遇見小學(xué)作文

時(shí)間：2022-04-02 19:20:48 小學(xué)作文我要投稿

遇見小學(xué)作文(集合15篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的遇見小學(xué)作文，歡迎大家分享。

遇見小學(xué)作文(集合15篇)

遇見小學(xué)作文1

　　夜幕降臨了清新的空氣伴有淡淡的花香。漫步于幽靜的鄉(xiāng)村小路上我獨(dú)自一人領(lǐng)略著這誘人的鄉(xiāng)村夜景。

　　太陽的余輝躲得無影無蹤了月亮仍然沒露出笑臉。夜色像塊寬大無比的幕布悄釬地拉開了。一時(shí)遠(yuǎn)處的田野近處的房屋、樹木都由清晰變模糊了。天空中的星星一顆顆跳了出來像孩子一樣頑皮地眨著眼睛那多么多多么亮又是那么的'遙遠(yuǎn)。

　　一會兒月亮偷偷地探出腦袋一眨眼就露出了整個(gè)笑臉。天空漸漸地變得皎潔柔和了。月光如水靜靜地灑在大地上整個(gè)世界像披上了一層銀紗遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去平靜的田野茫茫一片天與地融合在一起是那么調(diào)和那么靜謐。近看一排排翠綠的樹木隱約可見它們都馴服地站在月光下擺弄著它們的倩影……

　　忽然間家家的窗戶上飛出了明亮的燈光燈光里人迎晃動忙碌了一天的莊稼人回家了。盆里的涼水洗去了汗水洗盡了疲勞。一陣陣歡聲笑語安慰著農(nóng)人們一顆顆美好的心靈。遠(yuǎn)房傳來了嘹亮的歌聲：“在希望的田野上……”啊多么悅耳多么感人!這不是歌而是催人奮進(jìn)的號角!……

遇見小學(xué)作文2

　　美麗的四季讓我們的生活充滿了歡樂。

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！边@是唐代大詩人賀知章筆下的春天。春天，鳥語花香，桃花姑娘要起床，蜜蜂要工作了，梨花姑娘也穿上了潔白的衣裳，還有那帶有清香的油菜花。在這時(shí)候，整個(gè)世界充滿花香。這時(shí)人們把衣服減掉，回到那青青的田野，田野邊有著對著我們歡笑的小矮人，這樣的世界真美�。�

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是大詩人楊萬里筆下的夏天。夏天，荷花在池塘里跳著美麗優(yōu)雅的舞蹈。散步的人們有的`跟荷花合影，有的人摘下荷葉回去熬粥，還有的慢慢享受這淡淡的清香。小朋友們呢，正在吃著雪糕呢。大人們呢，在大樹下乘涼。啊，這樣的世界真好阿！

　　杜牧筆下的秋天“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾�，楓葉紅了，在一條小路上，遍地都是火紅的楓葉，美極了。小朋友們正在玩捉迷藏，藏得非常好，讓人難以找到。蝴蝶正在美麗的花叢中舞蹈。

　　大詩人高適這樣寫到“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。”冬天，雪紛紛地下起來了，小朋友們在雪地上堆雪人、打雪仗，你看，他們堆的雪人栩栩如生，大人們在屋子里暖身，動物們都冬眠了，整個(gè)世界安靜極了。啊，好一個(gè)銀裝素裹的世界。

　　我眼里的四季讓人陶醉，讓人清新，讓我們一起來擁抱這美麗的四季吧！

遇見小學(xué)作文3

　　今天是春游的日子，我?guī)Я宋易钕矚g吃的零食和一本叫《小王子》的故事書一同去春游。到達(dá)了目的地，老師說：“同學(xué)們，我們先在這片草地上休息一會兒吧！”老師剛說完我便打開書包拿出《小王子》這本書津津有味的看了起來。看著看著，我眼前突然出現(xiàn)一道白光，那道白光把我拉進(jìn)了書里。

　　被拉進(jìn)書里后，我看到了頭上頂著一頭金發(fā)、身穿一身金色衣服、披著黃色斗篷的人。那不是小王子嗎？他正想自殺，我連忙跑去拉住了他，小王子說：“你是誰？”我對小王子說： “我來自地球，名字叫施則達(dá)，我會幫你造飛船讓你回自己的星球�！薄澳阍趺磿牢业氖�？”小王子問。我對小王子說：“因?yàn)槔蠋熃o我們說過你的故事�！薄袄蠋�？老師是什么東西？”我答到：“老師她知識豐富多彩，是教我們讀書的`。”

　　從此，我和小王子成了伙伴，我們每天都收集東西做飛船，餓了就吃吃我的壓縮餅干。一年過去了，我們終于造好了飛船。上船了，小王子似乎有些緊張。

　　2個(gè)月過去了，我們終于到了，小王子一進(jìn)星球就去找他的玫瑰花。終于找到了，可玫瑰花已被猴面包樹樹根纏住。我?guī)椭⊥踝右煌褬涓�。玫瑰花醒了，她說：“你怎么又回來了？”小王子說：“我不能沒有你，如果你不在我身邊，我會覺得身上少了些什么。”

　　他們倆重新合好了，這時(shí)我身邊又出現(xiàn)了一道白光，原來我要回去了，我對小王子說了一聲再見，小王子對我說：“再見，謝謝你，我會永遠(yuǎn)記住你的�！�

遇見小學(xué)作文4

　　還是時(shí)常會想起那個(gè)地方。外面的雨聲淅淅瀝瀝，我想銜一束玫瑰。就鳥一樣去回到遠(yuǎn)方，回到那個(gè)美好的地方。

　　想起那個(gè)時(shí)候總會有點(diǎn)遺憾，我應(yīng)該拿個(gè)筆記本，記下一切事，記下遠(yuǎn)方的暮色，記下熱氣騰騰的茶。我知道一些東西不能用文字描述，知道一些東西不能用相片記載。生命總是有不期而遇的美好，當(dāng)我當(dāng)起筆記下時(shí)，發(fā)現(xiàn)什么都想不起了。我會在一個(gè)小小的地方，為珍愛的東西立下一個(gè)小小的墓，墓上有一層層深深的灰，無人問津，我也希望沒有人來。有些記憶是獨(dú)一份的。

　　窗外雨聲依舊嘩啦啦，我不喜歡下雨。我在雨天認(rèn)識了太多人，不過大多數(shù)人都走了，總是會傷感。記得六年級的時(shí)候認(rèn)識了一個(gè)小姑娘，我們匆匆見過兩次，后來就再沒有遇見。我還記得那是一個(gè)雨天，是秋季的雨天。你小小的身子擠進(jìn)我的.傘中，我在好奇你為什么擠進(jìn)來，你好像知道我在思考什么，說了句我們老師說有拐賣的兒童，你告訴我你的名字，班級，我后面去找，發(fā)現(xiàn)沒有你。

　　離別是常態(tài)，今生不想遇見太多人，怕牽掛太多了。

　　我還會打聽你的消息，我小心翼翼地出現(xiàn)在你的生活中，我很害怕你不認(rèn)識我。我們的感情淡了怎么辦？所以還是不打擾，過去就過去，就當(dāng)我們沒有見過。你依然會在我心底珍藏。就讓大海沖刷墓碑，我想忘了你。

遇見小學(xué)作文5

　　夏天到了，到大自然中去，會發(fā)現(xiàn)有許多美麗的景物。

　　小河邊，可以看見綠油油的荷葉，粉嫩的荷花，細(xì)長細(xì)長的蘆葦草，蜻蜓在河水上飛著，柳樹姑娘在風(fēng)姐姐的吹拂下，傲慢地夸贊著自己長長的頭發(fā)。白云在天上飄著，天空中出現(xiàn)了一道晚霞，這一切，不正是在召喚我們嗎？

　　河邊，青蛙先生在和蟬，還有一些小蟲子正在開演唱會，風(fēng)呼嘯著吹過，河水嘩嘩地流淌著，仿佛正在唱著歡快的歌。小鳥在樹枝上歡快地朗誦，動聽的聲音，傳到了每一個(gè)角落。鴨子在水中嘎嘎地叫著，愉快地嬉戲著。這真是幅熱鬧的畫面。

　　渭河邊，可以聞到芍藥花的味，那是一種藥香。還可以聞到牡丹花清香的氣味。茉莉花令人陶醉的甜香。泥土散發(fā)著濕潤的氣息。蒿子草的味散發(fā)著刺鼻的藥味，可是金龜子并不在意，很親密地抱著蒿草葉片酣睡著。

　　在夏天里，你不光可以看見許多，可以聽見許多，你還能吃到許多好吃的水果，有甘甜可口的.西瓜，酸甜的櫻桃，甜蜜蜜的杏兒。都特別好吃。

　　在夏天，你還可以看見許多美好的事物，聽見許多動聽的聲音，聞到許多好聞的花香……這些都是大自然饋贈給我們的。難道這不是最美麗的遇見嗎？

遇見小學(xué)作文6

　　上個(gè)星期五放學(xué)回到家，我遇見了一個(gè)陌生人，在我們家的餐桌上多了一個(gè)年輕的阿姨。她坐在媽媽曾經(jīng)坐的那個(gè)位置上。爸爸讓我叫她媽媽。我沒有叫媽媽，只是禮貌地喊了一聲“阿姨好。”爺爺奶奶忙了一大桌子菜，還擺上了紅酒。我心里知道這是在招待爸爸的新老婆。我很不開心，對桌上的菜我一點(diǎn)興趣也沒有，三下五除二地吃過了飯，就去自己的房間寫作業(yè)了。

　　我坐在自己的寫字臺前，拿出作業(yè)本，可我一個(gè)字也沒有寫。我在想自己的.媽媽了。自從媽媽離開爸爸去了很遠(yuǎn)的貴陽，再也沒有回來過。我想她時(shí)只能打電話跟她說說話�，F(xiàn)在爸爸有了新老婆，媽媽就更不可能回來看我了。想到這些我的心里痛苦極了。

　　外面的餐桌上有說有笑，我卻在默默流淚。大概是他們吃過了，爸爸推們進(jìn)來，坐在我身邊，用他的大手摸著我的頭問：“兒子，怎么啦？是不是讓你叫阿姨媽媽不習(xí)慣？”

　　“不習(xí)慣就不叫，那就叫我阿姨好了。不過我還是會對你好的。”這時(shí)新媽媽也進(jìn)來說道。隨后他從一個(gè)包里拿出一部才買的Small computer遞給我：“這是送給你的。還有這件羽絨服，試試看吧�！睜敔斈棠淘谝慌哉f：“還不說謝謝媽媽！”我很不情愿地從嘴里擠出“謝謝。”新媽媽高興得抱抱我�？晌乙稽c(diǎn)也高興不起來。

　　晚上睡覺，我夢到了自己的媽媽和爸爸坐在一起，我們一家在一張餐桌上吃飯。媽媽不停地給我往碗里夾菜……

遇見小學(xué)作文7

　　暑假，對于同學(xué)們是一種什么樣的概念？或是瘋狂地玩？或是為了作業(yè)而奮斗？而暑假對我來說，卻是飽含著淚水、辛酸、痛苦而又快樂的脫胎換骨之旅。

　　從暑假開始的第一天，我便深切地感受到了現(xiàn)實(shí)的殘酷�？粗瑵M的日程表，我哭我鬧，我把能摔的東西幾乎摔了個(gè)粉碎來發(fā)泄自己。即使最后還會遭到父母劈頭蓋臉的痛罵。我曾在夜深人靜的深夜獨(dú)自思考過：為什么別人在瘋狂玩時(shí)，我要不斷做題，是不是只要一死就可以擺脫這個(gè)噩夢？不知在多少個(gè)夜晚，我哭著醒來，無數(shù)次地想要放棄。盡管，在我內(nèi)心最深處的狹隘角落中，我深深地明白，此刻我所做的一切，都是為了追趕上年段中那些真正的`學(xué)霸。

　　從早到晚，我從不間斷學(xué)習(xí)，補(bǔ)課、做題，可以說這個(gè)暑假除了我家和補(bǔ)習(xí)班，我哪兒也沒去過，這種痛苦是讓人生不如死的！但一開學(xué)，我便驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的努力沒有白費(fèi)，我迎來了人生的春天！在班級里，真正意義的競爭對手幾乎沒有，雖然與頂尖學(xué)霸的距離還差之毫厘。對于與他并駕齊驅(qū)并將之超越，我有這個(gè)決心！

　　假如，我成功地脫胎換骨蛻變，那么，相信我，眼前這個(gè)全新的自己，絕對會讓你大吃一驚，是的，我做到了，我遇見了不一樣的自己。

遇見小學(xué)作文8

　　遇見，一個(gè)多么美妙的詞，它讓我遇見了你們，我感謝這個(gè)美妙的詞，是它讓我有了歡笑，遇見了你們……

　　窗外的桂花都開了呢！淡黃的花兒飄著香味，飄到了我的心，讓我的心靈頓時(shí)澄靜透明。旁邊的小草小花，雖不引人注意，卻依舊隨風(fēng)舞。有著父愛般高大的樹木，也靜靜的佇立著，投下樹影。我感謝，感謝讓我遇見了你——親愛的大自然。

　　也許，也許傷心的小雨在你心中下起，可總會有那么個(gè)人，會撐著雨傘來到你身邊，讓那傷雨遠(yuǎn)離你，用她的愛為你撐起一片彩虹天空。這時(shí)，你總會望著她，微微一笑。我感謝，感謝讓我遇見了你——無私的母親。

　　可能，見你們的機(jī)會，和你們一起玩耍的機(jī)會只有幾年，呵，幾年，回頭來想一想，其實(shí)正如光陰似箭所說，眨眼間，就流去不復(fù)返了�？粗銈兊男θ荩鸵恢睂捜葜业腵錯(cuò)誤，一直想讓時(shí)間快點(diǎn)過去的我，竟想時(shí)間停留在這一刻，哪怕只有那短暫的幾秒鐘。我感謝，感謝讓我遇見了你們——學(xué)校，同學(xué)，還有為每個(gè)學(xué)生盡心盡力的老師們。

　　應(yīng)該，每個(gè)人都應(yīng)該感謝遇見了這么個(gè)自己，你完成了你想完成的事，說了你想說的話，每天躺在床上，想著這一天所有的事情。我感謝，感謝讓我遇見了自己——一個(gè)已長大了的小大人。

　　在一個(gè)人的生命里，有停留片刻的陌生人，但總有一些，永遠(yuǎn)烙了個(gè)印在你的心上。讓我們一起感謝遇見了他們，遇見了一個(gè)或許不完美卻最自在的自己！

　　哦……遇見，一個(gè)多么美妙的詞！因?yàn)槟悖业纳罡迂S富多彩！

遇見小學(xué)作文9

　　“八月十五月兒圓……”對啊，中秋節(jié)的月亮不是應(yīng)該又大又圓嗎？而今年的中秋節(jié)卻如此不一般。

　　臺風(fēng)來了！正好在八月十五，雨下得豁然開朗，以我的話就是，天上的神仙們又在開空調(diào)，所以空調(diào)水也流了這么久。

　　中秋節(jié)，家家戶戶都與親人們團(tuán)聚，這點(diǎn)是不會改的。我們一起去一家飯店，竟然吃了兩個(gè)小時(shí)，為什么呢？因?yàn)橛晏螅霾蝗h。一直待到了晚上。

　　我們真希望臺風(fēng)能走，這樣我們就可以看到月亮了，但是臺風(fēng)不但沒有走，反而越來越大了，啊，沒希望了�？床坏揭荒暌淮蔚闹星锏脑铝�，我們連吃月餅的心情都沒有了。

　　我們都以為中秋節(jié)就這樣過去了，可是沒想到……

　　現(xiàn)在是農(nóng)歷八月十六，我和媽媽剛剛從超市出來，看見大街上的人、車都靜止了，抬頭朝天上看著——一個(gè)月亮！一個(gè)又大又圓的月亮！一個(gè)如月餅似的月亮！怎么回事？今天不是八月十五呀，是中秋節(jié)的.后一天啊！這時(shí)，一個(gè)小朋友從人群中冒了出來，吟誦到：“這叫‘十五的月亮十六圓’。”大街上頓時(shí)笑成一片。

　　哈！太妙了，真是太神奇了，我奔回家，把一大堆月餅搬出來，放在盤子里，足足有五十幾個(gè)呢！吃完是不可能了，吃五分之一吧，就這樣擺起了一席“月餅宴�！�

　　我腦海里想著昨天的風(fēng)風(fēng)雨雨，眼里卻看到了潔白無瑕的月亮，我真幸運(yùn)��！遇見了一個(gè)不一樣的中秋節(jié)！

遇見小學(xué)作文10

　　轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了20xx年了，我現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)很有名的探險(xiǎn)家了。海底、地下，我都去過，只剩下太空沒有探索了，于是，我今天我來到了飛船起飛場。

　　我邀請局長一起坐飛船去，在飛船上，我們看到了火星、水星、天王星，當(dāng)然了，還有我們的美麗的地球。飛船飛了半個(gè)小時(shí)后，我們來到了一個(gè)很黃的星球，這個(gè)星球的資料竟然連飛船上面都沒有出現(xiàn)過。于是，它勾起了我的好奇心，我們快速向那顆星球飛去。

　　飛船降落之后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)星球竟然是有生命的，上面的生物竟然還是一些外星人，他們有三個(gè)眼睛，三顆頭，兩個(gè)耳朵，一個(gè)嘴巴，他們發(fā)現(xiàn)了我和局長時(shí)，就對我們說：“你們是哪一個(gè)星球的人呢？”我們說我們是地球人，于是他們說了好幾句外星語，就把我們請到了他們家里去了。

　　原來他們這些外星人，以前其實(shí)也是地球人，只不過他們在一次火箭發(fā)射的時(shí)候，火箭在太空中爆炸了，上面的`化學(xué)物進(jìn)入了他們的身體，讓他們都突變了，他們之所以不敢回家，是因?yàn)榕碌厍蛉苏J(rèn)為他們是怪物，會打死他們。

　　他們那里的交通工具都是一些飛船，而且飛船還可以瞬間轉(zhuǎn)移。那里的人們死不了，因?yàn)樗l(fā)明了一種水，可以讓人長生不老。還有好多東西都是我們地球上沒有的東西，他們的學(xué)校全部都飛在空中，非常神奇。

　　參觀了這些后，我想叫他們回地球，他們就跟著我回去了�；厝ズ�，我向地球人訴說了這一切，地球人同意突變?nèi)肆粝�。之后，地球人和突變�(nèi)撕推降囊黄鹕钤诘厍蛏稀?/p>

遇見小學(xué)作文11

　　我，以前是一個(gè)很沒自信的女孩。從一年級開始，我的學(xué)習(xí)成績在班級中一直不是很穩(wěn)定，甚至有時(shí)候考得很不理想，因此我感到很自卑。有的同學(xué)雖然學(xué)習(xí)成績不是很好，不過他們還有別的一些特長，比如唱歌、跳舞、畫畫、樂器等方面的特長。每當(dāng)想到這些讓我更加沒有了自信。

　　大概從三年級開始吧，我漸漸喜歡上了閱讀，每天放學(xué)回家寫完作業(yè)，一有時(shí)間我就看我喜歡的書籍。每個(gè)周末，媽媽都會帶我去圖書館看各種類型的書，讓我自由自在地暢游在書的海洋里。通過閱讀我了解了外面精彩的世界，還有很多偉大的人物，比如《八十天環(huán)游世界》中的福格先生、《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾、《假如給我三天光明》中的海倫凱勒……。他們那無畏無懼的勇氣、不屈不撓的精神和非常強(qiáng)大的自信都深深地感染了我激勵(lì)了我。這使我能感受到閱讀幫我找到了最好的人生道路。

　　閱讀使我越來越自信。就在去年我報(bào)名參加了《太倉日報(bào)》的小記者活動，通過這個(gè)活動我有許多的習(xí)作發(fā)表在《太倉日報(bào)》的小記者版塊，并非常幸運(yùn)地被評為“優(yōu)秀小記者”。在學(xué)校我被評為“小書蟲”和“閱讀之星”。多次走上學(xué)校的`“星光大道”的紅地毯……。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是閱讀給予我的正能量，讓我不斷地前進(jìn)。

　　認(rèn)識閱讀，喜歡閱讀，讓我從一個(gè)自卑的女孩逐步變成一個(gè)充滿自信的女孩，閱讀將繼續(xù)陪伴我成長。閱讀，讓我遇見了更好的自己。

遇見小學(xué)作文12

　　白駒過隙，我們在一個(gè)時(shí)空內(nèi)相見，踏破風(fēng)般趕路，步履緊急，面露滄桑笑容。

　　學(xué)校中灰色的壓力，讓我喘不過氣來，每天都在為學(xué)習(xí)而奮斗。每一個(gè)同學(xué)都卯足了勁向前沖。望著別人的汗水，總認(rèn)為自己不夠努力，不夠優(yōu)秀。抬頭仰望天空，都是空洞無助的眼神，都是無聲的吶喊！

　　今天回家，不想像往常一樣埋頭讀書，我想去散散步，發(fā)泄自己儲存已久的憤怒。

　　夕陽西下，絢爛通火的云彩在我頭頂上空鋪開。我沉重的腳步踏在無情的硬水泥板上，心灰意冷。無情地踐踏，怨恨的眼神掃向旁邊的河水。濃綠的`浮藻在上面舞動，風(fēng)兒輕輕撫摸，留下淡淡波痕。我停下腳步，望著河中倒影，一棵枝干被大大折斷而依舊充滿生機(jī)的柳樹映入眼簾。望向旁邊，那顆柳樹正靜靜地?cái)[動著它令人驚嘆的身姿。那次的臺風(fēng)奪去了它的枝頭，但它永不放棄，以必勝之心向上生長。雖然那折斷的枝頭會影響它傲人的身子，但它決不畏懼。

　　望著它我已入迷，我被它這種令人顫抖的精神所動容。

　　回過神來，已是傍晚，我準(zhǔn)備回家。徑直向前，不時(shí)回過頭來，看著那顆柳樹的人生精神。

　　望著自己逐漸輕盈的腳步，我感受到了一種生氣在我的身體里噴涌而出。那面對困難不是用悲傷而是用微笑的心，我永遠(yuǎn)記在心里。

　　快樂的笑容，成功的起點(diǎn)，這次無約定的遇見，改變了那時(shí)的灰色。

遇見小學(xué)作文13

　　今天，我們舉行了“四（2）好聲音”活動。

　　比賽開始了，見我身邊的一個(gè)個(gè)同學(xué)上講臺一展歌喉，獲得高分，我的心也癢癢的，可就在這時(shí)，緊張卻纏住了我。我和緊張打起了冷戰(zhàn)：“我一定要上去！不能這么膽小！”我在內(nèi)心大喊，緊張也不甘示弱：“就你？你這點(diǎn)技術(shù)，我又不是不知道，上去肯定不到50分！你想被嘲笑嗎？��？”

　　時(shí)間一分一秒的過去了，馬上要下課了，怎么辦？怎么辦？就在我鼓足勇氣，準(zhǔn)備舉手時(shí)，討厭的緊張又抱住了我：“你知道嗎？同學(xué)的嘲笑聲是很恐怖的哦~”哎呀！討厭的家伙，又被一個(gè)同學(xué)搶了！趁著緊張去纏其他同學(xué)時(shí)，我練起了歌詞：“夜晚多么美妙，燈光繽紛閃耀......”好！待會上臺就這么唱！我舉起了了手，可被前面一個(gè)人搶了，唉！我周圍的幾個(gè)同學(xué)都強(qiáng)烈要求我上去唱，他們都說我的聲音很萌，這下給了我更大的勇氣，我一把推開了纏我的緊張耶！最后一個(gè)名額被我搶到了！

　　我走上了講臺，唱了一首我擅長的.《紅太狼狂想曲》。在唱時(shí)，緊張孤獨(dú)的蜷縮在角落，以失敗告終。我也順利的進(jìn)了前十名！太好了！

　　咦？我怎么還在和你們聊？我去練歌了！期待我在決賽上的表現(xiàn)吧！拜拜！

遇見小學(xué)作文14

　　宇宙那么大，一個(gè)人就如同一顆星，在這浩大的宇宙里，相遇的幾率又能有多大？一生的時(shí)間，又能記住多少顆星星？可是在這片星海里，我唯獨(dú)記住了那顆星，那可閃爍著奇異光芒的星星。

　　我和她——那顆星星的相遇始于一個(gè)夏天，一個(gè)起初并不令人愉悅的補(bǔ)習(xí)班。

　　第一天來到這里時(shí)，我一推開教室的門，凝視著相貌各異的十幾張臉，孤獨(dú)就一點(diǎn)一點(diǎn)開始漫上我的心頭。

　　上課，我拿到試題，就努力地想要拋開孤獨(dú)，努力用題目來填塞我寂寞的心。心卻越來越空虛。

　　在孤獨(dú)快要填滿我的心的時(shí)候，那顆星出現(xiàn)在了我的生命中。

　　我的位置調(diào)到了她——那顆星星的身邊。她不懼生，一見到我，就笑著與我打招呼：“嗨！”我一愣，也笑著回應(yīng)了她。

　　我不善言語，她卻總是講些有趣的笑話給我聽：“有一天……”“在一個(gè)夜晚……”“有一個(gè)人……”我聽得津津有味。心中的寂寞一掃而光，因?yàn)檫@顆星星的奇異光芒。

　　一天，兩天，三天……每一天，都有枯燥的題目，可是在她的'陪伴下，再枯燥、再無趣的食物，也都變得生動有趣起來了。

　　可是這顆星星，卻沒有伴我走到補(bǔ)習(xí)班的終點(diǎn)：就在最后兩天，她要出去旅游了。我有些沮喪，孤寂又漫過我的心頭。

　　她沒有說什么，就這樣輕輕地走過我的生活，正如她悄悄地來到我的生命中。

　　宇宙很大，又有多少星星能夠重逢？我卻貪婪地想再次看到你的身影，看到你那奇異的光芒。

遇見小學(xué)作文15

　　有些人，注定會深藏在你內(nèi)心的角落里；有些事，注定要在記憶里一遍遍地翻曬，一遍遍回憶。

　　那一縷縷和煦的陽光透過云層灑下，那一抹抹柔和的暖風(fēng)輕輕拂過面龐。在這樣的日子里，我們相識相知，搭建友誼的小船。

　　他，是我的同桌小楊，他長著烏黑的小眼睛，鼻梁上架著一幅眼鏡，與一個(gè)不大不小的嘴巴，長著長長的睫毛，性格活潑開朗，是我們班的數(shù)學(xué)課代表。

　　我們在學(xué)校里一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起生活。

　　我偶爾和他一起打藍(lán)球，他打球時(shí)很搞笑，當(dāng)他拿到球時(shí)，全部人都圍著他，搶的搶，抱的抱，有的`人甚至?xí)牡羲难坨R。當(dāng)我不高興時(shí)，他常常對沮喪的我說：“干嘛那么悶悶不樂？笑一笑吧！”我聽著小楊那句充滿溫情的話語，心中升起了對學(xué)習(xí)和生活的熱愛。小楊陽光的臉，和藹的微笑以及活潑開朗的性格，成了我心中一面指路的旗幟。

　　那天在籃球場上陽光明媚，萬里無云，我和小楊同學(xué)一起練球，我的技術(shù)還行，也能中一兩個(gè)，小楊卻與我形成了鮮明的對比，一個(gè)都進(jìn)不了。我也會安慰他：“打球嘛，多練習(xí)一下就行了�！弊詈笮钔瑢W(xué)果然進(jìn)球了。

　　遇見你，真好！在學(xué)習(xí)和生活的道路上，我們共許希冀，共同進(jìn)步！

【遇見小學(xué)作文】相關(guān)文章：