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小木偶的故事小學(xué)作文

時(shí)間:2022-04-03 23:02:43 小學(xué)作文 我要投稿

小木偶的故事小學(xué)作文(集合15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小木偶的故事小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小木偶的故事小學(xué)作文(集合15篇)

小木偶的故事小學(xué)作文1

  自從小木偶有了人類的表情之后,小木偶變得游閑自在,出去旅游了。

  一天,小木偶來到了顛倒世界。變成了一只叫亞伯的貓,在放衣服的籃子里發(fā)現(xiàn)了兩只小鼠。他正要追他們時(shí),一只小鼠說:“看,有只貓咪,我們來追他玩!眮啿粤艘惑@,心想:小鼠怎么會(huì)追貓呢?但是小鼠真的追逐起他來。亞伯太吃驚了,只好拼命地逃。

  也許,這是個(gè)顛倒世界,正在這時(shí)候,大狗伯區(qū)走過來沖他吼叫。亞伯正嚇得要爬樹。心想:如果這是顛倒世界,那我應(yīng)該……于是,亞伯破天荒地地向大狗伯區(qū)奔過去。伯區(qū)竟然真的逃走了。之后,亞伯看見兩個(gè)年紀(jì)很小的孩子和他們的.父母說:“你們太頑皮了,一到家你們就得上床睡覺,不許吃飯!碧旌诹耍鰜淼牟皇窃铝,而是太陽……天曉得還會(huì)有什么奇怪的事情!亞伯快瘋了。

  最終,小女巫幫助亞伯走出了顛倒世界,并把亞伯變回了小木偶。

小木偶的故事小學(xué)作文2

  自從小木偶的紅背包被搶之后,一直過著吃不飽、睡不好的日子.

  直至二00八年奧運(yùn)會(huì)開始,事情才有了轉(zhuǎn)機(jī),根據(jù)自己腿長、跑得快的特點(diǎn),小木偶報(bào)名參加了好幾個(gè)跑步項(xiàng)目。

  比賽開始了,裁判一聲令下:“預(yù)備——起!”緊接著,隨著一聲響亮的槍聲,小木偶撒開兩條長長的腿,拼命地往前沖,速度之快,象一支離弦之箭,哇!000米的'距離,小木偶僅用了0.秋秒,這樣的成績不但令小木偶得了第一名,還突破了吉尼斯的世界紀(jì)錄。

  小木偶出名以后,常常接濟(jì)窮人,一天,他遇到曾經(jīng)搶過她背包的小紅狐,看到小紅狐貧困潦倒的樣子,小木偶決定幫她一把,小紅狐感動(dòng)得哭了,緊緊握著小木偶的手,激動(dòng)地說:“我搶了你的紅背包,你不但不怪我,反而處處幫我,我該如何報(bào)答你呢?”

  “如果不是你搶走了我的背包,令我走投無路,我又怎知生活的真諦,又怎會(huì)有這一番事業(yè)呢?說到底,我還應(yīng)該感謝你!蹦阈∧九贾t虛地回答。

  過了一段時(shí)間,奇跡出現(xiàn)了——小木偶變成了一個(gè)人,一個(gè)有血有肉、有思想有頭腦的人。

  從一個(gè)木偶變成人的例子,告訴我們:

  只要擁有一顆善良的心,以德服人,以誠待人,許多不可能的事情,都會(huì)變成可能的。

小木偶的故事小學(xué)作文3

  自從小木偶有了表情后,它交了不少朋友,小紅狐也向它道了歉,從此,它們成了形影不離的好朋友。

  不久,學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了,同學(xué)們都很高興。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,操場上響起熱烈的.加油聲。一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員都在為班級爭光,小木偶努力地跳,可就是跳不過去,它每次都笨拙地往地上一跳,可總是抓不準(zhǔn)時(shí)機(jī),不是跳早了就是跳晚了。同學(xué)們先還耐心的教它,但它就是學(xué)不會(huì),后來對它失去了信心,顯的很不耐煩,有同學(xué)甚至對它說:“你跳得真不好,還不如不跳呢!”我真笨,不能為班級爭光。一場比賽下來,小木偶一次也沒有跳過,大家似乎也對它失去了耐心。中場休息時(shí),小木偶躲在角落里失聲痛哭,一邊哭一邊叫喊:“為什么我就不會(huì)跳長繩呢?”

  這時(shí),藍(lán)鼻子小女巫立即趕來了,對小木偶說:“小木偶呀,你不能懷著一定要取得勝利的心態(tài)去參加比賽,你要與同學(xué)們合作.前面的同學(xué)跳晚后,你要緊跟在后面,聽見繩子打地的聲音時(shí),就趕緊往上輕輕一跳,落地后快步跑到旁邊去就完成了!

  小木偶照著做了,果然,下半場比賽一直是它們班第一,最后小木偶的班級奪取金牌,大家都非常感謝小木偶,小木偶激動(dòng)地流下了兩行淚水,它終于明白了什么事情要與同伴合作才能成功的道理。

小木偶的故事小學(xué)作文4

  自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類所有表情后,小木偶到處幫助別人,即使對傷害過他的動(dòng)物他也從不記仇。

  一天傍晚,小木偶在一條小溪旁漫步。這時(shí),再遠(yuǎn)處走來個(gè)紅毛的小動(dòng)物。小木偶仔細(xì)一看,原來是那個(gè)傷害過他的小紅狐呀。小紅狐還是原樣,還是紅毛,尖嘴。只是長大了不少。小紅狐并沒有注意到小木偶,等走近,小紅狐才發(fā)現(xiàn)。小紅狐警惕地往后退了退,怎料后面就是小溪了。小木偶剛要叫住小紅狐,可是,隨著一聲尖叫,‘撲通’一聲小紅狐掉進(jìn)小溪了。小木偶顧不了那么多,一心只想救小紅狐。小木偶學(xué)過游泳,所以三兩下就把小紅狐救了上來。小紅狐醒來發(fā)現(xiàn)自己躺在溪邊的一塊海棉上。旁邊的'小木偶焦急的望著自己。小紅狐突然明白了;原來是小木偶救了自己呀。

  頓時(shí),小紅狐低下了頭,好久,他才不好意思的摸著頭說;‘謝謝你,小木偶,是你救了我。真對不起,我真后悔那是搶了你的背包!∧九夹χf;‘我早忘了,過去的事就不要再提了。我們都是朋友嘛!畬,我們是朋友!〖t狐激動(dòng)地說;‘我得回家了,要不媽媽會(huì)擔(dān)心的。’‘好的,你快走吧。再見了,小紅狐!∧九颊f,‘再見!

小木偶的故事小學(xué)作文5

  小女巫已經(jīng)把人類所有的表情都送給了小木偶。小木偶高高興興地走在大街上,突然他想起:我的紅背包還在小紅狐手上,我要去拿回來才行。

  小木偶急沖沖地跑去警察局,在途中看到了熊警官和可惡的小紅狐,他們似乎在商量著什么。小木偶什么也不管,氣沖沖地跑過去,憤怒地說:“可惡的小紅狐,快把我的背包還給我!”

  “哎喲,這不是之前那個(gè)只會(huì)笑嘻嘻的家伙嘛!”小紅狐得意洋洋地說。

  “哎呀,都別吵了。你們兩個(gè)都給我好好的配合調(diào)查。”

  “明明是……”小紅狐說!皠e吵了,你們兩個(gè)都有嫌疑。”熊警官訓(xùn)斥到。

  熊警官帶著小木偶和可惡的小紅狐來到了警察局。熊警官找來了許多錄像,看了許久,終于找到了小紅狐騙小木偶背包的'證據(jù)。這一次,小紅狐無話可說了。熊警官就在電視上發(fā)了一則新聞,通報(bào)小紅狐欺騙小木偶背包一事。熊警官把小紅狐關(guān)在了監(jiān)獄里……

  生活并不是一成不變,有歡笑,有悲傷;有成功的喜悅,有失敗的淚水。只有學(xué)會(huì)正確面對,坦然從容地處理各種各樣的問題,我們才能真正地走向快樂,走向成熟!

  因?yàn)樯钪兄挥小靶Α笔沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

小木偶的故事小學(xué)作文6

  小木偶得到了藍(lán)鼻子小女巫的幫助,感到十分高興。小木偶想起自己的紅背包被小紅狐搶走了,于是它就去找小紅狐。找呀找呀,終于找到了小紅狐。它剛想沖過去時(shí),它突然發(fā)現(xiàn)從草叢里躥出了兩只狼。只聽見一只狼對另一只說要把狐貍吃掉,說著就迅猛的撲向小紅狐。此時(shí)小木偶揮動(dòng)著拳頭,站在小紅狐面前說:“你們怎么這么不懂事,以大欺小,還想吃小紅狐,看我怎么收拾你們。”狐貍看著小木偶的.鐵拳就跑開了。小紅狐說:“謝謝你,救了我的命。我不應(yīng)該把你的紅背包拿走,我把它還給你。但我有一個(gè)請求,我們以后做好朋友好嗎?”小木偶爽快的答應(yīng)小紅狐的請求。說完他們倆就一起去找,熊警官、小兔子、老奶奶,解釋當(dāng)時(shí)的誤會(huì)。

  后來,小木偶又去找老木匠,請求老木匠再做一個(gè)紅背包,在小紅狐你的生日送給了小紅狐。從此,小木偶和小紅狐成了森林中最最要好的朋友。

小木偶的故事小學(xué)作文7

  小木偶擁有了人類的所有表情,它氣則怒喜則笑,悲則哭……它心里感到十分愉快。但是總想著在小紅狐那里的紅書包,可怎么才能要回來呢?

  一天,小木偶在路上看到小紅狐在炫耀自己的紅書包,氣不打一處來,趕緊跑上前生氣地大叫:“這個(gè)紅書包是我的.、我的,快還給我!”“你胡說,明明是我的!毙〖t狐說著抱緊了書包。小動(dòng)物們議論紛紛,指指點(diǎn)點(diǎn)……山羊伯伯說:“這書包到底是誰的呀?我們還是找警察評評理吧!贝蠹耶惪谕暤卣f好。

  到了警察局,今天正好是熊警官辦案。熊警官不耐煩地說:“吵什么吵!這紅書包是小紅狐的。小木偶你怎么又想搶啊?”聽了熊警官這番話,小紅狐越發(fā)得意,小木偶卻一臉的委屈,嗚咽地說:“是我的,是我的,是老木匠給我的!庇谑切芫俅蛄藗(gè)電話給老木匠,聽著聽著,熊警官神色大變,不好意思地對大家說:“老木匠已經(jīng)證明他給小木偶紅書包過了,小紅狐,你有什么人證嗎?”“我……沒有……是你的,還給你就是了嘛!毙〖t狐話音剛落,便拔腿就跑,一溜煙不見了。熊警官下令搜捕強(qiáng)盜小紅狐,大伙兒也終于明白紅書包是小木偶的,紅書包又回到了小木偶身邊。小木偶笑了,但這次是發(fā)自內(nèi)心的笑……

小木偶的故事小學(xué)作文8

  自從小木偶得到了所有的表情之后,決定去海邊旅游。

  一望無際的海洋、柔軟的.沙灘和明媚的陽光讓小木偶十分陶醉。突然,小木偶看到了小紅狐,而且后面還有一個(gè)高達(dá)幾十米的巨浪。小木偶剛想提醒,可是一切都太晚了,巨浪把小紅狐卷走了。小木偶奮不顧身跳進(jìn)了又深又危險(xiǎn)的海底。小木偶看見小紅狐被一頭正在睡覺的藍(lán)鯨給吸進(jìn)去了。小木偶游進(jìn)了藍(lán)鯨的體內(nèi),找到了小紅狐。小紅狐看到了小木偶來救他,十分感動(dòng),說:“小木偶,你快逃吧!我只會(huì)拖累你。”“不!我一定要把你救出去!我來這里,就是為了救你- - - - - -”小木偶心里想:“只要我們游到藍(lán)鯨的喉嚨上,然后藍(lán)鯨把我們呼出去,就能逃走了!毙∧九己托〖t狐奮力游到喉嚨那兒。忽然,一股氣流把他們吹到沙灘上。小紅狐說:“小木偶,謝謝你!之前是我的錯(cuò),對不起!薄皼]關(guān)系!”。

  之后,小木偶和小紅狐成了兩個(gè)形影不離的好朋友。

小木偶的故事小學(xué)作文9

  小木偶得到人類的所有表情后來到了大森林,正巧遇見了老木匠。

  老木匠正在刻和他一樣的小木偶,只是這次刻的是個(gè)女孩。小木偶看見老木匠非常高興,于是小木偶就把小女巫把人類所有的表情都給他的事告訴了老木匠。老木匠一邊說一邊刻,當(dāng)他刻表情的時(shí)候,小木偶說:“等一下,讓我?guī)倚∨装,請小女巫把人類?所有表情也都給她!崩夏窘澈芨吲d的同意了,并說:“小木偶,要快去快回呀!”“好啊,不過你應(yīng)該給我們起個(gè)名字呀

 !總不能整天小木偶小木偶的叫,多難聽啊!毙∧九颊f!笆前,是該有個(gè)名字,那么你叫皮諾,她叫皮荷,你是她的哥哥,要好好待她哦”老木匠說,“你找到小女巫讓她把所有的表情送給皮荷后,你們就一起去闖蕩吧!”正說著小女巫出現(xiàn)了,她也把人類的所有表情都送給了皮荷,并對他們說:“如果以后你們有什么困難就說小巫女,快來幫助我,我就會(huì)出現(xiàn)的。不過你要好好待妹妹哦!”話音剛落小巫女就不見了。

  “謝謝你,小巫女,你放心吧!我一定好好待妹妹的!庇谑撬麄冃置美肿吡恕

小木偶的故事小學(xué)作文10

  自從小木偶得到了藍(lán)鼻子女巫的幫助后,就擁了有人類所有的表情。小木偶想回到老木匠的房子里,于是,它再次來到大街上,又碰見了那只小紅狐。小紅狐看見小木偶走過來,顯得一臉的.恐懼。小木偶抓住了小紅狐。小紅狐的表情立刻就變了,小紅狐笑著說:“你找我什么事?”“明知故問!毙∧九颊f。

  小紅狐還是裝做不懂說:“到底是什么事?”小木偶發(fā)怒了:“還我包,還我包!”小紅狐一看不妙,就把那只穿警服的熊找來,小木偶把上次的誤會(huì)講清楚,又把它以前為什么只會(huì)笑告訴了穿警服的熊,穿警服的熊認(rèn)為小木偶講的有道理,就叫小紅狐把包還給小木偶,小紅狐立刻撒腿就跑,小木偶追了上去,攔住了小紅狐。小紅狐只好把包還給小木偶。小木偶終于回到了老木匠的房子里,老木匠看見小木偶回來了,就走上前,問它為什么回來了。小木偶把它為什么回來了和它再外面發(fā)生的事告訴老木匠。老木匠認(rèn)為小木偶說得很對:笑是很重要,可是光會(huì)笑是不夠的。

小木偶的故事小學(xué)作文11

  小木偶謝過小女巫后高興地走了,但小木偶心里一直惦記著那個(gè)紅背包。突然,西邊小樹林中傳來了一陣哭聲。小木偶循聲望去,原來是小白兔正在傷心哭泣。小木偶走上前去,問:“小白兔,你怎么了?”

  “我媽媽得了重病,需要喝雪山上的蘑菇熬成的湯才能把媽媽的病治好。”小白兔說完,又大聲哭泣起來。

  小木偶非常同情,便一本正經(jīng)地對小白兔說:“你別傷心,我?guī)湍闳ゲ!?“真的?”小白兔感激地看著小木偶。

  “當(dāng)然。”小木偶一邊說話一邊蹲下給小白兔抹去淚水。

  小木偶越過大海、穿過山脈,途中還被鋒利的石頭割破了手臂,他歷經(jīng)千辛萬苦,終于來到了遙遠(yuǎn)的雪山,找到了蘑菇,并把它送到小白兔手中。小白兔眼睛紅紅的',沒有說太多的話,趕緊回家了。

  第二天,郵遞員把一車胡蘿卜拉到了小木偶家,上面還有一封信: 親愛的小木偶:

  謝謝你,你救了我媽媽的命。你知道嗎?如果再遲一天,我媽媽就沒求救了!真的非常感謝你,這一些胡蘿卜,希望你會(huì)喜歡。

小木偶的故事小學(xué)作文12

  人物;弗蘭克芭芭拉艾麗絲杰克

  在戲劇場,前一排位置上坐著四個(gè)衣著華麗的小孩,兩男兩女。

  序幕戲劇遮幕緩緩拉開,上演著一場精彩絕倫的木偶戲

  杰克:哇,真漂亮,這些木偶好像真人一樣,美麗極了。

  弗蘭克:上帝的杰作。

  芭芭拉:哼,再怎樣漂亮,美麗。但是它們還是假人,是假的,有不是真的`,有什么漂亮的,你說對吧?艾麗絲?

  艾麗絲:嗯,我覺得這些木偶很漂亮。

  芭芭拉:嚇。什么,艾麗絲,這些木偶是沒有生氣的,除了當(dāng)擺設(shè)沒什么用。哼,整個(gè)就一廢物。再說,它們有我漂亮嗎?

  杰克:咳,咳,你這話太可笑了。

  芭芭拉:杰克,你笑什么。難道我沒有這些像呆子一樣的木偶漂亮嗎?

  杰克:我不是這個(gè)意思,我覺得木偶漂亮,你也漂亮。

  芭芭拉:噢。上帝,請你不要用那些神情呆滯,兩眼無洞,又呆又傻的木偶和我比較好嗎?

  弗蘭克:芭芭拉,請注意你的言語。

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小木偶的故事小學(xué)作文13

  小木偶在小女巫的幫助下,有了世界上所有的表情,于是,小木偶又走在了熱鬧的大街上。

  小木偶走了一段路,看見小紅狐正背著自己的包,跟別人炫耀。小木偶生氣極了,一把抓住小紅狐的尾巴,說:“這包是我的!我的!我的!”小紅狐不以為然地說:“你沒聽熊警官說,這包是我的嗎?”這時(shí),熊警官趕到現(xiàn)場,說:“吵什么?吵什么?”小紅狐以為小木偶還是以前只會(huì)笑的小木偶,就重演上次,說:“報(bào)告警官,他要搶我的包!”小木偶尖叫,竟然憤怒地說:“那是我的.包!我的!我的!”熊警官一時(shí)也分不出誰好誰壞。這可把小木偶急壞了,說:“小紅狐,那么你知道小紅包里裝著什么嗎?”小紅狐沒有打開包看過里面的東西,一時(shí)說不出話來,小木偶就接著說:“里面裝著面包、礦泉水、紅色的筆、筆記本!甭犕辏芫俅蜷_包一看,所有的東西和小木偶說的一樣。于是,小紅狐被送到了公安局,熊警官也為上次辦案沒有辦好向小木偶道歉。

  小紅狐在監(jiān)獄里經(jīng)過反省,認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,后悔得不得了。出來后,找到小木偶向他道歉,表示以后再也不欺負(fù)人了。小木偶也向小紅狐伸出了友好的雙手,沖他笑笑,從此他們成了好朋友。

小木偶的故事小學(xué)作文14

  小木偶得到了小女巫的幫助,擁有了所有的表情,十分高興。

  小木偶有了表情后一心想要回被小紅狐誣賴走的紅背包,于是就走在大街上找小紅狐。找啊找啊,終于找到了背著他的'紅背包正在得意散步的小紅狐。小木偶急忙跑過去,拉住小紅狐喊道:“快把紅背包還我-----還我!”這時(shí),熊警官走了過來,小紅狐沒發(fā)現(xiàn),便大聲說:“哼,我就不還給你,能把我怎么樣!”熊警官聽到了,說:“做人要誠實(shí),做事是不能撒謊的!毙∧九己脦状握埱螅芫僖埠脦状尉,小紅狐就是不聽勸告。最后,熊警官就拉著小紅狐去見法官。熊警官把自己知道的經(jīng)過一五一十地全部告訴了法官。法官經(jīng)過調(diào)查取證,就對小紅狐做出了應(yīng)有的懲罰,去小教所教育學(xué)習(xí)一天。小木偶拿回了紅背包,就走了。

  后來,小木偶又去找老木匠,把自己和小紅狐的經(jīng)過告訴老木匠,請求老木匠再做了一個(gè)紅背包。等小紅狐在小教所教育完回來時(shí)。小木偶送給了小紅狐這珍貴的-----紅背包。從此,它們天天在一起玩耍,和諧、快樂的歡笑聲回蕩在森林上空。

小木偶的故事小學(xué)作文15

  藍(lán)鼻子小女巫把人類的所有表情都給了小木偶以后,小木偶謝了藍(lán)鼻子小女巫,就憤怒地去找小紅狐,想把自己的紅背包要回來。

  小林偶找啊找啊,邊找邊問:小紅狐住在哪兒?終于,他打聽到了:小紅狐住在鸚鵡街五號樓三樓西戶。于是,小木偶立即到小紅狐家里,讓小紅狐說出紅背包在哪里?尚〖t狐說他沒有什么紅背包。一怒之下,小木偶把小紅狐上告上了法庭。

  法官問小紅狐:“你搶小木偶的`紅背包了嗎?”“沒有!毙〖t狐說!靶〖t狐你搶小木偶的紅背包了嗎?”法官又問小木偶。小木偶回答:“當(dāng)然,他搶了。我還有證人呢,是藍(lán)鼻子小女巫!薄皞魉{(lán)鼻子小女巫!狈ü僬f!靶∧九紱]說錯(cuò),”藍(lán)片子小女巫說,“不信,你們就看看我們的魔鏡!闭f著,她拿出一面鏡子,把它放在桌子上,念了咒語,鏡子晨就出現(xiàn)了小紅狐怎么“搶”紅背包的?赐暌院螅〖t狐在事實(shí)面前不得不低下了頭。法官宣布:“小紅狐因搶劫罪罰款120元,并將紅背包還給小木偶!

  小木偶高高興興地出了法庭,背著紅背包,拿著120元,又出發(fā)了。

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