wèi)生間,盛了一盆冰涼的水,把覺得滾燙的手指放進(jìn)去,頓時(shí),一陣寒氣滲進(jìn)了手指,我只覺得手上一陣麻,可是,剛把手指伸出水中不到30秒,手指又痛了起來。我仔細(xì)一看,手指腫了一大塊,一摸,痛得不得了!“唉,早知道我就不要那么好奇好了!”

  唉,都是好奇惹的禍。

好奇小學(xué)作文9

  好奇心有好有壞,它并不是完全是好的,有時(shí)好奇心能令人知識(shí)大長(zhǎng),它會(huì)引導(dǎo)人們走向知識(shí)的海洋,它會(huì)給予我們平時(shí)難以懂得的知識(shí),可它也有壞處,它有時(shí)會(huì)引導(dǎo)人們走向犯罪.自滅的邊緣,它真是把可怕的雙刃刀啊!

  它用的好,你會(huì)得到無窮的知識(shí),認(rèn)識(shí)到一些新東西,它會(huì)幫你辨認(rèn)好壞,如果不慎用得壞,那可能把你引向罪惡,打開你心中黑暗的一面,讓你欲望越來越大,它會(huì)先讓你變的貪,然后你會(huì)覺得這還不錯(cuò),能賺到許多錢,可一到后面,你越貪越收不住,最后你可能為了逃脫罪行,可能出國(guó),可能逃脫不了,直接被審判,即使你出國(guó)你也只能一生亡命天涯,不能見人。

  好奇心這東西其實(shí)好處多,只要你心無貪念,你就不會(huì)被引向罪惡,打開心中黑暗的.一面,而是會(huì)找到你夢(mèng)寐以求的知識(shí),有些人比較幸運(yùn),一生總是把好奇心用的好,讓刃只割到別人,不割到自己,這種人有許多,比如中國(guó)古代的狄閣老,比如一些科學(xué)家。

  最后我希望任何有好奇心的人都要將它用的好,得到無窮的知識(shí),而不是引向罪惡,打開心中黑暗的一面!

好奇小學(xué)作文10

  暑假的一天,雨過天晴,好。我和媽媽在小區(qū)里散步,沐浴后的小草香氣溢人,令人心曠神怡。

  我突然發(fā)現(xiàn)有許多小蝸牛正陸陸續(xù)續(xù)地爬到花壇上來,大概它們也來散步,聞聞小草的清香。它們背著自己的房子,慢騰騰地向前爬行,樣子可愛極了!它們爬過的地方,都留下一條銀線似的痕跡。我睜大眼睛好奇的問媽媽:“媽媽,蝸牛是害蟲還是益蟲?它們爬過的地方為什么會(huì)有一條銀線呢”?媽媽笑瞇瞇地歪著頭回答道:“想知道答案嗎?就自己去找吧”!

  哼!自己找就自己找!我捉了三只蝸牛,先把它們放進(jìn)一個(gè)既干凈又漂亮的盒子里,然后往盒子里放上一片嫩青菜和米飯,它們都爭(zhēng)先恐后地爬向青菜,咀嚼著。不一會(huì)兒就把青菜吃了個(gè)精光。米飯連聞也沒去聞。我初步斷定,蝸牛是害蟲。

  我又開始分析“蝸牛爬過的地方為什么有一條銀線呢?我把蝸牛放在手里,它立刻抱頭縮頸地鉆進(jìn)了它的家。我只好屏息凝視,過了一會(huì)兒,它惶恐不安地探出小腦袋偵察了一下,看看身邊有沒有敵人,才小心翼翼地把頭伸了出來,我的手剛想去碰碰它,它又膽怯地把頭縮了回去,我不勝其煩,一不小心它掉了下去,“啪”地一聲,它的殼被摔破了,我用手去撿,一摸粘糊糊的,隱約還有幾粒小東西。我不知道是什么,所以我到書上去查找。哦!原來那幾粒小東西是它的腳!那條銀線是蝸牛腳下的`一種切腺體,叫足腺,會(huì)分泌粘液。這種粘液有滑潤(rùn)的作用,可以減少蝸牛足部與地面摩擦,幫助爬行。所以,凡是蝸牛爬過的地方都會(huì)留下粘液,這種粘液干了,便成為一條閃閃發(fā)光的涎線。哦!原來是這樣啊!書上還寫道:蝸牛喜歡吃腐爛的植物,當(dāng)它吃完后,會(huì)吃新鮮的植物和嫩葉,所以我可以斷定蝸牛是害蟲。

  小朋友們,科學(xué)就在我們身邊,只要你善于仔細(xì)觀察,認(rèn)真分析研究,你就是了不起的“小小科學(xué)家”。

好奇小學(xué)作文11

  小時(shí)候,看到媽媽挺著大肚子,我就猜著媽媽的肚子里,到底裝了什么東西?是弟弟?還是個(gè)可愛的小妹妹呢?升上小學(xué)一年級(jí)時(shí)候,我又猜著我未來的老師,會(huì)是什么樣的一個(gè)老師?和藹的?還是嚴(yán)格的?三年級(jí)團(tuán)體接力賽時(shí),我忍不住猜,到底會(huì)是哪里一隊(duì)贏得最后的冠軍?

  從小到大,我好像都在不停的猜,有時(shí)猜得準(zhǔn)、有時(shí)猜錯(cuò)了。總之,我時(shí)時(shí)刻刻都在“猜”。

  一直以來,我就是個(gè)不折不扣的好奇寶寶,遇到問題抉擇的時(shí)候,我最常使用的方法就是“猜”了。就連考試,偶而我也用猜的方式,來解決我沒有把握的'考題?墒钦f真的,我猜東西的運(yùn)氣還蠻糟糕的,往往我猜“東”,偏偏答案是“西”,真是令我太生氣了。

  我總擔(dān)心著,一天到晚猜來猜去,會(huì)不會(huì)把現(xiàn)實(shí)和虛幻混淆了呢?我非常不喜歡有人跟我說:“你猜猜看。 睘槭裁匆u關(guān)子?為什么不直接告訴我答案?害得我在那里思索了半天,被吊足了胃口,最后還猜錯(cuò),那感覺很差。

  人與人之間,也應(yīng)該真誠(chéng)以待,就別再猜來猜去了,有事情何妨直說,既可避免互相猜疑,也少了勾心斗角的摩擦,這樣不是很好嗎?

  且讓我們大家用“真誠(chéng)”、用“愛心”說實(shí)話,避開一場(chǎng)因?yàn)椤安隆倍破鸬囊粓?chǎng)爭(zhēng)戰(zhàn),就讓“猜”從我們的生活中消失吧!

好奇小學(xué)作文12

  小時(shí)候,我對(duì)什么東西都非常好奇,比如說鞭炮為什么遇火要“爆炸”?我得拆開來看看,結(jié)果迎來的不是一頭“霧水”,就是一頓臭罵。還有啊,嚴(yán)重一點(diǎn)的,那就是活生生的“屁股開花”,我那白嫩嫩的圓屁股,現(xiàn)已變成了紅彤彤的“大蘋果”了。

  其中有那么一次就至今還都埋在我的心底,今天破個(gè)例,和諸位說說。

  那天,我在家東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),那能轉(zhuǎn)出什么事?哎,真是!沒有什么東西可“鉆研”,我可悶死了!

  嘿,對(duì)了,我怎么忘了?!我還不知道一元錢里面到底裝的是什么?為什么能發(fā)出聲音(放在桌子上時(shí))?……一個(gè)個(gè)大問號(hào)在我腦袋里面盤旋,好像要讓我趕緊研究“科學(xué)的秘密”。我禁不住“它們”的“誘惑”,急忙拿來一切所要的`工具,錘子、榔頭、剪刀,一樣都不能少,一切就緒,我就開始敲打起來。

  “丁丁丁,當(dāng)當(dāng)當(dāng)”,真是!它們完全不聽從我這位“指揮官”的命令,東倒西歪。“哎呀!好痛!!”原來,我的指頭不小心被剪刀劃破了,好痛!

  后來呀,大家一定知道,我也就不多說了!

好奇小學(xué)作文13

  冰誰(shuí)沒看過,冰又誰(shuí)沒做過......但誰(shuí)能堅(jiān)持握冰15分鐘呢?

  老師可是給我們出了一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單做起來卻是很難的任務(wù),老師讓我們握冰15分鐘后,寫下感受。我一回到家,立刻打開冰箱門,拿出了一盒的冰,冰還在冒白煙呢!這讓我起勁,心想這冰吃在嘴里那么麻,現(xiàn)在拿在手里應(yīng)該不會(huì)很麻吧!我馬上把冰握在手里,這時(shí)我的手還沒什么感覺,我還以為很簡(jiǎn)單,但沒想到我握還不到15秒,我的手就開始發(fā)麻了,麻得我哇哇大叫,有時(shí)還麻得受不了直接丟到垃圾桶里。我試著交換著手握,但是我還是忍受不了冰帶來的麻痹,我把冰扔到了一邊,我看了一下自己的手,我的手都是紅的,還有一些水,我還用通紅的手摸了一下自己的臉,冰得我差點(diǎn)起雞皮疙瘩。

  貪玩的我覺得還不過癮,有拿了一塊冰放在手上,還用冰化成的水灑正在看電視的.哥哥,最后還用冰扔他,使他錯(cuò)手不及。我還把冰放在手背上,感覺還不錯(cuò)。

  沒想到這微不足到的冰還有這等威力,一雙白白嫩嫩的小手握不上15秒就變成了紅通通的冰手了,就像把手放在鍋?zhàn)永锼频,拿起來時(shí)已經(jīng)通紅通紅了,這冰我想我以后是不會(huì)在摸了,我的手還是白白嫩嫩的好!

好奇小學(xué)作文14

  萊特兄弟看見鳥兒能在空中飛翔,起了好奇心,最終發(fā)明了飛機(jī);牛頓看見蘋果從樹上直接掉落在地上,起了好奇心,最終發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特看見水在沸騰的時(shí)候會(huì)冒熱氣,起了好奇心,最終發(fā)明了蒸汽機(jī)……我看見網(wǎng)絡(luò)世界豐富多采,也起了好奇心,是好奇心引領(lǐng)我走向網(wǎng)絡(luò)世界。

  記得第一次觸摸電腦是在一年級(jí)的時(shí)候。那一天,爸爸買了一臺(tái)電腦回家。我一看到電腦,就對(duì)這個(gè)方方正正的家伙起了好奇心。媽媽說這電腦上通天文,下知地理,不但能從中獲取豐富的知識(shí),還可以在網(wǎng)上看電影、聽音樂、打游戲呢!聽了媽媽這番話,我真想馬上走進(jìn)這神奇的電腦世界,可是,爸媽以會(huì)傷眼睛為由,粉碎了我的計(jì)劃。

  有一次,爸媽要出去辦事,叫我在家里呆著,不要玩電腦。可是,我控制不了對(duì)電腦的好奇,便偷偷上樓打開電腦。一切都進(jìn)行得很順利,突然,電腦上跳出了幾個(gè)字:請(qǐng)輸入密碼。我想:這一定是爸爸設(shè)的。但是這雕蟲小技對(duì)我不管用,密碼很快被我破譯了。在網(wǎng)上沖浪的幾十分鐘內(nèi),我開通了QQ空間,我把它裝飾得非常漂亮,還寫了幾篇日志,收藏了許多歌曲,順便還參觀了在南師大就讀大一的表姐“蕾兒”的空間,她真是個(gè)小才女,在空間里寫了幾十篇日志,篇篇生動(dòng)形象,幽默搞笑,令人稱絕。

  從此以后,我就乘爸媽不備,偷偷地在自己的空間里不斷地更新、創(chuàng)作,直到自己滿意為止。在“5、12”汶川大地震后,我及時(shí)上網(wǎng)了解有關(guān)災(zāi)區(qū)的情況,了解救援的進(jìn)展情況。在這次學(xué)校的.獻(xiàn)愛心活動(dòng)中,我為災(zāi)區(qū)捐出了120元的零花錢。

  有幾次,我還出于好奇心,和遠(yuǎn)在英國(guó)倫敦留學(xué)的表姐進(jìn)行視頻聊天,從她那里,我知道了英國(guó)的物價(jià)高得離譜,一根黃瓜13元人民幣,一個(gè)肉包子15元……

  6月7日晚上,我又偷偷上網(wǎng),得知今年江蘇高考的作文題目是《好奇心》,于是,我寫下了這篇名為《好奇心》的作文。

好奇小學(xué)作文15

  我的好奇心很強(qiáng),我所想知道的事情猶如天上的繁星一樣,數(shù)不勝數(shù),世間的萬物在我心里都埋有一顆好奇的種子。例如,深海里的水母為什么會(huì)發(fā)光?現(xiàn)在的電腦為什么還“上知天文,下知地理?”一切的一切都不可忽視。

  從小,我就對(duì)太空,外星之類的格外感興趣,要我說原因,我也不知道為什么。

  有一天晚上,我在家里的陽(yáng)臺(tái)上凝望著這個(gè)神秘的夜空,看著那些點(diǎn)點(diǎn)閃爍的星星,和一個(gè)鐮刀似的月亮,不禁想起了太空里的東西,“太空里除了地球、太陽(yáng)、月亮和一顆顆小小閃爍的星星之外,還有什么呢?”我迫切的跑去問知識(shí)淵博的爸爸,爸爸高興的說:“哎喲,我兒子什么時(shí)候?qū)μ臻_始感興趣了。”我著急的說:“快告訴我吧!卑职趾吞@的說:“好好,太空里啊有……”我迷惑的聽著,爸爸看出了我的迷惑就上網(wǎng)去查了一下。年少無知的我在一邊驚訝的看著那一顆顆美麗的星球,我張大著嘴,瞪著眼睛看著這個(gè)人類肉眼看不見的另一個(gè)空間,從此,我對(duì)太空的好奇心有更進(jìn)了一步。

  漸漸的,我長(zhǎng)大了,已經(jīng)學(xué)會(huì)了用電腦,這讓我欣喜萬分。在電腦上猛搜有關(guān)于太空,外星的信息。忽然看見一條讓我心跳加快的消息“一艘外星飛船墜落在某某城的某某荒地上。”打開一看,一艘圓圓的飛碟呈現(xiàn)在我的面前,我在想“里面是不是有外星人呢?外星人長(zhǎng)什么樣呢?”這又引起了我的好奇心,在網(wǎng)上一查,各種各樣的外星人都有,“哇,這個(gè)外星人的`頭好大啊,這個(gè)外星人的眼睛好大啊,這個(gè)外星人的手好長(zhǎng)啊!蔽殷@訝的感嘆著。那時(shí)的我被世界的神奇迷惑住了。

  后來,漸漸長(zhǎng)大了,對(duì)太空的了解也更深了,可是,對(duì)掏空的好奇心好瘦跟從前一樣的濃厚,可是,隨著時(shí)間的流逝,現(xiàn)在空閑的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如從前了,作業(yè)也變多了。

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