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《蟬》教案優(yōu)秀

時間:2024-01-22 07:01:21 教案 我要投稿

《蟬》教案優(yōu)秀

  作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的《蟬》教案優(yōu)秀,僅供參考,大家一起來看看吧。

《蟬》教案優(yōu)秀

  一、聽寫詞語,引入故事。

  1、能與同學們合作是我的榮幸,今天我們一起學習一個寓言故事,你來讀課題。

  大家都帶練習本兒了吧?先請同學們聽寫五組詞語。老師一組一組地念,每組三個詞,同學們要認真聽、用心記,想想每組三個詞之間有什么聯(lián)系。

 。ㄒ来文钏慕M詞,每組只念一遍:

 。1)蟬 悠閑 自由自在

 。2)螳螂 拱著身子 舉起前爪

  (3)黃雀 伸長脖子 正要啄食

 。4)侍奉吳王的少年 拿著彈弓 瞄準

  (5)不堪設想 隱伏著禍患 恍然大悟 )

  2、現(xiàn)在請同學們對照屏幕上出示的詞語,自己批閱,全對的獎勵自己一個五角星。(學生對照出示的詞語,進行自我批改。投影展示?)

  3、春秋時期,吳王不聽眾大臣的勸阻,執(zhí)意攻打楚國。一位侍奉吳王的少年靈機一動,對吳王講了一件挺有意思的事兒。吳王一聽便打消了伐楚的念頭。這是怎樣一件事呢?現(xiàn)在請同學們認真聽、用心記,待會兒請你來講這個故事。

 。ㄟ呏v故事,邊出示圖畫和剛才學生聽寫的五組詞語。)

  花園里有一棵樹,樹上有一只蟬。蟬高高在上,悠閑地叫著,自由自在地喝著露水,卻不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱著身子,舉起前爪,要去捕蟬,卻不知道有只黃雀在它的身后。黃雀伸長脖子正要啄食螳螂,卻不知道有個侍奉吳王的少年拿著彈弓在瞄準它呢。蟬、螳螂、黃雀,它們都一心想得到眼前的利益,卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢。

  二、指導學生練講故事。

  1、同學們聽得很專心,相信大家把故事內(nèi)容都記住了。不過,為了讓大家講得更好,老師還是請同學們根據(jù)這幅圖,自己先來練講一遍,盡可能地用上剛才聽寫的幾組詞語。(讓學生大聲地練講故事。)

  2、現(xiàn)在誰愿意來講這個故事?(施以鼓勵)

 。A設:花園里有一棵樹,樹上有一只蟬。蟬趴在高高的枝干上,悠閑地唱著歌,自由自在地吮吸著甘露…… )

  3、故事聽完了,誰來評評這位同學講得怎么樣? (師指指聽寫的詞語。) (她還能將聽寫過的幾組詞語都恰當?shù)赜迷诠适吕锪。)表揚,鼓勵。誰還愿意讓大家享受一番?

  三、讀通課文,理清思路。

  1、我們講的故事就叫——(齊)螳螂捕蟬,黃雀在后。那位少年是怎么利用這個故事勸說吳王的呢?讓我們再來完整地讀一讀這個故事。

 。▽W生自由練習朗讀,后指名朗讀。)

  2、故事的結尾說吳王恍然大悟,這“恍然大悟”怎么理解? (就是一下子全明白過來的意思。)吳王一下子想到了什么他就全明白了?他又明白了什么?請你聯(lián)系上文想一想。(適時引導學生讀第一節(jié)。)

  3、寫到這兒,你還有什么問題? (少年所講的事在生活中發(fā)生的可能性很小,吳王怎么就相信了呢? 吳王沒有聽大臣們的勸告,為什么會聽那個少年的話? )適時解決疑惑

  4、老師現(xiàn)在想到這么一個問題:那個少年為什么不在大庭廣眾之下對吳王講這個故事呢?(少年表面上是講趣事,實際上是—— 暗勸吳王不要攻打楚國。暗示攻打楚國隱伏的禍患。 )

  5、所以,少年的勸與大臣的勸有一點不同。如果說大臣們的勸是“直勸”“力勸”的話,少年的勸稱得上是——智勸、巧勸。 你覺得這個少年怎么樣?(足智多謀、機智勇敢……)

  四、自導自演,表演故事。

  1、一個好主意要想成功,還得選擇一個適當?shù)沫h(huán)境、恰當?shù)臅r機,這就是計謀。我們可以看出這少年有勇有謀,充滿智慧。現(xiàn)在老師想請同學們把這個智慧少年演出來,有興趣嗎?先請同學們兩人一組,一人演少年,一人演吳王,練臺詞。(讀課文中人物的對話)在練臺詞的時候,可以設計一下人物的表情、語言和動作。

 。ㄕ垉晌煌瑢W上臺)你們兩個是演員,誰是導演?

  今天請大家當導演,給這兩位演員導一導表演的動作、說話的語氣等。(給“小導演”們導的機會。)

  2、現(xiàn)在讓這兩位同學到一旁去練一練。我們還得準備準備。演戲要有個旁白,也就是畫外音,把那些在舞臺上沒法布置出來、演出來的景呀、物呀作一個旁白,來一點說明。吳王花園早晨的情景怎么樣呢?文中沒寫,現(xiàn)在就請各位導演即興寫一段話,誰寫得快、寫得好,就用誰的。

 。ㄟx擇其中一位同學來作旁白,開始表演。)

 。ㄇ宄,朝霞映紅了吳王花園。郁郁蔥蔥的樹木、五顏六色的鮮花都被鍍上了一層金黃色。幾只黃雀躲在樹叢里歡快地鳴叫著。這時,一位手拿彈弓的少年,正在花園的小路上徘徊。他不時地朝吳王的寢宮東張西望,似乎在等什么人,卻又裝出一付專心打鳥的樣子。露水沾濕了他的衣裳,他也渾然不知。這時……學生開始上場表演)

  看了你們的表演,我想你的未來又多了一條路可走,說不定能成著名演員呢!中國電影拿奧斯卡金像獎的日子真的不遠了。ㄏ抡n)

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