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我的語文老師小學作文
在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的我的語文老師小學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的語文老師小學作文1
我的語文老師是我們上二年級時從四村小學轉(zhuǎn)來的。我見他第一眼印象就是,他像一個胖胖的可愛的大熊貓,外表看上去很和藹。
他每天都樂呵呵的,好像有說不完的高興事。如果你以為他不會發(fā)火,那就錯了,每當我們犯錯誤時,他就立即從“好好先生”變成了“黑臉包公”,嚴厲地批評教育。但是,他一看到我們知錯就改了,態(tài)度馬上就會變得緩和一些。
記得有一次我們班的李小紅同學在上某某課時把某某老師的手抓破了,某某老師非常生氣地批評了她幾句,她不但沒有承認錯誤,反而跑出了學校。江老師一聽這消 息,毫不猶豫,心急火燎地騎著他破舊的電瓶車在校外四處尋找,從新校跑到老校,從紡織廠到花雨廣場……當李小紅被她父母尋找到并送回到學校時,江老師如釋 重負,長吁一口氣;氐桨嗉,江老師先是溫柔地安慰受到驚嚇的李小紅,接著就嚴厲批評起來,語重心長地教育了她。李小紅認識到了錯誤,江老師也就原諒了 她。
這就是我們的.語文老師,一位既嚴厲又仁慈的好老師。
我的語文老師小學作文2
我最喜歡的語文老師是一年級時教我語文的符月華老師。 她個兒高高的,身材胖胖的,有點老了。她的脾氣很溫柔,說起話來慢條斯理的。而且總是笑瞇瞇的,我們?nèi)嗤瑢W都喜歡她。老師和我們在一起也很快樂。我們一起學習,一起游戲,一起唱歌,一起跳舞,多開心呀! 可是,總是有一些頑皮搗蛋鬼惹老師生氣,所以處罰我們的次數(shù)越來越多。當然,老師的`笑容也越來越少了。
每當遇到這種情況,我就恨不得把那些同學的嘴巴封住,然后,再捆住他們的手腳,幫老師壓壓火,泡杯茶給她解解渴。但一個小小的學生又怎能做到這些呢?所以,每一次都眼睜睜看著老師難受,我每一次都很心疼。 老師對我卻特別好,常常叫我?guī)е蠹易x書。她總是夸我讀書聲音甜美,有感情,每次讀書我都覺得喜滋滋的。直到現(xiàn)在,她不再教我了,可有時還叫我去她們班教學生讀書呢。
我真喜歡符老師。
我的語文老師小學作文3
那是開學后的第一堂課,我坐在椅子上等待老師的到來。我正想著新老師會是什么樣子,突然,一位年輕漂亮的.女老師走進我們的教室,笑瞇瞇地對我們說:大家好!我是你們新的語文老師,以后,你們的語文課就由我上了,我姓龔,大家就叫我龔老師吧。
龔老師扎著烏黑發(fā)亮的短發(fā);眉毛又細又彎,像兩片柳葉貼在額上;長長的睫毛下有一雙炯炯有神的眼睛。
這個老師非常有責任心。有一次,我們聽寫生字,有幾個同學要重新聽寫,可是已經(jīng)放學了,老師叫那幾個同學留下來,其他同學已經(jīng)回家了,龔老師對那幾個同學說:老師叫你們留下來,不是不讓你們回家,是要給你們重新聽寫,如果叫你們回家了,這段知識就沒有學到了,俗話說天才在于勤奮,知識在于積累!這時,已經(jīng)放學30分鐘了,老師才給他們聽寫完,這才讓他們回家,自己也托著疲憊的身子回家了。
龔老師可真是個好老師!我們一定不能辜負老師對我們所付出的心血和汗水,現(xiàn)在要努力學習,將來干出一番事業(yè),報效祖國,報答父母,感謝老師。
我的語文老師小學作文4
我的語文老師——徐老師,她身材嬌小,美麗動人。她長著一張圓圓的臉,眼睛大大的。
徐老師上課是我最享受的時候。徐老師上課耐心又細心,總是娓娓道來。講到精彩部分了,徐老師更是眉飛色舞,滔滔不絕了,F(xiàn)在回憶起來讓我印象深刻的句子是:“水是那么的綠,綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的……”我聽了之后,徐老師好似把我們帶到了那里。讓我覺得文章太優(yōu)美了,作者的水平太高了,我也想寫出這樣優(yōu)美而又讓人陶醉的文章!徐老師總是有辦法激發(fā)我們對語文的`興趣。有一次徐老師在上《想別人沒有想到的》時候,老師提了一個問題:“假如你是一個畫家,你會怎么畫深山藏古寺呢?”這個問題激發(fā)了同學們爭先恐后的舉手,每個同學都想發(fā)表自己的見解,氣氛非;钴S。
下課時徐老師常常和我們玩耍。有一次,她還教我們太極拳哩。怪不得徐老師身材保持得那么好。徐老師真是文武雙全呀!
我愛我的語文老師——徐老師。
我的語文老師小學作文5
我的語文張老師,方臉寬額,濃眉大眼,扁扁的鼻子,紫銅臉膛,粗獷豪放。他是一個幽默豪爽的老師,說話一言九鼎。
有一天,正在上課,張老師突然一下拍了桌子,那手如一個老虎向他最喜歡的食物撲了過來,那一聲驚響,把我們都嚇了一跳。張老師說:“張婷往出走!边@一聲如老虎吼叫的聲音,把我嚇到了,我心里想:我難道犯什么錯誤了嗎?聽到了張老師走出講臺,輕輕地把門打開,身體倚在門框上,面帶笑容的說:“走出去吃飯吧!過了一會兒,我們都沒人出去,張老師又說:“快點,所有人都出去!边@真是孫猴子的臉——說變就變。∥覀兟牭綇埨蠋煹拿,都快速地走出了教室。在路上,我們和張老師說說笑笑。一直走到飯?zhí),張老師教誨了我們許多,深深的印在我的心里。
這就是我的`語文老師,一個有風趣幽默的語文老師。
張老師的語言魅力就像一塊磁鐵,深深的吸引著我們。他的課上,不知道什么時候就會有妙語連珠跳出來,教師的每個角落都灑滿了歡聲笑語。
我的語文老師小學作文6
我有許多的老師,他們給了我許多知識,告訴我怎樣做人,就借助這次習作的機會,來向大家介紹一下我的語文老師吧。
我的語文老師個子不高,黑黑的頭發(fā),慈祥的`面孔上長著一雙炯炯有神的眼睛,這就是我的語文老師。我非常喜歡她。
哎!你可別噓! 并不是一位老師批評了你,你就對她記下了仇恨之心,對她教的科目一點也不學,一點也不問。同學們,可不能有這種心理呀!
記得前天的時候,我把母親節(jié)照的全家福交給了老師,老師拿著相片,笑了笑,指著照片上的弟弟說:“這是你弟弟嗎?好可愛呀!看你們一家坐在一起多幸福!!眲e以為老師給我說的祝福語我就喜歡她了,是因為她愛找我們的缺點,發(fā)揚我們的優(yōu)點,補足我們的缺點。
同學們,仔細再想一想,批評了我們,為的不還是我們好嗎?
我的語文老師小學作文7
我們的語文老師姓李,有三十多歲,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)長長的披在肩上。她是個既嚴厲又溫和的老師,就像我們班的大姐姐,非常善解人意。上起課來氣度非凡,她寫的字漂亮秀氣、柔中帶剛,像書法家寫的。
語文老師好像個心靈手巧的鎖匠,能夠為每位同學配上一把合適的.鑰匙,巧妙的打開我們心中的鎖,和我們坦誠的進行交流,為我們解答疑惑。
語文老師的眼神仿佛會說話,一天早自習,她在和一位家長談話,我們在教室里便嘰嘰喳喳的說起話來,老師突然回過頭來,眼睛里流出嚴肅的目光,好像在說:“怎么說起話了,是不是沒有看見老師?
同學們都從老師的眼里看出了“話”,頓時,鴉雀無聲。還有一次,語文老師正在講臺上講課,結(jié)果我思想開小差,想著昨天游戲里的種種情景,忽然,我發(fā)現(xiàn)老師正在注視著我,仿佛在說:“思想開小差了吧?我說到哪了?”頓時我非常慚愧,趕快回過神來專心聽講。
這就是我們可親可敬的語文老師。
我的語文老師小學作文8
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的,也有人說,老師是山間最清涼的山泉,用甘甜的露珠澆灌我們這些小樹苗長大。
我的語文老師是魏老師,她是一個非常嚴肅的人,對我們的.要求很嚴格,平時有誰來晚了作業(yè)沒有交或者作業(yè)寫錯了很多,魏老師都會利用課余時間發(fā)給我們,讓我們改正或都補交,并讓我們不要再犯同樣的錯誤。正是因為她要求很嚴格,所以同學們學習都很認真,成績一直很好。
魏老師讓我們除了學校發(fā)的作業(yè)以外,再買一本暑假作業(yè)來提升自己,可是因為我粗心,沒有記住老師的話,也沒有跟媽媽去講,一直了還要買一本暑假作業(yè)的事,直到交作業(yè)的時候才又記起來。我知道自己錯了,就想對魏老師說聲:“對不起,我會把不好的習慣改過來的!”
魏老師就是這樣一個努力用心教導(dǎo)我們的好老師。我為有一個這樣的好老師而感到自豪。
我的語文老師小學作文9
這個學期,我們班上新來了一個班主任,也是我們的語文老師——邢老師。
她身材苗條,白白的皮膚,留著一頭飄逸柔順的長發(fā),充滿著活力與朝氣。
我特別喜歡聽邢老師朗讀課文。她娓娓動聽的聲音,柔和、悅耳,就像一陣春風,帶著田野的花香,輕輕吹進同學們的心里。
記得在學第一課”老師,您好!“時,邢老師朗讀了課文中的第一小節(jié)。同學們都被邢老師正確的'發(fā)音,濃厚的感情深深的吸引住了。同學們都不約而同地為邢老師鼓掌。邢老師見了,放下課本,微笑 著對大家說:”說到‘掌’字啊,同學們要記住‘掌’的上半部分是‘高尚’的‘尚’,下半部分是‘手心’的‘手’,所以為別人鼓掌就是高尚在手上。很多時候,我們不要吝惜自己的掌聲,要懂得為 別人鼓掌,為別人加油······“太精彩了,同學們認真地聽著邢老師對”掌“字的理解,明白了”掌“字的真正意義,教室里又一次響起了雷鳴般的掌聲。
這就是我們的語文老師——邢老師,她把自己對生活的感悟適時的傳授給我們,讓我們從中體會到做人的道理。所以,我們每一個同學都非常喜歡她。
我的語文老師小學作文10
我們班有個人很酷,三頭六臂刀槍不入。他的要求有一點高,帶著我們學會了知識,還教會我們做人的道理。他就是我們的語文老師——張老師。他不僅是一個要求苛刻的老師,還是一位幽默大師呢!
有一天中午,我們班的“快嘴王”鄧同學又管不住他的'小嘴巴了,張老師發(fā)現(xiàn)后怒氣沖沖地走過去把他揪了出去,只見鄧同學從神氣活現(xiàn)立即變成了一把鼻涕一把淚的樣子,同學們見了都暗暗發(fā)笑。
別以為我們張老師一直是這樣兇的哦!他有的時候可幽默了,經(jīng)常會逗得我們?nèi)嚅_心大笑呢!有一天下午上課,有的同學發(fā)困了,張老師發(fā)現(xiàn)了說:“我給大家講個笑話吧。有一天,一個人的兒子死了,他的父親一直說:爽!爽啊!......別人見了便問你兒子死了你還爽?他父親又說:爽死了!大家便以為這位父親是個神經(jīng)病。原來啊他兒子的名字叫爽。同學們聽了都大笑不已,再也沒有人瞌睡了,都認認真真聽課了。
這就是我最喜歡的語文老師!
我的語文老師小學作文11
我的語文老師徐敏,是位三十多歲初為人母的女老師,她中等身材,不胖不瘦,看上去挺精神。她長有一張標準美女的鴨蛋臉,一對大眼睛烔烔有神,,眼睫毛又長又密,撲閃撲閃的,似乎在說話。她是一位很有修養(yǎng)的美女老師。
徐老師講課幽默風趣,深入簡出,同學們都愛聽她的課。記得四年級上半學期,那是徐老師的公開課。上課鈴聲響了,只見徐老師大步流星地走進教室,先向同學們問候了一下,然后抬起頭來,用那雙會說話的眼睛朝我們的座位掃視了一遍,教室里的氣氛立即不同了。上課了,徐老師先進行范讀,然后又正字、解詞,繼而分析課文。徐老師講的'栩栩如生,讓我們恍如身如其境,同學們都聽得入了神,有的歪著腦袋,有的微張著嘴……千姿百態(tài)。講著講著,徐老師突然停了下來,來到我身邊,讓我回答一個問題。我心里不由地緊張起來,但我從徐老師鼓勵的眼神里讀出了自信,終于鼓起勇氣站了起來,圓滿地回答了徐老師的提問。徐老師接著往下講……正當大家聽得如癡如醉時,下課鈴聲響了,聽課的老師和同學們都依依不舍地離開的座位。
這就是我的語文老師,一位幽默風趣的好老師。
我的語文老師小學作文12
我的語文老師是劉老師,她留著短發(fā),有一雙炯炯有神的大眼睛,好像能一眼看透我們的心思似的;她的'嘴不大卻能夠教給我們許多知識和道理。劉老師不僅課上得好,還非常關(guān)心同學。
有一次,孫碩齊的手被劃破了,劉老師正好趕來教室,她一看到這情景,馬上就把孫碩齊帶到了醫(yī)務(wù)室。一要是看到她那焦急和擔心的神情,就知道她多么愛護同學了。
有時候我們表現(xiàn)得好,劉老師就給我們講一個故事。有的是歷史故事;有的是關(guān)于刻苦學習的故事;有的是成語故事,這些故事不僅具有豐富的知識含量,還幽默有趣。
為了讓我們擴大知識面,劉老師開展了“爭當讀書小狀元”活動。同學們果然提高了讀書積極性。我就曾獲得過這個稱號,要是沒有劉老師的激勵,我哪能讀這么多書呢?
我有一個好語文老師——劉老師,永遠感謝她!
我的語文老師小學作文13
我的語文老師是江老師。他長得有點胖,但他在我心中是一位好老師。江老師總是認真給我們講課,一絲不茍地做事,這使我很佩服他。
記得有一次,江老師來我家家訪,在我與爸爸媽媽面前,給予了我高度的評價,還用溫和的話語激勵我一定要向前沖,盡力超過一些同學,讓他們見見我真實 的水平,用自己的實力告訴他們:我并不是一個比他們差的人,我們是平等的,我在某些方面比他們更強!江老師還關(guān)心地問了一下平時關(guān)心我的爺爺奶奶的'身體如 何,了解了我們的家庭環(huán)境。
記得三年級時,我們在教委組織的檢測中取得了“歷史性的好成績”,江老師笑容滿面地站在教室門口,看著我們蹦蹦跳跳地把喜訊告訴自己的家長。
每當我們出錯時,江老師都是用親切而溫柔的話語批評我們,提醒我們下次注意,不要再干相同的錯事了。
江老師是難得的好老師!
我的語文老師小學作文14
我的語文老師是郭老師,同時她也是我的班主任。她大約有三十多歲,身材中等,頭發(fā)有點發(fā)金黃色,瓜子臉,皮膚粉嫩嫩的,笑起來像個紅蘋果。長長的睫毛下有一雙亮晶晶的眼睛,顯得美麗、文靜,一下子,就讓我喜歡上了她。
每次上課,老師都用ppt課件教會我們許多知識,比方說帶有數(shù)字的詞語,我都能說出好多了呢,像“一本正經(jīng)、二話不說、三心二意、四面八方,十全十美等等。她把課文里重要的知識都做成課件讓我們加深印象。上課時,她會用那雙大大的眼睛不停的看著我們。讓那些愛說話的同學、愛發(fā)呆的同學,和愛做小動作的.同學都能認真的聽課。
在我心里,老師就像媽媽一樣對待我,還記得我生日時,老師連夜給我做了幻燈片,讓我過了一個快樂難忘的生日。那天我可能吃壞了東西,肚子突然疼了起來,老師馬上給我的媽媽打了電話,還不怕臟的幫我擦洗,我的心里特別感激。
這就是我可親可敬的語文老師,我只有學習更多的知識,才能回報我的老師。
我的語文老師小學作文15
“上課!”一個像老虎般的聲音吼出來,這就是我們班的語文老師,別人給她起了個外號叫“老虎”。
一、聲音像老虎
有一天早讀,我們班有一個很不聽話的同學,叫郭上寧,早讀的`時候他就是不讀書,一直看手機。班長看見了就告訴了老師。老師走到郭上寧的身邊拿著塊木頭一下子拍到了他的桌子上,然后大吼一聲說:“好好讀!”一下子把同學們吼呆了。
二、速度像老虎
有一天,上體育課,語文老師出來活動,我們班有三個同學和語文老師比賽跑步。
開始了,語文老師像老虎一樣飛快地跑到了前面,我們還沒反應(yīng)過來,她就跑完了。太厲害了,真是速度似老虎!
語文老師贏了,我們只好低著頭走了。
三、牙齒像老虎
有一天,語文老師說“今天,我們比賽吃肉,看誰吃的多!北荣愰_始了,只見語文老師一張嘴就咬下了一大塊肉,像老虎一樣,一會功夫就把骨頭上的肉吃光了。而我們呢,卻怎么也啃不下來。唉,語文老師的牙齒真鋒利呀,她又勝利了。
我的語文老師呀,你真厲害!
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