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歐陽修采桑子教案優(yōu)秀

時間:2023-12-13 08:17:53 教案 我要投稿
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歐陽修采桑子教案推薦優(yōu)秀

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歐陽修采桑子教案推薦優(yōu)秀

  【自學(xué)指導(dǎo)】

  1,感受詞中所描繪的潁州西湖的自然之美,領(lǐng)略其暮春時節(jié)靜謐清疏的風(fēng)姿。

  2,了解此詞結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn),及其作用:使清空幽寂的春天景象表現(xiàn)得優(yōu)美可愛。

  3,理解詩歌蘊(yùn)涵的作者的感情之美,感悟作者對大自然和現(xiàn)實人生的無限熱愛和眷戀。

  【課文提示】

  1,歐陽修,字永叔,號醉翁、六一居士,謚文忠。

  2,歐陽修是宋初著名作家,北宋古文運(yùn)動領(lǐng)袖,“唐宋八大家”之一。

  3,歐陽修的愛情詞與晏殊并稱為“歐晏”;抒懷詞突破詞的傳統(tǒng)題材和表現(xiàn)手法,為蘇軾豪放詞開先路。

  4,《采桑子》詞牌名,取自唐教坊曲《楊下采!;又稱《丑奴兒》《伴登臨》《羅敷媚》《忍淚吟》《羅敷艷歌》等。前、后片各四句,共44字;前、后片均于第2、3、4句押平韻。

  【正音正字】寫出下列漢字的拼音,記住每個字的書寫要點(diǎn):

  中學(xué)語文在線()

  籍jí 蒙méng 笙shēng 櫳lóng

  【朗讀課文】

  【課文簡析】

  此詞是作者西湖組詞《采桑子》十首中的第四首。

  群芳過后西湖好:

  狼籍殘紅,飛絮蒙蒙,垂柳闌干盡日風(fēng)。

  笙歌散盡游人去,始覺春空。

  垂下簾櫳,雙燕歸來細(xì)雨中。

  上片寫景物。主要描寫鮮花凋謝后西湖的恬靜清幽之美,這是寫色。首句是全詞的綱領(lǐng),由此引出“群芳過后”的西湖景象、春風(fēng)物態(tài)。這幾句,通過落花、飛絮、垂柳等意象,描摹出一幅清疏淡遠(yuǎn)的暮春圖景。

  下片寫人事。先寫郊外景。“笙歌散盡”,虛寫過去湖上游樂的盛況;“游人去,始覺春空”,點(diǎn)明上面三句描寫的景象所產(chǎn)生的感覺,道出了作者復(fù)雜微妙的心境!笆加X”是頓悟之辭,這兩句是寫繁華喧鬧消失后清醒過來的感覺,喧鬧消失,既覺有所失的空虛,又覺獲得寧靜的暢適。首句說的“好”就是從這后一種感覺產(chǎn)生,只有基于這種心理感覺才能理解“狼籍殘紅”是“好”。最后兩句,再寫室內(nèi)景,以人物動態(tài)描寫與自然景物映襯相結(jié)合,表達(dá)出作者恬適淡泊的胸襟。從句式上看,這是倒裝,本是開簾待燕,“雙燕歸來”才“垂下簾櫳”。 結(jié)句“雙燕歸來細(xì)雨中”,意蘊(yùn)含蓄委婉,以雨中襯托清寂氣氛,又以雙燕歸來制造輕靈、歡娛的意境!半p燕歸來”與前面“游人去” 互為映對。

  此詞上片寫自然,下片詠人事。作者寫西湖美景,動靜交錯,以動顯靜,意脈貫連,層次井然,顯示出不凡的藝術(shù)功力,字里行間婉曲地顯露出作者的曠達(dá)胸懷和恬淡心境。群芳凋零,殘紅狼籍,常人對此,覺得索然無味,而作者不但不傷感,反而有安寧靜謐的美趣。這種別具一格的審美感受,正是此詞的獨(dú)到之處。

  【朗讀課文】()

  【思維訓(xùn)練】(根據(jù)自己情況,至少選做六題)

  1,解釋下列劃線詞語。

 、倮羌畾埣t ( )( )

  ②飛絮蒙蒙 ( )

 、鄞沽@干盡日風(fēng) ( )

 、艽瓜潞煓 ( )

  2,詞以“好”字提領(lǐng)全篇,表達(dá)了作者什么感受?

  3,“群芳過后”的意思是什么?表現(xiàn)“群芳過后”時節(jié)的詞語有哪些?

  4,“西湖好”具體表現(xiàn)在哪里?(不要用詞中的原句回答)

  5,“始覺春空”中的“春空”指什么?

  6,怎樣理解“笙歌散盡游人去,始覺春空”描寫的景象?

  7,從整首詞看,哪一句是本詞的綱領(lǐng)?

  8,最后一句寫出了什么心情?以此結(jié)尾,有什么作用?

  9,作者晚年退職閑居時寫的此詞,上片刻畫了 ,渲染了 ;下片描寫了 ,抒發(fā)了 。

  10,作者從贊美的角度寫殘春,角度新穎。整首詞表達(dá)了作者 ,而且體現(xiàn)了 。

  【朗讀課文】

  【課外作業(yè)】

  1,完成“學(xué)習(xí)建議”。

  2,通過圖書館、因特網(wǎng),了解作者的生平和作品。

  3,預(yù)習(xí)《蘇軾詞三首》。

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