當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 竹子小學(xué)作文

竹子小學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-25 14:31:31 小學(xué)作文 我要投稿

竹子小學(xué)作文(15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的竹子小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

竹子小學(xué)作文(15篇)

竹子小學(xué)作文1

  每一次,我去上體育課的時(shí)候,看到周?chē)鷥蛇叺闹褡,心中就想起鄭板橋的《竹石》:咬定青松不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。我對(duì)竹表現(xiàn)出一種油然而生的敬佩之情。這還要從二年級(jí)下學(xué)期說(shuō)起。

  二年級(jí)下學(xué)期,學(xué)校進(jìn)行了《奇妙的竹》畫(huà)竹活動(dòng),還在整個(gè)學(xué)校種滿(mǎn)了各種各樣的竹子。上體育課的必經(jīng)之路就是經(jīng)過(guò)一條兩旁是竹林的小路。有次體育課結(jié)束,回去的路上有個(gè)同學(xué)不小心把一棵竹子折彎了。我心想:完了,這棵竹子真可憐,見(jiàn)不到明天的太陽(yáng)了?墒,過(guò)了兩天,我們又去上體育課時(shí),我看到那棵被折斷的竹子竟然活過(guò)來(lái)了,而不是發(fā)黃枯死。竹子還真的.是如書(shū)上所說(shuō):千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。

  竹子的生命力如此頑強(qiáng),它的作用也不小。它能給大熊貓?zhí)峁┦澄铮材芙o我們提供食物——鮮嫩的竹筍,我最喜歡吃了!它也可以像大樹(shù)一樣制造氧氣,讓我們呼吸,是地球上不可或缺的一名成員。

  !竹子這種堅(jiān)強(qiáng)的意志和不可或缺的地位讓我越發(fā)喜愛(ài)了!

竹子小學(xué)作文2

  我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆竹子亭亭玉立,它筆直地站在花盆里。我家陽(yáng)臺(tái)上的花數(shù)它的年級(jí)最大,它就像一位勇士,保護(hù)著自己的兄弟姐妹們。

  當(dāng)每天清晨我給它澆花時(shí),它都是青翠欲滴,葉子上不時(shí)會(huì)有一滴滴露水。我家的竹有地下根狀莖。節(jié)明顯,各節(jié)生芽,地下莖各節(jié)的芽可萌發(fā)成各節(jié)的分枝。竹竿上有葉無(wú)柄,分枝上的葉為營(yíng)養(yǎng)葉,批針形,具短柄。在某些地區(qū),也有叢生的竹子,但我家的就是叢生竹。你們知道嗎?竹子的一部分還可以入藥呢!竹青可以去火清涼的藥材。將新鮮的竹片放在火上炙烤得到的汁就可以治療咳嗽和化痰。竹子是一種常綠多年生長(zhǎng)的植物,一般的竹子都是在春,夏,冬生筍,而且有年份之分,所以和其它植物不一樣。但是我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題——為什么竹子是一節(jié)一節(jié)的?而且還是直的。

  春天,它沐浴著春雨和春風(fēng)。微風(fēng)輕輕地吹拂著,毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái),幾根竹桿抽出了綠色的嫩葉。在微風(fēng)中,在春雨下,竹子依然挺著身子,從不向風(fēng)雨屈服。

  夏天,它沐浴著陽(yáng)光,也抵擋著陽(yáng)光,陽(yáng)光向它灑去,它卻不屈服,依然擺出它那高傲的樣子--挺著胸,筆直的.站在 花盆里,還更亭亭玉立了。

  秋天,它沐浴著秋風(fēng),也抵擋著卷卷而來(lái)的沙子 。秋風(fēng)和沙子向它撲去,它也不屈服,擺著無(wú)所謂的樣子,它好像在說(shuō);“哼!我才不怕你呢!”它好像當(dāng)這是一種享受。

  冬天,它抵擋著寒風(fēng)。當(dāng)寒風(fēng)呼嘯時(shí),它更是無(wú)謂,只是筆直的站著,好像把這件事忘到九霄云外去了。

  俗話(huà)說(shuō)得好“只要有問(wèn)題,必定有答案。”所以,我來(lái)解決我提的問(wèn)題吧!其實(shí),我先去問(wèn)爸爸,爸爸那時(shí)很忙,就順便說(shuō)了一句:“因?yàn)橹褡邮强招牡。”我一上網(wǎng)一查,原來(lái)如此:竹子是空心的。從植物進(jìn)化看,應(yīng)該竹子的莖最初也是實(shí)心的,因?yàn)榍o加強(qiáng)了機(jī)械組織和維管束,將中心的髓部退化,所以就成了管狀結(jié)構(gòu),而且很滑。

  我愛(ài)竹,我更愛(ài)竹子:竹身形挺直,寧折不彎,是正直;竹雖有竹節(jié),卻不止步,是奮進(jìn);竹外直中通,襟懷若谷,是虛懷;竹有花深埋,素面朝天,是質(zhì)樸;竹一生一花,死亦無(wú)悔,是奉獻(xiàn);竹玉竹臨風(fēng),頂天立地,是卓爾;竹雖曰卓爾,卻不似松,是善群;竹質(zhì)地猶石,方可成器,是性堅(jiān);竹化作符節(jié),蘇武秉持,是操守;竹載文傳世,任勞任怨,是擔(dān)當(dāng)?shù)氖缶瘛?/p>

竹子小學(xué)作文3

  有的人,喜歡如火一般的楓葉;有的人喜歡青澀嬌羞的荷花;有的人喜歡傲然挺立的梅花。但是,我最喜歡的,還是那個(gè)綠如翡翠的竹子。

  一根又一根,竹子們堅(jiān)強(qiáng)的挺立在野外,成群結(jié)隊(duì),造出一片又一片竹林。他們不怕寒風(fēng)暴雪,他們不怕嚴(yán)寒酷暑。永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都堅(jiān)強(qiáng)的立足于野外。下雪了,他們團(tuán)結(jié)互助,不怕寒冷;刮風(fēng)了,他們絲絲扎根底下,只為給自己一份生的希望;烈陽(yáng)照射,他們?yōu)橥閾踔?yáng),再一次頑強(qiáng)地存活了下來(lái)。

  不僅如此,竹子的用處很多很多,自古以來(lái)人們都喜歡用竹子來(lái)做家具。有做竹筏的`、有做筷子的、有做椅子的、有做桌子的、有做毛筆的、還有做牙簽的……真是多得數(shù)不勝數(shù)呀。在我國(guó)云南地區(qū)的少數(shù)民族,用竹子做的東西可多了;有房子、有床、有背籮、有杯子、還有竹席……竹子不僅可以用來(lái)做家具,還可以用竹子來(lái)做樂(lè)器;有竹笛、有笙、還有葫蘆絲……

  他們外光美麗,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),背挺得直直的,守護(hù)著我們的祖國(guó)。

  竹子啊,你堅(jiān)強(qiáng)的性格真令我佩服。

竹子小學(xué)作文4

  我家后院有一大片竹子,他們穿著青翠的衣裳,又細(xì)又長(zhǎng)的葉子,高俊挺直的身姿,比房子還高呢!一眼望去,就像綠色的海洋。

  竹子最大的特點(diǎn)是四季常青。春天,竹子長(zhǎng)出新的嫩葉,陽(yáng)光照著嫩葉,非常引人注目。夏天,竹子長(zhǎng)得非常茂盛,小孩都喜歡跑到竹林里,因?yàn)槟抢飼癫坏揭稽c(diǎn)太陽(yáng)。秋天,鮮果飄香,許多樹(shù)的葉子都變黃了,并飄落下來(lái),但竹子的葉子還是綠的,在秋風(fēng)中歌唱。冬天,地上雪白一片,竹子也披上了銀裝,但隱隱約約還是露出點(diǎn)點(diǎn)青翠。

  竹子的作用可多了!可以造紙,可以乘涼,可以編各種各樣的器具,竹筍還可以吃呢!每年春天,爸爸都會(huì)挖許多竹筍給我們吃,美味極了。即使竹子的`細(xì)枝也能做掃把掃地呢!竹子的作用很多吧?

  我喜愛(ài)竹子。重要的一個(gè)原因,是因?yàn)橹褡訄?jiān)韌的品格。記得上一次,臺(tái)風(fēng)來(lái)到了這里,許多樹(shù)都被刮倒了,但是竹子只是彎了彎腰,過(guò)了一陣子,又像臺(tái)風(fēng)來(lái)之前一樣筆直挺拔地立于天地之間,就像直指蒼穹的凌霄寶劍。

  竹子雖然沒(méi)有美麗的花葉,但它不怕嚴(yán)寒、頑強(qiáng)堅(jiān)韌、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

竹子小學(xué)作文5

  在我家東南方,有幾棵竹子。雖然不多,可給我們輸送了氧氣,我很喜歡它,因?yàn)槲液椭褡尤玎従影阌H密,我就會(huì)更好地愛(ài)護(hù)它。

  記得去年,有一次臺(tái)風(fēng)降臨,把有些竹子弄得橫七豎八的,特別令我傷心。在我清理枯枝時(shí),我發(fā)現(xiàn)在疏松的泥土里有一個(gè)竹筍兒探出了小腦袋,冬瞧瞧西望望,可愛(ài)極了。

  再仔細(xì)看看,小竹筍兒全身嫩綠嫩綠的,把自己的“外衣”裹在身上,它就變得胖乎乎的'了,好像在說(shuō):“怎么樣,我可愛(ài)嗎?”

  每到早晨,太陽(yáng)照在竹筍兒身上,發(fā)出燦爛的陽(yáng)光,使它(竹筍)變得更加可愛(ài)了。

  于是我一有時(shí)間就去看它。竹子長(zhǎng)得很快,過(guò)了幾個(gè)月就長(zhǎng)得和三層樓一樣高了,我真不明白,它怎么長(zhǎng)得那么快。

  有一天早晨,我又來(lái)到竹筍旁,我發(fā)現(xiàn)竹筍變成深綠色了,我拿下一片葉子觀察,我發(fā)現(xiàn)葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的,和其它樹(shù)的葉子不一樣。

  竹子天天給我?guī)?lái)驚喜,我看得興奮不已?墒牵乙廊粨(dān)心老天會(huì)下起大雨,我生怕竹子會(huì)出現(xiàn)意外。不然我每天早上就沒(méi)有新鮮的氧氣了。

  竹子已經(jīng)長(zhǎng)了一年了,我也已是四年級(jí)的學(xué)生了。我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大的竹子就像一個(gè)巨人我在地面上,我希望竹子會(huì)一直健康成長(zhǎng)。

竹子小學(xué)作文6

  風(fēng)霜雪雨。難怪白居易在《題窗竹》中留下這樣的佳句:“千花百草凋零盡,留向紛紛雪里看!敝, 擁有永不消失的春天。

  松樹(shù),使人想起志士;芭蕉,使人想起美人;高大的槐樹(shù),使人想起了將軍;而修竹呢她使人想起了隱者。竹輕盈細(xì)巧、 四季常青,盡管有百般柔情,但從不嘩眾取寵,更不盛氣凌人,虛心勁節(jié),樸實(shí)無(wú)華才是她的品格。竹不開(kāi)花,清淡高雅,一塵 不染,她不圖華麗,不求虛名的自然天性為世人所傾倒。清代詩(shī)人鄭燮這樣贊美道:“一節(jié)復(fù)一節(jié),千校攢萬(wàn)葉;我自不開(kāi)花, 免撩蜂與蝶!敝褡有臒o(wú)雜念,甘于孤寂,她不求聞達(dá)于莽林,不慕熱鬧于山嶺,千百年過(guò)去了,卻終成這瀚海般的大氣候。

  置身萬(wàn)傾碧波的竹海,只見(jiàn)蒼翠挺拔的老竹,如同甲胄裹身的武士,而彎彎新竹,卻又象柔情似水的少女;舉目望去,那成方成陣的竹林,就象一隊(duì)隊(duì),一排排跨馬飛戈的兵團(tuán),而當(dāng)漫步兩旁茂竹夾道,竹葉輕輕拂面,又顯得萬(wàn)般溫柔,寧?kù)o和幽雅。剛?cè)嵯酀?jì)能屈能伸,這又是竹的另一品性!澳友〾旱皖^,紅日歸時(shí),即沖霄漢;莫道土埋節(jié)短,青尖露后,立刺蒼穹!边@副對(duì)聯(lián),道出了竹子的博大胸懷與豁達(dá)開(kāi)朗的性格。

  那怕是在條件艱苦的破巖中,竹子也能頑強(qiáng)生存;她不求索取,只有奉獻(xiàn)。竹的一生是奉獻(xiàn)的一生。竹筍做的佳肴,為人類(lèi)所食用;用筍衣縫的布鞋,忍辱負(fù)重,默默承受著煎熬。竹子制作的竹涼席、竹家俱、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等要有盡有。在成寧竹鄉(xiāng),蘇東坡“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹”一說(shuō),道出了竹鄉(xiāng)人與竹密不可分的關(guān)系。竹鄉(xiāng)人打的.是竹傘、戴的是竹笠、住的竹樓、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹筍……竹子還以她殘留的校丫扎成掃帚,為人類(lèi)清除污垢,就是竹沫、竹頭等,也在 灶底燃燒,發(fā)揮光和熱。有幅對(duì)聯(lián)這樣寫(xiě)道:“竹頭雖微餐餐灶底炊肴饌,器皿雖小戶(hù)戶(hù)廚中要斗筲。”竹與人類(lèi)結(jié)下不解之緣, 竹為人類(lèi)奉獻(xiàn)了自己的全部。這真是“出世予人惠,捐軀亦自豪!

  修竹千竿,情牽歷代詩(shī)人,丹管一枝,寫(xiě)盡人間春色。竹是一首無(wú)字的詩(shī),竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在華夏文明史上寫(xiě)下光輝的一頁(yè)。

竹子小學(xué)作文7

  我喜歡竹子,因?yàn)猷嵺圃鲞^(guò)一首詩(shī):咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。

  我喜歡竹子,因?yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)的象征。不管多么惡劣的環(huán)境,都阻擋不了它的生長(zhǎng)。

  我喜歡竹子,因?yàn)樗肋h(yuǎn)具有生機(jī)。把竹子干枯的表面揭開(kāi),露出來(lái)的,是一片欣欣向榮的綠色。把枯黃的葉子摘下,不久,替代它的是綠油油的`葉子。

  我喜歡竹子,因?yàn)樗哂腥说墓菤狻S幸恢е褡涌菸,被人踩了一腳,沒(méi)有彎曲,竟從中間“咔嚓“一聲,折成兩半!

  梅、蘭、菊一到晚上便凋謝了,而竹子卻堅(jiān)持不懈地迎風(fēng)佇立在石巖之中,這不也是一種高貴的品質(zhì)嗎?

  我喜歡竹子,因?yàn)槊、蘭、菊平日與其它花爭(zhēng)奇斗艷,只有竹子有毅力,這不就是不攀比的品質(zhì)嗎?

  予謂梅、蘭、菊,花之隱逸者也,牡丹,花之寶貴者也,竹,花之鋼節(jié)君子者也。

竹子小學(xué)作文8

  竹子,是平凡的又是特別的,他和人類(lèi)的生活息息相關(guān)。

  青青翠竹,全身是寶,用途很廣泛。竹竿是建筑的材料,也是造紙的原料;竹皮可以編織竹器。真不愧是“綠色的寶庫(kù)”

  然而,我最欣賞的是竹子那頑強(qiáng)的品質(zhì),它和松、梅被譽(yù)為“歲寒三友”。從古自今,被詩(shī)人所題詠,為畫(huà)家所描繪,為人所雕刻,為游人所向往。當(dāng)殘雪還沒(méi)有消融時(shí),新竹就悄悄地在在地下萌芽了。春風(fēng)一過(guò),它就像一把利劍,穿過(guò)頑石,刺破土層,脫去層層筍的衣服,披上一身新綠裝,直插云天。署往寒來(lái),迎風(fēng)斗寒,經(jīng)霜雪而不凋,歷四十而常茂,充分顯現(xiàn)了竹子不畏困難、沒(méi)有壓力和強(qiáng)大生命力,這是一種人們看不見(jiàn)而卻實(shí)存在的品格

  竹子的`品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎?我們每個(gè)人,需要的不也是這種精神么。

竹子小學(xué)作文9

  在人們印象中竹子通常被認(rèn)為是樹(shù),因?yàn)樗懈叩纳眢w,木質(zhì)的枝干,四季常青的葉子。但是它不是樹(shù),卻是草!

  你是不是感到很驚奇?從植物分類(lèi)學(xué)上來(lái)看,竹子屬于禾本科植物,和麥子是一類(lèi)的,屬于草。像其它種類(lèi)的草一樣,它再生能力非常強(qiáng),能被剎割后很快能長(zhǎng)出來(lái)。一位日本科學(xué)家報(bào)到有一種竹子一天能長(zhǎng)1。5米。竹子除了歐洲在其它各個(gè)地方均有分布。據(jù)統(tǒng)計(jì)竹子的種類(lèi)有1000多種。

  竹子的形態(tài)多樣,有的瘦小,只有幾厘米粗,而有的直徑能超過(guò)30厘米。它們的顏色也很多,從黃色,綠色到黑色不等。

  竹子的'用途十分廣泛。中國(guó)的竹筷,竹椅,甚至竹筍是上好的食材。在野外把竹節(jié)里裝上米和水再封起來(lái),在火上燒,做的竹筒飯是上好的美味佳肴。竹笛是我國(guó)著名的民間樂(lè)器,其音域?qū)拸V,洪亮。用竹葉泡茶清熱解毒,疏肝明目。竹子被廣泛用于制作生活用品例如斗笠,廚房用品。因?yàn)槠鋸?qiáng)度高,也常用于建造房屋。

  很多亞洲國(guó)家使用竹子已經(jīng)有好幾千年的歷史。像建房,搭橋等。由于很廉價(jià),在非洲人們用找水,運(yùn)水,甚至用它來(lái)灌溉土地。

竹子小學(xué)作文10

  我最喜歡竹。竹子的外貌非常美麗,走進(jìn)竹林一片翠綠,在里面你的腦海里沒(méi)有一絲煩惱,仿佛身在仙境,竹子長(zhǎng)得很快沒(méi)過(guò)幾天就會(huì)變高,竹子長(zhǎng)得筆直,它的樹(shù)枝上有幾片樹(shù)葉,竹子的葉子也很小,是嫩綠的,葉子更加能襯托出竹子的美和綠。

  竹子如梅一般清新脫俗,高貴,竹子的心中沒(méi)有一絲雜念。竹子的頑強(qiáng)令人敬佩,它不管狂風(fēng)暴雨還是嚴(yán)寒酷暑竹子都用它驚人的`毅挺了過(guò)去。竹子是多么的令人敬佩就連詩(shī)圣杜甫也喜愛(ài)竹子。草堂內(nèi)外的那片竹林最初就是杜甫親手栽下的。唐肅宗乾元二年冬季,這位在安史之亂中飽嘗艱辛的白頭詩(shī)人出同谷,入劍門(mén),來(lái)到蜀都萬(wàn)里橋西,以求一塊棲身之地。他向親友們求花覓樹(shù),也討來(lái)不少竹苗。次年夏,草堂初具成活,竹子也已成活,他寫(xiě)出很多永竹詩(shī):”榿林礙日吟風(fēng)葉,籠竹和煙滴露梢!焙髞(lái),他因避兵禍暫居梓州,還常常還念他的竹友:“為問(wèn)南溪竹,抽梢合過(guò)墻!薄皷|林竹影薄,臘月更須栽!

  竹子還給人們帶來(lái)了許多好處。竹子可以做成拐杖、筷子、笛子。我們國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物也喜愛(ài)吃竹子或者竹筍。竹子不僅美,還很頑強(qiáng),還有很多的用處,竹子很厲害吧!

竹子小學(xué)作文11

  竹,代表著清高;竹,代表著不怕挫折;竹,代表著虛心有節(jié)……詩(shī)人劉禹錫筆下的竹子“依依似君子”;李商隱筆下的竹子“忍剪凌云一寸心”……

  “我自不開(kāi)花,免撩蜂與蝶。”中的竹子是樸素的。你們看,它的葉子總是背朝著太陽(yáng),將美麗掩埋起來(lái),而不像梅花,在人們的夸獎(jiǎng)下高傲地仰著頭,將花兒開(kāi)得分外妖嬈。反省一下,我和竹相比呢?

  與竹子相比,我是那么虛心有節(jié)嗎?二年級(jí)期末考試考得很好,可到了三四五年級(jí),學(xué)習(xí)成績(jī)卻下降了。我想,如果我像竹子那樣虛心有節(jié)的'話(huà),學(xué)習(xí)成績(jī)不僅不會(huì)下降,反而會(huì)考得更好。所以,我要學(xué)會(huì)竹子的虛心有節(jié)。

  與竹子相比,我是不是虛懷若谷呢?那次,一位同學(xué)不小心摔壞了我的筆,我便讓她還。同學(xué)還過(guò)之后,我還懷恨在心,不和她說(shuō)話(huà)了,于是我失去了一個(gè)朋友。現(xiàn)在想起來(lái),我是那么小氣。我想,如果我能像竹子那樣虛懷若谷的話(huà),不僅不會(huì)失去朋友,反而會(huì)有更多的朋友。所以,我要學(xué)會(huì)竹子的虛懷若谷。

  在新的學(xué)期里,我要像竹子一樣,寧折不彎,奮發(fā)圖強(qiáng),頂天立地,虛心有節(jié),虛懷若谷……竹不愧被稱(chēng)為“歲寒三友”之一、“四君子”之一。它將成為我的榜樣,陪伴我走過(guò)一生!

竹子小學(xué)作文12

  竹有許多種,如楠竹、毛竹、翠竹、青竹等。然而,我最喜歡的是我家的南天竹。

  早晨,南天竹顯出優(yōu)雅的美。它枝干直直地向上生長(zhǎng)著,翠綠的葉子隨風(fēng)擺動(dòng)。一條棕紅色的蚯蚓在土里爬來(lái)爬去,不時(shí)也到上面來(lái)吸吸空氣,身子一左一右的搖擺著,好像在唱:“空氣真好!比~片上那一顆晶瑩體透的露珠,在溫柔的陽(yáng)光的照射下,呈現(xiàn)出橙、紅、青、藍(lán)、紫、黃、綠七種顏色,真像一顆顆美麗的`七彩魔珠。一只全身通紅,有著一雙大眼睛的蜻蜓平展著翅膀還在上面休息呢!

  中午,南天竹又表現(xiàn)出一股頑強(qiáng)的精神。太陽(yáng)像個(gè)火爐似的烤著大地,摸一下都燙手。而南天竹卻挺著身子,毫不在意。在和它遙遙相對(duì)的一棵大樹(shù)上,一只蟬正“知—了、知—了、知—了……”的叫個(gè)不停,好像在向太陽(yáng)抗議,聽(tīng)起來(lái)讓人焦躁不安,但又顯得很無(wú)奈。幾只蜜蜂被熱暈了頭,把才發(fā)出的紅嫩芽當(dāng)花兒啦,它們?cè)谀垩窟咃w來(lái)飛去,還想著要采蜜呢!

  晚上,南天竹又顯示出自己活潑的天性。它跟晚風(fēng)一塊跳舞;同提著燈籠的螢火蟲(chóng)游戲。皎潔的月亮姐姐和淘氣的小星星正微笑的看著他它們。南天竹就在這愉快的月夜跳著、歡笑著……

  當(dāng)別人問(wèn)我:“你喜歡什么植物?”我總會(huì)這樣回答:“我喜歡我家的南天竹。

竹子小學(xué)作文13

  “咬定青山不放松,立根原在破巖中!边@千古流傳的佳句在歌頌誰(shuí)?當(dāng)然是我最情有獨(dú)鐘的——竹子。

  一場(chǎng)春雨過(guò)后,竹筍破土而出堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng),哪怕被泥土壓著也會(huì)努力地往上鉆。小竹筍大口地吸著甘甜的春雨,長(zhǎng)得更高了。一場(chǎng)夏雨后,竹筍長(zhǎng)成了竹子,茂密的竹林青翠欲滴,從遠(yuǎn)處看像綠色的海洋;走近看高高的竹子竹節(jié)分明,風(fēng)一吹竹葉就“沙沙”作響。秋姑娘來(lái)了,竹葉變黃了,竹竿依然綠著。雪花帶來(lái)了嚴(yán)冬,竹竿依然挺拔地站著,迎接著冬天帶來(lái)的考驗(yàn),就像一位位勇敢的戰(zhàn)士。

  竹子與人有密不可分的`關(guān)系。竹筍鮮嫩可口,可以做出不同的菜肴。竹葉可以用來(lái)泡茶喝,可以清熱解暑。竹子具有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),它們就像人一樣。一場(chǎng)大地震來(lái)臨時(shí),地震中的災(zāi)民和軍人面對(duì)困難選擇的不是退縮而是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難;那些殘疾運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)會(huì)上不顧困難,克服身體缺陷,勇敢向前取得勝利,為國(guó)家贏得榮譽(yù),他們不正像那一根根竹子嗎?

  我愛(ài)竹子,因?yàn)槟呐率窃跅l件艱苦的破巖中,竹子也能頑強(qiáng)生存,而我,正要當(dāng)這樣的人。

竹子小學(xué)作文14

  風(fēng)輕了,雪化了,太陽(yáng)也暖融融的。春姑娘輕盈地回到了人間,給大地?fù)Q上了一套綠色的新衣。

  梨花開(kāi)了,一朵一朵,像一塊白云。桃花開(kāi)了,一團(tuán)一團(tuán),像一片朝霞。只有竹子什么花也沒(méi)開(kāi),但她舞動(dòng)著碧綠的葉子,唱著動(dòng)聽(tīng)的《春之歌》。

  幾只麻雀飛來(lái),先落在梨花上,跳著唱著:“梨花,真美!”接著,又跳到桃花上:“桃花,真艷!”后來(lái),它們看到竹子,有皺眉頭又哼鼻子。瞧不起的說(shuō):“你瞧你,什么花都沒(méi)開(kāi),還好意思跳舞,真羞,真丑!

  愛(ài)美的竹子姑娘聽(tīng)了,又生氣又難過(guò),她暗暗下了決心:我一定要開(kāi)出花來(lái),讓這些小麻雀?jìng)兛纯,我不是膿包?/p>

  竹子真的開(kāi)出花來(lái)了。她正在得意炫耀自己的美麗,花喜鵲飛來(lái)了,她一見(jiàn)竹子開(kāi)出了花,大吃一驚,叫道:“竹子妹妹,你怎么能隨便開(kāi)花呢?”

  “麻雀譏笑我不會(huì)開(kāi)花,我……”

  “你要知道,你一開(kāi)花,生命就要結(jié)束……”花喜鵲嬸嬸哽咽的`說(shuō)不下去了。竹子也開(kāi)始后悔,可是太遲了,誰(shuí)叫她要和多嘴的麻雀賭氣呢?這則寓言告訴我們:做事要有主見(jiàn)和自信心,不要盲目的聽(tīng)從別人。

竹子小學(xué)作文15

  我的家鄉(xiāng)很美,家鄉(xiāng)的竹林更美,美得讓我陶醉。從我記事起竹子就是自然生自然長(zhǎng),不用施肥、噴藥,可它卻生長(zhǎng)得那么好。讓我來(lái)慢慢給你介紹竹子的美吧!

  春天剛冒出來(lái)的小竹筍尖尖的,嫩嫩的,一天天生長(zhǎng),一層層脫衣。這兒一棵,那兒又是一根,數(shù)也數(shù)不清。媽媽用它來(lái)做菜,味道特好,爸爸每天也要帶上些去市場(chǎng)賣(mài)。你別擔(dān)心摘完了,它每天都會(huì)不斷地冒出新芽來(lái)。兩三天之后就又可以吃,可以賣(mài)錢(qián)了。

  夏天長(zhǎng)大了的.竹子都有兩三米高,枝繁葉茂。大人有的在竹林里乘涼,有的在下棋、打牌、午睡。微風(fēng)吹來(lái),那沙沙的聲音像睡眠曲。小孩子們?cè)诶锩嬗械耐嫠,有的捉迷藏。夏天,這里是孩子們的樂(lè)園,大人們休息的天地。

  秋天竹子成熟了,人們紛紛把竹子砍去,用竹桿來(lái)做籃子,用枝做掃把,用一些小竹子來(lái)做手工藝品和釣魚(yú)桿……你看我和小伙伴一起做了一頂美麗的帽子。大人們都說(shuō)竹子處處是寶。

  到了冬天,所有的樹(shù)木都枯了,只有那蒼翠的竹子還依然挺立在那里。這就是我家鄉(xiāng)的竹子,怎么樣,還不錯(cuò)吧!

【竹子小學(xué)作文】相關(guān)文章:

竹子小學(xué)作文09-11

小學(xué)作文:竹子11-11

“恐怖”竹子小學(xué)作文12-24

竹子小學(xué)作文15篇01-15

竹子小學(xué)作文12篇11-18

竹子小學(xué)作文15篇11-04

竹子小學(xué)作文(15篇)11-17

竹子小學(xué)作文(精選15篇)12-03

竹子小學(xué)作文(集合15篇)03-04