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我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文

時(shí)間:2022-05-27 11:58:18 小學(xué)作文 我要投稿

我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文【熱門】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文【熱門】

我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文1

  今年我上三年級(jí),聽(tīng)說(shuō)要換老師,我懷著一顆期待的心來(lái)到學(xué)校,很想知道我最喜歡的.語(yǔ)文課老師是誰(shuí)?

  星期三終于有語(yǔ)文課了,我在教室里等待著。“叮、叮、!鄙险n鈴一響,只見(jiàn)一位老師面帶笑容,站在門口,教室里頓時(shí)由熱鬧變得鴉雀無(wú)聲,老師走進(jìn)教室自我介紹說(shuō)她姓張,這學(xué)期由她擔(dān)任我們的語(yǔ)文老師,同學(xué)們開(kāi)始叫她張老師。張老師大約四十來(lái)歲,中等個(gè)子,短頭發(fā),一雙眼睛炯炯有神。張老師要求很嚴(yán)格,她要求同學(xué)們每天寫(xiě)一篇日記;張老師也很幽默,有時(shí)她會(huì)逗得同學(xué)們哈哈大笑;張老師還很有耐心,她上課循循善誘,深深吸引同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。這就是我們的語(yǔ)文老師。

  我喜歡語(yǔ)文課,但我更喜歡語(yǔ)文老師!

我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文2

  我的語(yǔ)文老師是劉老師,她留著短發(fā),有一雙炯炯有神的大眼睛,好像能一眼看透我們的心思似的;她的嘴不大卻能夠教給我們?cè)S多知識(shí)和道理。劉老師不僅課上得好,還非常關(guān)心同學(xué)。

  有一次,孫碩齊的手被劃破了,劉老師正好趕來(lái)教室,她一看到這情景,馬上就把孫碩齊帶到了醫(yī)務(wù)室。一要是看到她那焦急和擔(dān)心的神情,就知道她多么愛(ài)護(hù)同學(xué)了。

  有時(shí)候我們表現(xiàn)得好,劉老師就給我們講一個(gè)故事。有的是歷史故事;有的是關(guān)于刻苦學(xué)習(xí)的`故事;有的是成語(yǔ)故事,這些故事不僅具有豐富的知識(shí)含量,還幽默有趣。

  為了讓我們擴(kuò)大知識(shí)面,劉老師開(kāi)展了“爭(zhēng)當(dāng)讀書(shū)小狀元”活動(dòng)。同學(xué)們果然提高了讀書(shū)積極性。我就曾獲得過(guò)這個(gè)稱號(hào),要是沒(méi)有劉老師的激勵(lì),我哪能讀這么多書(shū)呢?

  我有一個(gè)好語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋,永遠(yuǎn)感謝她!

我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文3

  第一節(jié)上語(yǔ)文課,馬老師就告訴我們說(shuō):“大學(xué)里的老師你也許會(huì)忘記,但小學(xué)的老師不會(huì)忘記。”我覺(jué)得這句話很經(jīng)典,一直深深地印在我的腦海里。

  有一回下課了,馬老師和我們一起玩。女生把一個(gè)同學(xué)的圍巾綁在馬老師的腰間。馬老師把它當(dāng)做裙子,還扭扭腰,大家哈哈大笑起來(lái),馬老師真像一個(gè)大哥哥呀!

  一次我的'語(yǔ)文書(shū)找不到了,馬老師說(shuō):“我把我的語(yǔ)文書(shū)借給你吧!蔽矣X(jué)得馬老師很樂(lè)于助人,主要是馬老師很大度,沒(méi)有批評(píng)我把語(yǔ)文書(shū)弄丟了。

  馬老師像一只大雁,我們像小雁跟著大雁飛,馬老師講課幽默生動(dòng),大家愛(ài)上語(yǔ)文課,有這樣的語(yǔ)文老師真好。

我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文4

  我最喜歡的老師是林老師,她是我們的語(yǔ)文老師,她的頭發(fā)又黑又亮眼睛不大,她朗誦課文的時(shí)候聲音洪亮,有時(shí)上課的時(shí)候,林老師會(huì)給我們講故事,有時(shí)候還會(huì)讓我們猜謎語(yǔ)。

  可是,林老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)我們,記得有一次,我們朗誦課文懶洋洋的,一點(diǎn)力氣也沒(méi)有,結(jié)果,老師很生氣,就批評(píng)了我們,結(jié)果,被老師一批評(píng),我們又有了力氣,朗讀課文的'聲音越響亮了。

  我們林老師有時(shí)會(huì)拿糖來(lái)學(xué)校,看誰(shuí)讀得大聲,又響亮,就發(fā)一顆糖給他,林老師很辛苦,她每天都要站著給我們上課,把知識(shí)教給我們,所以我們要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。

我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文5

  我的語(yǔ)文老師姓馬,圓圓的臉,一雙明亮的眼睛,中等個(gè),扎著馬尾辮,整天笑瞇瞇的,非常和藹可親。

  馬老師十分有學(xué)問(wèn)。一次語(yǔ)文課上,我們學(xué)了一首古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》,她告訴我們王維的詩(shī)中有畫(huà)、畫(huà)中有詩(shī),讓我們知道了古詩(shī)的魅力。

  她知道的漢字故事數(shù)也數(shù)不清,比如說(shuō)學(xué)“喪”字時(shí),馬老師這樣講:手表真倒霉,丟了橫少了撇,瞪大眼睛仔細(xì)找。學(xué)會(huì)了馬老師教的方法,我也編了一個(gè)“筆”字的故事:三百根狼毛兒,一根竹筆桿兒,就是狼毫的.毛筆。

  馬老師在指導(dǎo)我們讀課外書(shū)時(shí),她也在認(rèn)真研究這本書(shū)。除了畫(huà)出好詞好句,還教給我們用“魚(yú)骨圖”的方法概括故事的主要內(nèi)容。學(xué)會(huì)這個(gè)方法之后,全班同學(xué)都很容易地總結(jié)出故事的主要內(nèi)容。在馬老師的引導(dǎo)下,全班越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。

  告訴大家一個(gè)小秘密:馬老師還用自己的錢給全班每人買了兩本故事書(shū)呢!她真是一位有愛(ài)心的老師呀!我長(zhǎng)大了也要像馬老師那樣,奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。

我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文6

  語(yǔ)文老師是一位年近半百的老教師,它有幾十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他中等身材,有一點(diǎn)啤酒肚,一副慈祥的臉,布滿了父親般的關(guān)懷。頭頂上稀少的頭發(fā)孤零零地立著,一副老花眼鏡,炯炯有神。

  他的溫柔可是名不虛傳的。一節(jié)課上,我正開(kāi)小差,正當(dāng)我”走火入魔“的時(shí)候,他突然叫我起來(lái)回答問(wèn)題,我一臉茫然,不覺(jué)窘迫起來(lái)。他又細(xì)致的.把問(wèn)題給我敘述了一遍,可我還是云里霧里。他立即叫了另一個(gè)學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題。我更加難堪,低下頭默默的站著,完了完了。他這時(shí)停下了講課,著急的說(shuō):"誒,你坐下呀!”我仿佛整個(gè)人被凍住了似的,怔了一會(huì)兒才坐下。愛(ài),他就這人。

我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文7

  我有許多的老師,他們給了我許多知識(shí),告訴我怎樣做人,就借助這次習(xí)作的機(jī)會(huì),來(lái)向大家介紹一下我的語(yǔ)文老師吧。

  我的語(yǔ)文老師個(gè)子不高,黑黑的頭發(fā),慈祥的面孔上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,這就是我的語(yǔ)文老師。我非常喜歡她。

  哎!你可別噓! 并不是一位老師批評(píng)了你,你就對(duì)她記下了仇恨之心,對(duì)她教的科目一點(diǎn)也不學(xué),一點(diǎn)也不問(wèn)。同學(xué)們,可不能有這種心理呀!

  記得前天的時(shí)候,我把母親節(jié)照的.全家福交給了老師,老師拿著相片,笑了笑,指著照片上的弟弟說(shuō):“這是你弟弟嗎?好可愛(ài)呀!看你們一家坐在一起多幸福!!眲e以為老師給我說(shuō)的祝福語(yǔ)我就喜歡她了,是因?yàn)樗龕?ài)找我們的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)足我們的缺點(diǎn)。

  同學(xué)們,仔細(xì)再想一想,批評(píng)了我們,為的不還是我們好嗎?

我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文8

  中等的個(gè)子,瘦瘦的身材,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)發(fā),大大的眼睛,鼻梁上架著一個(gè)眼鏡,這就是我的語(yǔ)文老師——郭老師。我特別喜歡我們的郭老師。

  三年級(jí)時(shí),我因?yàn)榈昧酥卸,所以在?jì)南河口之間來(lái)回奔波,誤了一個(gè)多月的課。

  有一個(gè)周末,我的家中來(lái)了一位“不速之客”——郭老師,原來(lái)她是來(lái)給我補(bǔ)課的',我們?nèi)叶即蟪砸惑@。過(guò)了一會(huì),郭老師便開(kāi)始給我補(bǔ)課了,郭老師講得娓娓動(dòng)聽(tīng),我聽(tīng)得也很認(rèn)真。因?yàn)槲颐靼祝?這是老師從周末的工作中擠出來(lái)的時(shí)間,實(shí)在太珍貴了。

  教師節(jié)來(lái)臨之際,我想對(duì)郭老師說(shuō):“老師,您辛苦了!謝謝您!”老師不希望我們對(duì)她表示什么,只需要我們用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答她。

我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文9

  一件粉紅色的防曬服,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的牛仔褲,一雙高跟涼鞋,還有一個(gè)性感的小蠻腰,那一定就是我的語(yǔ)文老師――趙老師了,趙老師的個(gè)子不算太高,有點(diǎn)胖。他說(shuō)話很和藹。教學(xué)認(rèn)真,方法得當(dāng),非常受同學(xué)們歡迎,我們都很喜歡他。

  地上有一張紙,她彎腰撿起來(lái);看到有同學(xué)打鬧,她會(huì)及時(shí)制止;同學(xué)之間鬧矛盾,她會(huì)細(xì)心勸導(dǎo),調(diào)解;班里有些成績(jī)差,她會(huì)盡力輔導(dǎo),記得有一次我有一道方程題不會(huì),老師一看就知道了,走到我面前說(shuō):“袁昊小同學(xué)是不是有題不會(huì)啊?”我說(shuō):“是的我有一道方程題不會(huì),”在她的.細(xì)心教導(dǎo)下我不一會(huì)兒就會(huì)了。我邊做邊想:“這么簡(jiǎn)單的題我怎么不會(huì)啊,”我真笨?粗蠋熌菧睾偷难凵,我心中不禁暗想:“做為老師他一定有很多事做吧?連我們這一點(diǎn)小事他都關(guān)心,她

  真是一個(gè)好老師啊!”霎時(shí),一股敬佩之情涌上了我的心頭……

我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文10

  幼兒園畢業(yè)了。我上小學(xué)了。新學(xué)期,新學(xué)校,新的老師,開(kāi)學(xué)后老師到我們班,都做了自我介紹。宋老師是語(yǔ)文老師也是班主任,她笑起來(lái)特別的甜美,她還特別的溫柔,長(zhǎng)得高高瘦瘦的真好看。我們的數(shù)學(xué)老師謝老師長(zhǎng)得有點(diǎn)高,但是沒(méi)有宋老師高,跟我媽媽一樣瘦,我的美術(shù)老師袁老師畫(huà)畫(huà)非常好而且快,畫(huà)一條龍幾分鐘就花完了,我們的音樂(lè)老師包老師唱歌非常好,音調(diào)也能找好,什么時(shí)候該唱和不該唱,我們的體育老師楊老師力氣非常大,一只手能把桌子抬起來(lái),還教我們玩老鷹捉小雞和跳繩,還教會(huì)了我,做廣播體操,我們的'品德老師曹老師笑起來(lái)也很甜美,還有健康老師王老師,她很溫柔,還懂得很多醫(yī)院里的知識(shí),科學(xué)老師樊老師,知道一些科學(xué)知識(shí),還給我們放動(dòng)畫(huà)片,我們的英語(yǔ)老師侯老師懂得很多英語(yǔ),好叫我們英語(yǔ)歌,和單詞,哦!還有信息老師李老師,他還叫我們玩打字游戲。

  以上是我所有的老師,我們都很喜歡他們,老師們對(duì)我們都特別的好。

我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文11

  語(yǔ)文老師很愛(ài)閱讀,脾氣有的時(shí)候好有的時(shí)候壞,就像一個(gè)不受控制的機(jī)器貓。

  老師生氣的時(shí)候我們班同學(xué)都不敢去看作業(yè)的。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候老師叫五個(gè)最調(diào)皮男生去掃衛(wèi)生區(qū),好像有王刻業(yè)、劉國(guó)飛、朱慶福、朱博宇…… 剛開(kāi)始的時(shí)候還有幾個(gè)人去掃,可是過(guò)了幾天五個(gè)男生 都不去掃的了。副班長(zhǎng)董天琪叫他們?nèi)呖墒俏鍌(gè)男生都不去掃。一個(gè)星期過(guò)去了,到了升國(guó)旗的時(shí)候了,我們班的`流動(dòng)紅旗沒(méi)了,最后一節(jié)我們上的班會(huì),老師批評(píng)了五個(gè)男生也批評(píng)了我們?nèi),?許那是我們上三年級(jí)老師最生氣的一次。不過(guò)從數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ),里選我們班大多數(shù)同學(xué)還是覺(jué)得上語(yǔ)文好。

  雖然語(yǔ)文老師厲害,不過(guò)還是上語(yǔ)文好。

我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文12

  我們的語(yǔ)文老師姓李,有三十多歲,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的披在肩上。她是個(gè)既嚴(yán)厲又溫和的老師,就像我們班的大姐姐,非常善解人意。上起課來(lái)氣度非凡,她寫(xiě)的字漂亮秀氣、柔中帶剛,像書(shū)法家寫(xiě)的。

  語(yǔ)文老師好像個(gè)心靈手巧的'鎖匠,能夠?yàn)槊课煌瑢W(xué)配上一把合適的鑰匙,巧妙的打開(kāi)我們心中的鎖,和我們坦誠(chéng)的進(jìn)行交流,為我們解答疑惑。

  語(yǔ)文老師的眼神仿佛會(huì)說(shuō)話,一天早自習(xí),她在和一位家長(zhǎng)談話,我們?cè)诮淌依锉銍\嘰喳喳的說(shuō)起話來(lái),老師突然回過(guò)頭來(lái),眼睛里流出嚴(yán)肅的目光,好像在說(shuō):“怎么說(shuō)起話了,是不是沒(méi)有看見(jiàn)老師?

  同學(xué)們都從老師的眼里看出了“話”,頓時(shí),鴉雀無(wú)聲。還有一次,語(yǔ)文老師正在講臺(tái)上講課,結(jié)果我思想開(kāi)小差,想著昨天游戲里的種種情景,忽然,我發(fā)現(xiàn)老師正在注視著我,仿佛在說(shuō):“思想開(kāi)小差了吧?我說(shuō)到哪了?”頓時(shí)我非常慚愧,趕快回過(guò)神來(lái)專心聽(tīng)講。

  這就是我們可親可敬的語(yǔ)文老師。

我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文13

  我們班有個(gè)人很酷,三頭六臂刀槍不入。他的要求有一點(diǎn)高,帶著我們學(xué)會(huì)了知識(shí),還教會(huì)我們做人的道理。他就是我們的語(yǔ)文老師——張老師。他不僅是一個(gè)要求苛刻的老師,還是一位幽默大師呢!

  有一天中午,我們班的'“快嘴王”鄧同學(xué)又管不住他的小嘴巴了,張老師發(fā)現(xiàn)后怒氣沖沖地走過(guò)去把他揪了出去,只見(jiàn)鄧同學(xué)從神氣活現(xiàn)立即變成了一把鼻涕一把淚的樣子,同學(xué)們見(jiàn)了都暗暗發(fā)笑。

  別以為我們張老師一直是這樣兇的哦!他有的時(shí)候可幽默了,經(jīng)常會(huì)逗得我們?nèi)嚅_(kāi)心大笑呢!有一天下午上課,有的同學(xué)發(fā)困了,張老師發(fā)現(xiàn)了說(shuō):“我給大家講個(gè)笑話吧。有一天,一個(gè)人的兒子死了,他的父親一直說(shuō):爽啊!爽啊!......別人見(jiàn)了便問(wèn)你兒子死了你還爽啊?他父親又說(shuō):爽死了!大家便以為這位父親是個(gè)神經(jīng)病。原來(lái)啊他兒子的名字叫爽。同學(xué)們聽(tīng)了都大笑不已,再也沒(méi)有人瞌睡了,都認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課了。

  這就是我最喜歡的語(yǔ)文老師!

我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文14

  我有一個(gè)博學(xué)多才的語(yǔ)文老師。她長(zhǎng)著像烏鴉一樣黑的長(zhǎng)發(fā),可柔順了。她最有特點(diǎn)的還是那雙眼睛喲,那可是一對(duì)“千里眼”。你們別看她只有一雙眼睛,她的后腦勺還有一對(duì)隱形的'眼睛,因?yàn)闊o(wú)論我們班誰(shuí)做小動(dòng)作都逃不過(guò)她的眼睛喲!耳朵也很厲害,那簡(jiǎn)直是一對(duì)順風(fēng)耳,不論教室里誰(shuí)講話,她都能聽(tīng)得一清二楚。我們的語(yǔ)文老師厲害吧!

  我們的語(yǔ)文老師有點(diǎn)胖,她總喜歡穿一身黑色的衣服,因?yàn)榇┮簧砗跁?huì)顯得瘦一點(diǎn)。她之所以胖是因?yàn)樗軔?ài)吃,老師吃起東西來(lái)那簡(jiǎn)直是狼吞虎咽,誰(shuí)也吃不過(guò)她。

  語(yǔ)文老師最大的特點(diǎn)就是愛(ài)講笑話了,講起笑話來(lái)同學(xué)們就笑得前仰后合,當(dāng)然老師講的笑話里有些可是學(xué)習(xí)當(dāng)中的重點(diǎn)喲!

  同學(xué)們都很喜歡語(yǔ)文老師,當(dāng)然也包括我啦!老師不僅教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí),而且?guī)Ыo了我們無(wú)窮的快樂(lè)。

我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文15

  教我的老師很多,給印象最深刻的還是我們的語(yǔ)文老師——江老師。

  江老師長(zhǎng)得胖胖的,鼻梁上架著一副眼鏡,一臉嚴(yán)肅,給我的'第一個(gè)印象是:這個(gè)老師不好惹。

  但是,我發(fā)現(xiàn),江老師上課很投入。有時(shí)還給我們講個(gè)笑話,輕松一下。如果你進(jìn)步了的話,他會(huì)表?yè)P(yáng)你;如果你犯了錯(cuò),他會(huì)和藹地教育你;如果你做小動(dòng)作,他會(huì)輕輕提示你……

  有一次,我輔導(dǎo)一位同學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,到了5點(diǎn),正要抱怨,無(wú)意中看見(jiàn)辦公室的燈還亮著,我到嘴邊的話咽了回去。啊,江老師為了我們,操了多少心!

  江老師還一視同仁。有一次,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一名單親家庭的同學(xué),江老師并沒(méi)有因?yàn)樗煽?jī)差而討厭他,反而總是幫助他,還打算讓他參加國(guó)旗下講話!

  江老師,您像嚴(yán)厲的父親,又像慈祥的母親,您指引著我們走向成功的大道!

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